你说我猜作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是你说我猜作文，欢迎大家分享。

你说我猜作文篇一

“不是歌来不是诗，不是快板不是词，三言两语一发表，读者个个在寻思。”——谜语。

这个谜题就是我们在佩佩工作室里玩的有趣的猜谜。我们先分了组然后就开始了今天最有趣的环节你说我猜的游戏。我们分组的情况如下：王若菡和吴启文一组，我和马菁佳琪一组，吴思韵和苏晨皓一组，胡若楠和佩佩老师一组，马银璐和刘奕今一组，马浩然和马浦铭一组。分组完毕，我们便开始了游戏。

先是王若菡和吴启文先挑战他们一共答对了3题，很快就到了我和马菁佳琪的猜谜挑战了，因为我的原因，害的我们队就猜对了1道题。然后吴思韵和苏晨皓猜对了2道题。然后吴思韵和苏晨皓猜对了2道题，下面一个就是胡若楠和佩佩老师，她们猜对了4道题，取得了最高分。下面就是马银璐和刘奕今他们俩也是猜对了4道题。因为两队都是猜对了4道题，所以就让这两队又比了一道题，最后马银璐和刘奕今胜利了。

这就是我们今天的内容。

你说我猜作文篇二

上英语课时，由于我们的课已经上完，还有10分钟才下课，所以Miss张和我们大家玩了一个很好玩的游戏——你说我猜。

我们首先把桌子和椅子全部移到一边，留出足够大的空间空间站人。空间足够大后，Miss张便开始说游戏规则了。游戏规则是：一个人写出几个词语，另一个人来描述，则还有两个人就来猜测，如果猜测的人猜出了词语，便可以猜下一个词语，最后猜的多的组获胜。大家一听这个规则，教室里立刻沸腾了。“这个游戏太简单了，我一定要获胜!”“我来猜，你来比划!”大家叽叽喳喳地开始分工合作，一个个热情高涨。

游戏要开始了，大家开始认认真真挑选自己的角色，不一会儿就选好了。我本来是要准备去当猜测的或者描述的，可由于其他人的速度太快了，这些都被选走了。只剩下了一个写词语的角色，所以我只好不情愿地接受了这份工作。

游戏开始了，大家都十分激动，脸上露出欢快的表情，在地上又蹦又跳，好像生怕别人看不出来一样。因为毕竟也是第一次玩，我在黑板上慢慢地写出了“猪”“冰箱”“皮带”“书包”这四个词语。写好以后，那一个描述的人看到我写的“猪”这个字，是脸上的表情立刻消失得无影无踪了。他的脸涨得通红，迟迟没有说话。我觉得十分奇怪，心想：这个词有那么难吗?要不帮她一下。我走到他站的位置，学了两声猪叫，猜测的人就像被电了一下，答案脱口而出：“猪!”话音刚落，大家实在控制不住，开始哄堂大笑，都笑得喘不过气了。

我们一直笑啊笑，不知笑了多长时间。下课铃响了，我们这才回过神来。老师笑容满面地宣布成绩：“两组平手!”

虽然没有获得胜利，但大家都因为这一场别开生面的游戏而特别开心。

你说我猜作文篇三

“有头无颈，有眼无眉，有尾无毛，有翅难飞。”是什么?答：是鱼。

仔细想想，的确如此，猜谜语和脑筋急转弯一样，都在字面上绕了一弯，猜时要用与平常不同的思维才行，其实有时胡思乱想也是能蒙对的。Today，我们就上了一堂有趣的猜谜作文课。

照常，我、吴启文、王若菡、吴思韵，马不停蹄，争先恐后，你追我赶，恨不得坐航班去上课地奔向了佩佩工作室，比分：女生队满分，男生队零分。就这样，我们无比不失落地走进教室，开始了我们新的一课。

这节课的主题是“你说我猜”，老师先给我们讲了谜语的由来，谜语原先是老百姓根据生活经验编出来的，刚开始叫“隐”，后来叫“瘦辞”和“瘦语”。

随后，我们便开始了最有名的游戏环节。刚开始要抽签，当老师把纸团撒出来的一瞬间，我们又开始争先恐后地抢起了纸团，嗯，我抽到了5号，于是有幸和一班之长——马银璐同学成了一组。游戏规则为，组中两位同学一名来说，一名来猜，老师给出谜语的答案。

在游戏过程中，我和马银璐过五关斩六将，这次我好像开了挂，平时根本猜不出来，现在却答得又快又准。通过第一轮淘汰赛和第二轮的对决，我们组因领先一分获得胜利，老师作为奖励给我们组一人发了一个小本。

