关于描写老师的八百字作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于描写老师的八百字作文，欢迎大家分享。

关于描写老师的八百字作文篇一

他是抗日“八百壮士”中的最后一人，原名杨得馀，生于1914年，祖籍湖北随州。1933年入伍。

1937年8月13日，淞沪会战爆发。当时23岁的他在524团里任一营一连一排的排长。26日晚上，天刚刚黑，为了掩护大部队的撤退，400余人在副团长谢晋元的指挥下，奉命根据苏州河北岸的四行仓库阻击日军。杨养正率领着第一连第一排驻守四行仓库旁边的一栋三层砖瓦房。杨养正手下近30多个人，整天与敌人僵持。他总是在这三层楼间不停巡视，一旦发现有些士兵开始熬不住了，他就立马换人，在坚守四行仓库的四天五夜中，杨养正没有合过一次眼。战士们的子弹很充足，但是粮食很少，每天都是靠着稀饭过日子。10月27日，杨养正正在例行巡视中，看到敌人驻扎在离仓库500米的地方，他当时从战士手中接过一支轻机枪，对准对面就是一阵射击，当时就有好几个日本士兵倒了下去，提起打鬼子的痛快感受，老人的嘴角浮现出一抹笑意。在这期间，数百名战士激战了四天五夜，以寡敌众。这寥寥数字记录着一段历史的过去，随着时间的交替，有很少人在此提起。他回忆起当年的情景时说，“谢晋元团长下命令说要死守，作为军人，我的想法是除非打死在这里，绝不离开阵地一步。”由于敌人摸清了方向，朝着杨养正放炮弹，楼顶瞬间被炸开，弹片飞进他的左眼，鲜血沿着脸颊流了下来，昏迷的他被战友们抬走了，等他醒来的时候，左眼已经被摘除了，一颗陶瓷做的假眼成为了他身体上的一部分。之后，国民政府命令撤退，许多爱国人士不愿意这么轻易的放弃了自己祖国的土地，一次又一次的违抗了撤退的命令，直到30日才退出租界。二战爆发后，杨养正一群人被日军押送到了安徽芜湖，逼着他们做苦力，而杨养正在1943年4月带领着30多名战俘集体越狱成功，并来到了重庆。在重庆遇到了一个姑娘赵孝芳，善良的赵孝芳爱上了这个左眼残疾的抗战英雄，并决定和他订婚。1945年8月15日，日本投降，杨养正和赵孝芳在第二天举办了特殊的婚礼。到2005年，夫妻俩相濡以沫，伉俪情深，一起走过了60年。

2010年，“八百壮士”中的最后一位幸存者，与世长辞。在他的灵堂里，播放的不是哀乐，而是《大刀进行曲》全场合唱，令人动容，激昂的音乐，也诉说着这位老人的一生。

老兵不死，更不会被人们忘记。他们是活着的纪念碑，更是从未远离的英雄。为国捐躯，名垂青史，流芳后世。

关于描写老师的八百字作文篇二

枪声一遍又一遍地在操场上响起；一支又一支的队伍在跑道上挥洒汗水；一位又一位的同学冲到终点高声欢呼；这就是我们的体育中考。体育中考一共三个项目，长跑是这儿的重头戏也是最值得一提的了。

跑前，我们站在操场边上做准备活动，这也许是我做的最认真的准备活动了吧？每一个动作甚至和老师的如出一辙。看着前面的几个班的同学互相拉着、推着、拽着拿下一个又一个的满分，一声又一声的高呼响彻长空，心中激动难以言表。站在跑道上，一时竟有些胆怯了，闷热的天气跑起来是很累的，更何况我们是最后一个班，这竟让我有些身负重任的感觉。顿时我思绪万千了，“砰！”来不及我多想，枪声响起，我整个人有些呆住了，机械地按照队形向前跑去……100米……200米……400米……已经跑了一半了，自己也慢慢找回了神志。看着自己和旁边的同学与前面的同学已经拉开一段距离了，咬咬牙，伸手抓住她向前跑去，听着老师的报时，心里有些着急，怎么办？已经超过了预定的时间了！还有一百米，听着旁边的老师喊：“别等了！冲啊？！”加速，把自己剩下的力气全拿出来，冲着终点冲刺。整个人有些发懵，冲到终点后本能地向后望去，只见不同科目的老师拖着、拽着一名又一名跑步吃力的同学，心中怎么可能不荡起波澜？

