《生命的色彩》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《生命的色彩》的作文，欢迎大家分享。

《生命的色彩》的作文篇1

生命是什么颜色的？又是怎么样的？会不会混合了各种各样的色彩？可能是烟花般的绚丽多彩，也可能是石板桥那般古朴却饱经历史的冲刷，又可能是像被人扔在地上的烟头那样肮脏。世界上混合了各种各样的生命，也混合了各种各样生命的态度，就像臧克家的《有的人》中所写“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”

短短一个月，我从四本来自不同作家、有着不同写法、讲述不同故事的书中，领略到了几种不一样的态度、不一样的命运、不一样的人生、不一样的生命。

那童真般的美好，那美好中的童真，有时候会让我“扑哧”一笑，仿佛整个人都陷入了软软的棉花糖中间，不愿起身；有时候又因为里面那种纯真的感情泪流满面，感动至心底那处最柔弱的地方。那风中摇曳的草房子，那在阳光下闪烁着美好金光的草房子，让我一直沉浸在一种童真中，却在童真中有着一份那样的淳朴，它有点醇厚，像一屋子的老酒。《草房子》好像代表了作者甚至那个年代任何人的童年，它也告诉我，生命是灵动的、鲜活的、有着各种各样复杂而又美好的情感的。它的颜色，是像灰板桥那样的淳朴，又像太阳下的草房子那样闪烁着神圣的金色光芒，它美好，令人珍惜。

要说这种闪耀金光却不刺眼的生命是至始至终的，却是有一种，原先是美好的、向上的、代表了青年的奋斗与斗志的生命，在一次又一次的磨难后，并不能保持原本灵魂的美好，并不能用自己的斗志与梦想去支撑自己，开始像一栋顶天立地的大楼慢慢倒塌了那样，慢慢地颓废下去，最后变成了那样一副令人惋惜的空壳，不相信自己，却相信不存在的空穴来风的“命运”，不相信自己可以努力去改变命运，就那样被所谓的命运推着走。开始不相信世间的美好，为了一点利益可以出卖朋友，付出可以付出的任何东西，只为了满足自己的欲望。忘记了自己的初衷，也忘记了原来的梦想，更不记得以前为了梦想奋斗的快乐。

很多大人现在不都是这样吗，可能没那么严重，可是已经忘了小时候信誓旦旦地说：“我要为社会除恶。”诸如此类的话语，忘记了小时候的童真，却是在长大后为了各种各样的利益去付出那些本不该被付出的东西，却把该付出的汗水和努力抛在脑后。也为了自己的欲望忘记了情感，变得利欲熏心，变得不成人形，变成空壳一副，飘飘荡荡。不知道自己真正想要什么，只知道往更高的地位爬过去，把更多的财富往肚里吞，却不考虑这些东西都是靠着自己不择手段得来的。而在这种生命的时间里，它会用这些金钱去做一些自己原本觉得肮脏丑恶的事情，却自以为是觉得自己这样活着才不会累，像原来那样脚踏实地地奋斗实在太累，付出得太多，觉得付出已经不值得了。总以为自己找到了实现梦想的捷径，却不想那却扭曲了原来的初衷、原本的梦想。

这种生命，可能是一个人的悲哀，在临死之际，握着那华而不实的金钱和地位，醒悟自己的一生到底有多么碌碌无为，多么丑恶；或许它根本就不会后悔，总认为自己是完美的，用自己虚假的外表欺骗着自己、催眠着自己。而它的颜色，则是从闪耀的金光慢慢褪色，变成一种人人唾弃的肮脏的灰黑色，很浑浊，看不到一丝光亮，却又在表面将自己装扮成高贵的黑色，以显示自己的地位如此之高，财富如此之多，让人人都羡慕它的表面的华丽，却讨厌它内里的肮脏。

