厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)。

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇一

2014届泰州实验小学学生毕业典礼活动方案

一、活动目的：

通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果；对学生进行一次“感恩的教育”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

二、活动主题：收获成长扬帆远航

三、活动时间：

6月27日上午9：00

四、活动地点：

学校四楼演播厅

五、参加人员：

学校领导、六年级全体师生

六、活动准备：

1．场地设计：背景、横幅、鲜花8束(总务处)

2．摄像（窦晓楠）摄影（王丽萍）音响、灯光（顾军）

话筒（陶成霞钱桂霞）PPT制作、投影(李明华)

3．毕业感言。(各班主任)

4．学生诗歌朗诵(夏宣美、曹玮负责)

教师诗歌朗诵（陈红云、姚小丽负责）

5．制作学生小学生活回顾片(于明、张晓亮、马慧媛负责)

6．撰写主持词，选拔、训练主持人(唐成负责)

7．六年级7名学生献花。(鲜花+献花礼仪)(王巧兰负责)

8．学生毕业证书（各班主任负责）

9．座位安排：年级组长协调

七、活动流程：

第一部分：成长足迹

1．音乐响起（《明天会更好》）

主持人：“收获成长扬帆远航”泰州实验学校2014年毕业生毕业典礼现在开始。

（介绍嘉宾）

2.齐唱《中国少年先锋队队歌》（各班主任）

3．微视频展示《成长足迹》（于明）

4．家长的叮咛

5．老师的祝福

第二部分：感恩母校

1.微视频展示《致童年》（张晓亮）

2.在校学生表演舞蹈（姜勤）

3．学生心语

学生代表诗朗诵《告别与留念》（背景音乐《秋日的私语》）

誓词：

我们是实验学校2014届毕业生，

我们向母校庄严宣誓：

齐：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；

铭记实验校训，珍惜学校荣誉；

做有理想，有境界，有广博兴趣，有责任担当的时代少年！

今天我以母校而自豪，明天母校为我而骄傲！

4．给班主任老师献花（播放《感恩的心》）

第三部分：放飞梦想

1.微视频《我们从这里起航》(马蕙媛)

2.校长颁发毕业证书（同时播放歌曲：《飞得更高》）

3.毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）

4.丁校长寄语

5.全体演唱《我相信》。（放音乐）

6.主持人结语

（阅读次数：121）

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇二

2014届南昌高三二模考试大作文范文2篇

2014届南昌高三二模考试大作文范文第1篇：亲情去哪儿了

亲子类节目“爸爸去哪儿了”和春晚歌曲《时间都去哪儿了》给我们的感受不同，但给我的思考却是相同的，我们不禁要问：在当今社会，父母与孩子的交流越来越少了，享受天伦已经变得奢侈了，亲情似乎远离，亲情到底去哪儿了？

首先，为了所谓的大好前程，许多人毅然远走他乡，奔向经济繁华的都市乃至到国外谋求出路，与父母长期分别，“空巢老人”这个群体随之产生。出门在外的他们总是觉得工作太忙，根本无暇顾及父母，甚至春节的团圆也也被放弃，一个敷衍的电话，一笔不菲的汇款，于是亲情变成了冷冰冰的义务，割不断，却越来越淡。而“留守儿童”同样是缺少亲情抚慰的一个群体，父母的离开，出发点似乎是爱，然最终的结果是，孩子在缺少父母关爱的环境中孤独成长，有的性格变得孤僻，有的甚至走上犯罪的道路。亲情的离开，于老于小都是心中的痛。