这是我们的八百米，最后的八百米，最难忘的八百米！

关于描写老师的八百字作文篇三

上个星期的全部体育课老师让我们进行跑步测试，跑八百米。

这对于我们每个人来说都是个晴天霹雳的消息，这可真够让人糟心的。首先跑八百米很累不说，光是说毒辣的太阳就令人难以忍受。别说跑步了，连站一会儿都可能会使你汗流夹背，可是却无丝毫办法。

火热的太阳烘烤着大地，很不幸，太阳他老人家连想休息会儿的念头都没有，还坚持在工作岗位上，敬业！

每个人的脸上都不轻松。

老师一声令下，我们便飞快的冲了出去，前半圈还好，可后面我们每个人的脚布就都慢了下来，嗓子也有点冒烟，脑袋里想的都是坚持一下，等跑到终点就可以休息了就可以喝上清凉甘甜的水了，最后我们胜利了。

这与我们每个人的人生很相似，不是吗？

我并不觉得人生是一场漫长的八百米，我觉得人生中有很多场八百米赛跑，每件事你挺一挺就过去了。

八百米跑下来可不是一件轻松的事呀他需要你的耐力，你的坚持和你迎难而上的韧劲儿，这着实很难。

可是你不能松懈，更不能掉以轻心，一旦停下，后面那无数的追赶者便会轻易超过你，甩你几条街，你可以慢慢跑，但绝不能停下，停下就是放弃，而放弃就只能向别人认输，我相信没人不想赢得人生中的每一次比赛，你问我有捷径吗？有，捷径就是努力，付出比别人多的心血，这就是捷径，我坚信着，努力就会有回报。你现在做的事，将来一定会悉数还给你。不多了不少的还给你。

那么就请让我们努力吧，战胜每一次的800米坚持坚持，你想要的都在路上，乾坤未定，你我皆是黑马。

关于描写老师的八百字作文篇四

9月28日 晴 周日

九月二十八日是我们举行运动会的日子，在这次的运动会里，我要完成一个艰难的项目，八百米长跑。听到这消息后，我的心情就成了睛转暴雨。

长跑对我来说可真是异常困难啊，体力耐力都不是我的强项，但我接到这个任务就还得跑。于是，临近开跑的时候便抱着一种重在参与的态度来面对这场比赛。

“砰”一声枪响，我便跑了起来。自己用中速跑着，不大快，却感到十分轻松。希望一直持续着，直到最后一圈冲刺。可好心情持续的并不久，一圈半的时候，我便慢慢感到体力不支，脚步也沉重起来，放慢了步伐。

随着时间的推移，我的步子也越迈越小，感觉全身无力，喉咙很疼，干涩极了。耳朵里听到同学们的加油声，心里十分羞愧，觉得真对不起他们。王叙婷追了上来，在里面的跑道上跟我一起跑，还一直给我加油鼓励。

我当时真想跑快一点，可丝毫使不上劲来，越跑越慢。就当我跟走路的速度差不多时，王叙婷又喊了起来：“加油!努力!”短短几个字，却露出对我的支持与鼓励，这不是我最需要的吗?我又奋力一冲，速度又快了不少。

跑到后面，我感觉自己的身子已经虚脱了，可看到只有五十米的时候，便使劲的朝终点冲了过去。跑完之后，就知道自己得了第四名，还不错。同学们都来祝贺我，等我缓过来时，嘴上没说什么，但在心里对自己说：“我又一次超越了自我，祝贺你，继续加油!”

