关于龙的传人的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？关于龙的传人的作文，欢迎阅读与收藏。

关于龙的传人的作文篇1

有一种神秘的动物，它叫龙。它能潜入深渊，走陆地，腾高空。它，出类拔萃，无所不能，威力无比，变化莫测，这就是我们中化民族所崇拜的偶像。它集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”中国人以龙为自豪，并自称自己为“龙的传人”。

我们是龙的传人，那么就要有中国人的骨气，任何时侯，都要做一个铁古铮铮的中国人，杨振宁，邓稼先，秋瑾……他们都具有一个中国人的骨气，他们热爱我们伟大的祖国，为祖国添光添彩，为祖国做出贡献，他们是龙的传人，龙的后代。

我们都是龙的传人，华夏民族有龙的精神，龙的气魄，龙的骨气。我为我是龙的传人而感到自豪、骄傲。青藏铁路，它从西宁至拉萨全长1956公里，被誉为“离天最近”的铁路，当今世界最高、最长的高原铁路。龙的传人在一次证明了自己的实力，成为全世界瞩目的焦点。他们不怕困难，挑战生命的极限，为祖国贡献出他们的一份力量，创造了又一个让全世界震惊的奇迹，他们也具有一个中国人的骨气。从1979年铺通，直到2006年修通。在这一路上，又有多少人知道他们在路上遇到的艰辛与坎坷，但他们不怕困难，战胜了这一个又一个的困难，我们应该为他们而感到骄傲，为龙的传人而感到自豪。这就是龙的延续，龙的精神。

我们不在羡慕外国，我们正在一步一步跃出东海，我们正在向世界强国迈进。我们要继续发扬龙的精神，把龙的精神一代一代的传下去，让我们铭刻在心，我们是龙的传人！

关于龙的传人的作文篇2

人应宽容

重庆市九龙坡区杨石路小学五年级一班龙俞伶

听人说过：宽容是一种美德。古时候，李世民因宽容开创盛世，秦始皇因宽容一统天下，而“小肚鸡肠”的慈禧却留下千古骂名。而我，是在那次后懂得了人应宽容。

我家在一楼，和对门在门前有一块公用地带，我们两家把一些东西搁在哪儿，装上了铁门，爸爸还铺上了地板砖。可谁知，对门一家全都是懒人，就算地板再脏，他们也当没看见。因此，每次都是我家来“义务劳动”，我心里早就火了：凭什么呀！凭什么我们的劳动果实你们也要享受呀！这一天，地板又脏了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那儿，脚一跺，心里愤愤地想：哼，今天我就不帮你们拖，你们自己拖去吧！脏死你们，哼！于是，我立刻把地面一分为二，用拖把拖出一道明显的痕迹，然后小心翼翼地拖起来，超出一丁点儿也不干。我大功告成，看着我们这边一尘不染，那边灰尘满地，如此天壤之别，使我既得意又兴奋：让他们瞧瞧，我们可不是病猫！经过这次，看他们还懒不懒！我像是完成了一项伟大的工程一样快乐。爸爸妈妈看见了，对我说：“怎么？那边没拖？你不会这样小气吧！虽然他们不太自觉，但我们没必要斤斤计较，这样才能建立友善的邻里关系。”我看看地板，眼前，这是一抹多么不协调的色彩呀！“海纳百川，有容乃大”，人应宽容！我连忙拿起拖把，把对门前边的地拖得同样一尘不染。

只要人人都学会宽容，世界将会更美好！

关于龙的传人的作文篇3

家是最小国，国是千万家，他们组成了生生不息的华夏。在浩翰的历史长河中，涌现了许许多多流传百代，沉浮汗青的人与事，铸成了今天的现代文明。我们以古为鉴，可知兴替，是为了更好地把握今天，创造明天。当然，更是为了走向世界，让世界了解中国。

梦想，不再是虚幻，因为，我，就是我心中的答案，努力让梦想变成希望，我们为梦想而生，我们的使命让梦想召唤，我们都是追梦人。如果说，祖国是一条灿若云锦的龙，我们，就是龙身上熠熠生辉的宝石，是我们，闪亮的这个新时代。