分离使亲情淡泊，然相聚似乎也难让亲情回归原本的情味。如今科技飞速发展，各种智能手机，平板电脑相继问世，于是，无论是大人还是小孩都把交流的对象换成了网络，有些孩子在百忙之中回到了父母的身边，也不是帮父母做做家务，陪父母聊聊天，享受享受空巢父母期盼已久的天伦之乐，而是成为“低头一族”，享受网络的刺激，不知不觉，又要与父母离别。有人讽刺说：孩子回家，只是换了个玩手机的地方而已。虚幻的网络世界似乎在逐渐替代亲情的世界，亲情尚处在劣势。“空巢老人”是寂寞孤独的，虽然很多的社会关爱会让他们得到一些心灵的慰藉，但精神的主要援助应该是亲情，所以，不要让“子欲养而亲不在”的悲剧在我们的生活里发生。

幸运的是，人们逐渐意识到亲情缺失的可怕并开始设法弥补。“常回家看看”已被写入法律条文，老人的身边开始有了子女的照顾，享受到了天伦的快乐；为农民工的孩子解决上学问题，一只只“候鸟”飞到了父母的身边，享受父母温暖的爱护。是啊，我们需要亲情的安抚，当我们停下脚步反思“亲情去哪儿了”的时候，我们更应该抓住一切机会来享受维护好那份亲情。如果不这样，那人生便有巨大的缺憾。

亲情去哪儿去了，亲情正走在回归的途中。

（45分以上）

2014届南昌高三二模考试大作文范文2篇：桂花去哪儿了

又是一年元宵节，又是一个团圆的时节，望着桌上热腾腾的汤圆，我又想起了当年那一碗飘香的桂花汤圆。

小时候，我在农村长大，由于是四代单传，备受家人的宠爱，所以，我的童年是无比快乐了，而院子里的两棵桂花树更是让我的童年芳香四溢。

记得那年秋天，院子里的两棵桂花树开了花，那期间，香飘满屋，然数日不到，太奶奶便把那花香连同我的享受装进了她的簸箕里。我自是不肯，每天缠着太奶奶还我那花和那香，太奶奶被缠得不耐烦，只得哄着我说：“别急，过年了做桂花汤圆给你吃，香死你！”

“有桂花香吗？”

“有……有……”

于是便日思夜想着盼过年，只记得腊八之后的各种好吃的都尝了一遍，心中却仍盼着元宵时的桂花汤圆。熬啊熬，过年时走亲访友时都心不在焉，每天都要问太奶奶一遍：“什么时候吃桂花汤圆啊？”“快了，快了。”太奶奶总是这么说。

终于元宵节到了，那天早晨，刚醒来就闻到院子里一阵阵的桂花香，兴冲冲地跑下床，便看到父亲与爷爷正在兴致勃勃地包着汤圆，太奶奶便端着装满桂花的小罐子在一旁看着，见我来了，拿掉盖子，让我闻闻，想起一时扑鼻，我伸出手想抓一把，太奶奶一闪，轻轻拍开我的手……“小馋猫，就知道吃。”

我欢天喜地的端着坐到一旁去吃了，刚用勺子舀起一个，那汤圆就像要滑落了一般，我连忙塞进嘴里，却入口即化，汤圆馅夹着桂花香在我嘴里膨胀开来，差点没把舌头咬了。后来只感觉元宵一天的爆竹都是悦耳的，月亮也无比的圆。

七岁那年，我回到城里读书了，离开了我的桂花树，也离开了疼爱我的太奶奶，但我们梦里却经常桂花飘香。

读初一那年，因为太奶奶生病，我随父母去看望，还没到村子了，就已经感受了这里的变化，村口的大榕树已经没有了，据说有人出高价买走了，种到一个什么开发区去了，而村子背后的那片林子也已经是被一幢幢小洋楼取代了，因为那是地基，所以建上房子才是真正的用处。而令我安慰的是，太奶奶院子里的桂树还在，因为太奶奶替我守着。

