当时只道是寻常作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？当时只道是寻常作文500字，欢迎阅读与收藏。

当时只道是寻常作文500字篇一

黄昏，我走在小道上，看着地上印下的一方方金色，和着那依稀可见的树影，斑斑驳驳。顿步，目光凝聚在脚下一朵花上，我撇了撇眉，恍惚间，忆起了那遗落已久的流年，当时只道它是寻常，如今却只能怀念。

丝丝袖香袭来。我看见了爷爷家的柚子树，一转头，便是自己正和一群小伙伴鬼鬼祟祟地正商量着什么。半响，几个小孩拿来了一根长竹竿，努力地抽打着。一个在奋力地攀着树干，一个在外围放风，而我则和另几个伙伴在树下接柚子，银铃般清脆悦耳的笑声弥漫在乡土间。不一会儿，大伙怀抱着柚子，一溜烟儿地跑了。我瞧见屋里爷爷叫骂着跑出来，无可奈何地轻叹了一声，手指抚着树干，贴在干上的大红纸上，印着童稚的字体——“结大柚子”……柚香，满满消失，我抓不住它们，正如我寻常又遥远的流年。

阵阵歌声飘来。我看见小学同学们和自己一起唱着童年。看着大家不停地流泪，看着大家端正地准备拍毕业照。有多少公式还来不及默写？有多少快乐还来不及分享？有多少面孔还来不及铭记？随着“咔擦”一声，毕业证上呆滞的笑颜为一切画上了并不完满的句号。我舍不得那已模糊不清的校园，却只能忍住泪水。我抓不住它，正如我寻常又遥远的流年。

款款笛音传来，我看见隔音教室里的自己，被老师手把手地教着。长笛在电灯下泛着一层明亮的金属光泽，按键不停地起起落落。窗内的老师时而皱眉，时而展颜，时而生气，时而安慰……我因老师的夸奖而欣喜若狂，因老师的批评而面露愧色。看着眼前的教室，我不禁留恋起那时的时光，渐渐消失的音符。我抓不住它，正如我寻常又遥远的流年……

清晨的落花，清晨遗落的流年，花儿不管是否辗作尘，依旧存在，流年，原来仍在脑海中等待我的回眸，我勾了勾唇，起伏间，拾起落花，拾起了，等我已久的，那寻常的流年。

当时只道是寻常作文500字篇二

温暖的阳光为翠绿的树木披上一层金色的光辉，透过树叶的间隙在地上印出斑驳的光影。爷爷躺在摇椅上，轻轻摇着蒲扇，这寻常的画面，却让我格外珍视。

泪，就这样涌了出来，仿佛不敢相信刚刚听到的话。沉默了好一会儿，才哑着声音回答：“我知道了，马上就回去。”透过蒙眬的泪眼，我仿佛回到了过去······

夏日的太阳没有一丝人情味儿，将它炽热的温度传给所有人。为了躲避这炎热，我将每日活动的地方放到了树荫下，效果虽不显著，但也可以缓解一下。可就当我享受这短暂的凉爽时，爷爷洪亮的嗓门将我拉回了酷暑当中。“回来吃饭了!看你都瘦成什么样了。”炎热的天气本就让人烦躁，而被打扰的我心情也越来越坏。我用力将门打开又重重地合上，本就不怎么结实的门摇摇欲坠。我一声不吭地坐到饭桌旁，闷头吃着饭。爷爷看着我，什么也没说，只是不停地往我碗里夹菜。我心中的不快也因爷爷对我这般爱的举动一点点消失，一顿饭就在寂静中吃完了。

终于，爷爷有些沙哑的声音打破了这份宁静：“昨天的故事讲完了，今天爷爷再给你讲一个啊?”望着爷爷笑眯眯的脸，我心中已经开始猜想爷爷的故事是什么样的，但因为心中的小别扭而未在脸上表现出来。爷爷将我抱起，放在树下的椅子上，拍了拍地下的灰，盘起腿坐在地上，拿起一旁的大蒲扇，在我的脸前轻轻摇动，苍老的声音伴随着清风缓缓传来。原本热的无法忍耐的天儿也变得凉爽一些了，我就在这美好的情境中缓缓入睡······

思绪被拉回，抬手将泪水擦干，心中的苦涩在蔓延。原本爷爷的身体那么好，怎么就突然病了呢?在我回忆着与爷爷相处的点滴时，我已回到了这熟悉又陌生的地方。那茂密的树木已经不在了，留下的只有一个粗壮的根，那上面一圈圈的年轮，见证了我与爷爷的平常小事，和我一起聆听了爷爷讲的每一个精彩的故事。

我望着爷爷布满皱纹的脸，轻轻将他扶到树根上坐下，拿起蒲扇，轻轻地摇着，柔柔地讲着这些年有关我的故事。沐浴夕阳，爷爷的嘴角微微上扬······

粗粗的树根又长出了细嫩的芽，阳光普照!

