这项活动真有趣活作文250

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于这项活动真有趣活作文250，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“同学们，大课间活动开始了，让我们动起来，跳起来吧。”哦，准是大课间活动开始了。

自从国家要求小学生增强体质以后，学校就组织了大课间活动，内容丰富多彩。

瞧六年级同学跳起了大绳，突然，一个黑影闪进了圈内，只见那位同学身轻如燕，踮着脚尖，面带微笑，甩的同学快，他也快，甩的同学慢，他也慢，节奏控制得非常好，居然一口气跳了三十多个。许多同学不服气，要挑战他，但都逐一败下阵来。那位同学真可谓是“大绳王”。

从远处传来急促的脚步声，三年级同学在接力跑呢！许多同学脚下像踩着风，接力棒一会儿传到了第二位同学那。加油声、呼喊声、脚步声弥漫开来，不知不觉，到了最后一棒，这一棒的同学全神贯注，他要为班级的胜利画上一个完美的句号。“来了，来了”同学们更加奔放了，跑步的同学面红耳赤，20米、15米、10米马上快到了，他们你追我赶，“嗖”的一声冲过了终点线。“耶”庆祝声落在了三（2）班。

我们四年级在干什么呢！“左左、右右、前后，前前前”……我们跟着音乐，喊着一致的口令，动手动脚起来，学起了兔子舞，我们有的围成一个圈，有的把脚邦在一起，有的手搭肩组成一条长龙，跳跳跳，花样百出，节奏却一致的。

……

“同学们，大课间活动结束了，请大家排好队伍，有次序地回教室。”我们又度过了一个有趣的大课间。

第二篇

这个学期期末时节，我们学校举行了一次难忘的美食节，让校园处处洋溢着喜庆的气氛。

所谓的美食节当然是有同学们喜欢的香喷喷美食，这些美食从哪儿来?哈，是那些勤劳的家长们为我们操办的!每个班的摊上都摆满了丰富的美食，例如有：布丁、烤肉、蛋糕、关东煮等等。

我拿着珍贵的票到处去寻找美食，手上捧了个布丁，津津有味地吃了起来，啊，一个字：爽。有的同学拿着美食在篮球架下吃，有的同学吃得满嘴都是油渍，像个“小花猫”看得我哈哈大笑起来。校园的四面八方的烤肉味在我鼻尖流过，这使我垂涎三尺啊!

美食节不单单只是让我们品尝，还有的就是让老师来点赞。在我路过四班时，我瞟了一下他们班的点赞板，简直让我目瞪口呆啊!我飞快地跑到自己班，我惋惜到：“哎,他们班远远超过了我们班。”正当我泄气的时候我看见了科学黄老师，我立刻向老师跑去，没想到我竟然成功啦!一些家长为了能吸引我们，让自己穿上了卡通装，在操场上手舞足蹈的，我被那些叔叔阿姨们给惊呆了，看着看着，我不禁张开嘴巴叫着：“哇!”

那时的校园是欢乐的海洋;是沸腾的校园;是幸福的乐园;是快乐的放飞。在那天我们吃着、叫着、笑着，让我们的生活变得更加丰富多彩。

时间过的真快啊，每个摊位的东西都一扫而光，美食节已经进入尾声了，这次的活动可真有趣呀，要是时间能过得慢一点那该有多好呀。

第三篇

“啊!真的是太好玩了，真想一直玩下去，玩到走为止。”虽然满身都是湿淋淋的，但我们仍忍不住地一直喊着。

这是我第三次去长隆玩了。前两次因为太矮，很多游戏都玩不了，因此，导游姐姐说让我们自由活动后，我和组员们便一窝蜂地拥到了漂流谷。

之所以对这里的漂流念念不忘，是因为听玩过的同学说，这里与其它地方很不一样，是一个与众不同的漂流。其实以前，我也玩过漂流，但都是上到一定的高度就直接往下冲了下去，虽说刺激，但总觉得还不够尽兴。这里的漂流，听说会有很多让你意想不到的环节呢。

不说了，游戏开始了。

漂流船慢慢地向前漂着，不到半分钟，便顺着高坡往下一冲，“砰”的一声，小伙伴们都发出了刺激的喊叫声。“快点把雨衣紧一紧!”不知道谁喊了一句，我们还没来得及反应，一阵清凉的水雾便洒在我们身上，把我们吓得差点跳了起来。“好冷啊!”我禁不住打了个寒颤。

漂流船继续向前漂着，旁边出现了一些奇怪的石像。本以为是供我们观赏的，可没想到，正在我们准备认真地欣赏时，石像的嘴巴里竟然射出水来，像水枪一样，没想到，打在身上，竟然还有点疼呢。过了石像，我们来到了一个大石洞，里面看起来什么都没有，正在我们为行程即将结束而感到遗憾时，一盆冷水从天而降，“哗啦”一声，整个船上一片汪洋，再看我们，雨衣紧紧地贴一身上，好不痛快。

“要不要不玩一会过山车，大摆捶啊?”

