学魔术作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是学魔术作文，欢迎大家分享。

学魔术作文篇1

今天，我去魔力创作城读兴趣班。

到了魔力创作城，老师说：“今天，我们不上课了，我们看魔术。看完魔术后，我们还可以学到一样魔术”。一听到可以学到一样魔术，我立刻高兴得不得了。

终于开始表演了，魔术师的每个表演都让我目瞪口呆。魔术师表演完了节目，接下来是学魔术的时间。我们二年级学的魔术是链子套圈：先把一个银圈拿在手里，再把一条银项链拿在手里，要求把银项链套到银圈里。我们在那儿忙碌开了：有的把链子打了结把它套到银圈里算是好了；有些人套也套不进去；而我却以为是从圈上的小口穿进去的，可是我把圈上的小口扳呀扳呀，就是扳不开。后来，我终于想出了一个办法，用这个办法，我把银项链套进了圈里。

放学了，我兴奋得赶紧跑下楼，我想让妈妈和姐姐也去试试看。

学魔术作文篇2

“首先，把皮筋套在食指和中指上，”小盘刚讲完第一步，我就迫不及待地学了起来，不料皮筋“嗖”的一下，飞了出去。小盘耐心地劝道:“心急吃不了热豆腐。”我心想:还好刚刚松开了，要不然必会被打中自己，我慢慢尝试着，终于学会了第一步。

“然后把四个手指头一同放进去，”小盘边讲边示范，我心里一惊，想:天呐，那不是要打到自己吗?我认真地学着，第一次没成功，我给自己打气，对自己说:“功夫不负有心人，我一定要学会。”我一遍遍尝试，终于第二步也学会了。

“最后，是张开手。”小盘耐心地教着，我的心一下紧张起来，想:这不可能呀，我一张开，皮筋不就打脑门了，这时，小盘张开了手，但皮筋并没飞出去，我尝试了一遍，耶!我也成功了。

学魔术作文篇3

我拿着皮筋跟黄丫丫老师学，可这个魔术太难了，要把皮筋从两个手指变到另外两个指头上。黄老师一边教我，一边跟着很努力的在学，看得非常认真，眼睛都不敢眨一下，生怕再错过了什么。可皮筋像一个不听话的小孩，老爱从我手上弹出去。我看了看旁边同学的操作，跟着学了学，终于，皮筋不再弹出去了。可问题又来了。皮筋老是原地不动，我想:我怎么那么笨脑，是做不好。老师看出了我的心急，连忙走过来，手把手地教我。老师让我学着她做，首先，这皮筋让另外两个手指头放进去，然后握紧拳头，接着放开皮筋，很快地张开。我认真地看着，反复练习，皮筋终于成功穿越了，我高兴地跳起来。

学魔术作文篇4

我一边看着丫丫的表演，一边想:这小东西，看我的!我拿出皮筋笨手笨脚地套在手上。“先绑住，再……”我喃喃念道。皮筋像一个好动的小孩，我才绑好，它就飞了过去，我抬头望向别的同学，我明白了，原来是我没有及时绑住，才飞的。我想:失败是成功之母，我一定会学会的。这时，一位同学凑过来，说:“不会吗?我来教你!”我点点头，也许我的手不太灵活吧，教了几遍还不会，那位同学有些着急，说:“怎么还不会呀?”我狠狠地掐了一下自己的手，想:我的手怎么这么笨呢，别人那么好心地教我，我真是太不争气了。可转念一想:要静下心来才好，都怪自己太着急了，所以学不好。我深吸一口气，试了一遍又一遍，手指都勒出红印子了，也没有放弃。终于在一次偶然的练习中，成功了，功夫不负有心人，耶!我学会了!

学魔术作文篇5

“今天学魔术!”黄老师大声宣布，教室里立刻炸开油锅。只见老师给我们每人发了一条又长又瘦的皮筋，别看一条小小的皮筋，可它把我给难倒了。老师边说边讲，可我不是让皮筋弹飞，就是让我的四根手指活生生地被缠住，要让小拇指妹妹去解救那四根手指，简直比登天还难!黄老师细心地教我，可是我的手指还是不怎么听话，黄老师也变得严肃起来，我心想:橡皮筋都能战胜我，真丢面子，我一定要学会，要为男生争光。于是我细心地做着步骤，不久就学会了。可当我在表演的时候，又发现问题了，当我松开手时，只有一根手指套进皮筋里，另一根手指被莫名地“赶”出来了，我认为肯定有地方出岔子了，我细心观察，努力模仿，一试再试，突然，那两根手指关关的套进了皮筋里，我开心地笑了。