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英语作文关于制作水果沙拉

英语作文关于制作水果沙拉

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的英语作文关于制作水果沙拉。

英语作文关于制作水果沙拉篇1

今天这节课我们没上,为什么没上?放假吗?不是,这节课我们做水果沙拉。

制作过程非常有趣的,我们赶紧去看看吧!我们组的第一盘是“冬天中的雪花”,这是我们的“主菜”,可这看起来没有颜色。接下来,让我们看看制作过程吧。

变,先变出3根香蕉,然后去皮,在盘里摆上一小圈。然后再变,变出一个火龙果,对半切,然后再挖出来。我想象中挖出来的应该是一个圆一个圆的,可被王浩宇一挖,竟然成了火龙果泥,不管了,先把这些摆起来吧!最后被王浩宇摆在了香蕉的中间。我带来的两个苹果“仙子”也被“糟蹋”了。“咔嚓”一声,苹果被切成两半,又是“咔嚓”一声,苹果被切成一片一片的了。接下来,就靠我和冯旭镁了,用印花神器来制作“雪花”。一片雪花,两片雪花,三片,四片……数也数不尽。最后把“雪花”摆在盘子里,我们的“冬天中的雪花”就完成了。

接下来就是我们的“火山口”了,由于时间不够,就随便摆了下。先用“橙子小姐”来守在盘子的周边,再叫“火龙果妹妹”在“橙子小姐”守着的地方跳舞。最后撒下沙拉酱,我们的“火山口”就做好了。

最后请我们的“冬天中的雪花”和“火山口”一起出场就太完美了。

英语作文关于制作水果沙拉篇2

今天,老师请我们吃水果沙拉,不过要我们自己做。首先要准备的东西有水果,酸奶,碗,还有勺子。水果有 :香蕉,西瓜,芒果,火龙果,榴莲和草莓,老师介绍了几 种水果,只见草莓红红的,仔细看了看像一颗心形。香蕉黄黄的,像一个弯弯的小月牙。接着老师拿出水果刀说:“走开,小心!”苹果被老师削开了皮,被露出白胖胖的肉,老师终于 把水果切好了,老师小心翼翼的把水果倒在碗里,再把酸奶拿出来,倒在水果中,老师准备搅拌了,搅啊,搅啊!酸奶终于和水果融合为一体了,老师说:“来品尝吧。”我尝了一口,味道棒极了!今天,我觉得非常开心,我终于学会做水果沙拉了。

英语作文关于制作水果沙拉篇3

这周星期四的下午,英语课上,老师要教我们做水果沙拉,全班同学都非常高兴。上课铃响了,英语老师拿着两盘水果走进教室。

为了做出美味的水果沙拉,我们准备了很多材料。同学们有的带了苹果,有的带了梨子,有的带了香蕉,有的带了小番茄,有的带了弥猴桃,有的带了柠檬,还有的带了盘子和叉子。其中我喜欢苹果,它的样子好像小朋友的脸蛋;还喜欢香蕉,它加上了沙拉酱看起来黏黏的,没切的时候像月亮;我还喜欢弥猴桃的黑色的小点点,像芝麻一样的,真好吃。

开始做沙拉了,我们先把水果洗一下,再准备刀和菜板。然后,开始切水果,我们要把水果的皮削了。当然,香蕉和小番茄就不用削皮了。盘里的水果越来越多,都抱在一起了,它们看起来非常新鲜,让我“口水直流三千尺”。最后一步,为了让水果更好吃,我们加上了沙拉酱。我们把水果和沙拉酱搅拌一下,水果沙拉就做好了,味道一定很美味吧!

老师给我们每人分了一小盘,闻起来非常香。我小小地咬了一口,吃起来非常好吃,香味一直串到胃里。苹果加上沙拉酱,就像穿了一件棉袄;香蕉加上沙拉酱,就像年糕;番茄加上沙拉酱,就像雪花飘在了番茄的身上,真是好吃又好看。

我最喜欢吃水果沙拉了!

