作文描写人的作文500

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于作文描写人的作文500，欢迎阅读与收藏。

作文描写人的作文500篇1

我每天都在沉浸在脚步声的世界。早晨醒来躺在床上，听见一阵慢悠悠的脚步朝我房间传来，我肯定想：一定是妈妈叫我起床了。

有一天，我听见了脚步声。当时我正在看书，舍不得眨眼，更舍不得移开视线去观望是谁，于是决定用耳朵认真地倾听：声音清脆，一定是新买的塑料拖鞋，声音有点儿拖泥带水，应该不是小孩子；那熟悉的频率……我来不及控制，脱口而出：“妈！什么时候去书店？”一秒，两秒，三秒，怎么没有回应？

我扭过头看，呀，是舅舅！妈妈明明出去了，我这脑子。我脸上窘迫的表现把舅舅逗笑了，转身返回书房。“怎么会出错呢？”我暗暗责备那对我信任的耳朵。

随着一声门响，一声响亮的脚步，清脆而简短。我脑里脚步声存储开始嗡嗡作响。是爸爸的皮鞋，还是妈妈的高跟鞋？虽然我扭头去看了，但还是没忍住“妈，你回来啦！”“啊？”爸爸正在脱鞋，听到了我喊“妈”，他疑惑地抬头问，“妈在哪里？”转而换上嘲笑的表情，哈哈直笑。

我的脸不禁红了，烧得滚烫滚烫。

突然，又一声电梯门开声响起，不知为什么，我强迫自己把头扭回来，继续看书。可我不甘心，我下定决心要听出来这个人是妈妈还是奶奶。我听见了开门声，随后是一声清脆的脚步声。奶奶的平底鞋，不可能发出这样的声音。是妈妈！我转头验证：真的是妈妈！

脚步声的世界，五花八门。小马踏蹄的嘚嘚声，老鼠走路的滴答声，缅甸陆龟沉重爬动的啪啪声，偶尔还能听见山羊轻快撒欢的啼啼声。沉浸在脚步声的乐园里，我领略到了脚步声的世界是多么的奇妙，我是多么的得意啊！

作文描写人的作文500篇2

“我明白了！我明白了！”

此时说这句话的不是阿基米德，而是Z君。他正因解出了一道“疑难杂症”而手舞足蹈。老师闻声朝Z君的根据地望去，Z君意识到自己失态，忙拿起书打掩护。殊不知，却将书拿反了。

Z君是何人？心宽体胖，肥头大耳，如一尊弥勒佛般笑口常开。大眼浓眉长睫毛，一副熊猫眼眼镜横跨在肉鼻子上。用Z君的话才说就是“蹬鼻子上脸”。

身为政治课代表，不只文科好，理科也是顶顶棒，常令大伙们望尘莫及。尤爱数学，课上常与“狐朋狗友”研究探讨“疑难杂症”，并抽空开小灶。每有会意，便手舞足蹈，喜上眉梢。奈何Z君字如狗爬，老师因此没少教育过他，却仍是屡教不改。他也常怅恨，表示自己所写的阳春白雪，庸人是无法理解的。

Z君文武双全。常在课余时间出没在篮球场上与志同道合者一决高下。你看，一个扭身抢过球来，便把球虚晃几下，反手将球从胯下运出。又向前奔走几步，一个跳跃将球送进篮筐。末了，很是得意，用拇指和食指打了个勾在下巴下，大笑着说：“爷的球技亮瞎你们的眼！’’

Z君有个恶习，不做卫生。每每放学要打扫卫生时，Z君有几种理由逃走，或是趁人不注意偷偷溜走，这实在令班主任头痛不已。等班主任训他时，他却又装出一副可怜无辜样，搞得外人都会都误以为是冤枉了好人。

