我的欣赏的同学作文600字一件事500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我的欣赏的同学作文600字一件事500字。

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇1

每个人身上都有自已的闪光点。有的有责任心，有的乐于助人，还有的写得一笔好字……最近，我发现张清同学的闪光点让我由衷地欣赏。

有一次快要上课时，别的数学组长还在玩，可是我看见我们组的数学组长张清带着小本子，认真地记录同学的“备课”情况。这时，他发现杨坤同学没“备课”，便跑出去硬是把杨坤拖了进来。刚开始杨坤不服气说：“我没备课怎么样，你管得着吗?”“我是数学组长必须得管!”“你是数学组长又能把我怎么样?”听完这话张清一怒说：“好，我不能把你怎么样，我看老师能不能把你怎么样!”话音刚落，杨坤连忙说：“好好好，我备课就是了，千万不要告老师好不?”“那好，你快回去备课，再提醒你一次。”张清说。

解决了这件事后，张清又拿着本子认认真真地检查同学的备课情况。检查完后，张清又提前将作业收好，将没带作业的同学记了下来。看着张清每天忙碌的身影，我心里忽然有种惭愧的感觉。

最后，我提议全班同学都要向张清这样非常有责任心的同学学习!对了，差点忘了问你们：“这就是我欣赏的张清同学，你呢，欣赏他吗?”

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇2

我是一个在别人眼里一无是处的女孩，在学校没人欣赏我，找不到存在感。只有在妈妈眼里我是个乖女儿。妈妈时常夸我是个懂事的孩子。

我性格内向，不善言辞，从小到大在家里都处于弱势地位，哥哥姐姐们都可以批评我，做了什么错事都会赖到我的头上，明知被冤枉我也不去解释。在爸妈面前争论我觉得是对他们的不敬，即使不是我的错只要他们冤枉我，我也会忍气吞声，从不反驳。久而久之，他们认为我好欺负，不管怨我不怨我，他们就说是我。渐渐地我的性格变得孤僻，不爱与人交流。所以也不讨人喜欢。尤其是爸爸最不喜欢我。不知道为什么，无论我怎么做，总会得到爸爸的批评。妈妈一但听见了就和爸爸吵，说：“这孩子很懂事，她就是不爱说，其实心里什么都知道。”听了妈妈的话，我很感激，谢谢妈妈那么欣赏我。

记得有一次，我和弟弟在屋里玩，弟弟不小心把爸爸心爱的手机摔在地上了，弟弟把它捡起来偷偷地放回原处，等爸爸知道后，问：“我的手机是谁摔得，把屏都摔烂了，也打不开了。”弟弟连忙说：“是姐姐！”然后爸爸狠狠地批评我说：“你是成事不足败事有余！”说着就揪着我的耳朵，没等我解释，不，我从不解释，也不辩解。爸爸看到此情还真认为是我摔得，责怪得更凶了。我流下委屈的泪水，心里好难受。觉得弟弟不仅冤枉我，而且爸爸不分青红皂白就批评我。于是，我跑到卧室里大哭起来。这时，妈妈回来了，问我怎么了？爸爸把事情的经过给妈妈说了一遍，妈妈说：“为了一部手机，至于这么批评孩子吗？再说，女儿不是随随便便拿别人东西的人，我相信这件事不是她做的。”爸爸生气地说：“就是你天天护着他，惯着她，她自己就默认了。我不会错怪他的。”爸爸妈妈为了此事越吵越凶，我不想让他们为了此事吵那么凶，跑出去对妈妈说：“妈妈，这件事是我做的！”弟弟听我这么说，也良心大发现：“是我做的，我关姐姐的事。”爸爸看看我，看看弟弟，没再说什么。妈妈说：“我就说嘛，女儿不会做这样的事，她从不会随便动别人的东西。”

出于男人的自尊，爸爸知道自己错怪了我，也不好意思说下去了。妈妈抚摸着我的头说：“孩子，爸爸对不起你，你不要怪他好吗？以后该是你的错就是你的错，不该是你的错你就要给别人说明白，以免引起误会。也助长了别人的霸道。这样对你对别人都不公平。”我点点头头。

