衔纸杯传水作文(通用8篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是衔纸杯传水作文(通用8篇)，欢迎大家分享。

衔纸杯传水作文(通用8篇)篇1

“加油一加油一加油”，起彼伏的呼喊声在校园里回荡，原来是我们班同学在玩“衔水杯传水的”游戏呢!

游戏要求：把同学们分成两组，每组十三人。游戏规则是：老师将水倒入纸杯，参赛的同学口衔纸杯，将水倒入下一个同学衔的纸杯里，最后一个同学把水传到终点的空纸杯里。传水多的一组为胜。

我们女生组先来，我们每个人都小心翼翼地接水倒水，水传到我这了，我衔着纸杯，半蹲着，生怕里面的水洒了，又怕找不好位置，好不容易倒进了陈思羽的纸杯里，她可好一转身就把水倒在刘芷含的纸杯外面了，连续两轮她都犯同样的错误!真是气蒙我了。我们发现了问题，把她调到了最后面，水终于没有洒出来。经过不懈的努力，我们女生组的最后得分是半杯水。

到了男生组了，他们合作默契，因为他们传水的站着，接水的蹲着，而且是衔着纸杯底部的边缘，这样他们传得很快，水几乎没有洒，不一会就传得比我们女生多多了，他们一个个脸上都写着骄傲。

老师又给女生组一次机会，女同学们都吸取了教训，学会了男生的方法，我们两腿一弯，半蹲了下来，再把杯子靠近前面的同学的杯子，把嘴一扬就倒进去了，接到水的同学又迅速的传到下一个同学的杯子里……我们女生组终于超过了男生组的记录，“哦!我们组赢了，我们组赢了，我们真开心啊!”女同学们手舞足蹈的叫着……

这个活动让我明白了团结的重要性，而且要会总结经验，才能取胜。

衔纸杯传水作文(通用8篇)篇2

“靠近点，再靠近点，可以了，倒——倒——倒……‘’哎呀!太可惜了!”同学们七嘴八舌的声音从教室里传出来了。

嘿，是我们班在玩“衔纸杯传水的游戏呢!游戏规则是：把二十六名同学分成两组，男生一组，女生一组，参赛的一个个同学口衔纸杯，将水倒入下一个同学衔的纸杯里，依次传递下去，没组有三次机会，最后水传递最多的一组获胜。

随着许老师的一声令下，只见第一个同学将水慢慢地倒入下一个同学的杯子里，可惜，第一个同学在接水的时候，水“哗哗”地跑到了纸杯外面，像一群调皮的小孩，顽皮地跑到了地上，好可惜呀!

第二轮比赛开始了，前面进展得很顺利，当陈思羽把水传给我的时候，居然杯口对着我的脸就倒水，弄得我满脸是水。‘’每次都是你!"大家都在责怪陈思羽。"把她调到最后一个去。‘’现在我们就还剩下最后一次机会了，这回我们必须要加油了。第三轮比赛开始，进展非常顺畅，很快就传到我了，可是当水传递给我的时候只剩下一点点了，哎!败局已定!

该轮到男生组的上场了，男生们脸上显示出自信的微笑，好像他们已经获得了比赛的胜利。许老师说“预备……开始”，男生们以最快的速度传递着，他们传水的人站着，接水的人蹲着，而且都是衔着杯底的边缘进行传递，传的时候一滴不漏的，传了很多的水。我们女生不服气，就问许老师，我们能不能再来一局?许老师说“好吧”。男生组经过了三次激烈的比赛，水还没有装满。男生组的比赛结束后，许老师把女生组多增加一轮的比赛告诉了男生组，男生组的同学们非常不情愿的勉强的说：行吧!

女生组的第四轮比赛开始了。这回，她们请许老师多在杯子里面加些水，借鉴了男生组的经验，调整了战术，在转递的过程中，进展的非常顺利，最后我们竟然比男生组传递的水还要多，我们赢了!

这个游戏增进了我们之间的友谊，也考验了同学们之间的配合和协作能力。让我明白了：团结的同时还需要相互的配合，要讲究技巧和战术，才能取得最后的胜利!

衔纸杯传水作文(通用8篇)篇3

周日下午，我们在时代作文四（4）举行了一场“衔纸杯传水”的游戏。

老师先宣布游戏规则：首先同学们分成两组，第一人衔着装水的纸杯，把水倒入下一人的纸杯内。依次传递，最后一人将纸杯里的水倒入一个小容器里。五分钟内，哪组容器里的水最多就获胜。

游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。我们组先，第一个同学把水倒入自己的水杯里。将水传给下一位同学，只见她蹲着马步，慢慢地转过身来。看着她漫不经心的样子，急得我像热锅上的蚂蚁似的，但是转念一想，这个游戏还真是急不得呢！心急吃不了热豆腐，快了水就会洒出来。呀！就要到我了，她咬着杯子的最顶角，小心翼翼地把杯子里的水直接倒在我头上了。呀！好凉，我被淋成了“落汤鸡”。逗得大伙哈哈大笑……我还没回过神来，第二杯水又传到我这里了。我小心翼翼地半蹲着衔着杯子，抬起头，等着同学把水倒进来。之后我又顺利地传给了下一位同学，就这样同学们一个个地往下传，这一次同学们配合得非常好……眼看时间快到了，我们组的水才装了一半，我心急如焚。我在想我们组要输了吗？空气中弥漫着紧张的气氛，快点呀！“加油！加油”！老师一声令下“时间到！”哇！我们组赢了，队友们欢呼雀跃起来。