“不，我还是觉得这个最有趣了?你们说是不是啊?”

“就是就是，我们赶紧再排队去。”

就这样，我们玩了一次又一次，因为它实在是太有趣了。

第四篇

今年暑假，我参加了华美快乐夏令营。在这儿的每一天都是快乐相伴着我们。

星期五早上十点二十分，我们快乐C班的同学和其他班的同学一起，来到学校娃娃池——捉泥鳅。同学们高兴得手舞足蹈。大家换好了泳衣、泳裤，有的同学就迫不及待地下到水中捉泥鳅。有许多女同学看见泥鳅的样子都有点害怕一个个都不敢下水。后来，她们看见池中捉泥鳅的同学很开心，不管三七二十一都“嗵、嗵、嗵”地跳下水，还有一些同学着急了没换衣服也跳了下去。

其实水池中不单单只有泥鳅、还有黄鳝。黄鳝的外形像水蛇，吓得许多女同学在池水中边跑边叫。我也一直不敢捉黄鳝，只敢捉泥鳅。泥鳅的身体软软的，身上有美丽的黑色花纹，眼睛只有针眼那么大小可是很明亮。它左右两边的嘴角还有短短的胡须。泥鳅很难捉到因为它的身体十分滑，一不小心就从手中溜走。它游水的样子格外有趣，摇着尾巴上下串着游，还会在水中翻跟斗那样子真可爱！

短短的一个小时，我就捉了二十条泥鳅，捉得真有趣、玩得真开心。

第五篇

有一次课外活动，学校兴趣小组在体育老师的策划下，组织了一次别开生面的“吹鸡毛”比赛。一听这个名字，我就来了兴趣。

比赛规则是：从操场上50米跑道的起点开始，把一根鸡毛一直吹到终点，谁最先吹到终点，谁就胜了。谁的鸡毛要是中途落地，谁就被淘汰出局。

比赛开始了，先是小甲和小乙对决，只见他们把鸡毛拼命地向终点吹去。快到终点时，小甲把鸡毛吹偏了，正巧，小乙也把鸡毛吹偏了。他们两人跑上去抢着吹自己的鸡毛，结果，鸡毛没吹着，他们两人却撞到了一起。等他们两人反应过来时，鸡毛已经落地了，最终，他俩都被淘汰了。

接下来是小丙和小丁比输赢。小丙给鸡毛涂上了红色，小丁给鸡毛涂上了蓝色，以免产生误会。小丙气长，一口气把鸡毛吹到了两丈之外，他还没跑到鸡毛跟前，鸡毛已经落地了，而小丁却把鸡毛一点儿一点儿地吹到了终点。

最后是小戊和我比了。小戊虽然是个小个子，可是气长如牛，反应也快。裁判一声令下，她就顺利地把鸡毛吹向了终点。我也不肯服输，只是我气短比不上她快。我非常紧张，生怕输给小戊，就在小戊离终点只有两米左右的时候，她脚下一滑，人倒了，鸡毛也落地了，我却幸运地把鸡毛吹过了终点。

比赛结束了，体育老师宣布比赛结果。我以1分47秒的成绩夺得“吹鸡毛”比赛第一名，小丁以2分8秒的成绩荣获第二名。不管谁胜谁负，大家的心里都美滋滋的。

这次活动真有趣啊!

第六篇

有些人的一生是一段非凡的经历，他们拥有一段不平凡的人生。许多人都认为平凡的生活没有太多的乐趣，他们向往一段非同凡响的生活。其实在我看来平凡也是一种乐趣，不平凡的人他们承受了太多，也失去更多，比如乐趣。

记得陶渊明游玩于山林之间，他没有当官，有的更多的是平凡人的生活。看旭日东升，看夕阳西下，听泉水叮咚，听虫鸣鸟叫，闻花香怡人，闻山野之息。每天的生活都不会是乏味的，感受的更多的是山林之间无穷无尽的乐趣。闲暇之时作一两首诗，如“采菊东篱下，悠然见南山”这样的千古名句，岂不趣哉？在陶渊明的身上我看到的是一个人平凡的山水之趣。

