全神贯注作文600字
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是全神贯注作文600字,欢迎大家分享。
第一篇
我画画的时候,那叫一个全神贯注。
有一次,我在画水粉画,妈妈叫我去吃饭,我没听见,妈妈就又叫了一次,可是,我还是没听见。妈妈生气了,走过来在我耳朵旁边大声叫了一声,可是,在我耳朵里,那声音像蚊子一样,怎么听都听不见。妈妈生气,自顾自地走了,而我,还在那津津有味地画画。
半个小时过去了,我终于画完了这幅画,这时候已经是下午一点了,我伸了个懒腰,正准备去吃饭时。我忽然觉得妈妈好像已经叫过我吃饭了,我跑到厨房一看,咦,怎么只有空盘子,而且还干干净净的。
唉,算了,不管了,我继续画画吧。。就这样我又画了两个小时,一直到四点,我才吃上午饭。
同学们,你们有没有全神贯注的时候,一起来分享吧。
第二篇
茨威格说过:“人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”这句话让我想起了我的姐姐。
那天已经中午了,到了吃饭的时间,我跑上楼去叫姐姐。“咚—咚一咚”我敲了几下房门,没有任何反应,我打开房门看到了那惊人的一幕……
姐姐拿着的笔在画板上画来画去手指弯曲,慢慢地勾勒着。这时姐姐突然放下的笔,似乎已经画完了,没想到姐姐拿起近旁的水彩笔,板着脸,用水笔全神贯注地反复着色,现在时间已经过去一分钟,一刻钟,半个小时,肚子饿得咕咕叫,反复叫了好几声“姐姐,要吃饭了。”
她没有任何反应,似乎我是她周围的空气,此时我再也耐不住性子大喊“姐一姐一,吃饭啦。”这时,姐姐才反应过来,吓得往后退了好几步,“你什么时候出现的,我等一下就去吃。”
大约过了一个小时,姐姐才画好下来吃饭,哎可真没办法,这就是我那全神贯注的姐姐。
“人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。”这句话我深信了。
第三篇
我是一个小书虫,一有时间,我就钻到书堆里如饥似渴地“啃”起书来。
一次,我拿起一本《原来我这样棒》的书津津有味地看了起来,里面的主人公在攀岩时掉下来,我尖叫一声,不知所措的将旁边的洋娃娃紧紧地抱住,可眼球还是死死地盯着书不放。
“吃饭了!”妈妈大叫,我用手撑着下巴,只感觉苍蝇在耳旁“嗡嗡嗡”地响了三下,于是不动于衷。“吃饭了!”妈妈在我耳旁叫道,我沉迷于书的世界,情不自禁地读出书上的一句话:“别急,我来救你!”妈妈一把将书抢走,给我一只碗,我盯着空空如也的白碗,一动不动,好像这是一本书似的。
好半天,我才反应过来,一把夺走妈妈手上的书,重新看了起来,连苍蝇停在我手上也不知道。
看完了书,我把空碗往洗碗池里一放,就扬长而去。
第四篇
茨威格曾经说过:“人类的一切工作,只要值得去做,而且要做的好,就应该全神贯注。”这句话让我想起了一个“书迷同桌”。
课间“书迷同桌”正看着书,我遇到了一个难题,我凑了过去,说:“这题怎么解?”我一开始以为他是个故意不回答我,我边摇他的手边说:“这题怎么做?求解!求解!求解!”他迷茫的回了一句:“啊?你说什么?”我不回答,嘴里碎碎念,希望能引起他的注些意,我用余光瞟了他一眼,没想到他又沉浸在书海世界里了。哎哎,我怎么会有这样一个同桌啊!
他一旦看起书来就无法自拔,怎么也不“拉”不出来。他时而痴痴的笑着,时而紧锁眉头;时而出现一副莫名其妙的表情,自动屏蔽了所有的外界干扰,仿佛他已经消失了。
有一次午休,老师在改作文,“书迷同桌”在看书。老师依次点名让大家上来拿作文,“王昊鹏,王昊鹏是谁?”老师叫道,他一脸茫然的把头抬来起来,环顾四周,说:“咦,谁在叫我?”老师和同学们扑哧一声笑了,只有他一个人不明所以。
我的“书迷同桌”真是令人发笑。
第五篇
全神贯注
上数学课时,我们全神贯注地听李老师讲课,李老师讲得有声有色。
李老师给我们出了一道题目,是这样的:
100÷20=(100×10)÷(20×□)
一下子,全班静悄悄的,连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考,有的同学在打草稿,有的同学和同桌轻声讨论,还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师叫了一个同学回答,那个同学说:“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出来,再把100×10算出来,再移项……”李老师说:“这种方法很不方便,我们怎样计算好呢?请小组讨论一下。”我想到了书上老爷爷说的一句话,便举起了手。李老师喊我回答,我大声回答说:“根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外)商不变,这样算也等于10,我认为这样算很简单。”“很好,请坐。”接着,李老师又给我们做了一些类似的题目。
这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊!
