玩泥巴作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是玩泥巴作文10篇，欢迎大家分享。

第一篇

我最喜欢玩泥巴了，黄黄的大泥块摔摔打打就会变成软软的，粘粘的泥巴，想捏什么就捏什么，多神奇!

有一次，爷爷带我去田野里玩。在田间地头，爷爷挖出一大块湿湿的泥疙瘩，笑着说：“大山，给你个好玩儿的东西!”说着就在马路边上摔摔打打起来，我不屑地说：“爷爷，这大泥疙瘩又湿又脏，有啥好玩儿的?”爷爷不说话，只管拿着那个泥疙瘩翻着个儿地摔摔打打。我越看越奇怪，心想：哼，看你能摔出个啥?

不一会儿，那个湿湿的泥疙瘩变软了，也更湿了，还粘粘的!我一下子来了精神：“嘿，爷爷，它咋变成这样的了?”爷爷笑笑说：“这就变成泥巴了，别急，好玩儿的还在后头呢!”我目不转睛地看着爷爷的手，那泥巴在爷爷手里一会儿变长，一会儿变短;一会儿变成扁的，一会儿又变成圆的……突然，爷爷像变戏法一样，变出一只长耳朵兔子!嘿，我眼睛一亮，真好玩!我情不自禁地跳了起来：“我也要玩儿，我也要玩儿!”于是，爷爷教给我怎么让泥巴变软，变粘;怎么捏成各种各样的水果和形态各异的小动物……不过，我还是喜欢自己捏的那一座大山，高高的，大大的。再说了，我的小名就叫“大山”，所以，更喜欢这幅作品了!

从那以后，每个周末我都缠着爷爷带我去玩儿泥巴，这普普通通的泥巴不仅带给了我许多乐趣，还让我增长了不少知识。大自然的东西真是妙不可言啊!

第二篇

玩泥巴

今天，外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家，看到外婆站在门口，慈祥地对我笑，正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口，王自豪不知道从那里钻了出来，对我说：“沈臻杰，今天我们一起去玩，好吗？”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。

在路上，他问我：“今天我们玩什么？”我看了看周围，沉思了一会说：今天，我们来玩泥巴，好吗？“他连声说：“好主意。好主意！”

接着，我们去拿来了一瓶水，浇在一堆泥土上。等泥土上的水不见了，我们就把那块泥土挖起来。因为水放多了，所以我们把这些泥土在阳光下晒了一会儿。过了一会儿，我们捏了一下泥土，觉得正合适，可以做了。我们两人讨论了一会，决定用泥土做小汽车。

然后，我先拿了一块泥甩打。甩打了一会儿，我觉得可以做了，就先取一点泥做车身，接着做轮子……他做得更细致，在车身中间挖出了一块泥巴做成了驾驶室，他又在里面做了一把椅子、驾驶员……我把做好的轮子粘在车身两侧。

小汽车做好了，我们看着相对笑了：我们俩人都成了小泥人了。

今天真是一个令人难忘的日子。

指导教师：冯永康

第三篇

你玩过淘泥吗？让我告诉你吧，淘泥是一种很有个性的艺术，那乌黑乌黑的陶泥就像一颗颗黑宝石，举手之间就能捏出自己想要的东西。

今天我们去陶艺室学陶艺了，首先，我准备了鞋盒、工具、抹布和小布垫。接着我用工具中的木棒擀平，厚度约0。5厘米。然后，在面饼上刻一个蘑菇，并把多余的淘泥，中间加上水，边缘的泥向内挤压。这一切做完后，你会发现，自己手中的泥软得像块棉花糖，像天空上的云朵，像块儿海绵。。。。。。我再用工具刻上眼睛，一只刻好了，可是第二只我怎么想方设法都刻不好它。我的心有些沮丧，像泄了气的皮球，但我猛然想起了一句，失败乃成功之母，我又充满了信心，在我的不懈努力下，终于我把一双眼睛刻得活灵活现。我又刻了一张嘴，嘴好像动起来。我再用线条在眼睛上排列起来，这样小女孩的齐刘海儿就做好了。一个小淑女就做完了。

通过这次陶艺课，我受益匪浅。不仅仅我学会了捏陶泥，还让我深刻的体会到了，失败乃成功之母的道理。原来自己动手是这么快乐的，好玩的事情呀！

第四篇

暑假里，爸爸妈妈带我回到了老家。

晴朗的一天，大家来到了小河边。我和姐姐刚看到泥巴，高兴死了，就开心地在一旁玩泥巴。刚要开始玩，外公就问：“要不蓉蓉（姐姐）和倩倩（我）比赛堆‘蛋糕’吧？”一听这话，我和姐姐立刻异口同声地说：“好！”