从此以后，我再也不会那样逆来顺受了，爸爸也会公平对待我们了。这都是妈妈的功劳，谢谢妈妈那么理解我，那么欣赏我！

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇3

关于自己的词语有三个占据着主导地位，自卑、自负还有自信。

三个词语都是描写一个人物的个性特征以及其所有的心理素质。自卑是惧怕这个世界，羞于展现自我，因而自己不会去争取一些成就；自负是想要主导这个世界，善于夸下海口，于是没有一颗虚心学习万物的耐心。只有自信，才可以让人勇敢地展现自己的魅力，让平凡的自我迸发出超能量。

怎么才是一个会欣赏自己的人，首先，你要是个自信的人。

何为自信？我曾在一个乐器比赛的节目上见识过一位选手，落落大方地上场，一气呵成地弹奏，当遇到了瑕疵的时候不急不躁地转带而过，礼貌性地下场。此时此刻你可以说自信是一种气场、是气质，是冷静或是大方，但在她的身上我看出自信极为新鲜的一层，它其实可以视为一种不温不火的欣赏自己。

因为欣赏自己，所以相信自己；因为欣赏自己，所以不惧怕不完美；因为欣赏自己，所以不断去完善自己，在这个世界里不断地认识自我、更新自我。这样一个会欣赏自己的人，是快乐的。系统都需要不断更新，当每天能够在自己的身上找出新的自己，那种喜悦是不言而喻的。

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

自信从来不是与生俱来的，只有当获得成就感的次数多了，对自我渐渐地建立起了一种肯定自我的心理，自信感自然而然地就如涓涓细水潺潺流出。而获得成就感自然不是一件简单的事情，这需要你不断去学习，充实自己，成为一个强者。

现在的时代是个“快马加鞭”的时代，如何在这样一种主张“快”的时代，沉淀自我，不膨胀？一是不断阅读。在阅读中了解全球，升华自己的思维。读史能避免让人重蹈覆辙，借鉴前人的经验，还有什么比这更值得去学习的吗？多读书，不是为了得到什么利益，而是为了遇见一个有温度懂情趣会思考的自己。二是不断实践。书中的经验是别人的，时代不同了，观念不同，我们需要俯下身子，亲自躬行，用书本知识解决实践中出现的问题，才会积累起属于自己的经验。“读万卷书，行万里路”真是一句名言至理啊。

当你学会去欣赏自己了，也就学会去欣赏他人的闪光点了，这时候是自我的更上一层台阶。自信自负最大一抹区别就在于自信多了一份欣赏，多了一份虚心和一颗不断进取的上进心。而非嫉妒地酸化了整个天地或是自认为别人永远不如自己。不会欣赏别人的人也是不快乐的。

没必要藏着掖着，即便是山外有山，峰外有峰，这世界还是有属于你自己的天地，这需要你自己去挖掘。成为一个不温不火的自信人吧，欣赏自己，那样会使你快乐，容颜自然改变。

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇4

她，一个相貌平平，成绩也不是很出众的女孩，叫做娅茜，坐在班级的后几排，几乎没有什么人注意她，她也总是默默无闻的来到学校，然后又沉默着走回家去。

这天，她来到了班上，看见老师的讲台上有许多粉笔灰与纸屑。她暗暗地想：“我上去把讲台擦干净吧！这样，老师心情也会愉快一些。”她刚准备站起来，又转念一想：如果我上去擦桌子，同学们会不会认为我要讨好老师呢？正当她犹豫时，她猛地想起今天是教师节。嗯，就当这是送给老师的一份礼物吧。

她毅然地走上讲台，拿起抹布把讲台擦干净了。台下的同学见了，便议论纷纷：

“唉呀，她以为她自己是谁啊？跑上去擦桌子是什么意思啊？”

“是啊，是啊。她这么做不是存心想让我们班干部难堪嘛？”

“对啊，她是不是想讨好老师啊？”

