神奇的画笔幻想作文400字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于神奇的画笔幻想作文400字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天晚上，我正在写作业。突然，天上的一个星星掉进我家里，不一会儿，星星变成了一枝画笔。我不知道这支画笔有什么用，所以我先睡觉了。

第二天，我一起床就拿起了那一支画笔。在墙上画了一个面包，突然面包变成了真的！我大叫道：“天哪，这是一支马良神笔！”我马上把我的朋友们叫到我家说：“我有了马良神笔！”朋友们都不信，我马上在地上画了一辆小汽车，突然，小汽车变成了真。朋友们都惊讶地看着我，有一个人说：“好啊”说完就画一个飞车上天去了。

我们在天上看见了各种各样的云。有的像一只小猫，在吃美味的鱼。有的像一只小白兔，在天上跳来跳去。有的像一条龙在天上飞来飞去。还有的一只在吃竹子的大熊猫……

过了一会儿，有一辆巨大的飞机，里面人看见了我们的飞车，觉得很好玩也想坐。

我就又画了很多飞机给飞机里的人。过了一会，我的飞机没有油了掉了下来。

我从床上醒了，我以为是梦，但是我还是能看见那支画笔，我以为我死了，可是我手还可以拿到画笔。我说：“着竟然不是一场梦，我吃完早饭再拿着画笔去公园玩吧！”

我吃完了早饭，就拿着画笔去了公园。我在公园先看到了捉鱼的游戏，可我没带上钱。我突然想起了我的画笔，就用画笔画了一些钱，结果老板看出了我的钱是假的。突然我被带到了一个白色的地方，老板对我说：“那天的星星是我弄到你家的，我是想考验你会不会想不劳而获。”

等他说完我就醒了，这个梦让我知道了一个道理：天下没有不劳而获的事，如果有只是运气。

第二篇

如果我有一支神奇的画笔。我要画一个能喷消毒水的太阳，把消毒水洒满大地，杀病毒一个措手不及。我要画一朵能下口罩雨的云彩，让倾盆的口罩大雨，为没有口罩的人们把病毒赶跑。我要画一场充满洗手液泡泡的大雾，让人们随时随地都能够把手洗得干干净净。

如果我有一支神奇的画笔。我要画一座大大的医院，里面到处都是游乐园的滑滑梯，让生病的人能够愉快地玩耍。我要画很多草莓味的药物冰淇淋，生病的人吃一口就不再发烧。我要画一大筐新鲜的苹果，生病的人吃一个就不再咳嗽。我要画许多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充满了力量。

如果我有一支神奇的画笔。我还要画一片茂密的森林，画一片五彩缤纷的花园，画一片绿油油的草原，画一片铺满柔软沙子的海滩，上面到处都是四处游玩的小朋友，大家没有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。

有这么神奇的画笔吗?其实，这支神奇的画笔就在医生阿姨们、警察叔叔们和数不清的志愿者哥哥姐姐们的手里。他们在自己的岗位上，用热血和汗水，不停地为我们画画，有的甚至付出了宝贵的生命。我相信，有他们在，我们一定能够打败病毒。

加油中国!

加油世界!

第三篇

我有一支神奇的画笔，

画什么就能变出什么!

我想画一棵小草，

为大地添一份生机。

我想画一棵大树，

让城市少一份污染。

我想画一片森林，

给沙漠增一片绿地。

我想画一堆食物，

使穷人不必再挨饿。

尽管画了这么多，

但我似乎还想用这画笔，

再画点什么!

