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相声作文大全

相声作文大全

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些相声作文大全,能对您有帮助。

第一篇

相声

大家都知道相声吧!据我所知,相声一种民间说唱曲艺。中国相声有三大发源地:北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙,相声艺术源于华北,流行于京津冀,普及于全国及海内外,始于明清,在现代享有很高的名誉。

我们学校知道相声是一门古老的艺术,所以对相声很重视。特地在学校里让三个分校的相声演员一决高下,结果我们代表五(2)班在比赛中夺得头魁,代表学校去参加比赛。

今天,我们在8点钟就到了比赛场地。一到比赛场地,我们就看见了“江干区艺术节”这几个大字。周围的相声比赛演员,和我们四目相对仿佛擦出了火花,我们眼里只有高昂的斗志。我们抽签得知,我们排在第七号。时间过得飞快,不一会儿主持人就报幕报到我们了。我们满怀斗志踏着坚定的步伐走上了台,尽管有一些紧张。我们开始了表演,我们两个用着洪亮的充斥全场声音征服全场,还不时的用眼神交流,配合仿佛左手和右手一样默契,看得台下评委啧啧称赞。最终,我们的表演在一阵掌声中结束了!

这次相声比赛,让我体会到了中国的曲艺艺术博大精深,还让我见识到了来自江干区各个学校精英的曲艺节目,以后我们会继续加油的!

第二篇

记一次说相声的作文450字:相声

大家都知道相声吧!据我所知,相声一种民间说唱曲艺。中国相声有三大发源地:北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙,相声艺术源于华北,流行于京津冀,普及于全国及海内外,始于明清,在现代享有很高的名誉。

我们学校知道相声是一门古老的艺术,所以对相声很重视。特地在学校里让三个分校的相声演员一决高下,结果我们代表五(2)班在比赛中夺得头魁,代表学校去参加比赛。

今天,我们在8点钟就到了比赛场地。一到比赛场地,我们就看见了“江干区艺术节”这几个大字。周围的相声比赛演员,和我们四目相对仿佛擦出了火花,我们眼里只有高昂的斗志。我们抽签得知,我们排在第七号。时间过得飞快,不一会儿主持人就报幕报到我们了。我们满怀斗志踏着坚定的步伐走上了台,尽管有一些紧张。我们开始了表演,我们两个用着洪亮的充斥全场声音征服全场,还不时的用眼神交流,配合仿佛左手和右手一样默契,看得台下评委啧啧称赞。最终,我们的表演在一阵掌声中结束了!

这次相声比赛,让我体会到了中国的曲艺艺术博大精深,还让我见识到了来自江干区各个学校精英的曲艺节目,以后我们会继续加油的!

记一次说相声的作文550字:相声

“潘昕东,你和洪凯昕一起表演相声吧!”随着褚老师一声“令”下,大家都鼓起掌来,我只得苦笑起来,像《金钱的魔力》里的托德那样不自然,脸上的笑容凝成熔岩一般。天哪,褚老师竟让我在周末文艺演出中表演相声,要知道,我向来就是个严肃的人,缺少的就是幽默细胞,万一不小心……我不禁擦了一把冷汗。

时间过得飞快,转眼间就到了我们班的周末文艺演出了。相声作为热门,排在压轴登场。在后台,我紧紧握住话筒,汗如雨下,把话筒也搞得“满身是汗”。虽说我是个小配角,大也容不得我半点疏忽。终于,到了我们的相声了,我忐忑不安地走上台,边走边想:一定不能出错,一定不能出错……台下的同学们一听相声上场,早已热烈地鼓起掌来,这反而让我更紧张了。

“电话人人都会打”,嗯,哎呀,不好,平时背得滚瓜烂熟的词竟让我一紧张忘了,还好洪凯昕用眼神提醒了我,才没有酿成“大祸”。接下来,因为我慢慢习惯,克服了心里恐惧,越讲越顺,随着一个个高潮,台下的掌声也一浪高过一浪,我和洪凯昕一起享受这给我们的美妙的掌声。最终,洪凯昕的“现在都八点半了”一锤定音,场下掌声响彻云霄,我们在掌声中走下台去。这时,我才发现手中的话筒已经被我的手汗浸得不成样了。

这第一次讲相声的经历,不仅在我鲜有的舞台经验里添上了浓墨重彩的一笔,还让我明白了只要克服心理恐惧,一切都不是问题!

第三篇

相声是中国的一门表演艺术,我从小就对相声特别敏感,每当相声响起,我总会聚精会神的聆听,久而久之我也会背一些台词了。相声演员风趣幽默的形象在我的脑海中留下了深深的烙印。

一年级时,老师让我们每个人在元旦晚会上表演一个节目。听到这个消息,我既兴奋又忧虑,因为这是我第一次上台表演,所以,激动和兴奋的心情涌上心头。可,自己又不知道表演什么,所以自然有些担心与忧虑。妈妈笑着对我说:“你平常不是喜欢听相声吗?这一次你可以和同学一起表演相声啊?”我听后恍然大悟。

约了一个和我趣味相同的同学,来到了家中,一齐开始了人生中第一次相声表演。我们有模有样的学着电视里相声演员的形象,左手拿着扇,右手拿稿子,摇头晃脑的开始念台词,我的妈妈在一旁跟我们录视频,结果一个视频录制下来,我们看了看,总是觉得没有把相声演员那种独特的幽默表演出来。