再一次回到老家之时，已经五年之后，太奶奶也已经移居到了相框里，因为没有了守护，院子里的两颗桂树早已被人移走了，是有人出钱买走的，爷爷拿到钱时，脸上是满足的。

又是一年元宵时，吃着酒店里服务员精心雕制端上来的桂花汤圆，我却一点也不感觉到香了。窗外的月亮也总感觉少了个角，望着不远处老屋里桂树曾经栽过的泥土，心中不禁想到：

桂花啊！你去——哪儿了？（45分以上）

2014届南昌高三二模考试大作文材料解读及审题立意

2014届南昌高三二模考试小作文材料解读及范文3篇

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇三

2014届南昌高三二模考试大作文材料解读及审题立意

南昌高三二模考试大作文材料：

亲自类节目“爸爸去哪儿”，以其平实接地气的风格，受到不同年龄段观众的喜爱。《人民日报》作出评论：“说到底，是因为节目中体现的浓浓亲情让人心存暖意，点燃了人们心中回归家庭的渴求。”

春晚的一首《时间都去哪儿了》，感叹时间过得真快，引发人们内心深处对家人的内疚之情，在工作之余常回家看看。

“去哪儿”是一个永恒的话题，是人们对自然、社会、人生的思考。

请以“去哪儿了”为题写一篇文章。

要求：1.在横线上填上一个词语（不能填“爸爸”或“时间”），使题目完整。

2.写记叙文或议论文。3.不得抄袭，不得套作。4.不少于700字。

南昌高三二模考试大作文材料解读：

第一则材料中“爸爸去哪儿”亲子节目，“点燃人们心中的渴求”，实际是人们开始对亲情的归宿有了反思或思考。

第二则材料中，《时间去哪儿了》“引发了人们内心深处对家人的内疚之情，在工作之余常回家看看”，实际上也是人们对时间的流逝、亲人老去的反思和思考。

提示语“人们对自然、社会、人生的思考”中同样点明了“思考”以及思考的范围。

二模考试大作文审题立意

（一）切合题意

总原则：美好的、人们所期盼的、本应或原本存在的，只是在一定时期或一定范围里缺失或正在流逝。

具体分类：

1.自然：蓝天白云、青山绿水、鸟鸣声等

2.人生：梦想、理想、个性、青春、童年、血性、意气等

3.社会：责任、诚信、担当、善心、公正、公信力、经典、国学等。

1.立意切合，但写作过程中，只对现象进行罗列，而没有探究，没有思考的。（30分以下）

2.不围绕标题行文，只把标题中的词语当作话题，进行写作或套作。（30分以下）

3.随性而聊，材料与观点不符。（30分以下）

4.文体特征不清晰的，文体杂糅的。（30分以下）

5.记叙文与议论文文体不分高下，但如果写记叙文，必须有意蕴、有观点的升华，只简单叙述过程的。（30分以下，）

（二）偏离题意

一、就事说事，新闻链接的或播报的。

1.马航飞机去哪儿去了？

2.一条条鲜活的生命哪儿去了？

30分以下给分，但有反思、有提升的，可酌情加分。

二、没有实质性指向的，话题过大的。

1.自然哪儿去了？

2.环境哪儿去了？

3.汉字哪儿去了？

30分以下给分，但有论证过程中又能具体分析、反思，可酌情加分。

篇章字数：

结构完整，字数700字以上，正常给分。

结构不完整的：

1.600字—700字：每少50字扣1分。

2.600字以下，少于30分。

3.400字以下，少于20分。

4.文段中使用“伪排比句式”，与观点材料联系不紧的，视为无效文字。

其它事项：

1．完全套作，15分以下给分；

2．抄袭阅读材料或其他文章的（有据），10分以下给分；

3．没有标题，扣2分；

4．错别字，1字扣1分，不重复扣分，扣完5分即止。

文章等级：一类文章：45分——50分（切合题旨，论据准确，说理充分，层次清晰，语言有文采，文体特征明确）

二类文章：40分——44分（切合题旨，论据准确，说理较充分，层次较清晰，语言较有文采，文体特征明确）

三类文章：35分——39分（基本切合题旨，有论据，有适当的议论分析，结构完整，文体特征基本明确）

四类文章：30分——34分（基本切合题旨，有论据，缺乏议论分析，结构完整，文体特征基本明确）

五类文章：0分——29分（完全不切题，文体特征不清楚等）

