有关嗑瓜子比赛的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关嗑瓜子比赛的作文，欢迎阅读与收藏。

有关嗑瓜子比赛的作文篇一

今天，我们来进行嗑瓜子比赛。老师跟我们说了比赛规则：每人二十颗瓜子，要比速度和果肉的完整度，两人一组计时比赛。

紧张的比赛开始了，我们分为两组A组和B组。A组成员先开始，杨辰拿起一颗瓜子放进嘴里“嘎蹦”一下，瓜子壳被磕散了，壳和肉完全分离。而徐颖从头到尾轻轻地磕一遍，再拿出来小心翼翼地拨开，把瓜子仁取出来。虽然徐颖的瓜子仁完整度比较高，但速度远远落后于杨辰。

终于轮到我和娅夕了，我紧张得手都发抖。老师还没说开始，我们就迫不及待的拿一颗放在嘴边。由于我们是最后一组，前面的选手七嘴八舌给我们传授各自的经验，我也不知道该听谁的，就按照自己的方式了。我使劲磕瓜子，结果瓜子仁被我磕碎了，这样可不行，会影响完整度。于是我又轻轻磕了下，但又太轻了，瓜子壳才裂开一条缝，我用手使劲捏开瓜子壳，把仁取出来。我偷偷看了娅夕一眼，只见她不紧不慢，不急不燥先把瓜子全磕了一遍，磕完后再用手剥。结果娅夕赢了。

比赛有输赢，但大家都玩得很开心。

有关嗑瓜子比赛的作文篇二

寒假的一天，我在阳台上观察小鸟。

我家的小鸟非常可爱，它们是我的好朋友送给我的。小鸟有着黑珍珠一样的眼睛，锋利的小爪子牢牢地抓住横杆，时刻注视着周围的情况，一对翅膀像两把大蒲扇似的扑腾着。一只全身长着黑黄羽毛的小鸟我给它取名叫“巧虎”;另一只全身长着蓝白羽毛的小鸟就叫“水晶”，它们是我最喜欢的动物朋友。

看着看着，我手中的瓜子不小心掉进了鸟笼，小鸟居然用嘴巴麻利地嗑开瓜子壳吃了仁。我惊讶极了，赶忙叫妈妈一起来看。正当我和妈妈看得津津有味时，我灵机一动，对妈妈说：“我和小鸟来一场嗑瓜子比赛吧。”

于是，妈妈给我和小鸟各自准备了一盘瓜子，只听妈妈一声令下：“开始!”我和小鸟便疯狂地嗑起瓜子，我的嘴巴不停地运动着，一颗接一颗，手上忙着递瓜子，眼睛还紧紧关注着小鸟的速度。几分钟后，小鸟光盘了，我却还有很多。

小鸟赢了，它真是太厉害了!我决定多练习，再和它比赛一场!

有关嗑瓜子比赛的作文篇三

有一个谜语是“一个小黑孩儿，不敢把口开，一旦把口开，舌头掉出来。”你猜它的谜底是什么呢?对了，它就是人们最喜欢吃的零食——瓜子。

“叮铃铃……”上课了，老师在讲台上一声不吭，神秘莫测地看着我们，同学们面面相觑。之后老师还是先开口了，老师说：“今天我们要举行一场嗑瓜子比赛!”顿时，平静的教室一下子变得热闹起来了，有的像小兔子似的乱跳;有的像小鸟似的，叽叽喳喳的乱叫;还有的在教室里兴奋地大喊。

接着，老师说：“游戏规则就是不能用手掰开，只能用牙齿嗑开，而且两个壳不能坏。”老师刚说开始，同学们赶紧拿着手里的瓜子开始嗑，我捏着瓜子，往大门牙上一放，再轻轻地咬一下，一个小小的瓜子出现在了眼前，可是瓜子壳坏了。但我一直不断地磕，我终于磕出了一个完完整整的瓜子壳。我先咬开一个小洞，然后再把瓜子壳放到大门牙中间，用牙一咬，瓜子壳就成型了。我就按照这样的步骤不断地磕，只听见“咔嚓”一声，那个瓜子皮就粉身碎骨了。老师喊：“十、九、八……三、二、一。”时间到，我心急如焚，终于，我磕了九个完整的瓜子壳。

