尺有所短，寸有所长作文大全

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些尺有所短，寸有所长作文大全，能对您有帮助。

第一篇

中国高铁发展迅速，稳，快以成其独特之处。但目前高铁尚未在中国全面普及，某些地方仍运行这普通火车，普通火车也有其优点，正所谓尺有所短，寸有所长，只有扬长避短，才能将优势发挥到最大。

在城市之间远距离通行中国高铁可谓独领风骚，在其飞快无比的速度面前，天涯也能变成咫尺。而如果距离较近，站点又多，高铁的优势就会大打折扣，这时如果用普通火车不仅方便，而且更加经济、实惠。其实很多事物并没有绝对的优势与劣势，决定它们高低的是环境不同。北美洲的一座岛屿上，或者许多孔虫，它们都有着翅膀，可以活动的更远，有利于生存，后来风暴来临。有翅膀的都被风暴带走，而没有翅膀的躲在树上逃过一劫。生物在金华过程中，自身的结构会适应环境，而高铁与普通火车同样要适应各自的环境，做到各尽其用，充分发挥自身的优势。

对于个人来说，一定要充分发挥自身的优势，应用到合适的环境中去，才能创造出最大的价值。阿西莫夫发现自己没有搞科研的天赋后，去做了科幻作家;胡适受不了难以分辨的种子与植株时，选择去学习哲学与文学;周星驰演了几部无名的电视剧后，转战到了电影领域，他们的成功有目共睹，倘若他们仍坚持原业，恐怕一生都会籍籍无名。学会扬长避短也是一种智慧，与其在自己无法作为的地方做无用功，不如在适合自己的地方大展拳脚，人虽然能改变环境，但更多的时候要适应坏境。“没有所谓的庸才，只有放错了位的天才。”那里有百无一用的人?许多脑瘫，智障患者却在音乐，分析，整合等方面独具天赋，远超常人。常人眼中的他们是残疾，而在某一专业，他们却是天才，只有当摆正为之，才能显山露水。人一定要学会扬长避短，莫让自己的满腹才华被满灭，让自己的志向无以施展。

尺有所短，寸有所长，扬长避短，来日方长。以寸量短，以尺量长，各尽其用，相得益彰。高铁与普通火车的事例也体现着人生哲理，摆正位置，扬长避短，让人生得以闪耀光辉。

第二篇

小猫和小兔是同班同学，也是一对好朋友。

在“迎六一课外知识竟赛中，”一向数学成绩好的小猫获得了数学科第二名，相反，语文成绩好的小兔获得了语文科第一名。

小猫不服气，为什么偏偏是你获得第一名？生气的小猫以后一碰上小兔就视而不见。小兔也想不明白这究竟是为什么？

一个风和日丽的星期天，小兔就把这件事告诉了猫妈妈，希望猫妈妈能帮它解决。猫妈妈待小兔回家后，把这件事询问了小猫咪。小猫咪说：“我气愤、、、、、、它在“语文知识竟赛获得第一名。”猫妈妈语重心长地说：“你换个角度思考，假如你是小兔，你会怎样？‘尺有所短，寸有所长。’千万不要气愤别人的长处，要向别人学习。”

听了猫妈妈的话，小猫咪主动向小兔道了歉，便承认了错误。

回到学校后，两个小动物互相帮助，共同解决学习上的难题。老师问他们：“为什么重归于好？”他们回答：“尺有所短，寸有所长。”老师便告诉大家：“我们都要学习小猫和小兔的这种精神。”

亲爱的小朋友们，你知道故事中蕴含的道理吗？

第三篇

微风拂过，乱红飞舞，既有一种无从收拾的荒芜，又有一种淡然遗世的安静，我独坐庭院一隅，观看墙角的一棵白杨树和香樟树，“尺有所短，寸有所长”浮现在我脑中。

香樟树枝繁叶茂，终年翠绿;白杨树逢春绽绿，逢冬凋零，两种树适应外界环境不同，注定有不同的结果。

平淡看生活，因为曾经的辉煌都会归于平静。香樟树终年翠绿，但最终却被大雪压垮。就如同绽放时的烟花，在空中那一瞬间是精彩的，但却不能长久。一代诗仙李白，曾经十分受唐玄宗宠爱，他的诗风雄奇飘逸，富有个性，在诗坛上久负盛名。玄宗曾降辇亲迎，“以七宝床赐食于前，亲手调羹”。这是李白人生最辉煌的时候。但过了人生巅峰后，李白因得罪权贵被赐金放回，四处飘零。人生辉煌处，恰似那昙花一现，刹那芳华，终将归于平静。春去秋来，白杨安然无恙，而谁又记得香樟曾经的翠绿无间?