比赛开始！我笨手笨脚的堆了第一层：一个老土的圆形。然后再搓了一个小圆球，放在一层“蛋糕”上一压，就变成第二层了！再看看姐姐，哎呀，真漂亮呀！可爱的心形“蛋糕”再加上“奶油”。再看看我的，哎，相差太远啦！没关系，待会“奶油”和“水果”好看就行了。

过了一会儿，我的“蛋糕”做好了：小草做“奶油卷”，一朵蓝花和一朵黄花做“奶油花”，还用小树枝在我的“蛋糕”上写上“生日快乐”。正好，姐姐也做好了，她的蛋糕小巧玲珑，还是心形，但她做的“奶油”却很差劲。我和姐姐难过地说：“怎么办呢？”表舅说：“你们各有各的好处！”

我和姐姐听了，开心地笑了。

第五篇

暑假里，我在我家门口玩起了泥巴。我叫几个我的伙伴，分了小组，看谁捏的泥人多，哪一个小组就胜利了。

开始粘泥人了，我捏的泥人有一只小猫。我先用手把泥巴搓成一个圆形当成猫的脸，又搓了一个椭圆形的当猫的身子，还搓成了一个长条当猫的尾巴。我捡了两个小石子放在猫的脸上当眼睛。哈哈，看上去不错呢!我都变成女娲了。

我又继续捏一只小狗，还有一只小兔……他们捏的也很有趣呢!有机器人，有小鸟，还有小猫，一个个都做的栩栩如生。。

十分钟过去了，我们开始分出胜负了，我这一组有9个，第二组有8个，第三组有10个，是第三组胜利了。我们将捏出的泥人排成一排，放在石头上。哈哈，像一个工艺品呢。

哈!暑假里玩泥巴，可真好玩。

第六篇

今天我们上了一堂别开生面的美术课，玩泥巴。

范老师给我们发下了美术工具，纯天然环保陶泥，让我们做大象，我们大家都玩的不亦乐乎，可做出来的都不像，范老师给我们两周时间让我们自己练习，我一定要好好练习，争取过关。

第七篇

泥巴是我玩过最好玩的玩具，它可以随便你怎么塑形;我发现泥巴好玩还是因为一次偶然的机会，那一天我打了一壶水去浇花;结果半路不小心摔了一跤，洒水壶里的水全部都倒了出来;泥巴在吸水后变得很湿润，我用手指去碰了一下;咦!软软的，好像橡皮泥呀!

我从地上扣了一小块，在手上捏着;我捏着捏着，捏出来小船的模样;于是我又扣了一大块泥巴，我这次想捏一个人出来;随着我仔细的捏着，泥巴慢慢的显出了人的大概模样。我高兴极了，我终于不用担心没有钱去买橡皮泥了;泥巴可一点不比橡皮泥差，还比橡皮泥跟容易得到。

第八篇

星期天，小鹿又在门外叫KB了。

“KB，快点儿，我们要出去玩了。“好了，好了，来啦——!KB从屋子里跑了出来，可是由于太高兴了，一下子摔了个“狗啃泥”，沾了一嘴巴泥巴，小猪KB生气极了，她指着泥土骂道：“坏泥土，臭泥土，讨厌!这可是新裙子啊!”说着，用脚使劲儿踩着泥土，不一会儿，泥土便变了样。

小鹿见了这个情况后，忙叫住KB，让她看一看这变形的泥土。KB见了，也很惊讶，她一时愣住了，竟呆在那里。还是小鹿聪明，她对KB说：“KB，我们用泥巴做小人儿，那多有趣!”“好啊!”KB十分赞成。她们来到森林里，不多时便找来了一大堆泥巴，她们俩专心做起泥人来。

KB洒了一些水在泥巴上，把泥土弄湿了后，KB说：“我做汤圆，你做小人。”于是，KB捧来一把泥土，把两手拱起，合在一块儿，再慢慢滚动，很快，一个好看的汤圆便出现了，KB得意的欣赏着，额头上已经有一些汗珠了，KB便随手一抹，哪知手上有泥，这下子竟抹到脸上去了，小鹿见了，忍不住笑了起来，可又怕惊动别人，只好用手捂着，这一来，口上又是一圈泥了，KB也笑了起来。哈哈哈哈……