我百思不得其解,问道:“妈妈,为什么我们没有真正的将相声演员的那一种本质演出来呢?”在我的心中,妈妈是万能的。可是当她听到这个问题后皱了皱眉头,嘴唇微微张了张,却又一副欲言又止的样子。我一看,顿时傻了眼。妈妈说:“我也不太清楚相声演员是如何将那种幽默的气质表演出来的,这是需要你们自己慢慢体会的,我帮不了你们。”听了这话,我像泄了气的皮球似的一屁股坐在那沙发上,漫不经心地打开电视。只见电视中正在播放郭德纲的讲相声,我眼睛一下子就被吸引住了,相声终了,我细细品味了一番。突然站了起来。兴奋地叫道:“原来相声演员是在说话时用那种幽默与不限世俗的口气去品味台词的。”我高兴地手舞足蹈,拿起扇子与小李重新来过一次。这一次,我们感觉好多了,相声演员那一种幽默的本质被我们展露无遗,虽然没有电视里那些名将大师那般成熟,但比先前那一次好多了。我大喜过望,与小李默契配合,在妈妈的帮助下,又将节目的质量提高了一层。

在元旦表演会上,我们的相声节目得到了老师和同学们的一致好评。我和小李也成为了好朋友,而相声这门艺术也将陪伴着我们。

第四篇

相声是我这一年才开始喜欢的一种表演艺术。说相声的演员不仅要求说学逗唱样样都会,还得有创新精神,让相声能够更好的发扬光大。相声中也有很多戏曲的表演。在现在外流文化的冲击下,发展好相声文化不仅能给我们带来视听享受,更重要的是它能助力我们优秀传统文化—戏曲的发展。

现在的相声愈发的多样。和以前的相声相比,现在的相声更加活跃,以前的相声比较严谨。

第五篇

相声

甲:诶,这不是程海轩吗?!

乙:这不是桑水荣吗?!

甲:好久不见,你最近都干什么了?

乙:我呀,我正在修炼五行啊!

甲:哦,你要修炼五行?金木水火土?

乙:no,no,no,你out啦,现在有新五行了!

甲:那都是哪五行?

乙:是德智体美劳!我最近要修炼美,其他四行我都修炼完了,我要当最美毕业生!

甲:哦?那你怎么修炼五行啊?

乙:听我慢慢道来,首先,我从德修炼起。有一次,我在操场上遇到了一位小同学,他捡起了地上的垃圾,然后我说,我来帮你扔了吧!然后那个小同学就把垃圾给了我。

甲:嗯,是挺有德的。

乙:我这不是接过垃圾了吗,我又神不知,鬼不觉,嗖地一下把垃圾扔到地上去了。

甲:啊,你这是要干什么?

乙:听我说,过了一会,走来了一位老师,我便把垃圾捡起来了。

甲:啊?这也算德?

乙:这不算吗?那你听我做的另一个德的故事。

甲:赶快让我听听。

乙:记不记得咱班同学有一次捡到了50块钱?交给了老师,并受到了表扬?

甲:是有这事。

乙:于是,我也将“捡到”的钱交给了老师。

甲:捡了多少?

乙:不到一百。

甲:那是多少?

乙:50块1。怎么样?我有德吧!

甲:呵呵呵呵,据我说知,这钱是你的零花钱吧!

乙:你怎么知道!莫非你盗了我的银行账号?!你……你还是听听我怎么修炼智吧!

甲:你是怎么修炼的?

乙:我最擅长给别人起外号了?

甲:啊?你可真有智呀!我的外号是什么?

乙:嗯,是黑土豆。哈哈!

甲:别笑,你没听过“土豆恒久远,一颗永流传”吗?

乙:算了,不跟你开玩笑了,咱班有个姓郭的同学,我给他起了许多外号,因此,他的名字就被推广了起来,创造了外号新平台!所以,一上体育课,就会听到很多声音。这边的说:麻辣香锅,来我么这组吧!哪边的说,锅包肉,来我们这组吧,那边的又说:火锅,来我们这吧!还有……

甲:唉,一个同学的名字就这样让你给毁了。

乙:你再听……

甲:等会,你别说了,我明白了,你做的这几件事哪一件事对其他人有帮助?你等老师来了才捡起垃圾,地面不就又脏了吗?你给同学们起外号,对同学们的心里会有很大的打击的,你将自己的零花钱给老师……

乙:会怎么样?

甲:会对校风校纪有着不良的影响。

乙:它们之间有什么关系吗?

甲:这样会助长不良之风……哎呀,总之,你这么做就是不对的。要想成为最美毕业生,就要发自内心的为同学们做出贡献,不能为了这个名誉而去可以的做好事,你明白了吗?

乙:我明白了。我以后一定要改正!

甲:好,也希望你能评上最美毕业生,加油!

乙:嗯!谢谢你,黑土豆!

甲:嗯……哎?!你怎么又说我的外号!

第六篇

相声,相信大家都听过,一位逗哏一位捧哏,你们看到的一定是他们光鲜亮丽的一面吧!今天,我来带大家了解一下相声演员的机智。

今天,我们先听了北京曲艺团各位老师的精彩相声。随后我们以贵州都市报小记者的身份进入到后台采访。

因为今天时间有限,小记者又有点多,所以我只有一个问题的机会,当然是选择我最感兴趣的一个问题了:如果演员在台上忘词了怎么办?

老师给予我的回答是:会先甩“黑锅”给观众说:你看你们都把我给整忘词了,在说话期间就有足够的时间去回想,不会冷场。万一再想不起来就只能即兴创作,例如:可以跟着前面的地方继续编下去,另外还需要我的搭档来圆场,所以一定要记忆力好,头脑转得快。

好佩服啊!如果是我,可没有那么机智的反应,我可能会干干地站在那里,尬笑两声,赶快回忆台词。

事实证明,演员不仅要有良好扎实的基本功,还要有机智处理现场突发状况的能力。

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