《妈妈的账单》读后感
提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些《妈妈的账单》读后感,能对您有帮助。
《妈妈的账单》读后感篇1
我每天为妈妈干活都要索取报酬,自从我学习了《妈妈的账单》后,我不仅不要报酬,而且更体贴妈妈,帮妈妈分担了很多家务。
小彼得做了一点事就给妈妈开了一份账单,妈妈又给小彼得开了一个爱的账单,用无言的爱教育了小彼得,小彼得不仅承认了错误,而且还把那六十芬尼塞进了妈妈的口袋。
回过头来看看我,我也确有此事,有一天,妈妈下班回来,忙着做饭,做着做着,发现盐不够用了,就叫我去买盐,我问妈妈“盐多少钱”“一元”“那你给我两元钱吧”“为什么?”“一元钱买盐,一元钱是我的跑路费。”因为妈妈着急,随手给了我两元钱,今天我买盐没白买。事后,我觉得很不应该,妈妈为了我们,任劳任怨,把报酬两个字“甩”到了一边。我真自愧不如。
以后,我不仅要为妈妈分担家务,而且不要报酬做些力所能及的事,做个懂事的孩子。
《妈妈的账单》读后感篇2
我们学习了课文《妈妈的账单》感触颇深。 这篇文章向我们讲述了小彼得和妈妈之间开账单的情感故事。
这篇文章讲述了:一天,小彼得想到了一个妙手回春的办法,每天送邮票,帮大人干活。于是,彼得开了份账单索取报酬。母亲看到了就把报酬给了他,并且也开了份账单放到了抽屉里。当他去拿账单时看到了。小彼得悄悄把钱塞进了妈妈的衣袋——原来妈妈是在用无声的语言来教育自己呀!
父母挣钱不容易,我也悟出了:享受爱更要回报爱的道理,我们淘气父母不在乎,要买东西父母不在乎,在乎的是我们对他们的关爱呀!
父母爱我们,我们也要爱他们。父母挣钱不容易,我们更要用努力和勤奋来回报他们!
《妈妈的账单》读后感篇3
今天,我们学习了《妈妈的账单》这篇课文。学过后,我回味再三。
它主要写了小彼得用账单向妈妈要他做的那些事的报酬,妈妈给了他,但最后小彼得还是把钱又还给妈妈了的故事。
这篇课文让我懂得了:亲人与亲人之间是不宜以金钱来衡量的,尤其是母子之间。它还让我懂得了母爱是伟大而无价的,是任何金钱都买不来的。我们应该孝敬父母,尊敬父母。帮父母干活是应该的,不能干一点鸡毛蒜皮的事就向父母索要报酬。
我们应该在学校听老师的话,在家听父母的话,做一个孝顺、懂事、听话的好孩子。
《妈妈的账单》读后感篇4
小彼得是一个商人的儿子他经常去他爸爸的商店里去瞧瞧,看有没有需要办理手续他渐渐的觉得自己也成了一个小商人,有一次他忽然想了一个好主意就是给妈妈开个账单索取他每天帮妈妈做事的报酬,有一天,妈妈在她的餐盘旁边放着一张账单,上面写着:妈妈欠儿子彼得如下款项:取回生活用品20芬尼、
把挂号件送往邮局10芬尼、
在花园帮助大人干活20芬尼、
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼、
共计60芬尼
彼得的妈妈仔细的读了一遍,然后收下了这份账单什么话也没有收下了,第二天彼得在餐盘旁边找到了自己想要的报酬正当小彼得如愿以偿的把这笔钱装进自己的口袋里的时候同时也发现一封给他的账单上面写着彼得欠妈款项如下:
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼、
为在他十年中的吃喝0芬尼、
为在他生病时的护理0芬尼、
为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼、
共计0芬尼
小彼得读着读着感到羞愧万分蹑手蹑脚的走近母亲,将小脸蛋藏进妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进妈妈的上衣口袋。
我喜欢妈妈,因为妈妈没有骂彼得,而是用一种方式教育了彼得。
我不喜欢彼得,因为妈妈生下了我们而彼得给妈妈做了一点事就要报酬,那么,妈妈为我们做了那么多事妈妈都没有想我们要回报。
《妈妈的账单》读后感篇5
今天我们学了一课叫《妈妈的账单》这一课讲的是一个叫彼得的小男孩,他的爸爸是一个商人,有一天,他想也开一张收款单给妈,去每天帮大人做事的报酬。妈妈发现餐桌上有一份账单,妈妈仔细的看了看什么也没没说,晚上彼得得到了每天帮大人做事的报酬,他发现桌子上还有一份账单,看了后感到羞愧万分,他跑到妈妈身边,把自己所得到的报酬,塞进了妈妈的口袋。
学了这一课让我很感动,因为这个妈妈用不同的教育方法教育孩子,这是给不同的妈妈,慈爱的妈妈。
学了这一课让我懂得了:做一些家务事是应该的,如过还要报酬,那就不对了,我们欠父母那么多,还能要什么,你一辈子也还不了,爱是无私的,爱是无价的。金钱是买不回来的。
《妈妈的账单》读后感篇6
妈妈的账单有两种,一种是妈妈欠彼得另一种是彼得欠妈妈的。
妈妈欠彼得的每一项都有数,彼得欠妈妈的都标零。
小彼得看了账单羞愧万分,小彼得感到收取妈妈的钱不对,所以把钱还给妈妈了。
我还向妈妈要钱,妈妈让我干活我还不干,爸爸妈妈上了一天班很辛苦还要照顾我。我要为妈妈帮忙,不能捣乱。
妈妈对我要求不高,而我对他要求有点高,我一天还要这要那的,给他们增加负担,而他们只是让我帮忙,把学习学好。
我通过这篇文章知道了爸爸妈妈很辛苦。
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