那座边角的小城，记忆了大部分人一生都要经历的一件事——爱情，爱情这个词，对于我来说，陌生，但是又有点熟悉，感觉有点缥缈，不实际，因为没有切身体会过这种在成年人嘴里很美好的东西。这种感情对于十六七岁的女孩子的确很有诱惑力，这种情感却不一定都是美妙的，冒着粉色气泡的。在这座边城里面，却是带有点利益、但更多的却是情感。只是不像大部分的爱情小说那样，它没有完美的结局，只有一个又一个互相牵挂的背影。爱情给人的生命带来大片的色彩，等待的可能是用后半生的泪水浸泡破碎的情感，也可能是白头到老的至死不渝。它需要付出感情，需要真情实感。但是，在一些爱情中，可能是为了一方甚至双方的利益，这种爱情就好像带着利益的枷锁，时时刻刻都在提醒着这份情感只是为了利益。

它不代表整个生命，却给生命添上大片的染色剂，或美或丑、或美好或悲哀，它是粉色的，却在粉色中带着点什么别的颜色，在温暖中带着点别样的色彩，给各种各样的人的生命带来点睛之笔或者负担或者根本不重要。每个女孩子小时候可能都幻想过那骑着白马的王子，每个男孩子小时候可能都设想过自己的女神，可是谁知道长大之后，在自己生命里的那抹粉色孰轻孰重，又有谁知道那抹粉色里到底带着什么色彩呢。

呐喊？我不知道到底应该为什么而呐喊，或许根本没有我值得呐喊的东西，又或许我值得呐喊的东西太多了。现在这个社会里，无奇不有，为什么想要呐喊？释放压力？没错，释放压力。

很多人因为各方面带来的压力苦不堪言，甚至有人在这种压力下与原来判若两人。有的人可能会变得利欲熏心，有的人却会变作太毕恭毕敬，生怕得罪别人。它从不向上攀登，虽然不满足于现状却又安于现状，对比自己地位高的人恭敬，不敢得罪一丝一毫，也不敢坏了那些自以为是的规矩。它是灰白色的，很渺小的感觉，没有什么太鲜艳的色彩，总是认为自己就比别人矮一截，不显眼，按部就班的麻木，不做什么反抗，像个已经设定好的机器人一般，听命与比自己厉害的角色，不想想自己到底应该怎么改变。

在见识到了各种各样的生命、各种各样的生命态度之后，我放弃了我以前所相信的“世界都是美好的”的念头，知道了这个世界是由不同的颜色、不同的生命、不同的态度所组成的。生命到底应该是什么颜色的，一成不变的炫丽美好的金色到底好不好？可是其他的生命颜色呢？生命到底应该是什么样的？我们应该拥有怎样的生命？可能每个人都有每个人的答案，每个人都觉得自己的生命是美的，觉得自己为自己的生命添加的色彩是好的，可是到底是不是这样？或者说是每个人都太自以为是了？我们学会了去评判别人的生命颜色，却忘了反观自己的生命颜色到底是什么。这个世界的生命太多了，正是因为每个生命独一无二的颜色，才组成了这个绚丽的世界。

《生命的色彩》的作文篇2

生命原本是一张白纸，每个人有不同的经历，不同的思想，不同的感受，于是每个人的生命之画各不相同。在我的生命中，这幅画的颜色在不停被我充实。我要不停奋斗，努力让自己的人生更美丽而充实，为生命图上多姿多彩的颜色。

刚出生的我，生命只是一张白纸。渐渐长大，童真和快乐占据了我的全部心灵。阳光下的小女孩跳着，跑着，无忧无虑。没一点快乐就是一种亮丽的颜色。看着那些被父母逼着学这学那的小朋友，我很是庆幸没有受到“压迫”，我能在自己的世界中幻想，在白纸上会出一副彩色图画。我有一个完整的童年，这些缤纷的彩色是我生命白纸上最初的色彩。

上了小学，枯燥的知识和那些约束我这匹小马自由的规则让我产生了厌学的情绪。我极其反感上课，每天早上都会想理由不去上学。但在父母和老师的逼压下，我只能默默接受这种无趣的生活。桌上的玩具全部被一堆堆书籍和补习资料挤走，我脸上的笑容也被无奈和痛苦所代替。画纸上的彩色渐渐暗淡，只有一块地方依旧多彩——对童年的回忆。那时的天总是阴沉沉的，心里总是被压抑着，我想，人的一生也许只有童年是五彩缤纷的吧!于是，在我的画纸上，除了那一小块回忆有色，其他部分全都是黑、白、灰三种色调。

