弹吉他通用作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些弹吉他通用作文，能对您有帮助。

第一篇

今天我弹吉他了。我乱弹了一曲，我说爸爸我弹得好吗?爸爸说很不错。我说吉他的弦怎么这么少，才六根，比钢琴键的少多了，怎么能弹出丰富的音阶啊？爸爸说吉他颈上的每一个格子就是一个音阶，一点都不比钢琴少。我又问吉他顶上的那六只螃蟹是干什么的，爸爸说这六只螃蟹是把琴弦绞紧和校正音高用的。我又问，吉他肚子上的圆孔是干什么用的，爸爸说那是吉他共鸣腔的洞，可以把弹奏的声音放大。今天我总算弄明白了关于吉他的好多疑问。

第二篇

“人生在世几十年总要行走江湖，没有‘金刚罩’护体，也得有‘铁布衫’保命，你总得有一样拿手好戏吧。”而我的拿手好戏是弹吉它。

有一天，我们一家正在吃饭，谈到了我的特长问题，“没有特长多丢人啊!”妈妈说：“你怎么看，同志(这是我妈对我爸的称呼)?”爸爸放下筷子，支着下巴望着天花板：“嗯——呃——弹吉它吧!”“好啊”妈妈同意了，我也没有反对。于是妈妈联系了一位吉它老师，让我试听了一节课，给我买了把吉它。

刚开始，我还不太愿意，觉得这是一种负担，因为当时我已经有两个课外班了，所以就没有认真学。妈妈看出了我的异常：“你是不是觉得心有余而力不足?你在社会上必须得有点才华，如果你觉得补习班有点多，那我们退掉一个好了。”少了一个补习班，我才有了学习吉它的劲头。

起初，我凭着一腔热血，迅速成为新手中的佼佼者，但到了后期我的进步越来越小，以至于原地踏步，我十分着急。去问学哥学姐，他们说：“回家勤练习”我恍然大悟。以后我每天保持至少半个小时的练习，我终于有了进步!

还有一次我练习《菊次郎的夏天》，这是一首七级歌曲，我六级没毕业，但是我毫不畏惧，回家一次次地练习，手上磨出了老皮，终于我啃下了这块硬骨头，心里感到美滋滋的!

我爱弹吉它，因为它给我平淡的生活带来了许多乐趣，还培养了我不怕困难，迎难而上的意志!

第三篇

我的拿手好戏是一门乐器——弹吉他。

吉他，无论是它的材质、声音，还是颜色，都是独一无二的。从我第一次见到它，我便爱上了它这门乐器。

刚开始练习时，我想：这19个品格和六根弦能弹出什么花样来呢?上了几十节课的我才发现，我之前说的每一句话都是错的。其实每根弦都至少有19种弹法，和弦、击弦、扫弦……但是上的课越多，按品的手指也越多，越按越疼，还流出了血。一首曲子我练习了很多次，但始终弹不完美，我的心中便开始打起了退堂鼓。

直到有一天，老师跟我一对一上课时，他说：“你其实天赋超人，是我们学校里上课进度最快的学生，希望你能从好苗子进化到千年古树。”听了老师的话，我的心里顿时有一种说不出来的感激。我想，老师对我这么看好，我可不能让老师失望，我要把身上的懒惰虫打掉。

于是我开始废寝忘食地练习弹吉他。每天放学到吃饭之间，有这么一段时间是让我用来休息的，我便用这段时间练习歌曲。睡觉前我也用来弹吉他，周末下课到吃中饭时，我也把我闭在书房里练琴，不让中饭的气味诱惑到我。中午觉也不睡，就在沙发上练琴，不知不觉地练到下午。

功夫不负有心人，时间一天一天过去，我的琴技也一点点地进步。终于有一天，我有了一次大显身手的好机会。我登上了我们学校的舞台，《平凡之路》《还我蔚蓝》都是我的拿手好歌曲，我的歌曲获得了同学们的认可和称赞，我还获得了吉他学校的特等奖。

“时间不会瞬间改变天空的颜色，别让我在黑夜看不清方向……”阳光里一位少年一边弹着吉他，一边唱着歌，是那么美好。

第四篇

十八般武艺，样样是好戏!有的人擅长打篮球，有的人擅长跳舞，还有的人擅长画画。而我的拿手好戏则是弹吉他。

我刚出生时，我的爸爸妈妈便开始经营一家商铺，而商铺的旁边，则是一家乐器店。小时候，我时常趴在玻璃门外，痴迷地看着里面的哥哥姐姐们抱着吉他，弹奏出美妙的乐曲，我羡慕极了，也想要像他们一样潇洒自在地弹奏出美妙的乐曲。终于，在我九岁时，妈妈在这家店给我报了名。

一开始，一天需要训练三个小时，把我的手指都磨出了血泡，但是我并未放弃。经过长期的训练以后，我弹奏乐曲时便是信手拈来。我不断地练习，终于突破了一个又一个瓶颈，从一开始不会弹，到如今可以弹奏七级的曲子。

一天我在训练时，老师突然说：“同学们，咱们现在举行一场小小的表演怎么样?”我们异口同声地说：“好!”下一秒，老师又突然叫到我的名字，我心里一咯噔，不禁汗流直下。老师看出了我的紧张，又鼓励我说道：“加油!”同学们也纷纷为我鼓起掌来。我深吸一口气，开始弹奏起来。我右手抱着吉他，手臂靠着吉他的面板，将手掌靠在琴弦上，不停地拨动起来，一会儿拍击琴弦，一会儿又轻轻地在琴弦间来回扫动。我的左手按住指板，一会儿敲击品丝，一会儿用手指在品丝上滑动。此刻，我的手指仿佛就像一位舞蹈家，伴着音乐，在舞台上跳跃旋转，“舞动”出一个又一个美妙的音符。我边弹边唱，深情的歌声从我嘴里迸发而出。一曲完毕，同学们才从美妙的旋律中走出来，不禁全都为我竖起了大拇指。老师也夸赞道：“弹得不错嘛，继续努力!”