2014届南昌高三二模考试大作文优秀范文2篇

2014届南昌高三二模考试小作文材料解读及范文3篇

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇四

2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解题及范文

2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解题解题

借助于语言综合运用的形式，考察语文知识。

汉字是“音、形、义”的统一体，本题要求从“音”和“形”的角度写。

四个例字，分别为四种声调，又分别是象形、会意、形声、指事字。较理想的文段是能够联系例字表现出四声构成的音韵美，能够结合造字法表现出例字的形体美。

⑴开头要用规定的句式总领下文，没有运用此句式或运用不当扣2分

⑵没有通过例字表现形体美或音韵美的，每种扣4分

⑶只写了部分例字表现形体美或音韵美的，每种扣2分。

⑷没有用说明或描写的表达方式，扣6分。

⑸没有用排比或比喻的，各扣2分。

⑹语言不够连贯，结构不完整的，扣2分。

2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文1

中国的汉字，既有动人的音韵，又有优美的形体，也能生动形象地表达字的含义。例如“山、明、想、旦”四字包含了四种声调，第一声舒缓从容，波澜不惊；第二声轻快明亮，像水流潺潺；第三声跌宕起伏，一波三折；第四声，干脆利落，如波涛拍岸：四声交汇，共奏出自然的和谐之声。我们还可以将汉字的含义与形状联系起来，“山”是象形字，那中间突出的一笔不正是孤耸的山峰吗？“明”是会意字，左日右月不正是带给我们光明的天体吗？“想”是形声字，上声下形而心不正是思念的基础吗？“旦”是指事字，不正是早晨太阳刚刚跃出地平线吗？汉字就像一个个灵动跳跃的音符，谱写出了中华文化的华美乐章。15分

2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文2

汉字作为中华瑰宝，既音韵和谐，又形体优美，也有丰富的意蕴。看那“山”字，中间一竖像是高耸入云的山峰，四周被连绵的山脉包围，好不庄严！“明”字是光亮清晰之意，左边的日散发出耀眼的光芒，右边“月”就像是弯弯的玉钩悬挂在空中，“明”字的发音就如曼妙女子的一声嘤咛，清脆悦耳；“想”字下形上声，心字横卧，托住“相”，匀称舒展，“想”读作第三声，如莺啼般婉转；“旦”字，一轮红日刚刚跃出地平线，看似简单的笔划透出刚劲，充满了活力。汉字，如一篇篇动感的画面，让我们置身其中，观其形，听其音，悟其意，感受它无穷的魅力吧！13分

2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文3

作为一个中国人，我们每天既在亲近汉字，又在使用汉字，也在感受汉字的魅力。

汉字有音韵美，让人朗朗上口：汉字有形体美，让人心生美感；汉字有含义美，让人遐想无限。“山”字绵延起伏，“明”字代表一日一夜，“想”字下形上声，“旦”字代表一日之初。这四个字代表了汉字“六书”中的会意、象形，如山字为象形字，就像是山脉一样起起伏伏，高高低低；旦字为会意字，太阳刚从地平线上升起，表示一日之初；明字也是会意字，表示过了一天一夜，不就是明天了吗？汉字有着无穷的魅力等着我们去发现。8分

2014届南昌高三二模考试大作文材料解读及审题立意

2014届南昌高三二模考试大作文优秀范文2篇

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇五

在这充满欢笑，充满激情的日子里，又迎来了第17届读者节拉开了序幕。

张碧虹老师先带领着我们去观看读者节的开幕仪式。向我们介绍了数位作家，介绍他们的来历及爱看书的经历。在开幕仪式上还颁发了“日报读者的十佳奖项。”观看完开幕式我们就跟随着张老师来到了作家面前，进行交流与签名，而且还和他们拍照留念，这是多么有意义呀。打开他们写的书，欣赏了一小片段，就爱不释手，最终毫不犹豫就买下了，等回家再慢慢品尝。