“人总会面对很多自己不愿意做的事，其实，做这些事也是为以后你爱做的事打基础。现在，你自己发现，你不愿做的事情中还蕴含着许多快乐哩。”在迷糊中，我听到了这样一段话。是这样吗?我眼睛渐渐睁开。好吧!我试试。学习过程中充满了竞争与合作，竞争中胜利时的成就感给了我鲜亮的红色;合作中双赢的快乐给了我清新的绿色;学会知识后的思考给了我沉着的蓝色;纯洁无瑕的同学朋友情给了我奋发的粉红色。我的画纸又变得艳丽起来，但那一小块回忆的颜色没被覆盖。很显然，如今画纸上缤纷色彩比那一小块的色彩更加成熟和稳重。

生命的色彩是随你内心世界的改变而改变的。只要你愿意努力，你就有能力为自己的生命着色。着上色彩后，你当然不能就此停歇，因为生命之画被风干后，色彩会渐渐变暗，只有不断为之添彩，我们的生命才会丰富多彩。

《生命的色彩》的作文篇3

生命的开始，就如一张毫无光彩的白纸，而因为我们，活出了光彩，活出了美丽。

慷慨激昂时，我的生命里边添了一笔红色。每当唱着国歌时，我的心便成了红色。这时的我正站在庄严的五星红旗下，忘着鲜艳的它，我的心里便无比地自豪，无比地骄傲，每个中国人都为此感到热血沸腾、慷慨激昂。红色，代表着身心宽广，意气勃发，是一种热烈的颜色……

感动流泪时，我的心里便沉寂在蓝色之中。每当看到感人的故事，我就主宰不了自己的眼泪，如止不住的溪流，涌出来。这不，我正在看一个关于小男孩的故事：他是个孤儿，也想读书，可是读不起啊，他只能满街流浪，天天在为吃饭穿衣发愁，多渴望吃到美味的饭菜，穿上洁净的衣服呀!哪怕是一口饭、一件衣衫。这时的我被这生活艰难的小男孩感动了，真想马上捐给他需要的东西啊!蓝色，代表着关心、同情与关爱他人，是一种温馨的颜色……

心情舒畅时，生命呈现绿色。每当在田间散步，都会令人心旷神怡，望着棵棵挺拔的大树，绿油油的麦田，享受着这美好的田园风光，只感觉心胸在扩展，就如同张开的山谷一般，愈来愈宽敞。我贪婪地吸了口清新空气。啊!芬芳!闻着扑鼻而来的花香味。啊!陶醉!绿色，代表着心情舒畅，非常本真，是一种幽雅的颜色……

领悟到收获的喜悦时，生命便像黄色似的。有一回，我勤奋学习，积极进取，拼搏向上，最后在期末考试时发挥正常，考了个班联第一，获得了“三好学生”的殊荣，回想我以前忙碌的身影，作业一丝不苟……黄色，代表着丰收的喜悦，是一种成功的颜色……

人的一生会有许多缤纷的颜色，她们或热烈，或收获，或本真，或黯淡……让我们为自己打造出生命的各种颜色吧!

《生命的色彩》的作文篇4

又是一个春天，蓝天依旧，冬日里那死气沉沉的大地此时已焕然一新，变得生意盎然。呼吸着充满乡村气息的空气，漫步在绿油油的田地上，我醉了……

然而，满地的葱绿却无法唤起我对“绿”的渴望。在寒风凌冽的冬日里，坐在窗边，刺骨的寒风吹来，有如刀刮般的疼痛，望着枝头的萧瑟，叶落归根，不由得感叹生命的脆弱。忽然，在我眼前出现了一片浓郁的绿色，我静静的凝望着，看着她在寒风中摇曳，绿的那样耀眼，绿色的那样坚强。