英语作文关于制作水果沙拉篇4

学做水果沙拉

在去小桔灯学校的路上花儿为我招手,小树向我点头,小鸟为我唱歌,今天老师要教我们做水果沙拉,一定会好吃吧?我一蹦三尺高的来到小桔灯学校。

开始上课了,老师拿出了水果刀、沙拉酱、梨、西瓜、苹果、葡萄、桔子、香蕉,都放在了桌子上,教师里非热闹。苹果红彤彤的像一个小孩子的笑脸,西瓜圆圆的绿油油的还有一些斑纹,像一个大皮球。同学们有的迫不及待了,有的在和同桌说话,还有的在不停的吞口水。然后老师把苹果和梨切成了一块一块的,把桔子剥成了一片一片的,把香蕉剥开皮切成一丝一丝的。老师开始摆造型了,老师把苹果和梨摆在外面,其它的放在里面,再洒上沙拉酱,非常好看,像五颜六色的花合在一起,看着我就流口水,同学们有的抢着吃,有的没有抢到,有的抢到了也没吃多少。结果大家都吃成了一只小花猫。

这次做水果沙拉太好玩了,吃得真是高兴了,这样的活动希望以后多搞几次。

英语作文关于制作水果沙拉篇5

今天,我们“big apple”队要马上出场,比赛水果沙拉。

“大家拿出准备好的东西吧!”大家一听马上拿出准备的东西。呀!不看不知道,一看吓一跳!水果、沙拉酱、盆子、勺子、牙签、叉子……十二班武器,统统上阵。水果多得数不尽,有苹果、樱桃、木瓜、西瓜、哈密瓜……我们把水果处理好,准备比赛。“这苹果要变色了!”王锐杰说,“我们吃掉吧”我们听了哈哈大笑。

万事具备,只欠东风。我和几个小伙伴一组,我们先用西瓜和珍珠般的龙眼做花边,小西红柿和提子放中间。一道“菜”做完了。我看见别人已经做了许多,不由得紧张起来,真害怕别人做的作品又多又好。夏鸣晗他们不甘示弱,拿出秘密武器——手机,看了又看,马上就做了起来。他们先把哈密瓜“肉壳分离”,再把提子、西红柿放在上面,就大功告成了。不入虎穴,焉得虎子?我决定再做一盘,程豪挺把白菜铺在盘子上,红红的西瓜肉装点在盘子边上。我再其它白色、黄色、紫色的水果放在白菜上。这一盘看起来不比他们的差。

比赛终于结束了,我的心也终于平静下来了。虽然最终没有获奖,但是这一次的经历已经让我终生难忘了。

英语作文关于制作水果沙拉篇6

今天,张老师布置了一个有趣的活动——就是做水果拼盘。我们组做的是水果沙拉。

一回到家,我把这个消息告诉了妈妈。我和妈妈先到水果店买了一些水果,分别是大鸭梨、丰水梨、苹果、山竹、火龙果,还有五块月饼。回到家,妈妈帮我把水果洗一洗,切好,装进饭盒里,又给了我一瓶沙拉酱。

第二天,我在学校里做了个水果沙拉,我是先把水果拿出来,放到水果拼盘里,再放上一些沙拉酱,拿着勺子拌一拌就成功了。

我们又将它送到校长那里,看着校长吃着香喷喷的水果沙拉,别提心里多高兴了!

英语作文关于制作水果沙拉篇7

平时爸爸妈妈都做了许多香甜可口的饭菜煮给我吃,难得妈妈今天不在家,于是,谢大厨师和谢小厨师要闪亮登场了。

我们先到水果店里挑了几颗红通通的苹果和几串水灵灵的葡萄还有几根黄澄澄的大香蕉就回家了。到了家里,爸爸就和我分了工,我的工作是切苹果、摘葡萄,爸爸的工作是剥香蕉皮。我们要制作水果沙拉。

开始我先用刀把苹果一半一半地切下来,然后清洗干净,接着把葡萄一颗一颗摘下来,再洗干净,接下来要放调料了,使它变得更美味,我把洗完的水果放进盘子里,再倒一点盐和白糖,在倒白糖的时候,我先倒一些,觉得不够,又倒了一些。结果,我手一抖,把半瓶的白糖给倒出来了。我趁爸爸不注意,连忙用勺子舀回一些。我的工作做好了,爸爸的工作也做好了,只不过,整个厨房都被我们弄得乱七八糟。就差最后一道工序了,我们把各色的沙拉酱倒在水果上,有红色草莓酱、绿色苹果酱、紫色葡萄酱……五颜六色就像下了一场五颜六色的水果雨一样美!