如此，一个令老师时而欢喜时而愁的z君，英语老师是如何评价他的呢？答曰：“光宗耀祖。”大家哄堂大笑，原来，Z君名字有此四字中两个字。

作文描写人的作文500篇3

生命，是一个神奇的东西，他可以控制我们的肢体，尊重生命的具体体现是认真做好生活中的每一件小事。

今天中午，张老师带我们做操，我们在大厅里唧唧咕咕的讲话，骚扰着音乐的播放，谢老师与张老师站在一旁指点，这样、那样，我们的腿如灌了铅一般沉重，我们便不由自主地蹲了下来，一会儿，只见有蹲着的、坐着的、还有躺着的，在这个凉快的大厅我们都自顾自的休息起来，完全忘了我们这在排练自编操。

突然指导我们的谢老师让我们站在大厅一旁，把手指向至善广场那里五（一）班的学生，我们在骄阳下做操，没有老师监督，没有遮凉的地儿，可是四位小“老师”认真的带领、指导，每一个动作都细细地练习，没有做好动作就鼓励他没事，继续来，练好一段就休息5分钟，直到练完为止，我全神贯注地注视着五（一）班，心怦然一震，我不禁想起了我们练操的情景：

一个个懒散、踏步时手臂都摆不直，一个个无精打采，垂头丧气，低着头，像被对手打败了的狮子，发出阵阵呻吟声，而且有些人一直在讲话。回想起这些，我不由得对我们自己的做法感到惭愧，我们应该珍惜生命，珍惜每次锻炼机会。

生命是一切的基础，需要你认真对待，生命是本宝典，我们要去仔细读，不同的人在不同的环境中生活，都要以一种积极的方式积攒你的努力，我要把握每一次训练的机会，今天中午在阳光下绽放的五

（一）班为我们树立了一个好的榜样。

作文描写人的作文500篇4

今天，我学了一篇课文——《乌塔》。其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。

乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游一天还那么惬意，说明她安排的十分周到。乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。有这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。

乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？我顶多独自一人从家坐车到塔山下，和她比起来，真是小巫见大巫啊！读了这篇课文，我明白了：在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的乌塔一样坚强，做一些力所能及的事。在这里，我要劝你们一句：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。

作文描写人的作文500篇5

四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的500字

那天，我们学习了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅，《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的，她独自一人去游欧洲，自已挣了一半的钱，爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习，去领悟。

当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“……你要到超级市场去买。”的时候，我就看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会与她一样，与别人交往，生怕别人会“吃了我”这种感觉。

我继续往下读：“哟，这么长的路程，我有点惊讶……不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会紧张的要命，何况我们中国小孩从来都是娇生惯养，一个人去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不放心，所以只有在家长的陪同下外出旅游的，是吧！

乌塔这个人很好，她生存能力强，而且十分孝顺家人，关心家人，有责任感，乌塔在我的印象中记忆犹新，我还要再读一遍！

四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的500字

读了《乌塔》这篇课文，令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。

她十四岁就能利用暑假到法国、瑞士、奥地利和意大利等国家旅游，最后还想继续挣钱到中国呢。想想自己吧，我现在已经9岁了，可从来都没有离开过大人一步。

有一次，我很想和同学到利川旅游，但是爸爸妈妈说：“你去利川多危险呀！万一迷路了或遇到坏人，那我们就没有孩子了，那可不行！”外婆外公说：“如果你不见了，那就没人给我们捶背了，没人跟我们说话了，没人给我们快乐了，那我们可不同意！”我不满地说：“如果你们老是不放心我，那长大以后怎么办呢？”可无论我怎么说他们就是不同意，当然我也没能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鹰在天空中飞翔，不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。

哎！这也不全怪家长，我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快；每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服，天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的电话号码，以便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话，爸爸妈妈一定会对我放心，一定会让我独自一人外出。

最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告单，还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，连洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向乌塔学习，像她那样独立生活。

还有！

四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的500字

今天上语文课，老师叫我们先预习课文，于是我很认真的读了课文。

我看到题目《乌塔》以为是什么塔，后来才知道是一个德国姑娘的名字。我被她的胆量吓住了，没想到一个14岁的小姑娘单独出来旅行。而且是自己的打工钱。我太佩服她了，

我9岁了，虽然比她小，但我连这样的想法都没有，我姐姐和乌塔一样大，可她什么事情都是爸爸妈妈给安排。

乌塔真是胆大心细，在旅行之前，便在家里做好准备工作，还有就是她每到一个地方，都要先查当地警察局的电话，以便遇上事情就打电话给警察。然后给家里打一个电话报平安，让家里人放心。