当时只道是寻常作文500字篇三

滴空阶，寒更雨歇。

突如其来的一场疫情席卷了全球，影响了我们原本寻常的生活。昔日普通的事情变成了奢望，几多悲欢、几度沉浮，当时只道是寻常。

几场秋雨敲窗过，几缕秋风袅袅来，秋的韵味越来越浓了。从疫情初到现在，转眼啊，已然转过三季了。

一别如斯，落尽梨花月又西。

那时，虽有在家闲居的安逸，却少了那本该奋力拼博的冲劲儿;虽有父母的日夜陪伴，却少了师生间朝夕相处的温暖;虽有网上无穷无尽的资源，却少了现实生活中的经历与实践。总想呼吸一下外面的新鲜空气，感受一下温暖的阳光，却只能祈祷，在余烬中掬一弯明月，在寒冬中盼望春来。

而如今，能在这秋季，寻一枚落叶泛黄，觅一片草地尚青，赏一帘细雨缠绵，听一场蛙唱蝉鸣，是多么的神清气爽!欣欣然闲情逸致，悠悠然心旷神怡。

当年明月下，未变月下人。

那时，桃花一如既往的盛开，可满眼却是绚烂的空白，予青春以衣裳，示岁月以沉默。总一人独处，有千里行孤舟的落寞孤独，亦吹不散眉弯的忧郁愁苦。

如今，一声“老师好”又模糊了视线，成语、一句话、《论语》又重新步入正轨，数学老师的字还是那么“好看”，语文老师的开场白还是那么惊艳，英语老师还是叫你去扒蒜，物理老师还是会在原地转圈圈……一切都没有变，一切却是那么的美妙。

微风刚好，微雨不苍茫，浅秋情深，浅笑已暖心。

虽说疫情冷酷，病毒无情，但温情却总是围绕在我们身边。风里雨里，总有人陪伴着你;国里家里，总有人守护着你。原来人声鼎沸才是真正的岁月静好，原来熙熙攘攘才是真正的平安顺遂，原来车水马龙才是真正的国泰民安。

沧海月华，几番轮回，当时只道是寻常。

不觉遗憾，不负自己，只道当时是寻常。

当时只道是寻常作文500字篇四

我们家有个小院子，院子里有两块大小不一的花池。

今年早春的一天，我和奶奶吃中饭时，她突然讲道：“过两天我该给院子里的花池买些种子了。”我有些诧异：原本我都做好小院子被荒废的准备了。

往年爷爷在世时，每当小卧室窗前的娇红开得正艳时，他便按捺不住，把水管一节节接好，步履蹒跚地去买种子了。等到天气回暖时，便在小院子里忙活起来，我想上前帮忙，却被训道：“一边玩去，别来打扰我。”于是我又安静地坐在门边，看着爷爷敞着院子的门，穿着沾满泥巴的鞋进到屋里，把水管接到水龙头上，又在奶奶的唠叨声中出来继续浇水。“说了多少次了，让你进门换鞋，你就是不听，踩着个脏鞋就往屋里钻，你自己就不能注意一下吗?你那么着急干什么?生怕不摔跤吗?我看你摔倒了咋办!”而爷爷总会满脸不耐烦地回上几句不痛不痒的话，便又去忙他的“事业”了。

就这样，小院的春天里，总是缺不了那些逐渐萌发的绿意、爷爷忙碌的身影以及奶奶的絮叨声。从始至终，小院子都是我和爷爷的“秘密基地”，而奶奶总是在善后被爷爷弄得一片狼藉的家。

爷爷去世的前几天，他已卧床不起，家里人忙前忙后，小院里杂草横生，也失去了往日的繁盛。爷爷去世后，家里人继续忙着料理后事，不经意间，冬天便到了。

冬天的小院十分萧条，四周光秃秃的，爷爷劳作的工具也在墙角边随意扔着，小院一下子失去了爷爷在时的生气。那个通往小院子的门，紧锁了一个冬天。

家里也冷清了许多，没了爷爷，奶奶少了很多絮叨，总是坐在沙发上发呆。爷爷在世时，两口子常常会因为各种事情争吵两句，小院子便是争吵的主要原因之一。而现在，奶奶口中说的最多的话，从对爷爷的不满，变为对爷爷的怀念。当时只道是寻常，回首，竟是阴阳两隔了。