最后我们来到了一位男作家老师面前进行了采访。采访一些有关学习与写作的方法与技巧。我怀着激动又兴奋的心情在等着准备采访。我问那老师说：“怎么样才能把一篇作文写好?写作的方法有哪些?。” 老师先介绍了要写好文章的要求：一、 要多看课外书这是基本;二、要用上一些修辞手法，给文章增添色彩;三、写作时要写出真情实感，表达出自己的真正感情，这样才能使文章生动。接着向我们介绍着一些写作的方法，他说写作的方法有很多，但最重要的三点：一、 别出心裁与众不同;二、厚积薄发; 三、写出真情实感。听了这位老师的话，让我们受益匪浅，可以在以后的写作上面有所提高，成为一篇佳作。

时间一分分地驰过，采访活动结束了。这不仅仅是一次活动，更让我们受益的是学到了一些写作的方法，让我们在以后的写作中能更上一层。这次的读者节活动意义非凡，受益匪浅。老师们辛苦了，家长们也辛苦了。

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇六

2011年10月29日清晨，高楼林立的现代化大型小区新城南都的圆形广场沐浴在柔和的晨光中，《武进日报》举办的第二届独具地方特色的读者节将在这里举行。

八点多，在欢庆的鼓声中读者节拉开了帷幕，现场的气氛一片热烈。我们通过聆听本报副主编热情洋溢的发言，了解了《武进日报》的起步、发展、壮大。作为《武进日报》小记者的我，内心感到无比的自豪与激动。

期间，最吸引我们小记者目光的是“非物质文化遗产”的图片展和现场技艺展。一张张精美的图片配着详细的文字介绍，令我们大开眼界。更令我们痴迷的是许多民间艺人高超的技艺展示：惟妙惟肖的剪纸，栩栩如生的面塑，化腐朽为神奇的木雕，精美的掐丝珐琅画，香气扑鼻的横山桥百叶……处处洋溢着浓郁的乡土气息和我们武进传统的地方特色。

平常喜欢做做手工的我最感兴趣的是捻纸艺术。一袭古人装扮的这位民间艺人的身旁摆放着许多制作好的别具特色的捻纸艺术品。通过采访了解到这位年近花甲的朱琪爷爷是朱熹的第二十七代子孙。他一边向我们这些好奇的小记者介绍捻纸的特点，一边熟练地捻着纸，盘着纸，向我们展示着捻纸的二十七道工序中的“搓纸”的过程。看着朱爷爷那熟练的身手，我觉得这是项简单的活儿。于是，我从爷爷手中接过纸也想试试。没料到，搓了一会儿就没信心了。因为搓出的纸不是太粗就是太细，根本没法做东西。爷爷笑着说：“做什么事都要专心，耐心，如果不能静下心来，就数数，念经，让自己不再浮躁”。爷爷还告诉我们，“捻纸”这门手艺是祖传的，只传内不传外。他是他的奶奶从小手把手教的。朱家历代在杨桥开豆腐店，十分有名。开豆腐店那会儿，朱琪奶奶看到邻居排队买豆腐的时间长了，就会用包大豆斋饼纸和其他一些花花绿绿的纸捻个蝈蝈儿、螳螂呀送给他们，很是好看。朱琪爷爷非常喜爱，也正因为这份热爱，朱爷爷与“捻纸”这门传统技艺结下了不解之缘。现在他的头发虽已花白，但精神却仍然非常矍铄，面色红润，腰板挺直，大概是因为这50多年一直有“捻纸”这一最大的兴趣爱好陪伴的缘故！说到动情处，朱爷爷两眼放光，不禁拿起旁边的面具脸谱手舞足蹈，跳起了避邪祈福的舞蹈来，我们连连拍手叫好。通过爷爷的介绍，我们进一步了解到，捻纸在过去是作为一种辟邪的物品，现在已成为一种工艺，早已名扬海外了。听到这儿，我的心中对朱爷爷这位我们中华名族传统的传承者充满了的敬佩之情。

