关于空中课堂，我想说的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于空中课堂，我想说的作文，能对您有帮助。

关于空中课堂，我想说的作文篇1

在这次疫情影响之下，我与同学以及老师展开了一场新的教学方式。

在这一次的求学过程中，我认为唯一不同的是，我作为学生的身份需要调节好万分约束自己的心态，不能因为是网上教学而投机取巧。有了家人的陪伴，也能让家长更深地了解当下我们的教学内容以及需要督促的地方。我的哥哥陪我一起学习，在哥哥的建议下，我必须做好自身，不能在教学视频中快进或者偷偷拿着电子产品操作无相关的内容。

老师们依旧尽心尽职，也及时提出作业有错的同学及未完成作业的同学，我与家人感到深深的欣慰与感激。

关于空中课堂，我想说的作文篇2

新型冠状病毒让我们不能出门，不能去学校，不能见到老师和同学。好在我们停课不停学，教育局决定让我们上“空中课堂”。

“空中课堂”并不是在天中上课，而是通过电视来上课。听了一个星期的网络课堂，我觉得“空中课堂”对我们有利也有弊。好处是在空中课堂，给我们上课的老师有很多，有的是我们学校的老师，有的是其他学校的老师。虽然我以前没有听过其他学校老师的课，但是在他们的课堂，我很喜欢听，因为他们讲的课很生动，很有趣，我跟随着老师不断地思考，让我学到很多的新知识。在空中课堂听课学习，通过不同的老师讲课，可以从不同的角度理解，从而让我们更好地进入学习状态。有的老师开关是以视频的方法，让我们了解句子或单词；有的老师是以谜语开头关，让我们知道今天上课的内容；还有的老师则是用游戏让我们体会到课的有趣。虽然上的课很好，但在电视、手机上学习还是比较伤眼睛的，原本视力还可以的我，也会觉得眼睛有点疲劳。

空中课堂学习了一周，我也有些小建议想对老师们说：老师可以讲得再慢一些吗？因为学生素质有好有差，讲慢一点可以帮助我们学生记下完整的笔记，读完该读的课文和句子。老师们，你们知道吗？当你们说给你们三分钟读课文，有好几次我都没把课文读完，你们就有开始上课了。

我知道空中课堂是特殊时期最好的课，但少了和同学们交流和竞争的课，还是有遗憾的。所以我希望病毒可以快点消失，我们可以早日回学校和同学，和老师一起学习。

关于空中课堂，我想说的作文篇3

由于新型冠状病毒的原因，开学推迟了，没办法去学校上学了，我们教育局就推出了“空中课堂”。我们开始了不一样的学习。

2月10日，“空中课堂”开课了。今天，我早早起来，刷牙、洗脸、绑头发，吃早饭。吃完早饭，我拿着妈妈给我复印的课文纸，开始认认真真地早读了。到8点20分，我就在电脑旁，怀着兴奋的心情等待开学典礼。

2月14日，我们上了一节有趣的数学游戏课，老师教我们用2个碗、3个碗、4个碗、5个碗、6个碗……来排序。从一号位移到三号位，刚开始3个碗我用了7步，对了。但4个碗的时候，我移错了，用了22步，而何老师只用了15步。哇！这样的学习我太喜欢了。课后，我用五个碗移，可我没成功，妈妈却成功了。在妈妈的指点下，我试了五六遍，终于成功了，我好开心啊！

一周的空中课堂学习，带给我不少快乐，但我还是喜欢学校里的生活。那里有老师，有同学，下课大家嬉闹，玩耍。真希望这次疫情早点结束，让我们早点回校上课。