关于描写老师的八百字作文篇五

“你运动会都报了什么项目?”“当然是我最擅长的一百米短跑和跳远啦!”我走在学校走廊上，无意间听到两个同学在谈论运动会的事。看来大家都在为一年一度的运动会蓄力了。

这不，一眨眼就到周五了，大家都怀着饱满的精神和激动的心情来参加运动会了，这次运动会友们举行了一百米跑，四百米，八百米等许多体育项目。但我印象最深刻的还是女子八百米跑。

周五下午有女子八百米跑，我们班有两个人参加。下午来了以后我就坐在操场上看书，慢慢沉浸在了书的海洋，“砰”的一声响，把我从书海里拽了出来，我看见一排女生如同脚底踩风一般飞奔而去，上前一问，原来是在跑女子八百米，在这里我要告诉你：“八百米是田径场的四圈啊!”听着都瑟瑟发抖可是我们班有两名同学去勇敢的去尝试了。

这时第一圈已经跑完了，显然，我们班有一名运动员有些累了她急促地喘着粗气，但他一部也没有停比赛持续到第三拳，所有运动员都已经疲惫不堪，而我们班的运动员走了几步，咬住牙，用力奔跑第四圈是最后一圈，他虽然体力不支了但仍在坚持跑完最后一圈，周围看比赛的同学都在为他们加油，而我的心里很紧张：一定要坚持跑完最后一圈啊!

比赛结束了，不管她拿没拿到优异的名次，但只要去尝试了，就值得鼓励，不止她，所有运动员同样如此。

关于描写老师的八百字作文篇六

我们的校园一年四季都非常美丽，特别是操场周围的花、草、树木。

春天，小草从坚硬的地里抽出了嫩芽，旁边的花儿像一位少女亭亭玉立在那里，风一吹就跳出优美的舞蹈。一棵棵树露出了新的绿叶，给校园增添了无限生机。

夏天，树的叶子一簇簇一层层像绿色的大伞，给我们遮风挡雨，细雨飘落，我们照样可以在树下玩耍游戏，阵阵的花香让我们陶醉。小鸟、蝴蝶在树叶下、花丛里唱着动听的歌，跳着优美的舞蹈。雨后的树更挺拔了，草更绿了，花更鲜艳了。茂密的树叶被风一吹，给我们带来一阵阵凉爽，真舒服。

秋天，黄蝴蝶似的落叶飘落下来，树下铺了一层又一层踩上去软软的。小草被风吹得变黄了，草地变成了金色的海洋。盛开的菊花像一幅美丽的图画，把秋天的校园打扮得更加美丽了。

冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银色的，雪花落到了树枝上，就像穿了一件新衣服，同学们在树下打雪仗滚雪球，做雪人、滑雪。小草也盖上了厚厚的棉被，暖和极了。

这就是我们的校园，虽然没有名树贵花，也没有奇花异草，但在这里，我们找到了欢乐，它使我们的生活充满了生机。

我爱这美丽的校园，爱这充满生机，充满欢乐的校园。

关于描写老师的八百字作文篇七

我有一尊胖乎乎的，金光闪闪的小佛师，真惹人喜爱。他是舅舅从深圳买来给我的。

小佛师真可爱啊！脑袋光溜溜的，鼻子高高的，两耳垂着肩，脸蛋四方形。他身披袈裟，坦开胸脯露出个圆圆的大肚皮，摆出一副打肚能的样子，他左手拿着一串念佛珠，又手掂着一个金元宝，真有点财大气粗的派头。他的双脚盘坐在碗口形状的龛上，像古代的武士在练功，看上去很威武雄壮。

