关于巧辨生熟鸡蛋的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于巧辨生熟鸡蛋的作文，欢迎大家分享。

关于巧辨生熟鸡蛋的作文篇1

“哈哈哈!哈哈哈!”教室里传出欢笑声，这是怎么回事啊!原来是我们正在做巧辨生熟鸡蛋的实验呢!

周小二说：“今天会不会要鸡蛋大赛。”

马小跳反对道：“不可能一定是老师让我们斗蛋比赛。”

他们你一言我一语的争下去，这时瑶瑶老师踏着铃声走上了讲台，对大家说：“我们要做个试验——巧辨生熟鸡蛋。”老师的话在班里炸开了锅。规则是在不打破鸡蛋的情况下分辨出生熟鸡蛋。还没等老师说开始试验，马小跳已经跃跃欲试。瞧，他正目不转睛的看着鸡蛋，想看出点蛛丝马迹可是一无所获。于是我把1号鸡蛋立起来转，可它转了一圈又停了，然后又像一个酒后司机乱开乱撞，而2号轻轻一转它都转起来了。这时为什么呢?原来2号蛋白、蛋黄、蛋壳连成整体，而1号内部的液体是分开的，好像两个不团结的小朋友在闹矛盾，所以1号鸡蛋不能转。

铃声响了，我还意犹未尽希望下次时间长一点。从这一次实验当中我学会了怎么分辨生熟鸡蛋。

关于巧辨生熟鸡蛋的作文篇2

“耶!今天要做实验啦!”这是谁在叫啊?原来是是小桔灯浙江大学的小朋友们要做一个实验，看他们多开心啊!多快乐啊!

“叮铃铃”上课了，我们像往常一样等待老师来上课，只见老师手里拿着一些生熟不明的鸡蛋和一盆水，同学们议论纷纷。老师带着笑容，温柔的说：“见天，我们要来做一个实验，是怎么分辨生熟的鸡蛋。”调皮鬼轻描淡写的说：“这个简单嘛!只要看颜色就能辨别出，简单!”老师分别拿出一个黄的蛋和白的蛋，也分了1号和2号。他又说：“白的蛋是生的，黄的蛋是熟的!”话音刚落，同学们都哄堂大笑，异口同声的说：“你在瞎猜吗?”

这时，我们班的“科学小能手”自告奋勇的举起了手，分别把两个但旋转了一个，结果白色的蛋就如同一个小胖子，转不起来。截然不同，黄色的蛋轻轻的手一动，就飞快的转了起来，差点飞出了“悬崖”，幸亏老师眼疾手快，有惊无险。小能手一本正经的解释道：“蛋白和蛋黄是液体，重心不稳定。”同学们恍然大悟，看得目瞪口呆。老师为了让我们心服口服，把蛋打开来给我们看，果然白蛋是生的，黄蛋是熟的。

哦!原来分辨生熟鸡蛋这么简单啊!

关于巧辨生熟鸡蛋的作文篇3

“哇!要做实验课啰!太棒了。”一走进浙江大学，就看见“小桔子同胞”们不亦乐乎地谈论着。

只见蒋老师右手拿着一个鸡蛋，左手拿着一个鸡蛋(看!表演杂技哟!)。蒋老师说：“我这里有1号鸡蛋和2号鸡蛋，谁能分辨出哪个是熟的哪个是生的。”话音刚落，调皮鬼不假思索地说：“把鸡蛋“扒”开来，不久晓得了!”就这一句话，全班就捧腹大笑;学霸拿起鸡蛋，开始咀嚼里面的秘密，半晌，学霸才慢吞吞地说：“摇一摇鸡蛋，答案自然出现。”蒋老师神秘地说：“我有更好的办法。”说着，它拿起1号鸡蛋，轻轻一转，1号鸡蛋简直就是个胖胖，太笨重了，没转几下就“口吐白沫”了;接着是2号鸡蛋，和1号鸡蛋截然不同，相反是个瘦瘦，太帅了!速度与激情啊!转了好几圈才罢休。蒋老师开始给我们讲原理：“生鸡蛋里面是液体，所以不稳定，熟鸡蛋里面是固体，所以......”“嗷——我明白了，”同学们个个恍然大悟。

下课了，我恋恋不舍放下“战利品”同学们不约而同地说：“时间太快唉——”

关于巧辨生熟鸡蛋的作文篇4

今天，老师竟抱着一摞鸡蛋来到教室。大家看的，目瞪口呆，吃货!看着鸡蛋，两眼发光，大家都议论纷纷，大家在说什么呢?一定是在说关于鸡蛋的事了。

老师说我们今天来上一节实验课，老师给我们准备的道具是两个鸡蛋和一盆清水。规则是不敲破鸡蛋的前提下，分辨它们的生熟。

吃货伸长脖子，踮起脚来，倾着身子，直勾勾的盯着鸡蛋，看来他跃跃欲试了。我们班的学霸开始高谈理论了，好像变成了一位资深的老教授。

我们开始试验了。两个鸡蛋放在水里，1号鸡蛋沉了下去，躺在水底像一个大懒虫呼呼大睡。2号一直探出它的小脑袋，正东张西望呢!我们高兴的跳了起来。

第二个方法旋转，我小心翼翼地把1号用力一推，它就像喝醉酒一样横冲直撞。而2号却稳稳当当，说明2号是熟的。

他的原理是熟鸡蛋的蛋白、蛋黄、蛋壳形成一个整体变成了一个实心的，重心很稳能够旋转。生鸡蛋他是一个液体蛋白、蛋黄像两个小孩，相互闹矛盾了，还不肯团结所以不能旋转。

这次实验让我知道怎么分辨生熟鸡蛋。

关于巧辨生熟鸡蛋的作文篇5

“耶，今天要做实验了!”只见这声音从小桔灯的浙江大学里面传来。

只见老师先端出了一盆水来，接着又拿出了一袋生熟不明的鸡蛋。老师问我们：“你们知道怎么分辨这一袋混合的鸡蛋吗?”

我们正在议论纷纷的时候调皮鬼轻描淡写的说：“可以用颜色分辨，颜色深的就是熟的颜色淡的就是生的。”话音刚落我们就被逗得哄堂大笑。

就在我们笑的时候“科学小能手”自告奋勇的举起了手。他先把蛋转起来，1号就如同是“小胖子”一般。笨重的转不起来。2号截然不同。只要轻轻一转就能飞快地转起来，还差一点转出了“悬崖”呢!还好老师眼疾手快，要不然早掉下“悬崖”了。

科学小能手一本正经的解释道：是生的话蛋黄和蛋白是液体，重心不稳定，所以转不起来了。是是熟的话蛋黄和蛋白变成了固体和蛋壳融为一体，所以就能转起来了。我们看的目瞪口呆。为了让我们心服口服，老师把两个鸡蛋打开来让我们验证。

哦，这堂课让我们学会了可以这么方便的辨别生熟鸡蛋啊!