同学们的一言一语，她都听得清清楚楚，心中不免有一丝委屈，可她又能怎么样呢，她只是一个学习成绩一般的人，谁又会在乎她的感受呢？

她拿起课本，遮住了自己，心不在焉地读起书来。

其实，这一切，老师在窗外早已看得清清楚楚。

老师不动声色地走进了教室，拿出备课本，讲起课来。

她却总是心不在焉，精神恍惚。

老师也已觉察到了：“娅茜，你起来读一下第二段。”老师说道。

“啊？”娅茜一脸的惊愕。接着，她缓过神来，拿起课本，用流利的普通话读了出来。

“好，请坐下”老师说，“今天，我要感谢娅茜同学，感谢她帮我把桌子擦干净了。也许大家忘了今天是什么日子，但是她没忘，因为她帮我擦桌子，说明她还记得这个节日。所以我表场她，娅茜同学，我欣赏你。因为面对同学们的非议，你勇敢地面对了，这是一种勇气，另外，你的普通话也很不错，要继续努力哦！”

“啪啪”热烈的掌声响了起来。

娅茜的脸红了，激动的泪珠在眼眶里打转转，这是她最快乐的一天，这也是老师第一次在班上公开表扬她。她感到幸福极了，特别是老师的那句“我欣赏你！”

从那以后，相信娅茜的命运开始发生转变。

期待着——

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇5

她，是我的好朋友。她美丽、端庄、朴实；她温柔、沉静、落落大方；她那明媚的眼睛并不特别大，盖着长长的、微翘的睫毛；她说话时而快，时而慢，但红扑扑的脸蛋上总是带着甜甜的微笑。

她，乐于助人。有一次，我没带尺子，她二话没说，立即从文具盒里抽出了她的唯一的一把尺子，冲到我面前，一把将尺子塞到我的手里，转身走了。我望着她美丽的背影，忍不住叹息：“都怪我粗心，唉！”

她，爱唱歌。从她樱桃小嘴里钻出来的音符个个都是美妙、动听的，让我羡慕不已。

她，总是像一位大姐姐似的，那么会关心人。就拿上次那件事来说吧，我考试考砸了，恨不得把卷子撕掉从新考过。正在懊悔时，她轻轻地走过来，又是讲笑话，又是做鬼脸，好半天，才把我逗得“咯咯”直笑。

你想知道她是谁吗？她就是我的同学：王—天—铭。

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇6

我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。

昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。

过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。

这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇7

哗!快看那个女孩：一个瓜子脸，有一双水汪汪的小眼睛，两个薄嘴唇，个子不高也不矮，身材跟我一样不胖也不瘦，还拥有着一头漂亮的头发，乌黑油亮，穿戴整齐。在生活中她是一个不浪费食物的人，一个性格开朗的人，一个活泼、勇敢、坚强、爽快的女孩。

一次我和她还有几个男生在玩耍。我们两个走在回家的路上，男生在我们的后面，谁都知道我们两个是“母老虎”，因为当时他们非常无聊，所以一个胆大的男生出了一个壮胆的主意说：“兄弟们，我们玩大冒险吧!谁输了谁就去打她们。”其他的男生犹豫了一会儿心想：‘她们两可是全年段出了名的“母老虎”呢!无人不知，无人不晓啊!如果我们打她们，我们班的女生“大军队”------她们的好朋友不打我们才怪呢!算了壮壮胆吧!

男生们三番四次的来打扰我和她商讨问题，我对他们小吼了一声，此时她微启樱桃小口，露出了一排整齐的糯米般的牙齿。男生们似乎还没得到教训继续来攻打我们，他们用了很多招式，如：扯头发、拍肩膀等。我生气极了，她也生气了，我们用仇视的眼神看着他们，大喊道：“别弄啊!”他们意识到了我们生气了，所以都默不作声，我和她看到了胆小如鼠的男生面貌忍不住转头裂嘴大笑，开心得像两朵盛开的牡丹花。

她还敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我们回家的时候，看见了几个男同学从一个很高的地方跳了下来，一个男生跑道尽头就不敢跳了，三次过后，她就得意洋洋地看着那胆小的男生说：“不就是一堵那么小的墙吗!我也敢跳，只不过今天腿痛而已，下次让他瞧瞧!”她竖起大拇指指着自己说：“谁说女子不如男了!我就要当个女中豪杰，让他们对我刮目相看，对吧，小婷。”我顿时笑了笑边拍她的肩膀边点点头说：“我也要看看，你有多么厉害，摔倒了我就真笑了。”

这就是高傲、泼辣、调皮、开朗的她，快来猜猜她是谁吧!!