奶奶在小院里干活时，进出门定会随手关门，也会记得换鞋，不会把家里弄出泥脚印，不像爷爷一样干起活来急急匆匆。她只会沉默地在院子里，有条不紊地干着活。干活时的奶奶少了些絮叨和埋怨，多了些眼泪和发呆。

当时只道是寻常作文500字篇五

遗忘是一种幸福，回忆是一种奢侈的痛。回忆是什么？米兰•昆德拉说，是生命中不可承受之轻。

在异乡的车站，等车的人是发黄的往事。我提裙奔跑了一个冬天，起点却已面目全非。颠簸不仅蹉跎了我的行程，也狰狞了一路的风景。我低落的情绪在心底埋得深深，文火煲汤似的煎熬。也许，不是故事的结局不够好，是我们对故事的要求太高。如果我们都简单一点,会不会快乐呢?

是好久不见的缘故吗？你的脸突然在我的记忆里模糊了。有人说，一个人有烦恼，是因为记忆太好的缘故。那么，我的记忆是好还是不好呢？我记得我们在一起度过的所有时光，可是，我不记得你了。我怕自己会像那个站在街角哭泣的小孩，弄丢了自己最心爱的东西却无法再找回，因为连自己的心爱之物是什么都再也不记得。

突然发现身边与你有关的物件几乎没有，没有照片，没有信件，没有……说，我怎么能不忘了你呢？我也不知道我们会怎样，这个世界有太多的事是没有答案的。我唯一知道的，就是你已经离开。

离去的人，一个、两个、越来越多，而今后需要怀念的，也越来越多。“你站在我的面前,我便开始想念，因为我知道你即将离开。”米兰•昆德拉如是说。老子也说：“相濡以沫，不若相忘于江湖。”而我们一切的一切，当时，亦只道是寻常。

当时只道是寻常作文500字篇六

当时只道是寻常

“那年梅花，不知遗落在谁的墙院下，老了青砖，湿了黛瓦。”岁月如落叶一般飘逝，思念如日月一样长久，也许生命的旅途中，这才是真正的拥有。被岁月抚平的流年，当时只道是寻常，如今只能怀念。

少时，喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，扳着手指头细数：“一只，两只……“喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否，还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲得技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好像是一个小小的“阴谋”得逞了，又像是躲过了一场小小的“灾难”。

当时，只道是寻常，经年之后，再去回味，谁又能说那不是一场花的盛放。阵阵桃香袭来，又是一年桃花开。我看见爷爷的桃树，一转眼，和小伙伴鬼鬼祟祟商量后。半响，几个高个孩子拿来一根长竹竿，努力的抽打着。一个在奋力地攀着树干，使劲晃动，身子跟着跳上跳下，一个在外围放风，左顾右看，而我则和另几个伙伴在树下接桃子，时而被掉落的桃子砸着小脑袋，“哎哟”一声摸着头懊恼的样子，泪水在眼眶打转。不管如何，银铃般清脆悦耳的笑声弥漫在乡土间，甚至盖过了大人们的喊叫声。不一会儿，大伙怀抱着桃子，一溜烟儿地跑了，一路上零零散散，也顾不上回头去拿。我瞧见屋里爷爷叫骂着跑出来，无可奈何地轻叹了一声，手指抚着树干，贴在干上的大红纸上，印着童稚的字体——“结大桃子”……桃香，满满消失，镌刻在了过往，成了永恒。我抓不住它们，正如我寻常又遥远的流年。

“卡擦”，一个个强颜欢笑的脸庞被定刻成永远，六年的小学生活化为一张满满回忆的照片。有多少公式还来不及默写？有多少快乐还来不及分享？有多少面孔还来不及铭记？还有多少情感来不及诉说？……毕业照上的呆滞的笑颜为一切不圆满画上了句号。

等到有一天，我已不再是孩子，我在床上翻看昔日的照片，过往的生活情景、记忆中的人物、曾经的年少爱恋与幻灭，会恍如梦境般一一浮现。我会宛如重新经历一次生命的潮起潮落，年华中的点点滴滴，亦不曾消散失色，一切美丽的事物仍鲜活存在……

年华中多少只道是寻常的往事，到最后也被我镶嵌在珍宝上，如果不曾蹉跎岁月，纵使留有缺陷的年华，依然芳香如馨。