第四篇

春天是一支神奇的画笔

春天带着一支神奇的画笔，

飞到大地上来画画。

它画了满山遍野的小草，

小草活了，

在土地里孕育了新芽。

它画了几株迎春花，

迎春花开了，

露出了红红的脸颊。

它在柳树上画了许多枝叶，

柳枝绿了，

嫩绿的柳条随风飘动。

它在地上画了几条小溪，

溪水淙淙地流着，

奏出美妙的乐章。

啊，多么神奇的画笔！

多么美丽的画卷！

第五篇

我有一只春天的画笔，

画出花儿红红;

我有一只夏天的画笔，

画出荷叶绿绿;

我有一只秋天的画笔，

画出稻谷黄黄;

我有一只冬天的画笔，

画出雪人白白。

第六篇

我最喜欢橙色的画笔，

因为它是丰收的颜色。

只要我在画板上一抹，

美丽的色彩瞬间绽放。

我画了两条弯曲的线，

爸爸过来欣赏我的画。

我说：“爸爸，您猜我画的是啥？”

爸爸说：“我猜你画的是两座橙色的大桥。”

妈妈走过来，

开始欣赏起我的画来。

我说：“妈妈，您看我画的是什么？”

妈妈说：“我猜你画的是两条橙色的风筝尾巴。”

小狗跑过来，

对着画看了看，甩了甩尾巴。

我说：“小黄，你猜我画的是什么？”

小黄叫了几声，我知道，它肯定以为我画的是，

两条橙色的大骨头吧。

第七篇

秀过窗子，有一只黑色杆的笔立在了笔筒中，它虽然十分普通、朴素，但是却浓缩着姥爷对我的爱。

那支笔一身乌黑，犹如发亮的黑色大理石的颜色，笔身散发出一阵微微的清香，那一股清香就如同姥爷的手铭记在我的心中。

姥爷十分传统，自己住在三角院里，记昨那时，我经常到姥爷家玩，姥爷画一些生活漫画十分的厉害，因此我经常会看到姥爷在厅中，一边喝茶，一边作画，每次我看到姥爷画画时，心中不禁犹然而生起羡慕之情，直到有一天……

姥爷突然发现了在一旁痴痴看他作画的我，便把我叫了过来，说着便拿出一支铁壳乌黑的笔，笑着塞到了我的手中，同时便说出一句令我今生不能忘怀的话：“要学就要学好。”

那一阵子，我几乎天天都与姥爷共同作画，一会儿去公园画画花草树木，一会儿院子中画画猫狗鱼虫，凡是能画的都被我们画了个够，那时七岁的我，在纸上先是用笔一挑，再是一回笔，然后连成片地去勾、挑、涂，我的袖口都被笔油蹭的一踏糊涂，好似在袖口上作画一般，不出一会儿，姥爷家门前的草地跃然于纸上，这都功归于我与那支黑色的画笔啊。

大了一些后，我便经常与姥爷在家蹲在一角许久，为的就是快速画出在地上游走的小狗。我快速在纸上勾勤出小狗的形象，再用手蹭出轮廓，添出眼睛、鼻子，还有最重要的一点，画出眼神，这是提升画的价值的要点，如果这里不行，画立刻就垮了，可是我每次都画不好这里，次次都被姥爷批评，姥爷便握出我的手，大手包住小手，在纸上认真地画出眼神，我的手跟着他的手，形成了一道亮丽的风景线，直到现在，姥爷那时那粗糙的大手还是那么温暖。

多年之后，每次见到这只画笔心中都不禁想起那阵子与姥爷一起共同的时间，这只画笔不再普通而是变成了一只盛载姥爷的爱的记忆，让它永远留在心里，留在童年美好的回忆中。

第八篇

说起美术，人们的目光总是投向她，那套短短的画笔，那块被擦尖却依旧干净的橡皮，无不显示着她的刻苦。每当她拿起画笔，世界便仿佛静止，任何趣事儿都无法引起她的注意，任何声音也无法融入她的世界……

一年级，她为了去学画，暑假一个人坐公交去少年宫，速写着一个又一个静物，有时，她顶着烈阳，背着沉重的画架，与老师一起去野外写生，一画就是一个下午，却丝毫不倦，清澈的小溪，无边的田野，阳光穿过密密麻麻的树叶投下的点点光斑，天边留下的最后一抹淡淡的残霞，都出现在她的画纸上，这些似乎在诉说，诉说着画中的情感——有快乐、忧伤、平静、苦涩……这些画表现出她生活中的酸甜苦辣。这一切，只在她的世界中存在，她沉浸在画中，除了第一眼发现的景与画，她眼中的一切，已成朦胧之景，作完画，她才察觉出蚊子在她身上的“杰作”。