她出来的旅行费用也是自己攒了三年的钱，她利用假期时间到餐馆打工。记者说我们中国孩子的生活方式，她不相信！觉得不可以理解。我是中国的孩子，记者说的一点也没错！

我们中国孩子自己没这胆量，就算有，家里人也不会同意的，就拿我来说吧！记得有一次，爸爸在外地叫我去玩，还有一个熟人带我，妈妈给我准备好了一切，我还很怕，我怕妈妈没在身边，遇上事情没人管我，最后还是放弃了，我看来这文章后，很惭愧，自己简直没法和乌塔比！

看来乌塔的事情后，我以后一定克服，不会像以前那么胆小了，我会学乌塔，像他一样胆大心细！

四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的500字

今天，我读了一篇文章—《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后，深有感触，受益匪浅。

文中乌塔既心细又勇敢，他敢独自一人出国旅行，在家就设计好了旅行路线和日程；而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的；乌塔还为了不让家人担心，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时请求帮助；再给家人拨个电话或寄张明信片。

我们同在一片蓝天下生活，同在一个地球上居住，却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了，可日常生活还需要爸爸妈妈打理，做什么事都不让家人放心，连过马路都让父母操心，每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的；而乌塔却是一个自强自立的孩子，能够独自一人靠打工挣钱游历各国，并且还镇定自若。比起她，我觉得自己差得很远很远……

乌塔是那样的独立自主，个性也很强。不象我们中国孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依赖父母，没有主见，被捧在手心里，生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。

乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。

读完这篇文章，我作为一名四年级学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。

四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的500字

读了《乌塔》这篇课文，令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。

她十四岁就能利用暑假到法国?瑞士?奥地利和意大利等国家旅游，最后还想继续挣钱到中国呢。想想自己吧，我现在已经9岁了，可从来都没有离开过大人一步。

有一次，我很想和同学到利川旅游，但是爸爸妈妈说：“你去利川多危险呀！万一迷路了或遇到坏人，那我们就没有孩子了，那可不行！”外婆外公说：“如果你不见了，那就没人给我们捶背了，没人跟我们说话了，没人给我们快乐了，那我们可不同意！”我不满地说：“如果你们老是不放心我，那长大以后怎么办呢？”可无论我怎么说他们就是不同意，当然我也没能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鹰在天空中飞翔，不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。

哎！这也不全怪家长，我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快；每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服，天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的电话号码，以便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话，爸爸妈妈一定会对我放心，一定会让我独自一人外出。

最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告单，还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里扫扫地板，连洗碗都怕把碗摔碎了。

我一定要向乌塔学习，像她那样独立生活。

四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的500字

今天，我学了一篇课文——《乌塔》。其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。

乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游一天还那么惬意，说明她安排的十分周到。乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。有这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。

乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？我顶多独自一人从家坐车到塔山下，和她比起来，真是小巫见大巫啊！

读了这篇课文，我明白了：在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的乌塔一样坚强，做一些力所能及的事。在这里，我要劝你们一句：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。

作文描写人的作文500篇6

美，在生活中无处不在，也许他是一处令人流连忘返的风景，也许他是一群不起眼的人。生活中其实并不缺少美。

我也曾见过许多美，但是，我认为最美的，是那片我所深深爱着的绿茵场。

上初中后，学业给我带来的压力越来越大，每当我想要放松时，便又回想起那繁多的作业，随时都有可能“袭来”的考试，然后只能摇摇头，继续学习。一天放学，我偶然路过陪伴我度过美好的小学时光的球场，这让原本匆忙赶路回家的我停下了脚步。我就这么呆呆地望着这片绿茵场。“真美啊！”我不禁赞叹。那扑鼻而来的淡淡泥土香，那令人赏心悦目的绿，一切都是那么美。