书香浸润童年，阅读传承经典，一个国家的兴衰更替，必须要有灵魂上的铸灵人，他们能告诉我们最深刻的启示。不仅要告诉我们应该干什么，更重要的是理解我们需要的是什么，每一句话都能有足够的时间去鉴赏，去想象。“听君一席话，胜读十年书”。国学，就显得斩钉截铁了。

汉字，是人类的文明的起源，经过无数的组合与演变，推敲出了许多意味隽永的词语，通过汉字书写大赛，人们重拾汉字之美，也发觉珍惜纸器时代的美好。

诗词，完美的保存了沧海桑田。大江浪沙，许多事物都随着时间的推移纷纷流逝，但诗词却是经历风吹雨打而经久不衰的佳作，诗词看起来屡见不鲜，但通过赏欣与翻译，使人有深刻的理解与认识，再加上写作的时代背景与诗人的生平趣事，大大启发了人们的阅读能力，让我们以多视角来看待诗文，感受诗词独特韵律。

知识是有限的，知识所创造的火花是无限的。竞赛，让知识变得有价值，星星之火，可以燎原，在文学的气氛里，一定能影响更多人。国学，如同一盏明灯，人生的道路上，这些明灯，会照亮我们前进的方向，世界的秘密，将光明地向我们展开。

关于龙的传人的作文篇4

在当今社会随着文明的的进步，“小龙人”哪还有时间去研究历史文献，所以也只得跟着简单又易懂的“历史书”——古装剧来品味历史，但是古装剧真把历史演活了吗？瞧瞧吧：现在各种朝代的古装剧虽层出不穷，但可惜了并没有达到当初传播文化的初衷。

首先说到这剧中人物啊，咋感觉历史设定颠覆了呢，唐太宗曾经说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可心明得失”。可是现代很多古装剧中，编剧直接改写了历史，这种神操作可还行。说到《隋唐英雄》想必很多人十分了解，可你们知道剧中李世民在编剧的手下早出生了不止十年，不了解史实的传人们可能不只误解了这一次历史了，电影《鸿门宴》中，虞姬大弹魏晋时才传入中原的乐器——琵琶，也是让人怡笑大方。

胡乱改写历史也就算了，你直接创造历史人物又是几个意思，想起本小龙人看过的古装剧，一些听都没听过的人物竟成了一部我熟知的历史剧的主角，活灵活现的展示在我眼前，或许是是为了吸引观众，也是啊如果只是依样画葫芦的对历史进行编排不加以创新，寻找夺人眼球的看点又有谁会去欣赏呢，收视率上不去，损害了商家利益。但是已追求收视率，去乱改历史，去辜负人民期望这又对了吗？我赞成拍历史古装剧，赞成它创新与删改，因为它宣传与弘扬历史，只希望做出正面帮助，对历史正解。

作为一名合格的“龙的传人”比起观看历史剧，我更希望你自己好好研究古代文献，传承优秀传统文化。记得美国著名政治家尼克尔说过一句话：“如果中国人不再相信他们的老祖守法，那么我们就不战而胜。”从这句话中，你能看出中国历史的强大吧？你可以勇敢的说：“我会传承中国传统文化！”我希望听到千千万万个龙的传人这样说，有力打击尼克尔。让中国成为别人眼中的神话。

关于龙的传人的作文篇5

悠久的历史长河孕育了中国独有的辉煌的龙文化：那蜿蜒万里的长城展露着龙的气魄;姿态万千的汉字书写着龙的精髓;傲然挺立的华表记录着龙的威严……在龙文化中长大的我们有一个共同的名字，那就是“龙的传人”。

我从小就与龙结下了不解之缘，因为我的爸爸就属龙，所以我是一个不择不扣的“小龙人”。年幼的我就曾经好奇地问爸爸：“什么是龙啊?”爸爸找来了一张龙的图片告诉我：“龙是我们中华民族的图腾，是我们祖先创造并流传下来守护我们民族的神奇动物。”看着图片里身穿盔甲，雄壮威武的神龙，它并不会让人害怕，反而让我有一种莫名的亲切感。