三年级，老师对她的素写赞不绝口，同学们也向她投向佩服的目光，她淡淡地笑了，他人的肯定是最好的称赞。

四年级，她在母亲的要求下，每天都坐在家中的画架旁，练习着一页又一页线条基础，临摹着一个个枯燥乏味的石膏体，她望着雪白的石膏体，它似乎也在发出无声的嘲笑，在寒假，她只能在窗边渴望地望着窗外的一片纯白，望着伙伴玩耍时留下的一串串脚印，她只能默默留下两行清泪，任凭它们划过脸颊，然后，揩去眼泪，坐下，继续完成着动物素描，把自己的情绪融入画中。那段时间，她哭，她叫，发泄着心中的怒火，但母亲的态度丝毫不让，继续让她握着冰冷的画笔，在热闹的大年夜，一边哭泣，一边作画……后来，她开始参加比赛，开始交出这些年的心血，她成功了，得了许多奖，当主持人报出她的名字时，当她站在领奖台上，接过那沉甸甸的奖状与奖牌，她由衷地感谢母亲。

一支冰冷的画笔，融入了一颗炙热的心，画出一幅精彩绝伦的画！

第九篇

我爱生机勃勃的春天，我爱热情奔放的夏天，我爱雪白纯洁的冬天，更爱金色的收获季节——秋天。

又是一年的秋季，秋姑娘又迈着轻盈的脚步带着她五彩缤纷的画笔来到了大地。一夜之间，她为大地好像换上了新衣。

田野里，稻子好像换上了金色的晚礼服，凉风习来，稻子跳起了欢快的舞蹈，风一阵一阵吹来，稻浪一阵一阵比一阵高。让人情不知禁地想起“长江后浪推前浪”的诗句。玉米长大了，换上了黄色的新衣，像一位位哨兵井然有序地排成几排，好像在接受检阅。秋姑娘为高粱描绘了不一样的衣服，全身像被火包围一样，又像是喝醉了酒似的。

果园里，诱人的苹果好像是孩子们红彤彤的脸。梨子也不甘示弱，秀出了它那黄澄澄的身体。秋姑娘不但用她那神奇的画笔为它们换上了新衣，而且也给予它们香气。

农民伯伯看到一年劳动的成果，脸上挂满了笑容。

春天温暖但过于妖娆；

夏天热情但过于炎热；

冬天纯洁但过于寒冷。

而秋天是个金色的，凉爽的，丰收的，给予人希望的季节。

我爱秋天，更爱秋姑娘的画笔！

第十篇

大家提到他都会啧啧称叹于他在美术领域的天赋和荣誉，他却不以为然，认为几个小奖不值得骄傲，他最清楚的是自己的努力。

暑假了，当别人在家里吹着空调，玩着手机，看着电视的时候，他却顶着烈日，来到那个闷热得不行的画室——里面没有空调，只是人挤人，画架挨着画架，画久了只能闻到一阵浓浓的汗臭味、油墨味。可他从未抱怨过这样的味道，一呆就是大半天，那时他十一岁，就可以把几何体画得毫无缺陷。

他喜欢拼命时的自己：“自己当时那么拼命，觉得好有成就，不然现在我不会比同龄人做得更好”。

别人学画画，可能只是一个借口，好让家人不在身边就可以尽情享受自由，最后交一张好一点的画给家人展示一下就交差了。可是他不一样，不学到真材实料他是不会罢休的。

那天，画室打算翻新一下，于是老师就把大家装画的袋子给扔掉了，大家都在唉声叹气，说自己没有好作品交给父母看了，只有他，什么也没说，坐了下来，开始画那一盘苹果。大家问他：“你怎么不说话呢？你画得多好，扔掉了多可惜啊！”他回答说：“如果你在之前的练习中学到了东西，掌握了方法就会画出比以前更好的画了。”说完他又接着给笔下的苹果进行排线，他坚信，这次的苹果一定画得更好。

大家受到他这番话的激励，都纷纷拿起了画笔，不再抱怨了，整个画室只听到画笔划过纸面——刷——刷——刷——