自古至今，描写青松的诗句不计其数“咬定青山不放松，立根原在乱石中”只是他生命的所在。绿色是对生命最好的诠释，而青松是生命旺盛的代表。

那一片浓郁的绿色永远在我的心中燃烧，因为它让我明白了生命的伟大，让我明白了什么叫做强者。强者，即使在最恶劣的环境中也能绽放生命的色彩，实现生命的价值。

多少人总爱赞称春天是生命的调化计，我却独爱冬日里的那一抹绿色。在那些脆弱生命面前，感叹生命是如此短。

《生命的色彩》的作文篇5

今天的天气非常地糟糕。玻璃的窗子被狂风撞击得瑟瑟发抖，看上去坚固的铁支架无力地发出嘎吱嘎吱的呻吟。明明是中午窗外却漆黑一片，雨点疯狂而用力地宣泄在大地、房屋、行人、一切上，噼里啪啦的声响听着便令人胆颤。楼下的树如同抽搐一般诡异地摆动，树叶在地上伴着雨水打起一个个小圈儿。我关上窗户，拉上窗帘，打开台灯驱赶走小小的房间的阴暗。米黄色的灯光温暖了桌角，我拿起书架上翻阅过数次的《草房子》，就着雨声再一次读了起来。

读得稍微快了些，大概是因为雨声令我有些急躁。差不多两个小时的功夫，整本书读完了。

这一次一口气读完这本书的感受与以往又有了些微妙的不同，事实上每一次读这本书的感受都是不同的。第一次读是在小学的时候，老师推荐便买了看，看了一半又觉得这本书很无趣，于是就丢在了一旁任它在角落被灰尘掩盖。第二次读却已经是初一上学期过半了。为了阅读分享课而找同学借了一本，零零碎碎地在课间与自习时间粗略地读完了全本。之所以说是粗略，是因为读的这一次我仅仅只是熟悉了剧情和人物，对于书中的感情、精神、意义我是一点也没仔细地品味，惭愧。

第三次读是在改成阅读课的语文课上。连续两节课，只是让我们仔细地品读《草房子》这本书。于是在那80分钟里我读了差不多一半。在老师对同学们的点拨下，我似乎明白了一点这本书想要传达的。那应该是人性真善美的光辉吧。不论是为了油麻地小学付出生命的秦大奶奶，还是家破人亡后坚毅不拔的杜小康，又或者说是拿蚊帐打渔调皮纯真的桑桑，纸月、秃鹤、细马……他们的身上都有着一种温暖的感觉。像是油麻地小学的草房子顶上金黄色的草一样，闪耀着太阳的光泽，散发着能感染一切的爱。他们身上人性的美充溢着整部小说，他们的心灵同油麻地一样温暖、干净。

第四次读便是刚才了。再一次地品读这本书，不得不说真的有种心在逐渐平静的感觉。这本书它所蕴含的爱和温暖安抚着我的情绪。我的脑海中是一片如冬日暖阳一般金黄的麦地。

生命的色彩，也许是温暖的金黄色吧？

窗外的雨好像停了呢。

《生命的色彩》的作文篇6

生命是一幅绚丽多姿的画卷，或明丽，或淡雅，或张扬。每个人的生命都因被赋予了不同的笔墨，而呈现出不同的生命色彩。

遨游历史长河，翻开一幅画卷，远山连绵起伏，落日绯红隐于山脚，飞鸟相与归家，有一种无法言喻的意境，似淡泊，而非明志;似宁静，而非致远。画卷徐徐展开，郁郁葱葱的青山巍峨耸立于天地间，山下有一圈矮矮的篱笆，篱笆内几棵豆苗稀稀疏疏，不远处一座茅屋像一个沉默的诗人，伫立于一片金黄之中，那金黄，皆是迎着飒飒秋风不为凛冽而盛开的秋菊。这是谁的生命画卷?为何有着“山气日夕佳，飞鸟相与还。”的宁静，有着“种豆南山下，草盛豆苗稀。”的悠然?这是陶渊明的生命画卷，因赋予了青山、白雾、黛鸟、金菊的色彩，显现出他淡泊、悠闲、寄情山水的生命色彩。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的一生是一首淡泊的诗，是一幅意境深远的山水画，没有太过着墨，因为他的诗，无声胜有声，他的画，无彩胜多彩。