到了决赛的时候，我们队选派一位强手对决，另外一组也选了一位高手上来。决赛结束时，我们的队员只磕了一个完整的瓜子，他们磕了四个完整的瓜子，最终他们赢得了比赛。我们虽然失败了，但是还是玩的很开心。

这个游戏告诉我们两个道理：一是无论做什么事情都要沉着冷静;二是山外有山，人外有人。

有关嗑瓜子比赛的作文篇四

如果上午你在宜学堂三楼听见“咔嚓、咔嚓”的声音，你如以为有几只老鼠在啃东西，哈哈，那就大错特错了!你想知道这是怎么回事吗?请跟我来。

今天上午刚上课，老师就拿来了一大包瓜子，在黑板上写了：口、去、皿，问道：“把这三个字，组合在一起，是个什么字?”“磕!”同学们异口同声地说。“今天，我们要举行嗑瓜子比赛。”说着，老师便把一堆瓜子分到小组里去了，边分发，边向我们说明了比赛规则。

“现在，我们做个热身赛!大家都用各自的方法嗑瓜子，然后小组讨论，总结经验，推荐嗑瓜子高手参加比赛。”

随着一番热闹的试磕后，正式比赛开始了!参赛者紧盯着瓜子堆，直到老师说“开始”后，便开始行动了。我们组的金天齐本来胸有成竹的，却一下子手忙脚乱起来。他用大门牙嗑瓜子，结果用力过猛，瓜子壳一下子就裂开了，观战者一边喊着：“加油!”一边又担心打扰参赛者，个个心急如焚。再看看对方选手，他的手法很娴熟，可瓜子仁却像个害羞的小姑娘一样不肯出来。两位选手不相上下，观战者更是忐忑不安。一眨眼，我方已经嗑出了一个合格瓜子壳了。“这次稳赢了。”我想。

“哎呀，怎么又嗑裂了?”“稳住，稳住，加油!”“真不错!就这样，继续!”不一会儿，只见对方选手已经嗑出了好几个合格的瓜子壳，我的心也跳到了嗓子眼了。

“10、9、8、7……”老师已经开始倒计时了，只见金天齐叹了一口气，很明显，我们组败了。

虽然这次比赛我们组输了，但是“失败是成功之母”嘛!我明白了一个道理：我们要善于观察，取长补短，学习别人好的经验和方法!

有关嗑瓜子比赛的作文篇五

今天听到老师说：“明天要进行嗑瓜子比赛。”我兴奋不已。

老师说了比赛规则和要求，两分钟之内嗑完50颗瓜子，谁磕的多谁就赢。比赛时还要观察别的同学的表情和动作。

比赛开始啦!我全身心地投入比赛，拿起瓜子就往嘴里放，“卡擦”一声，壳裂了，我赶紧用手剥倒出瓜子仁。我才磕了三颗就听到倒计时的声音，这下可把我急坏了，一旁的黄义博早就乱了阵脚，“完了，完了，来不及了……”幸好，这只是预赛。

我吸取了预赛的教训，第二局改变了方法。老师刚喊：“比赛开始。”我就手忙脚乱地抓起一颗瓜子，用门牙轻轻一咬，把瓜子仁直接倒嘴里。接着磕第二颗。整个教室里只听见清脆的“磕、磕、磕”声。倒计时3、2、1，停!我大叫一声“哎”，看看面前的几颗瓜子壳，我又输了。

虽然两次比赛我都输了，但第一次参加这样的比赛，真是太有趣了!而且，大家都吃到了香喷喷的瓜子。

有关嗑瓜子比赛的作文篇六

“咔嚓——咔嚓——“这什么声音?来到声音的源头才发现，这里正举行着嗑瓜子比赛呢。

比赛一共分成三场，前两场用手剥开壳，最后一场用牙嗑开壳。我参加了用手剥瓜子，可是输了，这都要怪我自己求胜心切，听信了别人给我出的主意——让我把瓜子先用手捏住一压，再把瓜子折断取出瓜子仁，听起来是不错，既省时又省力的。

赛场上自信十足的我，心想，我一定能赢我对面的小黄人。当老师喊“三二一开始”，我飞快地抓起瓜子，把它一压一折，可怜的瓜子还不知道怎么回事，就开了壳吐了籽。正当我高兴的时候，老师提出瓜子仁要完整的才算数，我就这样输了。

