一双手作文(精选5篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？一双手作文(精选5篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

一双手

每个人的手都是不一样的。

星期六早上，由于周围的喧闹，我起床了，听到一阵阵洗刷的声音。出去一看，原来是妈妈在阳台上洗衣服。寒冷刺骨的风打在我的脸上，不禁起了鸡皮疙瘩。我就用双手用力摩擦，来取得一些热量。

这时妈妈注意到了我的存在，把头往后转，然后直立了身子，向我走过来，说：“起来了啊！那先洗漱下，等等我就给你准备早餐。”说着并用手摸了摸我的肩膀。这时我注意到了妈妈的手像灼伤一样红，手上的皱纹清晰可见，像长河旁边的支流一样，布满整个手。并且还能从手指的关节部位上看到茧。当我走向厕所时，水冲洗的声音又响起了。回想起母亲的手，有种隐约的痛。

当我洗漱完后，妈妈已经洗完衣服，在厨房给我准备早餐了。我走进厨房时，妈妈刚好把电子炉关了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里，而牛奶一滴也没从碗里跳出来。“我帮你拿到餐桌。”妈妈看见我说。“不用了，我自己来。”我说着并向前走要去捧碗。而妈妈的动作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一开始碰到碗时她的手就缩了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐厅，又把碗轻而快地放在桌子上。这时我又注意到妈妈的手指是那么红，像是刚才洗衣服时被冻伤的，又有点不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地缩回了手，我才发现那个碗是这么烫，回想起刚才妈妈端那个碗，莫名被感动。

这时，妈妈又拿了一些蛋糕给我，并又用手摸了我的头。即使我没有看到她的手，却也能感受到手的粗糙。

每个人的手都是不一样的，但母亲会为了我们而改变自己的手。

第二篇

在手的世界中，有灵巧的手，有勤劳的手，有懒惰的手，然而，我记忆中印象最深的却是妈妈的一双手。

记忆中妈妈的手曾经如细绸一般光洁细腻。她的手很巧，一日三餐香喷喷的饭菜，每天早上挂在阳台上的干净衣服，每天窗明几净的房间，包括我永远乱七八糟的书桌变得整齐，都是出于妈妈的一双勤劳而灵巧的手。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的夜晚，我在灯下做作业，我身上发冷，手直打颤，这时，妈妈走到了我身旁，轻轻地把的我手夹在她的两手之中。顿时，一顾暖流涌上我的心头，终于认真地完成了作业。

16年了，这双手为我所付出的已经无法估量。这一双手每天陪伴我往来于家与学校之间，这双手天天与我见证着日出日落，牵引着小小的我茁壮成长。

现在，依然是这双手，每天为我操劳着一切，为我挤牙膏，倒洗脸水，热牛奶，无微不至地照顾着我的起居。

我仔细地端祥着妈妈的手，心中顿生无限感伤，这是妈妈的手吗？经年累月，妈妈的手已不再是当年丝绸般的光滑，她的手变粗糙了，这粗糙中控诉着这16年来我的索取，妈妈无悔的付出。这是一双让父亲放心、让孩子幸福的手，是这双手撑起了一个温暖的家。

岁月之箭飞快地从身边闪过，却忘不了在妈妈的手上刻下一道又一道的凹痕。时间带来了我的成长，更带走了妈妈的韶华。握着这一双饱经风霜，但很结实的手，我突然感觉鼻子酸酸的。我悄悄地把眼泪吞进肚子里，轻声说：妈妈，时间虽然不会倒流，但我会用我已经成熟的手，搀着你走过幸福的一生。

第三篇

一双手，能托起一片天;一双手，能牵着你渡过难关;一双手，能带来一丝温暖;一双手，能给予一份关爱。在我的记忆中，有这么一双手，打开了我心灵的大门，带给我鼓励，带给我自信，牵着我走向一个新的世界。

说起我自己，其实心里隐藏着许多小秘密，别看我平时大大咧咧，其实我也有过一段极其内向胆小的时光。那是在我上幼儿园时，爸爸妈妈每次带我去见他们的朋友，只要一见到那些陌生的大人，我就会胆怯地紧紧拉着妈妈的手，躲在她身后，连一句最简单的“叔叔阿姨”都叫不出口，他们都还以为我是害羞呢。其实，那时候我对每一个陌生人都像得了过敏症一样害怕。在幼儿园里，每一次课间，我看到大家都三五成群地聚在一起，玩各种各样的游戏，都很想加入他们的行列，但每每话到嘴边又咽了回去，总是不敢主动开口。这样的日子，一直持续了很久很久……

一直到，她来了。

那一天，我像往常一样，下课后一个人在教室里瞎转悠，寂寞的我身边依旧没有一个朋友。不知不觉中，我来到了教室的钢琴边，那是一台看上去非常普通的钢琴，很小，外表甚至有些陈旧。但我知道，这台钢琴能弹出非常美妙动听的音符。我情不自禁地摸着洁白光滑的琴键，脑海中浮现出老师上课弹奏时陶醉的表情，心里想：要是我也能像老师一样，会弹出许多动听的曲子该多好!突然，一个轻柔的声音从我身后传来：“你想试试吗?我来教你吧!”我被吓了一跳，回头一看，原来是教我们音乐的曹老师。我不好意思地摇了摇头，扭身准备走。“没事的，来吧。”曹老师一把拉住我，指了指琴凳，示意我坐下，我只好乖乖地坐了下来。接下来，曹老师用她那纤细又白皙的手指从“哆”一路按到了“西”，十个灵巧的手指仿佛在琴键上跳舞，琴键在她手指的舞蹈下海浪一般起伏，一下子就把我给吸引住了。我于是一丝不苟地跟着她学，注意力却老是转移到她那双漂亮又灵巧的手上。那一天，我第一次体会到了一种被人关注、关心的感觉。

后来的日子里，曹老师常常在她下课的时候教我弹钢琴。遇到我弹不对的地方，她总是会手把手和颜悦色地帮我改正，而我心里总是荡漾着浓浓的暖意。

两个月后，在一次联欢会上，我们一起合奏了一首曲子，一首再简单不过，却饱含着我们之间浓浓情意的曲子。那天，我仿佛一直沉浸在这首曲子的旋律里……

好多年过去了，每当我再次抚摸琴键时，我就不禁会想起曹老师那甜美的笑容，亲切的声音，尤其是她那双漂亮的手。我怎能忘记?是她的那一双手，在不经意间轻轻打开了我紧闭的心门，使我走出内向，从此敞开心扉，变成了一个乐观开朗的女孩。

第四篇

那双布满厚茧皱纹的手是爸爸的手，在假日总是牵着我们出游的也是爸爸的手;那双美丽却时常带有小伤口的是妈妈的手，不管再累、再忙也要帮我检查功课的也是妈妈的手。

在我面前，总是比手画脚的分享着心情故事是同学的手，常常拉着我冒险玩游戏的也是同学的手;老师的手总是忙碌的批改着作业，细心的指导孩子行为。

不管何时，总是冲锋陷阵、冒险救援的是打火英雄勇敢的手，在灾难现场总是一马当先，保卫人民的是警察尽责的手。

未来，我希望能靠我小小的手，为大家尽最大的力量。