在这次游戏中，我收获的不只是欢笑。我还明白了团结就是力量的重要性。

衔纸杯传水作文(通用8篇)篇4

“小心！要洒了。可以了，倒！倒！”，从时代教育三（1）班的教室里传出了七嘴八舌的指令声，哦，原来他们在玩衔纸杯传水的游戏……

游戏规则：老师将水倒入纸杯中，参赛的同学口衔纸杯，将水倒入下一个同学衔的纸杯当中，运水多的那一组就算获胜。

女生组第一个孙奕欣，她没有理解游戏规则，老师把水倒进她的水杯里，她毫不犹豫地把水喝了，逗得同学们哈哈大笑，把我笑得眼泪都出来了！老师只好又重新倒给她，她们组的同学手忙脚乱，连连失误，最终，她们运的水才有半杯……

轮到我们男生上场了，我心想：我会不会把水洒在地上呢？我好紧张，第一轮，我们顺利地把水运到杯子里，第二轮，我们像指挥官一样指挥着同伴，只要同伴一准备就绪，大家异口同声喊，“倒、倒、倒……第二轮也成功了，第三轮我们也同心协力地完成最后一次突破，我接到了黄圣博传来的水后就慢慢站起身，杯里的水晃动着，我把杯抬高后顺利地将水倒入了江建川的杯中……我们胜利了，我们胜利了！女生组不服气！非说我们多了一轮！

相持不下，"女生组和男生组再来一轮，‘老师说。’可恶！我猜想她们女生一定是趁我们不注意的时候，吸取了我们的经验，你瞧！她们小心翼翼地把水传到了杯子里，不慌不忙地运到水杯里。果然改变了战术，到我们男生了，可有同学失误，水洒了许多，我们转胜为败……最终，我们男生组比女生组的水少，所以，我们输得怨气冲天！

衔纸杯传水作文(通用8篇)篇5

“哗啦啦——哈哈!”一阵阵笑声中掺杂进了倒水声，都快把房顶掀开了。这是怎么回事呢?接下来，我带大家一起去看看吧!原来同学们正在玩衔纸杯传水的游戏，现在正是高潮呢!

这个游戏规则是:10个人分成两组，每组中有一个辅助人员，老师来计时。计时一开始，每组的辅助人员要把水倒进一个同学的杯子里。这样一个一个向后传，到最后一个同学时把水倒进大杯子里。哪一组水多哪一组就获胜了。

接着老师把游戏的道具拿了出来，有效地分组。第一组李子煜、肖思杰、黄奕霖，辅助人员是陈泽文;第二组是：我、李锦煌、严嘉鹏、李浩林，辅助人员是杨燕群。

游戏开始了，只见杨燕群把水倒进我组第一个成员严嘉鹏的杯子里，严嘉鹏再把杯子里的水迅速倒进李锦煌的杯子里，李锦煌两腿一弯半蹲了下来。严嘉鹏把杯子靠近李锦煌，把嘴一扬就倒了下去。可倒着倒着差一点儿泼到李锦煌头上了。

再看看另一组，他们的样子十分令人发笑。只见另一组的黄奕霖正在把水传给李子煜，只因为李子煜太高了，又没半蹲着，所以黄奕霖都把水倒到李子煜的头上去了，而黄奕霖根本就没有察觉到。过了一会儿，当黄奕霖传完的时候，李子煜已经成“落汤鸡”了。

李子煜咬紧牙关，再把水传给肖思杰，霎时，一个水花就破“土”而出。最后，还是我们组赢了。

这个游戏让我收获了胜利的快乐，更让我明白了团结力量大。

衔纸杯传水作文(通用8篇)篇6

“哗啦啦……哈哈哈……!”一阵阵倒水声中掺杂着笑声，同学们你一言，我一语的，都快把房顶给掀翻了。这是怎么回事呢?接下来，快跟我一起去看看吧!原来，今天心语课堂，正在玩衔纸杯传水的游戏呢!

这个游戏规则是：10个人分成两组，每组中由一个人当辅助人员，老师来计时。只要计时一开始，每组的辅助人员，就把水倒进一个同学的杯子里，然后，一个一个地往后传，到最后一个同学时，再把水倒进大杯子里。哪一组水多哪一组就获胜。

接着，老师把游戏的道具拿了出来。一共有10个杯子，两个玻璃瓶。然后，把我们平均分成两组。第一组是李子煜、肖思杰、黄奕霖、陈泽文，辅助人员是黄林;第二组是我、李锦煌、严嘉鹏、李浩林，辅助人员是杨燕群。

除了辅助人员以外，其余人都挽起了袖子，嘴里都咬着杯子的边缘，蓄势待发。随着老师一声令下，只见杨燕群，把水倒进我组第一个成员，严嘉鹏的杯子里。接着，李锦煌两腿一弯，半蹲了下来。可是，当严嘉鹏把杯子，靠近李锦煌时，在他扭头的瞬间，嘴巴一松，整杯水就倒在了李锦煌的脸上，一下子就成了落汤鸡。李锦煌气得瞪大了眼珠，可是大家都笑得合不融嘴。没办法，他们又得重头再来。

再看看另一组，他们也和我们发生了同样的状况。这一组的黄奕霖，在把水倒给李子煜的时候。由于，李子煜太高了，又没半蹲着，所以把水都倒在李子煜的头上。黄奕霖还浑然不知，过了一会儿，李子煜灰头土脸地说道：“黄奕霖，你看看你做的好事，我都成了“落汤鸡”啦。无奈，他们也要重新开始。

接下来，我们两组的队员，都吸取了上一次的教训，都总结出了该如何倒水的技巧。所以这一轮，接水的同学，一个个都半蹲着，仰着头，等着接水。最后由于另外一组的肖思杰，他没站稳，把水给洒了出去。所以，我们取得了胜利，大家都高兴得欢呼雀跃。

这个游戏在大家的欢声笑语中结束了。同时也让我懂得了：团结就是力量这个道理。