渐渐地，我沉醉于其中，我仿佛看到了一名小伙子，奔跑在美丽的绿茵场上，他时而轻巧地晃过对方的防守，潇洒地将球送入球门；时而在距离球门很远的地方一脚大力射门，球在空中划过一条美丽的弧线，然后钻入网中；时而送出一脚如手术刀一般精准的妙处，助队友进球……那名小伙子，就如一名艺术家，他的每一次触球都是一曲美妙的乐章，他用他过人的技术诠释了足球的美，他是绿茵场上最美的！它犹如乐队的指挥，有条不紊地控制着比赛，主宰着比赛，给人们带来无数美感……

那，不就是我吗？

当我从想象中醒来时，天色已晚，月光洒在绿茵场上，闪闪发光。我似乎又重新有了动力。于是，我踏着夜色，继续战斗。

啊。真美！绿茵场的美，是世上独一无二的，也是我一直深深爱着的。

作文描写人的作文500篇7

岁月年华飞快流逝。奶奶的头发也已花白了许多。但她对我的呵护却不会随着岁月的流逝而让我淡忘。

她是一个爱唠叨的老人。就说昨晚，我正埋头复习，才九点，她便走进房间叫我早点睡觉，我点了点头。大约过了二十分钟，她正要睡觉，又再次走进房间，叫我快点去睡。这回我连点头都没有。又过了一会儿，只听见她躺在床上，喊道：“快点去睡觉，明天还要早起！”我有些不耐烦，便说：“您先睡吧，我待会睡！”她这回总算安宁了，没有再来催促我。

她也是一个细心的人。还记得有一次，我吃完早饭准备去上学，说完再见后便离开了。走在小区的池塘边，忽然听见后面有人喊我的名字，我便转过头去。只见奶奶听着我的袋子和水壶步履蹒跚地走了过来，气喘吁吁地说：“给您。”我接过，答道：“您不要跑，万一跌倒就完了。”我又道了一声谢谢，便走了。

她又是一个极爱我的人。在小学的时候，一次倾盆大雨，我又忘记带雨伞，那雨有下个不停，仿佛要把整个学校给淹了。良久，我忽然发现密密的雨帘中有一个我熟悉的身影。随着距离越来越近，才知道那是奶奶。她把雨伞递给我，又有些劳累地说：“快走吧，待会儿雨就更大了。”便牵起我稚嫩的手，帮我打伞，一起走回家。事后，我才知道奶奶是从菜市场跑过来接我的。

她——奶奶无时无刻都无微不至地照顾着我。她的唠叨是泉水滋润我的心扉；她的细心是光环，围绕在我的身边；她的爱是大树，为我挡住灼热的阳光。

谢谢您——奶奶十三年来对我的爱与呵护！

作文描写人的作文500篇8

关于写动物的500字作文 可爱的小金鱼

从小到大我都没有养过什么宠物。前不久春游，我带回了一条可爱的小金鱼。

小金鱼美丽极了。它那双迷人的眼睛水晶球似的通明透亮，特别是它那轻盈而且潇洒的尾巴，像彩绸那样轻柔，像朝霞那样妩媚。小金鱼时而慢慢地游动，时而静静地休息。当它游动的时候，它的大肚子会很有节奏地一收一鼓，两边的鳍轻轻地上下摆动，好像在做广播体操。它穿着一件五彩斑斓的“衣裳”，有红的，有白的，有黑的，还有花的，在阳光的照射下是那么的耀眼夺目。

刚开始我给它喂食的时候，它总是躲在水草下面，不敢游上来，好像我给它投的不是食物而是“毒药”。总要过好一会儿，看看没有危险，才慢慢地游上来。这时我却迫不及待地伸手想去摸摸。小金鱼被我吓得立刻躲到水草后面。我把水草拨开，瞧，小金鱼撅着嘴，转过身，好像是生气了。这真是一条可爱的小金鱼！

有一天，我去看小金鱼的时候，它胖胖的身体侧翻了过来，我觉得它快要死了，伤心极了，一边哭，一边去叫爸爸妈妈。爸爸走过来安慰我说：“别哭，爸爸会让小金鱼活过来的。”只见爸爸把小金鱼从玻璃瓶里捞出来，放在一个大水盆里，又换上了新水，不断地让它游动，过了好一会儿才把小金鱼救活。原来是因为玻璃瓶太小了，又放了太多的水草，导致它没办法自由活动了。这一次真是虚惊一场。