上了这堂课，我不仅知道了谜语的由来，还懂得了团队合作的重要性，如果我们合作得不好，这次可能就要输了。

你说我猜作文篇四

“十个加十个，还是十个，十个减十个，又是十个。”从这短短的两句话中，我们知道这个谜底是手套。没错，我们这一节的作文课就是来猜谜语的。

谜语从古代的时候流传到我们现在，它蕴含了古代人民的智慧，当初的谜语叫“隐”，之后又叫“瘦辞”，在然后就叫“瘦语”。

今天我们玩了几场游戏，我和王若菡一组，她说我猜。这个游戏规则是说题人只能说三句话，第一句可以提示，谜底有几个字。第二句，可以说物体的状态、颜色。第三句，可以说它的用途是什么。过了几分钟，我们组一共猜对了3道题，已经很不错了。

游戏中，我们一共就五道题，有一题我们跳过了，为什么跳过呢?因为我想不出来了，所以才跳过了。还有一道，王若菡说出了谜底中的一个字，就这样我们错了两题，所以我们就对了三道题，

比赛很激烈，到了最后，刘奕今、马银璐拿到了奖品。今天的这堂作文课，非常有趣，真是难忘的一堂课啊，为什么难忘呢?因为老师想要锻炼我们猜字谜的能力，所以这一课真难忘啊!

你说我猜作文篇五

今天早上，老师从外边拿来了一堆纸片。老师笑嘻嘻的对我们说：“今天，我们来玩一个‘你说我猜’的游戏吧。我手里的这一堆纸片上，每个都有一个成语。你们自己两人组成一组，一个人通过做动作或解释成语，让对方来猜。”

我和宋昱颉是一组，我们第三个上场。我看到老师在黑板上写一组：2分;二组：0分。我想在3分钟内，他们一个都没猜出来，是不是老师出的成语太难了?我有点担心了。

该我们组上场了，我的心都提到嗓子眼了。

计时开始，我是猜的，所以先等着宋昱颉来形容，我看见她的眉头一紧，糟了!是不是难到她了?我又发现她呲着牙，一下子明白了。她原来是在做动作给我看!我心领神会的说出了四个字：龇牙咧嘴。只见她点了点头，把卡片放在了桌子上，老师在旁边大声说：“回答正确!加1分。”我听了高兴极了，有了第一次的开门红，我更有信心了。

该第二个了，只见她向我指了指手，又指了指脚，接着跳起来了。我立刻说出了“手舞足蹈!”老师激动地说：“又答对了，再加1分!”我开心得笑了。

接着，是第三个，我见她一小步一小步艰难的走着，我想了又想，就是想不起来，时间分秒的过去了。她突然说了一句话：“就像爬很陡峭的山。”我急忙的说出来了“寸步难行。”老师紧接着说：“又答对了，再加1分!”

已经过了2分17秒了，我得加快速度了，只听见她说：“这个成语意思就是，你的妈妈在你上课前会给你说很多话，而且这个成语中有两个数字单位，是个、十、百的后两位!”我想了又想，说“千叮万嘱。”老师说“不对!”时间马上就要到了，我已经听到有人在倒计时了“十、九、八、七....”刚数到2，我小心的说出了“千言万语。”老师说“对!”

然后到黑板上写了，三组：4分。目前最高分。

我高兴的跳了起来，差点把房顶掀开了!

通过这个游戏，我明白了，要多积累成语，对学习很有帮助，我也感觉到了成语的魅力!

你说我猜作文篇六

今天早上，我们在作文课上进行了一个游戏——你说我猜。

游戏规则是这样的：先请一个同学上来看卡片，然后让那位同学说出卡片上的意思，不过不能在其中出现这个词语，接着让大家来猜，谁猜中了就加一颗星，但是猜错了不扣星。

游戏开始了，先是唐琦荃说，男同学猜。只见唐琦荃看一下纸片，就准备说了。那些准备猜的男同学个个都专心致志地，准备抢先猜出答案。只见唐琦荃说：“用这个东西可以把纸‘咔嚓’掉。”说着，他还做出了一个剪东西的动作。4位男同学都一起抢答起来：“是剪刀！”过了一会儿，终于轮到我们女同学了，我们也聚精会神的注视着唐琦荃，好像他是我们的猎物一样。唐琦荃开始说了：“象棋中，那一个最大？”我听了，抢着回答：“将。”于是我便有了一颗星，心里别提有多高兴了！唐琦荃接着又说：“唐代的一个非常著名的诗人。”潘柔丞听了，说到：“李白。”后来，潘柔丞又连连答对，我们都对她佩服得五体投地。最后轮到袁浩亮说了，只听他说：“妈妈炒菜时用的一种工具。”唐琦荃听了，大叫起来：“平底锅！”逗得我们哈哈大笑。

最后，老师宣布了大家的得分：“袁浩亮、陈前、谢萱琳、黄泳琳和唐琦荃分别得了2分，姚文静、黄子泰名获得了1分，潘柔丞获得了5分，所以，潘柔丞是冠军！”

这个游戏真好玩，既享受到了乐趣又检验到了语言表达能力，真是一举多得呀