可这样开朗的爷爷也有伤脑筋的事，现在这个社会人人、事事都赶时髦，赶潮流，没人再愿学这门手艺，就连自己的儿女也不愿试上一试。因此，朱爷爷的当务之急是想打破这门技艺“传内不传外”的规矩，多收几个徒弟，以至不让“捻纸”失传……

活动举办得非常成功、精彩。回来的路上，看着两旁鳞次栉比的现代化大厦，花花绿绿的广告宣传，川流不息的汽车，我却没有了去时那般兴奋，心情反倒有一点沉重，为对民间传统技艺逐渐流失而担忧。希望大家共同努力，让更多的中国“非物质文化遗产”历久弥新，永远展现它们的精彩与魅力。

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇七

星期六的上午，我们学校的小记者兴高采烈地来到新城南都的市民广场，参加《武进日报》第二届读者节的开幕式。

一来到广场，只见这里彩旗林立。不一会儿，锣鼓喧天，许多阿姨穿着盛装，精神饱满，敲锣打鼓，他们时刻变化队形，圆形、方形、十字形……看得我眼花缭乱。最引人注目的是一位阿姨坐着轿子，另一位女扮男装的阿姨牵着她，时而谈话，时而对视，真是有趣极了。他们的表演给开幕式带来了欢乐的气氛。

阿姨们的表演结束，我们聆听了《武进日报》副主编、热心读者代表等热情洋溢的讲话，让我们感受了《武进日报》一天天的壮大。接着我们参观了“非遗”展板，那一张张精彩的图片、一篇篇生动的介绍，吸引了我们许多小记者，大家津津有味地阅读着，议论着。有的说：“这些人真棒！”有的说：“我真想快点看到他们精湛的技艺！”还有的说：“我一定要好好采访他们。”

就在大家的期盼中，这些民间艺人终于出现在我们面前了，他们立刻各自表演着自己的绝活。你瞧，有的在刻着神奇的雕花，有的做掐丝珐琅作品……咦，那边怎么围着这么多人，我急忙挤了进去。只见一位老人身穿长袍，正在专心致志地展示捻纸艺术。他那灵巧的双手一会儿轻捻纸条，一会儿又把捻成的线盘成一个圈，身边摆放着已做好的捻纸艺术品，洋溢着浓郁的乡土气息和地方特色。我们都纷纷围在他身边，问这问那，老人也兴致勃勃地向我们介绍捻纸的特点、制作过程等，并告诉我们，他叫朱琪，是朱熹的第二十一代子孙。在过去，捻纸只是用于避邪，现在作为一种工艺，已流传到海外，他要用捻纸留住文化的记忆。讲到动情处，老人还拿起一个脸谱，舞动起来，舞得是那么认真，那么投入。我们看得如痴如醉，充分感受到了老人对“非遗”的热爱。

看着这些民间艺人的精彩表演，我们仿佛走进了真正的艺术天地。

今天的开幕式真是让我大开眼界，受益匪浅。

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇八

今天是10月18日，一年一度的读者节又来了。身为小记者的我当然也要来凑个热闹。

今天一大早，读者节的现场就已经人山人海了，各个摊位上都挤满了人，到处是一片喧闹。人们都是一边吃着东西，一边逛着。走过之处都留下了许多垃圾和烟头。可是这些垃圾不但没有被人们捡起，反而越扔越多。时间一分一秒地流逝着，转眼间就到了中午。人群都渐渐地散去了。会场上的人也慢慢地少了。只剩了下摊位上的工作人员，这时候那些流浪的垃圾们就一个个裸露了出来。成群结队的垃圾们四处流浪，仿佛在举着小旗不满地投诉着：“快带我回家，快带我回家!我们的家不在这里。”整个会场上都是垃圾的身影。这使我不由得想起，当夜幕降临时，当大家都散去时，唯有那些保洁员在寒冷的夜晚辛劳地打扫着满园的卫生……

亲们，你们想过吗?你们吃完食品后，那不负责任、随意的一丢，对于这些保洁员来说就是多扫一个垃圾，多一次弯腰。也丢失了你做人的一种品德。所以，请大家在要丢垃圾的时候，多去为这些勤勉的劳动者想一想，将心比心，把垃圾们送回它们应该待的地方。让厦门这座城市变得更加美丽，成为真正的绿色家园!