平淡看生活，因为“敏而好学，不耻下问”。我们所有人都有长处与短处，但是为什么有人可以成为君子呢?——“君子生非异也，善假于物也。”名震世界文坛的列夫·托尔斯泰，他的阅历无疑是深广的，但他写《复活》时向监狱的看守请教。原子物理的奠基人卢瑟夫，他的物理才能令人惊叹，但他却也拜自己的学生为师。这些事例无疑说明了“尺与寸”的关系，而在一定的时间与局势下，每种生物都不可能尽善尽美。这无疑用理论诠释了“金无足赤，人无完人”。

对待有些人或事，不要过分的执着在意，该舍弃的就该勇敢放手。我们也应该正视自己，做到坐不议是非，站常思己过。尺有所短，寸有所长，而真的能说哪一个就更好吗?“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人都是天地间独一无二的人，走自己的路，书写自己的青春，活出自己的精彩!

第四篇

为什么希特勒能够集结950万的军队发动二战？为什么法拉第能将人类带进一个电的世界？为什么身高只有160厘米的博格斯能够成为一名出色的后卫？……因为，他们能够找到自己的优点，并在上面花费不懈的努力和汗水，最终胜利之门才为他们打开。

今天，我看了《兔子学游泳》这篇文章后，对这一观点有了更加深刻的认识。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，当他被送进游泳班培训班后，同班的小兔小狗很快就学会了游泳，可是他和小松鼠花了很长时间都没学会。教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功，90%来自汗水。加油！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑，为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”

我非常赞同评论家青蛙的话，他说得很对，每个人都有自己的长处和短处，我们不一定非要让短处变成长处，而是应该让长处变得更加长，从而弥补短处。就像《兔子学游泳》中的兔子一样，它从古至今都不会游泳，而野鸭本来就具备游泳的天赋，如果把它们一起放在游泳的起跑线上比赛，兔子肯定一败涂地，但是如果把它们一起放到奔跑的起跑线上，结局又会是怎样的呢？

当今社会的教育也应如此，你不一定每一科成绩都很优异，你也不一定每一项特长都很拔尖，因为以后的社会不可能将所有的人都放在同样的起跑线上。就像大学一样，你擅长哪一科就选择哪一科，没有哪一个人是全才全能的。我们不能用自己的长处嘲笑别人的短处，可能你的短处就是别人的长处；我们也不能因为自己的短处就妄自菲薄，可能我的长处就是别人的短处。

尺有所短，寸有所长，我们只有充分发挥自己的长处，才能更好的在今后的社会中立足。

第五篇

春天来了，万物复苏，许多动物都从冬眠中醒来了。小草从地下探出头来！花儿们争先恐后地开放着！树木也吐出点点绿芽！山上的积雪都融化了，解冻的小溪“丁丁冬冬”地流着，也许它们在请春姑娘听它们唱歌吧？当然这也将迎来了森林里一年一度的“尾巴节”。

快到尾巴节了，大家都在精心地准备着，希望自己能赢得冠军。小松鼠请来了最好的化妆师为自己打扮；孔雀在商店里试着美丽的裙子；蜥蜴在化妆品店选了一大堆的化妆品，准备带回家化妆呢……

尾巴节到了，大家经过精心准备，个个都漂漂亮亮的。台下的观众议论纷纷：有的交头接耳地议论着；有的兴奋得大喊大叫；有的在为自己的偶像加油……仅管台下热闹非凡，但评委们却十分镇定、严肃，一丝不苟。

比赛开始了，首先上场的是小松鼠，它把尾巴翘得老高老高，给大家展示了一番，接着它又往后退了几步，然后飞快地冲向大树，眼看就要撞到大树了，小松鼠后腿猛地一跳，整个身体就蹿得老高，双手扒住树干，使身体稳住，后腿再次一蹬，双手又再次抓住树干，就这样往上爬着，一直爬到树梢，然后向下一跳。“啊！惨了！惨了！它完蛋了！不会是疯了吧？”一名观众议论道。就在这时，小松鼠把尾巴翘高，像一把降落伞般落了下来，就在小松鼠快要落到地面时，许多观众都闭上了眼，接着，小松鼠落到了地面上，它完好无损，霎时，台下响起了一阵震耳欲聋的拍手声，他们发现小松鼠完好无损，无不拍手称赞，无论你怎么找，也找不出谁没拍手。就连评委们也不得不点头称赞，你能说小松鼠不厉害吗？