如今，小金鱼陪伴在我的身边，成了我的好朋友！我每天都要看它几次。

作文描写人的作文500篇9

树上焜黄的叶子纷纷落下，瞧去，是一只只黄蝴蝶嬉闹着，打着旋儿随风轻舞，婀娜的身姿令人赞叹不已。

行于木兰溪畔，一阵阵萧瑟的秋风吹起叶落，一时，漫天落叶飞舞，落叶与秋风共舞一曲，悄然立于水中，水面上漾起一圈圈微波。眨眼之间，一只只橙黄的小舟已顺着溪流扬帆起航。

行于树林间，脚下传来一声声清脆、柔和的轻语：是落叶与枯草为伴，躺在地上，沐浴着凉爽的秋风。抬头望，一列大雁掠过天际，又捎来一阵习习凉风。又一批落叶行者从天而降，静的，就像一场永无终时的雪。

溪水平静的带着黄色的小舟，捎上形状各异的朋友缓缓而下。它要将它们带进大海，去一睹大海的波涛汹涌。

小孩们一动不动地躺在地上，但可要担心些，往往一觉醒来，身上全是靠在身上休息的舞者。跑一跑，惊起许多落叶，似一阵金黄的波浪，似一只只翻腾的蝴蝶，似一个个调皮的孩子跃起，落下，跃起，落下……

秋天是美好的。当你充满期待，张开双臂：秋风，混杂着落叶，与你撞了个满怀；吸吸鼻子，一阵阵淡淡的稻香扑鼻而来；闭了眼，仿佛听见在地里工作的老农正愉快地哼着小调；仿佛看见他脸上洋溢的喜悦，便是得了好收成。

树叶子沙沙作响，是在向大树妈妈不舍地挥手告别“再见，我将要划溪水而行，去一睹这大千世界的美好！”“再见妈妈，我要舞出排练许久的落舞，用最优美的舞姿来感谢您。”“再见了妈妈，我将与秋风为伴，自由地飞翔蓝天， 再与枯草为友，静静聆听他们的故事!”

叶，一片片落下；风，一阵阵轻拂；水，一声声歌唱。

孩子们愉快地奔跑在秋天，秋天是多么美好！

作文描写人的作文500篇10

蹒跚学步时，是父母耐心扶着我们;牙牙学语时，是父母不厌其烦地教我们;悲伤难过时，是父母为我们排忧解难。父母之爱就如四季常青之树，是我心中一道抹不去的风景线。

特别是母亲，她那深沉的爱总让我悄然泪下。

记得那一次，母亲来接我放学。半路上，突然下起了瓢泼大雨，来不及躲雨，我和母亲就跌跌撞撞奔回了家，淋成了两只“落汤鸡”，我望着镜中狼狈不堪的自己，不禁打了一个寒颤。母亲在旁边焦急地催促着：“赶紧去把湿衣服换掉，不然要感冒的，我去烧碗姜汤，给你驱驱寒!”母亲总是这样，不记得自己。当我换好衣服走出房间时，母亲就像变魔术一样，已把一碗热腾腾的姜汤送到了我的手里。那如夕阳般湛红的汤里，漂浮着一条条黄黄的姜丝。中间还卧着一个白里透黄的鸡蛋，白胖胖的，让人涌出爱怜之情。稍稍俯下身，只见几缕热气缓缓上升，飘飘悠悠地升到空中，直到散尽。不知不觉间带来阵阵暖意。

“快喝吧，再不喝就凉了!”这句母亲曾千百次对我说过的话，让我觉得有一股暖流流进了我的心房。我鼻子酸酸的，把碗递给了母亲，说：“你先喝吧!”妈妈沙哑着嗓子命令道：“快喝!”我把鼻子凑近汤，清淡、醇香......我端起碗,一饮而尽。这暖暖的汤里蕴含着母亲浓浓的关怀与爱意。看着那被雨水打湿了衣服，正在打着喷嚏的母亲，我的眼眶不禁湿润了......

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”如此深情的母爱，我唯有用实际行动来报答。