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇8

我有一个同学,她叫----谢雅萱,我非常敬佩她,因为她很喜欢帮助同学.

记得 有一次,我和谢雅萱一起去学英语,因为太急了,到了学英语的教室才发现没带文具盒.当我准备向谢雅萱借笔时,谢雅萱就已经把笔放到我的课桌上,对我说:"我借你笔吧."顿时,我觉得一股暖流流遍全身.

在上英语课时,老师叫全班同学一个一个的上讲台读英语.当时我有很多单词不会读,我急得就像热锅上的蚂蚁,我连忙去问谢雅萱,谢雅萱就热情的来教我.在我和谢雅萱的共同努力之下,我的英语终于过了关.

这就是我乐于助人的好朋友----谢雅萱.

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇9

她有一头乌黑发亮的秀发，扎起马尾辫来好看级了!在班级里是一个知识渊博的小学霸;她还有着可以与百灵鸟媲美的金嗓子。因此，我常常向她发出求救信号。而她却不耐烦地教我题目，借我东西••••••其中，有一件事让我至今都难以忘怀。

记得有一次，我正在教室里做作业。突然，半路杀出个程咬金，我的脸六月的天气那样说变就变，由晴转阴。哦，原来是一道题把我难住了。我冥思苦想，想不出来。这句话验证了我的学习态度，“敏而好学，不耻下问。”于是，我转身问其同学，可问了几个后，竹篮打水——一场空。我如同浸入冰水，心完全凉了。可是沈佳琳走了过来，对我说：“蒋燕芳，你怎么了?遇到困难了吗?”这时，我心里默默地想：她难道是我肚子里的蛔虫吗?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我乐不可及地说：“是的。”沈佳琳二话不说，急急忙忙地把草稿纸拿出来，边打草稿，边耐心地教我，她笑眯眯地对我说：“先求圆的半径，然后•••••••”而我在旁边专心致志地听着。功夫不负有心人，这道题我终于明白了，我恍然大悟，对她说：“谢谢你。”她却笑了笑，对我说：“不用谢，赠人玫瑰，手有余香。”

她不仅每天都面带微笑地对待同学，还有一颗乐于助人的心，真是我的好伙伴。

我的欣赏的同学作文600字一件事500字篇10

我们班上有一个很负责任的班干，他就是我们的班长张铭轩。下面我就来跟大家讲讲他是怎样认真负责的吧。

课堂上，有同学讲小话，他会立刻制止。如果同学不理会他，他就会采取行动，把他们的名字写在黑板上。这个方法还真有效，教室立刻安静了下来。

有一次，潘老师叫他把表格送到德育处，他说：“好的，我马上就去。”说完他就快速的跑上楼。过了一会，张铭轩下了楼跟潘老师说：“潘老师德育处没开门，我下节课间再去。”到了第二节课间张铭轩在和同学玩时，突然想起老师交给的任务还没完成，他马上跑回教室。同学们都很好奇地问：“什么事，那么急?”“老师交给的任务我还没有完成呢，等下再跟你们玩”说完他飞快地跑开了。可是和上次一样，门还是没有开。到了下午老师跟张铭轩说：“张铭轩，德育处门开了，你现在可以送表格过去了。”张铭轩说：“潘老师，我下午一上学就已经送过去了。”老师笑着表扬了他。

这就是我们的班长张铭轩，老师的好帮手。每次老师教给的任务都能认真负责地去完成，同学和老师都很信任他。