轮到孔雀上场了，她神气十足地走上舞台，她才刚站好，台下就是一阵掌声，大家都被她的美丽给迷倒了。好的羽毛五彩缤纷，在太阳的照耀下闪烁着五彩的光茫。“啪”地一声，孔雀开屏了，就像是一把张开的扇子。它的羽毛比鲜花要艳，比彩虹要丽。在太阳的照射下，无比美丽。台下的观众又是一阵掌声，就连评委和其它选手也都拍手称赞，佩服得五体投地。

孔雀刚下台，蜥蜴就活泼地跳上了舞台，他引来了一条眼镜蛇，让她来抓自己。眼镜蛇气势汹汹地追赶着，目光尖锐，虎视眈眈的，谁见了都会被吓得魄飞魂散，眼看眼镜蛇就要追上蜥蜴了，观众们个个都不出声，生怕惊动了眼镜蛇，怕它来咬自己。“咔”地一声，眼镜蛇咬到了蜥蜴的尾巴，蜥蜴怎么也逃不出眼镜蛇的“魔掌”。就在这时，蜥蜴急中生智，把尾巴脱掉了，跳下了台。眼镜蛇见蜥蜴逃走了，只好灰溜溜地走了，等眼镜蛇走后，蜥蜴又上台了，它向大家深深地鞠了一躬。台上又响起了掌声，大家都替蜥蜴松了一口气。

……

比赛结束了，大家都屏住呼吸，期待着谁才是冠军。只见大象裁判说；“大家的尾巴都很厉害，有的美，有的作用大，我无法评出胜负，因为我不能说谁好谁不好，我只想说‘尺有所短，寸有所长’。大家的尾巴都有各自的用处，没有好坏之分，谢谢大家！”此刻台下又是一片掌声……

其实每个人都有长处和短处，不能只看到别人的短处，所谓“尺有所短，寸有所长”。

第六篇

现在已经是冬天，周末了，太阳才好不容易出来露露脸。我沐浴着温暖的阳光，蹦蹦跳跳地去上奥数补习班。

我到的时候老师还没有来，我就安静地坐在位置上等。老师来了，她的后面还跟着一位我不认识的老师，他的手里还拿着一大叠宣纸。我心里正纳闷：不是上奥数课吗，怎么把毛笔用具拿来了？老师清了清嗓子，说：“同学们，我们有一个活动，全部的学生都要参加，是一个毛笔书法大赛。”我听完后就在心里抱怨：搞什么啊，怎么把书法掺和进来了，打广告啊！不过似乎没有时间让我抱怨的了，老师已经把宣纸、毛笔和墨水发给我们了。

全班同学专心写毛笔字中……

十分钟后，老师来“验收”了。“林小乙同学写得非常好！我个人觉得字写得好，成绩也会好的！”老师毫不掩饰地表扬了班里的一位“差生”——林小乙。我端详着我的作品，渐渐地思绪混乱了。老师微笑着来到了我的旁边，看了一眼我的作品后顿时变了脸色，怒气冲冲地说：“这是你写的字吗，我怎么看着像螃蟹一样！你的成绩肯定不咋地。”班里好像瞬间被扔了一颗炸弹，全班轰然大笑。我的脸青一阵白一阵，我万万没想到，我这个“优等生”居然被老师批评了！而另一边的林小乙，一边享受着全班羡慕、嫉妒的目光，一边得意洋洋地跟老师讨论着什么。

我回到家，把头蒙在被子里，在心底里声嘶力竭地呐喊着：怎么会这样！我在补习班里出丑了！怎么会这样……

这时，我突然想起了“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点也没有人全是缺点。我们应该发扬自己的长处，改正自己的不足（短处）。我顿时豁然开朗，通过这件事情切切实实地体验了一次“尺有所短，寸有所长”，我以后不会再取笑差生了，因为我有时候也是一个差生。

这将是我人生中一笔巨大的财富。