“我是一条小青龙，小青龙，我有许多的小秘密，小秘密……”在妈妈欢快的歌声里我渐渐长大。带着父母“望子成龙”的殷切期望，我开始在老师的教导下，从课本中了解这个世界的“许多小秘密”，我默默的学习，好像一条小龙在为自己聚集能量，随时蓄势待发。于是，在一次次的测检，一张张答卷上，证明着龙的价值与信仰。

可是慢慢的，我发现我身边的那些“小龙人”伙伴们似乎能量聚集得更快，飞得也更远，渐渐把我抛在了身后。想成为一条巨龙的愿望也离我越来越远，我的努力似乎全都白费，这一发现让我十分沮丧。

老师发现了我的失落，一番长谈后，她耐心地问我：“你为什么会喜欢龙啊?”

“因为龙是不平凡的生物，拥有着强大的力量，威武的身躯，能够翱翔九天，潜游四海。”

我的回答让老师笑了：“是啊，龙是那么的强大，所以我们才会那么的喜欢和崇拜它。可龙也有小的时候啊，当它还弱小的时候，如果不努力拼搏向上，而是轻易放弃了，又怎么成长为强大的巨龙呢?努力总会有回报的，如果现在没有，那就需要加倍的努力!”

老师的话又让我燃起了向上的动力，“小龙人”伙伴们也回头伸出了热情的双手拉扯着我继续起飞的梦想，我们一条条小龙汇聚在一起不断地努力学习，不断地蓄积力量，我们的力量变得越来越大。

从我们课堂凝神听课的专注中;从我们举手答问的积极中;从我们埋头学习的认真中;从我们丰富多彩的活动中……我萌生了一个美好的梦想：有一天我们将潜龙腾渊，鳞爪飞扬，让我们龙的国度再次翱翔在世界的东方!

在中国文化中，龙有着重要的地位和影响。从距今7000多年的新石器时代，先民们对原始龙的图腾崇拜，到今天人们仍然多以带有“龙”字的成语或典故来形容生活中的美好事物。

上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。

龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。

关于龙的传人的作文篇6

我属龙，因此我与龙之间有一种特殊的感情。

龙，角似鹿、头似牛、嘴似驴、眼似虾、耳似象、鳞似鱼、须似人、腹似蛇、足似凤。在梦中：我是一条龙，有时显露于云端，有时隐藏入深渊；腾云驾雾，呼风唤雨；翻搅起四海浪花，威力无边；无所不能。这——就是我喜爱的龙的威猛形象。

龙不但威风，还能惩恶扬善，有质高无上的权利，它能很好地把这种权利用在善恶之间，使人间多一些真诚，少一些邪恶。它在老百姓的心目中，还代表着欢腾和完美，有关龙的传说，以龙为名字，以龙为图案设计的工艺品、壁画、装饰品、数不胜数，龙——真乃是百姓心目中的吉祥之宝，它能祝福善良的人们健康平安。

龙是中华民族远古时期崇拜的图腾，我们都是龙的传人，我们有龙的精神，龙的气魄。龙要跃出东海，去搏击万里长空，去迎接旭日东升。在人类的新世纪里，全世界将为它的腾飞而震惊！

所以，我要学习龙的精神，惩恶扬善、乐于助人、善良快乐——做一个名副其实的“小龙女”！

关于龙的传人的作文篇7

龙的传人

陕西省潼关县文川小学五年级三班亢子铭 看，

看龙的故乡——中国！

看它锦绣河山，

看它美丽富饶！

最值得一看的是：

看龙的传人，

看他们为了锦绣河山，

牺牲了自己，

将自己的血液洒满山河！

勇猛的中华儿女，

永远也忘不了中华的耻辱，

忘不了火烧圆明园，

忘不了割地条约，

忘不了南京大屠杀

忘不了……

我相信，

龙的传人将它们一一记在心中，

将来血债血还！

这就是龙的传人，

倔强的、

顽强的龙的传人！

指导教师：李淑侠

龙的传人2005-08/17102','',''17102