身在井隅，心向星光，眼前有诗，自在远方。这是对苏轼最真实的写照了。虽屡遭贬谪，内心仍保持着对生活的热爱，他心中有星辰大海，有山河湖泊。四海潮声，皆是生动，怎会被贬谪的阴霾所遮挡?欣赏他的生命画卷，忆起“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”我看到了那个内心独愁，月下思亲的苏轼，云雾翻涌，皓月清凉，最终他内心的惆怅都化作对亲人的美好祝愿，留下“但愿人长久，千里共婵娟。”这一千古名句。明月渐渐隐于云雾，画卷中出现了一片竹林，春雨润如酥，同行者有伞的已先行离去，没伞的只能狼狈前行，而苏轼却吟啸徐行，随遇而安。内心星光熠熠，眼前自会充满希望。所以他才会有“一蓑烟雨任平生”的安之若素，才会有“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”的旷达乐观。苏轼一生，屡遭贬谪，本应是黯淡无光的，像梵高的《星空》一般，入目的皆是抽象的，深沉的色彩。而他却将自己活成了梵高的《向日葵》，向阳而生，充满活力，旷达乐观，逆境中也安之若素，正如梵高所说的“每个人的心里都有一团火，路过的人只能看到烟。”苏轼心中的这把火，为他驱赶了黑暗，为他的生命画卷添上了些许明亮的色彩。

人的一生总会遇到两个人，一个温柔了岁月，一个惊艳了时光，而李白恰是惊艳了我的时光的那个人。这个浪漫而又张扬的诗人，曾在我内心才激起了数次波澜。李白的诗，也如他这个人一般，浪漫且惊艳，“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”我看见了极乐之宴的盛大灿烂，看见了它的主人是如何的国色天香。一颦一笑，如春风拂面，皆是风情。李白的画卷令人惊艳，这一切都源于他内心有星河万顷，有四海八荒，有人间繁花笑语，他的理想，他的浪漫，他的自信，使他有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的自信乐观，使他有着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的丰富想象。他用浪漫的画笔，绘制了一幅天马行空，瑰丽无比的生命画卷。李白的一生，惊艳了这个唐朝，沉醉了这漫漫历史长河，惊艳于他的文采飞扬，沉醉于他的豪迈自信。他的一生，无疑是一张浓墨重彩的水彩画，大开大合，色彩鲜明。

菊香万缕绕南山，青竹烟雨任平生，扬帆破浪济沧海。浮生若梦，各自匆匆，生命这幅画卷，就是个历练的过程。愿我们回首过去，可以做到苏轼的“也无风雨也无晴”，展望未来，可以做到李白的“直挂云帆济沧海”，同时像陶渊明那般，坚守自己内心那方超然物外的天地，让生命的色彩愈发绚丽多姿。

《生命的色彩》的作文篇7

常常独坐窗前，静静地思索：生命是什么颜色的？可是，多少次冥思苦想，总得不到满意的结果。

我独自在初春的小院散步，不经意地看到在松软的泥土中刚刚萌发的一小片青苔，此后，每天我都不知不觉地来到院子里看看那片青苔，日子久了，那片青苔越来越多，它只是默默地将这生命的绿色播撒。啊！青苔你不曾有过小草的嫩绿，却有着小草的顽强，你不曾有过青松的挺拔，却有着青松的无私！这就是生命的色彩！

春天，我在公园散步，一只花蝴蝶飞了过来，我悄悄走过去，一伸手，抓住了它，可没想到它竟然在我手指间来回扑腾，我忍不住放了它。它扑闪着翅膀，飞走了，在阳光的照耀下，透出七色的光芒。这就是生命的颜色！

有一个天真可爱的小女孩，在她三岁时，被诊断出患有急性淋巴性白血病。从四岁起，她开始学习画画，因为她想成为一名出色的画家。小女孩在与病魔抗争四年后，走完了她七年零九个月的短暂生命。这个小女孩叫做三瓶彩子。所有看过彩子画作的人，都被她画中那不懈的勇气感染而流下眼泪。这就是生命的色彩！