不一会儿，第三场开始了，我坐在旁边观察别人比赛。我注意着和我比试过的小黄人，看他怎么赢过对手。只见他把瓜子往嘴里一扔，咔嚓一声，吐出两片瓜子壳，整个动作一气呵成，瓜子仁怎么没出来呢?正疑惑着，他腼腆地笑了一下，原来籽已经被他留在嘴里了。

最好笑的还有我们这些吃瓜群众，观众们总是看着桌上比赛用的那一堆瓜子，趁机抓一两把躲在背后优哉游哉嗑起来。还有些看选手桌子上的瓜子仁，蹲下一伸嘴，就像如来佛的口袋，一口气把瓜子仁吸的干干净净，惹的大家哈哈大笑。

回味着瓜子的清香，回忆着比赛中的乐趣，好想我们能再来一次嗑瓜子比赛。

有关嗑瓜子比赛的作文篇七

瓜子，是一种常见的食物，它头小尾大，带有白色的细小条纹，还有一些黄色的小点。有些瓜子长的棱角分明，还有些是流线型的。如果把瓜子放到鼻子前，绝对能闻到一股香气扑鼻的香味。瓜子放在嘴里，先是一股咸味，然后是淡淡的甜味，再变成咸味，回味无穷。这次我们班就举行了一场和他有关的比赛——嗑瓜子比赛。

4名选手上场了，只见他们有的蹲在地上，有的跪在地上，手拿起瓜子，随时准备开始。只见老师一声令下，他们迅速的开始磕起瓜子，这时教室里只剩下清脆的咔嚓声和同学们加油鼓劲的声音。1号选手直接两手并用，迅速的将瓜子放入嘴中，咔嚓一声，然后将瓜子掰开，拿出瓜子仁。他恨不得长出像哪吒一样的三头六臂，全都用来嗑瓜子。2号选手不停地将瓜子他手中，咔嚓咔嚓咔嚓，在嗑瓜子的同时，他还一直在用眼睛偷偷瞄着1号选手的瓜子仁，看看自己有没有比他多。而我们的4号选手不紧不慢的拿起了一粒瓜子，咔嚓一声，文雅的将瓜子仁拿出来，好像忘记了这次比赛，完全进入了嗑瓜子的美好境界。

比赛还剩最后10秒，所有选手都更加努力的嗑瓜子，竞争也进入白热化，而台下的同学，身子全都向前倾去，想更好的观摩这场比赛。“10，9，8，7……”台下的同学喊道。各位选手们也因为紧张，而手都颤抖了起来。最后三秒！3！2！1！时间到！有些选手都像累瘫了一样，身子往后一倒，有些人则紧张的看着自己剥出来的瓜子仁。同学们也赶紧凑上来，来数选手们的瓜子，王子源第一！全班同学都鼓起掌来祝贺他。

“叮铃铃”下课铃响了，嗑瓜子比赛也在一阵欢声笑语中结束。

有关嗑瓜子比赛的作文篇八

“咔嚓，咔嚓……”教室里传出来一种奇怪的声音，难道是一群老鼠在教室里撕咬桌子椅子?不要大惊小怪，其实是我们班在举行嗑瓜子比赛呢!

上课了，老师走进教室说：“今天我们来一场嗑瓜子比赛。比赛规则：1、分二组，男生一组，女生一组;2、要求嗑出的仁和瓜子壳保持完整，不能破裂，否则不算数;3、规定十分钟内完成，哪组嗑的瓜子仁和壳完整的多，那组就胜利了。”老师话音刚落，同学们有的露出了跃跃欲试的神情，也有的虎视眈眈地一直盯着老师手里的瓜子;还有的问是甜的还是咸的;同学们叽叽喳喳的沸腾起来了。

首先老师把瓜子发到每位同学手中，接着比赛开始了，同学们有的小心翼翼地嗑着瓜子;有的同学一边嗑一边吃着;还有的同学一直抓耳挠腮好像不知怎样下手;不管啦!我拿起一颗瓜子放到两颗牙齿中，使劲一咬，坏了碎了，我又拿起一个又碎了，怎么办?比赛规则是嗑出的瓜子壳和仁要保持完好无损的，怎样才能保证完整呢?我想了想又拿起一颗瓜子放到两颗门牙之间轻轻咬了一个小缝再用一个瓜子皮轻轻把仁拨出来，成功了!找到巧门很快嗑了十几个，时间到了，老师喊道，老师宣布我们的劳动成果，女生组61个，男生组52个，女生比男生多九个，女生胜利了，我们欢呼着。