明时久负盛名的才子唐伯虎，学富五车，才高八斗，堪称人中龙凤。可后来科举失利，他失去了那一个个耀眼的光环。但那又能怎样？唐伯虎在平凡的生活里不也活得妙趣横哉，逍遥快活。他到处游玩，感受着平凡的乐趣。就如那一句“不见武陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”他看破一切，归于平淡，其实锄田种花在唐伯虎眼里也是一趣。

很多人向往朱元璋，李世民等人的千古帝业，但谁知他们失去了多少乐趣！亲情，友情，爱情的乐趣他们能够享受多少？日理万机在一个皇帝身上有着充分的体现，他们没有太多的时间享受生活的乐趣，因为他们承担的一个国家，千万子民。

平凡其实也是一种乐趣，关键在于你的心里是否能够感受到生活的美好。

第七篇

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。对于正处于人生最需要丰富自我的时期的我们，更是需要读书。

古典的书像睿智的智者，能够带领我或领略历史，或深入伟大作家的心灵感受他们的思想，或探求人类的各种情感。例如英国作家乔纳森·斯威夫特的代表作《格列佛游记》，它不仅带我畅游了四个奇异的国家，见到了许多神奇有趣甚至荒诞的故事，更是让我从这种种现象中看到了当时英国的政治的腐败，统治者的血腥与贪婪，许多当时的政策正如文章的想象般可笑、荒诞。读这本书时，我常常被故事的情节逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。

读各种不同的“杂书”就更有趣了。有时，我就像在与一个亲密的朋友交谈，有时，我又会被书籍带到世界的各个角落，还有时，我会被科学家们吸引，同他们一同进入神秘莫测的科学世界……记得我第一次看美国白涅德夫人的《小公子》时，就被文中那个一头金发，举止优雅、品德高尚的小绅士所打动。看到他的伯爵的地位差点被别人夺去时，我伤心，看到他那顽固的祖父真心喜欢他时，我为他高兴，当最后看到他得到巨大的幸福与快乐之后，我也发出了会心的一笑。

现在有许多孩子越来越不喜欢纸质的书籍，他们更喜爱电视剧翻拍的古典名著，我并不认同。虽然影视作品有独特的亮点，但书籍却永远有着其它形式的作品所无法乞及的魅力。

第八篇

金鳞本非池中物，一遇风云便化龙。

人们常认为那些伟人和名人之所以能够成功，是因为他们有天赋和机遇，他们抓住了机遇，于是他们便成功了。

没有天生的蠢材，人们从来不觉得自己的天资有逊色于他人半分之处。努力了，便会成功，这个道理谁都懂。那些不努力的人，整日都在蹉跎，纵有天资又有何用处。

大家都拥有相同的天资，付出了努力，但却并非大家都成功地“化龙”了。大家都在等待着“风云”的降临。但往往只有少数的几人等到了，其他大多数的人都在等待中慢慢地浪费了生命，不禁感到时不我待也。

或许，等待成为了金鳞们的唯一生存方式了。谁又能知道自己是那极少数，或是那大多数呢？时间是最好的洗涤剂，金鳞们的雄心壮志随着时间，一丝丝地抽离了。当这一切被时间洗净之后，金鳞们又剩下了什么？

平庸，还是平庸。

犹如一只七彩的凤凰忽然变成了一只丑陋的乌鸦。绝望、失措充斥在他们的心房之中。他们失去了最大的依仗，一个没有武器的战士又能干些什么呢？

等待中，金鳞们沦落为池中之物。

龙掌风云变幻，金鳞却可以化龙。风云本就是金鳞所能掌控的，金鳞们却茫然不知，虽然脚下踩着金矿，但却在等着头上落黄金。

在无尽的等待中，有无数的伟人出现，但却有更多可以成为伟人的人因等待而堕落，由此而平庸。

等待，可以让少数人成功，因为他们知道在等什么，他们在等金矿挖出来的那天。而大多数人因等待而平庸，那只是在浪费时间，因为头上永远不会有黄金落下砸中脑袋，将其打醒。

金鳞已是池中物，虽遇风云难化龙。

第九篇

这是一些令人快乐的活动，踢毽子，科学小制作，跳绳比赛??????每个活动都精彩有趣，与众不同，它们为我们的人生添加了几分色彩。在如繁星般多的活动中，我最喜欢“贴鼻子”这项活动了。

今天是个快乐的日子，我们班将举行一场别开生面的‘贴鼻子’活动。“铃铃铃！”上课了，我们安静的在班里等待张老师的到来。这时，老师笑容满面的走向讲台，清了清嗓子：“同学们，我们将在这节课，举行一场有趣的‘贴鼻子’活动，大家开心吗？”同学们听了这句话打破了之前的宁静，台下像是正烧着的水，顿时沸腾了。那声音好像要把教室炸开了。“接下来我们先选主持人，”“我，我！”台下的同学争先恐后的举手。“苑琪杭，你来当主持人。”话音刚落，同学们叹气连声。“安静，下面我们选队员，一共分为三组，每组选一个特点鲜明的，小胖子，瘦高个儿，小矮子。”每组队员个个摩拳擦掌，台下的观众也跃跃欲试，分别为自组的队员加油打气，队员们气势高涨起来，好像在说“我能行”。