吉他丰富了我的生活，陶冶了我的情操，也让我明白了：只有一直努力，才能走上成功的道路，只有坚持不懈，才能品尝胜利的果实。

第五篇

弹吉他很有趣，这可是我的拿手好戏。

我是从五年级开始学弹吉他的，如果要弹好吉它，我觉得要做好三点：会拿、会拿、会弹。拿是基础;按，就是左手按弦;弹，右手来回拨动琴弦。说到弹吉他最重要的诀窍，就是多练。回首，我就是这样一步一步走过来的。

依然是星期五的傍晚，正在收拾东西的我看了下手表。什么?居然已经06：20了?我赶紧放下手中的东西，穿好鞋子，背起吉他包就往门外冲。“你的钥匙没拿!”妈妈冲着已经到门外的我大喊。我折回去，一把抓住钥匙就继续赶路。

音乐教室终于到了。我一边喘着粗气，一边“噌噌噌”上到二楼。好险!差点就迟到了。我看了一下手表，已经六点二十八分了，我的同学已经比我早来几分钟了。我拿出吉他，开始练习老师上节课教过的歌曲。老师推开教室的门，走了进来。他开始教我们学习新的歌曲。练习了几遍，老师就让我们停下来说说怎样弹。我胸有成竹地说：“这首歌弹起来挺简单的，我肯定能弹好。”老师可不信，于是我摆好架势，给老师弹了一行调，老师赞扬道：“哎哟，弹得可以哦!”我得意地敲了敲吉他，还摇晃起身子来。

接着练习。快下课了，老师让我们挨个弹一遍。他们陆续弹完了，现在该轮到我了。我依然自信地说：“看你们村长——我的本事吧!”他们都露出怀疑的神情，你看看我，我看看你，然后又一齐看着我。

我开始有节奏地弹了起来。优美的琴声从吉他弦上“飞”了出来。老师一边用脚打着节奏，一边点着头伴奏着。我更“自信”了，索性把速度调快了一些，可我却“帅”不过两分钟，当弹到换调的时候，一不小心就按错了，美妙的琴声戛然而止!这就有些尴尬了吧。

老师看着我，同学们笑了。我一下子紧张了，按捺住怦怦直跳的心，顾不上多想，赶忙继续弹下去。我咽了一下口水，紧紧盯着谱子，生怕又按错了一个音符，我一直在心里提醒自己，别后悔，不骄傲，要仔细。

就这样，不知弹了多久，仿佛过去了一个世纪，我终于弹完了那首曲子。一次拿手好戏的演出让我明白了，坚决不能骄傲，否则就会酿成“悲剧”。

第六篇

我的拿手本领是弹吉他。刚开始，爸妈都质疑我是不是弹两下就不弹了。我气得“火冒三丈”：“谁说的？！我对天发誓，对地保证，一定会弹好的！“爸妈才相视一笑，信了。又给我买了吉他，让我去伯利特音乐培训室学吉他。

开始学习了，我的无名指每次钩弦时就疼得要命。可我每当想起自己对爸、妈发的誓，就打起精神，继续坚持练。

现在，我的手指不再疼了，我还学会了《两只老虎》、《爱的罗曼斯》、《同桌的你》、《四季歌》、《风中有朵雨做的云》、《小星星》、《欢乐颂》等人人皆知的歌曲。

我真庆幸，当时没有放弃。如果放弃了，我还会弹这些歌吗？

我总结出了一个道理：有时，你不加把劲儿，或者慢一步，你就会失去很多；相反，你坚持住了，那你就会获得很多。

指导老师：付琛

第七篇

我的拿手好戏是弹吉他，那一缕缕奇妙的和弦，总能像小精灵一样在我心中自由飞翔。

玉汝于成，弹吉他可不是一件容易的事。比如和弦转换，你只有不停地练习，才能换得流畅。但不停地练习，你的手指头就会有一条条印痕，印在手上，痛在肉身，但也会在心里留下一个个和弦的记忆。

记得有一次，我正在房里弹吉他，妈妈在厨房里做午饭。我正弹唱着歌曲《李白》。我妈在厨房里听到了唱歌的声音，以为我又拿着手机刷抖音：“这小子，又不好好弹吉他，竟然又去玩手机，看我怎么收拾他!”我妈一进房间就说：“好家伙，你又玩手机!”妈妈再一看，我哪玩什么手机，明明就是自己在唱歌。

妈妈笑眯眯地又回厨房了。我继续唱着歌，歌声穿过了客厅，飞进了妈妈的耳朵，透进了我妈的心田。妈妈一下子陶醉在这美妙的音乐声中，竟然情不自禁地跟着跳起了舞，她手里的盐瓶也不停地“跳着舞”，“嘴”里也不停地往锅里“吐”着盐。

终于，我的歌声停了下来，我妈也终于放下了盐瓶，午饭也做好了。我吃了一口菜：“啊!好咸啊!”“对不起，你歌唱得太好听了，我一不小心，盐就撒多了。”