吃着我和老爸一起做的水果沙拉,我感到无比快乐!

英语作文关于制作水果沙拉篇8

今天,我做完作业吵着要吃水果沙拉,妈妈被我吵得没办法,终于同意了。

我们先来到水果店买了哈蜜瓜,火龙果,猕猴桃,香蕉,西瓜和葡萄,又去超市买了沙拉酱。

回到家里,我跟妈妈一齐动手把所有水果都洗干净,并把它们都切成了一粒粒的小正方形,放到一个大碗里,呀!黄色的哈密瓜,白中带黑的火龙果,绿绿的猕猴桃,乳白色的香蕉,大红的西瓜,还有那紫红色的葡萄混在一起,色彩斑斓,看得我口水直流,妈妈说:“别急,还有最重要的东西还没放呢!”对啊,我怎么忘了放沙拉酱了呢!我连忙打开沙拉酱的盖子,把浓浓的酱倒到水果上面……

你看,色香味俱全的水果沙果终于做好了,真好吃啊!

英语作文关于制作水果沙拉篇9

前不久,我们班开展了一次综合实践活动课,以培养我们的动手能力为主题——自制水果沙拉。

当上课铃声响起的时候,张老师带着甜美的微笑,迈着轻盈的步伐走上讲台。此刻的我们都欣喜若狂、激动万分,期盼着老师宣布开始。张老师先把制作水果沙拉的过程完整地给我们讲了一遍,接着又给我们观看了她从电脑上找的制作水果沙拉过程的图片,同学们都看得聚精会神。然后,张老师再三嘱咐在制作过程中的安全事项,便宣布活动开始。

我们这一小组准备的水果是石榴、香梨、苹果和葡萄。首先进行了简单的分工,我和张薇剥石榴,玛瑙般的子儿,一粒一粒地剥下来,晶莹透亮。周轩眠的任务是切梨子和苹果,她开始用那锋利的水果刀在砧板上切,可她从来没切过,动作很笨拙,那表情、那姿态逗得我们哈哈大笑。很快,石榴剥好了,梨子和苹果也切好了。我们将石榴子儿拌上沙拉酱,并铺满整个盘子,然后在上面放上切好的梨片和苹果片。最后,我们用紫色的葡萄围着盘子的边沿摆了一圈,作为点缀,好看极了。于是,我们的水果沙拉就大功告成了。

这时候,别的小组也都基本完成了,张老师给我们每一组的作品都拍了照。然后,我们就一起分享这些劳动成果,大家你一口我一口地抢着吃起来。

虽然这次制作的水果沙拉味道并不是特别好,但这是我们第一次亲手制作的成果,大家仍然觉得非常开心!我们永远也忘不了这次活动——我们分享劳动的喜悦,乐在其中!

英语作文关于制作水果沙拉篇10

今天,我为大家做水果沙拉。一听我要做水果沙拉,紫莹莹的葡萄快速地溜过来了,红彤彤的苹果着急地滚过来了,黄澄澄的梨飞快地飞来了,西瓜却挺着大肚子,不紧不慢地走来,大叫着“朋友们,不要急,等等我!”这时,沙拉慢悠悠地也到场了。

一切准备就绪,我拿起刀,把水果宝宝切成小方块,放到碗里。然后,我随心所欲地挤上沙拉酱,这时的沙拉酱大叫起来:“啊!痛死我了,挤得轻一点。”挤好沙拉酱就ok啦!

一旁的爸爸早就垂涎三尺了,拿起一盘水果沙拉,狼吞虎咽地吃起来,肚子撑得像猪八戒一样,可把我笑坏了!

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