指导教师:王建忠
这是一篇课堂作文,观察仔细,语言简洁。
第六篇
爷爷练书法真专心!连我站在他旁边都不知道。只见爷爷一会儿拿起纸瞧瞧,还笑了起来,仿佛拿着什么宝贝似的。一会儿自言自语,说:“这个字怎么斜了?这个字怎么成了‘大胖子’了?这个字有成了‘小孩子’了?”还眉头紧锁,好似遇到了什么世界难题一样……一分钟,十分钟,半小时,看得我都快睡着了,爷爷手里的笔还是没停,时而缓,时而快,慢时如姑娘绣花,快时如行云流水,让你看得清清楚楚。爷爷练到了忘我的境界,写了一张又一张,一张比一张写得好,一张比一张写得妙,直到宣纸写没了,才放下了笔,一退身碰到了我,还惊讶地问:“你怎么在这?”
我觉得做人做事就像写书法一样,就该全神贯注,认真对待,如果随便写几下应付了事,还不如不写。
第七篇
“象棋比赛进入了白热化,现在是A号选手下。”随着主持人的介绍,观众把目光投向A号选手。
只见他手里拿着旗子转动,一会儿想往这边放,一会儿又在不停地往那边拿,犹豫不决,另一只手托着脑袋,一动不动。他的双眼目不转睛地盯着棋子,目光时而侦察敌情,时而审视军营,就好像那大帅就是他似的,尽管指挥着千军万马,却又舍不得丢舍一兵一卒,仿佛每一位将士都是他的心头肉一般。
再看看B号选手,尽管已被大兵压阵,却临危不乱,他仔细端详着局势,一次一次挡住了敌人的攻击,巧妙地化险为夷。甚至还组织起一次猛烈的大反攻,直逼敌军大本营,打得对手措手不及。但他始终不骄傲,认真地与对手周旋,有时就连大气也紧张得不敢出一口。
虽然他们是对手,却有一个共同的精神——全神贯注,因为全神贯注,所以他能将比赛打的两三小时,并从未看过观众。
第八篇
我的表姐正在上高三,所以不能常来和我一起玩。她可漂亮啦,她有张圆圆的脸和水灵灵的大眼睛。她平时很爱做一些小小的,可爱的小作品,时间长了,积累很多,真是琳琅满目,有的简直可以比作无价之宝。
有一次,我去她家找她玩的时候,看见了一张又一张的糖衣安静的,整齐的摆在一个精美的小盒子里面。我惊奇地问她:“姐,这是在干什么?”她回答我的时候笑眯眯的:“收集的糖衣呀!”她的回答就是这么普通,可是,她用糖纸做的事却那么荒唐:“我用纸和这些糖衣做剪贴画!”
“这怎么可能!糖纸这么滑!我就不相信她能粘起来做画。”她随我怎么说,也不理我。然后就一头扎进房间,埋头苦干起来。投入了她的新工作之中。我跟了进去,只见她用铅笔轻轻的在白纸上画了一幅画,又用笔在糖纸上画一个相似的图案,拿起剪刀沿边剪了下来。再涂上了胶水,把它粘上去。可不一会儿,风弟弟淘气的把糖纸吹跑了。姐姐不甘心,只见她想了想,又把双面胶撕下来,直接粘在纸上,再次粘上去,这下可好了。风弟弟再怎么固执也吹不动了。
一个小时过去,一个半小时也过去……姐姐还在粘着,还在画着,是那么专心,那么一丝不苟,就当我不存在。我削了一个苹果给她端过去,故意放在她身边。谁知她头也不抬,看也不看,我只好回去坐在一角看书,就这样又过了半小时。“大功告成!”姐姐大叫一声,吓了我一跳!
我一看她的作品,一个个点,一根根线,都是她剪出来的!她的一系列动作让我看到了一个全神贯注的姐姐。像全神贯注做雕塑的罗丹,还有很多人都是这样全神贯注的做事。
我看着这幅剪贴画,眼前浮出了姐姐的良苦用心的结果。她,姐姐,让我懂得了这样一个道理……
第九篇
早晨,我睁开睡意朦胧的双眼,环顾四周,妈妈还没睡醒,我爬过去,推推她,她也醒了。我们去完成必修课一一骑行。骑行是我最梦寐以求的事。
我们整装待发,我推出了我心爱的自行车,掸了掸上面的灰尘,“哦,我们走吧!”
走出家门,清晨的阳光刚刚露面儿。晨风徐徐,使人心意盎然。路上人车稀少,我们漫不经心地走在路上,自由自在。
我忽然看见对面的人行路上,一对夫妻牵着一条半米多高的大狗,黄棕色的毛,走路时甩甩小尾巴,回过头来不时用自己的小眼睛盯着主人。突然,我听妈妈在后面叫:“停,停,停,停……”我连忙回过头来,赶紧刹闸,可是已经来不及了,只听“咣当”一声,我的身子向前冲去,又被弹回来,脚趾头被三轮车的铁皮挂破了,胳膊被我弹回来的力量晃了一下,麻麻的,像在抽筋儿,酸疼酸疼的。幸好我当时把头往后仰起,幸免了撞伤。我下车用卫生纸擦去脚上的血迹,动动脚没事儿。妈妈问我怎么样,我忍痛说:“这点小事儿,没事儿。”妈妈关心的说:“咱们还去吗?”我坚强的说:“走吧。”我们又踏上了路。
今天给我的教训就是:做什么事都要全神贯注,不要三心二意,不然后果不堪设想。以后做事要全神贯注。
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