噢，我终于明白了，一个人的生命无论长短，对于整个世界来说都是异常渺小的。我们无论身陷何种境地，只要能够心怀希望和勇气，就会给生命留下一抹绚丽的色彩！

《生命的色彩》的作文篇8

生命是什么颜色的?火红，碧蓝?我觉得，生命是绿色的。

一个周末，我漫步在小公园里，感受着秋天的萧瑟。一眼望去，不见那往日满树葱茏，内心无比惆怅。

继续向前走着，转角间，映入眼帘的，是一片绿!我有些震惊，这是怎样的一片绿啊：在微风的吹拂下轻轻摆动，看起来是那么柔软，它们嫩嫩的，绿绿的。稚嫩的像一个个刚出生的婴儿，是那么可爱。让人不禁想躺在上面打几个滚儿。

绿色，代表着蓬勃生机，代表着坚韧不拔。单调的绿色虽不如那五彩斑斓的花儿，但在暴风下，花被撕裂，小草却依然挺立在风中。即使小草被巨石压住，却依然能顶开巨石，向上生长。古人也对小草赞不绝口：“疾风知劲草。”小草那顽强的生命;“野火烧不尽，春风吹又生。”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”小草那蓬勃的生命。

恍然觉得，小草象征的绿色，才是生命的色彩。没有花儿那样绚丽的生命，也没有大树那样挺立的生命。但它有顽强的精神!我释然，原来，生命的色彩是那一抹不起眼的绿!

《生命的色彩》的作文篇9

感动于花朵的娇艳，感动于彩虹的斑斓，感动于长空的渺远，感动于大海的浩瀚，只因它们有了色彩。万物用灵动的色彩去诠释它们存在的意义，于是，生命因色彩而绚丽多姿，因色彩而从容伟岸，因色彩而动地感天。

在一个平凡的日子，一次不平凡的震动，震毁了山川田野，震垮了大厦牛棚，更震撼了世界！而震撼了世界的是一个个平凡的生命。再回首，那一幕幕动人肺腑的事迹，相隔数月，依然回荡于胸间。可惜，我不是雕塑家，无法雕刻出那惊心动魄的每一个精彩瞬间；我也不是音乐家，无法谱写出那如音符般跳跃的生命乐章；我更不是文学家，无法撰写出高昂的文字为平凡礼赞。虽然如此，但我可以用我的真心与凡高交换，让他赐予我几只彩笔，去点染每一次因生命而感动的色彩。

去点染那一抹耀眼的太阳红。还记得那些在五星红旗下，在废墟中忘我穿梭奋战的人民子弟兵吗？那些和时间赛跑拯救生命的子弟兵们。是他们用厚实的肩膀扛起了坍塌的房梁，用鲜血淋漓的双手托起了奄奄一息的生命。他们的心火红火红的，那温度温暖了心灵，成了受难者们心中永不坍圮的长城。

去点染那一缕醇厚的土地黄。是谁赋予我们生命，是谁哺育我们成长，又是谁挂念着“游子身上衣”？母爱伟大，千百年来，我们说不清道不明，更无法丈量她的厚度。然而只有铭记这样的时刻，当营救人员发现她时，她前半身向前弯曲，背部隆起，像擎天的石拱，石拱下有一个啼哭的婴孩。那啼哭在死亡和重生之间画上了一个悲壮而完美的叹号！无需任何语言，那动作将成为永恒的雕塑，留存于人世间。

去点染那一丝无邪的天蓝。天空淡雅，纯洁，于是把海的颜色印在心间。他还不到六岁，当被解救出来躺在担架上时，却用伤痕累累的小手向所有在场的人敬了一个并不规范却认真严肃的军礼。这个动作足以让苦涩的泪滴化作甘泉，化作希望的笑颜。

去点染那一携蓬勃的军绿，去点染那一片纯洁的天使白，去点染……

我相信，这一点点生命的色彩虽然简简单单，却足以再现一幅壮丽的河山，重建一个温馨的家园，展现一个希望的明天！

世界如此美丽，只因有了色彩！

生命如此顽强，只因有了色彩！