比赛在欢声笑语中结束了，通过比赛我明白了：心急吃不了热豆腐，欲速则不达的道理。

有关嗑瓜子比赛的作文篇九

“咯、咔、噗!”此时，寒冷的教学楼里发出了此起彼伏的声音，同学们的嘴像上了发条一样上上下下。你一定想不出我们在干嘛吧?

午休一开始，老师给我们每人发了一堆瓜子。只见有些同学东摸摸西摸摸，好像一副迫不及待的样子，还有的同学拿起瓜子就往嘴里放，显然是一个不守规则的人。我拿起瓜子东看看，西瞧瞧，想不出到底怎样才是最快的方法嗑瓜子。

只见姜老师站在讲台上，手指在慢慢触碰到计时器。同时，每个同学都手拿瓜子，眼神紧紧的盯着瓜子，好像生怕它会飞走似的。只见老师一碰到计时器，同学们的嘴都动了起来。我拿起一颗瓜子，用大门牙一磕,“啪”的一声，壳掉了我往里一看，天哪!瓜子仁被我咬碎了，我又看了看时钟，还有秒!来不及了，我手忙脚乱地又拿了一颗瓜子放进门牙上，又是“啪”的一声，我又低头一看，终于是一颗完整的瓜子仁啦!紧接着，刚庆祝完，又要开始下一轮的磕瓜子比赛了。再看我同桌吧!他看时间不够，直接拿出必杀技，只听他大喊：“看我的三连发!”他拿起三颗瓜子就往嘴里塞，可神奇的是三课瓜子仁都完好无损，果然是高手!

很快“叮”的一声时间到了，同学们个个放下手中的瓜子，还有同学都已经磕到一半的瓜子了呢，老师要求我们统计一下数量。我才磕了颗瓜子仁，有的同学都有颗瓜子仁呢!大家都非常高兴，有人高兴地站在凳子上，还有人高兴地跳来跳去，我高兴地要飞上了天像小鸟一样，飞来飞去。

嗑瓜子比赛真是一个考验人技术的比赛呀!

有关嗑瓜子比赛的作文篇十

“咔嚓咔嚓……”一走进教室门口，就听见教室里传来一阵声音，这是怎么回事？发生了什么，如果你有疑惑就跟我一起去看看吧。

我推开门一看，哦！原来他们正在玩嗑瓜子游戏。只见刘老师在讲台上带着神秘的表情说道：“这次比赛可难了，你们可不要掉以轻心哟！游戏规则是三个人为一组，嗑出来的瓜子仁要完整且数量多为获胜，时间是两分钟。”当老师说完游戏规则后，教室里一片沸腾，我暗暗想：我平时都不嗑瓜子，能赢吗？

游戏开始了，刘老师一声令下，同学们便开动了，“咔嚓”“咔嚓”声此起彼伏，不绝于耳。看看黎卓成直接把两颗瓜子一起放进嘴里咬，结果两颗瓜子没有一颗是完整的；再看看田佳慧，拿一颗饱满的瓜子放进嘴里轻轻一嗑，再拿出来一剥，一颗完整的瓜子仁就出来了；终于轮到我了，我既兴奋又紧张。我观察了前面两位同学，总结了嗑瓜子的经验，首先挑了一颗长而饱满的瓜子，用手捏住瓜子底部的圆端，将瓜子垂直塞进嘴里，轻轻一嗑，瓜子壳裂开了，我用右手一剥取出瓜子仁放在桌上，反复几次，10、9、8、7、6……开始倒计时了，我不断的提醒自己：“坚持就是胜利，稳住就能赢……”“停！”同学们，也在给我加油助威，加油！再剥一颗，你就赢啦！。。。。。。比赛结束了，我看了看自己的瓜子仁，战绩卓著啊！我竟然以28颗瓜子仁赢得了这次比赛，心里喜滋滋的，就像吃了我最爱的大闸蟹一样。

通过这次比赛，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。今后无论在学习还是在生活中，都要学会总结经验，才能促使成功！