可当我的手一碰到小佛师，他就张开嘴：“嗨嗨嗨嗨！哈哈哈哈！”笑声不止。瞧！这时候他的眼睛笑成了弯月；他的鼻子笑得拱了起来，他的嘴笑得合不拢了。这时候，他是一个可亲可爱的“笑和尚”了。

他为什么会笑叱！我抱起小佛师，上上下下仔细地看， 哈 ，秘密终于被我发现了， 原来小佛师的屁股下面有个圆口底装 着一只超声波和两支电池一受到震动就会发出声音来。如果不让他笑，只要关闭开关， 他就默默无声了。

每天做作业的时候， 我总爱把这尊小佛师放在书桌上，因为我觉得他能让我想很多，有一次，我和同学闹别扭，回家的时候，我心里觉得很闷。当我走到家里，一看到书桌上的小佛师的大肚子， 我就想到了人家斤斤计较，做人要气量大一些。“小佛师诚恳的劝告 宽恕了我， 我就心平气和了。

小佛师呀小佛师，每当我看您，或者听到您的威武，想到时你的可亲可爱，甚至想到佛师的善行..........每当这个时候，我就更爱您小佛师。

关于描写老师的八百字作文篇八

我有一个漂亮的书包，是过年是妈妈送我的。

书包可好看了，它是紫红色的，印了我最喜欢的米老鼠公主。书包分四层，可以放上文具盒、书、本子。它每天陪伴我上学放学。

书包就是我的好朋友，我要爱护它。

关于描写老师的八百字作文篇九

大多数纸是白色，也有蓝色、红色、黑色还有绿色等，各种颜色的纸放在一起时像一幅七彩的画。

纸有许多种，有卡纸、作文纸、画画纸，纸是由树皮制成的，它有许多声音，用手弹时，发出哒哒哒的声音，就像雨落在雨伞上的声音；用嘴吹时，发出呼呼呼的声音，就像乐器演奏一样，动听极了！

它能做成本子让我们写字，可以做成报纸报道新闻，数学老师用来出数学题，语文老师用来教语文知识，美术老师用来教我们画画，英语老师用来教我们学习英语知识……

纸是我们不会说话的朋友！

关于描写老师的八百字作文篇十

嗨！我是泥石流，多谢你们人类疯狂地乱砍滥伐，让我充满了生机。

什么？你不知道我是啥。我是一种突然爆发的、破坏性极大的特殊洪流。我身体中含有大量的泥沙，因此，我也叫流泥、石洪、走龙等等。你可不要小看我，我爆发时，会山鸣地动、响声如雷，暴雨、洪水、或冰雪融水夹着泥沙和巨石混合成一种粘稠般的泥浆，像离铉之箭，沿着陡坡飞速下滑，直到我跑到平坦的地方才会停止，堆积成一片茫茫石海。我虽然爆发的时间不长，但是威力巨大，势不可挡。我可以把粮田变为荒漠，把果园变为泥塘，我还会冲毁路基，甚至还会吞没整个城镇，给帮助我的人类带来毁灭性的损失。

嘻嘻！我喜欢在我的克星——树木稀少的地方爆发，例如高原山区、半干旱山区。这些地方不但十分陡峭，而且我的食物——泥沙石块较多。等冰川解溶，大大小小的石块都充足了水分，我会迅速爆发，摧毁人类的各种资源。我最自豪的杰作就是在秘鲁的安第斯山上爆发。那一次我摧毁了一个城市，把城内3万居民全部折磨得半死不活。

树木是我的克星，大树的根把泥沙紧紧地抓住，我用尽力气也带不走它们，强壮的树干将我带来的泥沙和石块挡住，阻拦了我的去路。在树木繁茂的地方，我就失去了生存的力量。我的理想是没有树木的土地越多越好，这样，我就可以和我的好朋友——沙尘暴称霸一方。

作者寄语：朋友们，看泥石流多么的猖狂。为了保护我们的地球，我们的家，大家一起行动起来，保护环境，植树造林吧！