这时主持人发话了：“比赛正式开始，究竟花落谁家，到底谁才能夺拿桂冠，请我们拭目以待！首先由我们请第一组的第一名队员小矮个儿张一泽同学开始‘贴鼻子’”，只见老师拿了一条毛巾，蒙在张一泽同学的眼睛上，蒙上毛巾后，好像蒙面人一样。不知谁说了一句‘新娘子’，这一小声惹得我在桌下小声地偷笑。张一泽同学先转了一圈，想也没想就贴了上去，哎呀！贴到了离脸的十万八千里了。台下爆笑如雷，一组的人是气得直跺脚，而二组和三组却哈哈大笑，张一泽同学耷愣着脑袋下了讲台，好像很低沉的样子。“真是可惜，下面请我们的‘小才女’李程睿涵上台。”‘小才女’虽然成绩优异，但在比赛上却差强人意，紧张慌乱起来。

在‘小才女’正要贴的时候，我的心提到了嗓子眼儿，只见她想也没想的就贴了上去，一贴贴到了脸蛋儿上，‘小才女’解下面罩，知道自己贴歪后脸红到了脖子根儿。台下又一阵欢笑，我郁闷极了。前两组的同学都失败了，第三组的同学是王兆凯，三组的同学都为他加油打气。开始了，只见他从黑板的左侧比划到了脸的正中央，之后才蒙上眼，开始转圈，在贴的时候，又比划了几下，一贴正好贴在了鼻子上，台下欢呼起来。“安静，第一次比赛三组获得1分，一,二组零分，看来他们要继续努力了。”小主持人苑琪杭微笑地说。可剩下的几个人没有一个贴正鼻子，所以冠军是王兆凯。“那么，请王兆凯上台发表夺冠感言。”张老师面带笑容，语气平和地说。王兆凯不但没有慌张，反而镇静地说：“我在贴之前先量好了鼻子的所在之处，离左侧大约有一个胳膊那么长，在贴的时候，再约摸的用手量一下就好了。最重要的还是要仔细观察，这样才知道更多的奥秘之处。”“好，感谢王兆凯为我们传授经验。”听了发言后我若有所思。

一场惊险有趣的‘贴鼻子’活动结束了，这次活动使我知道了一个深刻的道理——欲要看究竟，处处皆留心。这次活动让我更加明白了仔细观察才能知道其中的奥秘。这次活动将会在我的脑海里添上一笔五彩缤纷的色彩，它会伴随我永远，即使年轮滚滚而去，也不会褪色。

个人简介

姓名张耀云

学校西丁小学

第十篇

我最喜欢的一项活动

我最喜欢的一项活动就是野营实践活动，因为他可以让我们学会自理，交给了我们许多书中学不到的生活体验，还可以锻炼意志。

上次，我们去实践基地经历的许多事情，至今历历在目。烹饪是一件简单而又平凡的事，在我们的亲自经历后就由平凡变得不平凡了，做的菜很简单：西红柿炒鸡蛋，材料只有半个西红柿和两个鸡蛋，一些盐。先把西红柿均匀的切成几份，但由于我的刀工不好，西红柿被切得大小不一，东倒西歪，。真是“惨不忍睹”。接着将两个鸡蛋打入碗中，用筷子搅匀，林浩甜一看就是做饭高手，只见她把筷子侧拿着，旋转着搅拌鸡蛋，不一会儿，一一碗呈淡黄的鸡蛋拌好了。然后把色拉油倒一点在锅里，等等到油温略高时将搅拌好的鸡蛋倒进去，当鸡蛋的正面熟了后翻个面，反面也熟了就可以放西红柿了，我们把西红柿放进去，却怎么也和鸡蛋炒不到一起，好容易炒在一起了，没想到炒糊了，只好马上关了火，盛在盘子里，再撒上盐，可以开吃了。我吃了第一口，觉得不如妈妈做的好吃，可毕竟是自己的劳动成果，充满了快乐的味道，常常别的同学做的，不是西红柿没炒熟，就是没放盐，连我们做得都比不上，只是一顿普通的菜，却吃出了不同的味道，做饭并不是那么容易

实践活动让我们经历了与往常不同的快乐，愉快了身心，也得到了收获。