厦门日报社第14届读者节视频作文(精选10篇)篇九

周六下午，艳阳高照，我和妈妈一起去白鹭洲参加了厦门日报第十七届读者节。会场上热闹非凡，像过节一样喜气洋洋。

一走入会场，首先映入眼帘的是地铁车厢造型的展台，展台边还坐着几个美丽的穿着红色制服的地铁服务员。最吸引我的是展台旁有一个大型的厦门地铁模型，有白色的车厢和长长的铁轨，静静地摆放在展台旁，仿佛欢迎大家来了解厦门地铁，欢迎大家乘坐厦门地铁。模型旁是地铁大事记的展板，记录了厦门地铁从2010年开始启动到2017年十月中旬一号线体验试运行的情况。不久的将来，大家都可以乘坐快速便捷的地铁，绿色出行，厦门地铁将成为厦门一道亮丽的风景线。

往前走，我们来到了机器人的展位，红色地毯上摆放着两个小巧可爱的白色机器人。我采访了一下机器人展台的工作人员，他说：“这两个机器人可以通过扫描指令卡来进行相应的动作。”我好奇地拿出一个后退的指令牌。朝他脸上一挥，机器人还是纹丝不动地站在原地，我正疑惑着他为什么没有动静，工作人员在旁提示我说：要把指令卡靠近到他的眼睛，我连忙把指令卡往他眼睛上一晃，这时小机器人的屏幕中出现一个小笑脸，接着机器人后退了几步，干净利落地执行了后退的指令。工作人员接着说：“这些机器人不仅可以通过指令卡进行动作，还能播放出有趣的动画片、讲故事等。”听着工作人员的介绍，我不禁惊叹：这些机器人的本领可真大啊!他们会成为小朋友们很好的玩伴的。

我来到文明小博客展台签到，摄像的工作人员找来了两位参加表演的小博客小演员，让小记者进行采访的排练。罗曼王子正在对两个小记者进行现场指导，让他们在正式的现场报道中表现更完美。

这次读者节的展台让人眼花缭乱。在众多的展台中，我看到了有趣的小木偶。这些小木偶是通过黄色的操纵杆的细绳来控制的。我手握着操纵杆，进行三百六十度的转动。小木偶就会活灵活现地跳支欢快的舞蹈。这里的展台也很有趣。在出版传媒展台旁有一个供人照相的相框，我兴致勃勃地踏进去照了张相，哈哈，这次我还做了一回封面女郎。在古龙展台的酱油展台旁放了两个大大的酱缸，缸上盖着尖尖的帽子，仿佛在现场为大家展示着传统酱造酱油的场景。

白鹭洲喷泉后的舞台上正进行着闭幕式的彩排表演。一队表演者正充满激情地在舞台上跳着欢快的舞蹈。她们的服装艳丽多彩，衣服上还挂着小铃铛，舞台上不时发出叮叮当当的悦耳清脆的铃铛声。舞台旁的绿色草地上，其他舞蹈队的排练也如火如荼地进行着，大家都想在舞台上表现得更好。你看，舞者们正在排练着他们的节目《天乌乌》，欢快的音乐声中，她们表演出不同的动作，我们仿佛看见农夫们正拿着锄头挖芋头的场景。

今天的读者节的活动真是丰富多彩，逼真的地铁模型，灵巧可爱的小机器人，欢快跳舞的舞者们以及有趣灵动的小木偶，周六下午，我在白鹭洲度过了一个难忘的读者节!