描写暴风雨中关爱的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写暴风雨中关爱的作文，欢迎阅读与收藏。

描写暴风雨中关爱的作文篇一

描写暴风雨

天空就像孩子的面孔，说变就变，从今天早晨开始，天就一直有些昏暗。

早晨，我到校后放下书包走出教室看到天空中隐隐的好像被一层乌云笼罩着，直到第二节课下了以后才有了一些好转。

可是过了一会儿，学校上方的天空被一层密密的乌云笼罩着，那些乌云连在一起，像三条巨大的黑龙，把学校包围了起来，我们上操的时候，天变得更暗了，只见天空中电闪雷鸣，云也好像不知有什么事急匆匆的飘过学校上空。

紧接着就下起了米粒般的雨点，“沙沙沙”，像一颗颗晶莹的珍珠落了下来，“哗哗哗”，雨下的太大了，同学们不一会儿就被雨淋成了落汤鸡，回到教室后，雨还是没有停，反而越下越大，雨点落地的声音非常急促，哗哗哗，哗哗哗，像一曲交响乐。

过了一会儿，天空又下起了冰雹，和雨珠一起落了下来，同学们都不禁大声的叫了起来，天空像是听到我们的欢呼声，雨下的更大了。

很快，上课铃打响了，我们依依不舍的走进教室上课，开始认真的学习。

今天我看到了“暴雨”是什么样的，真是大饱眼福啊！

描写暴风雨中关爱的作文篇二

关于关爱的作文700字 雨中的关爱

关爱， 可以温暖人心；关爱，可以将人们紧紧连在一起；关爱是人民心中最为柔软的一块地方。

记得，那时我上三年级。这是一个天色阴暗的下午，我要去哥哥家玩，我在路上飞快的跑着，生怕雨下了下来。可天气硬是要和我对着干。天空变得越来越黑，好像哪个顽皮的孩子把墨水打翻，染黑了天空这块美丽的画布。雨渐渐下了下来，逐渐变大，如同一位打翻了墨水被大人责骂而嚎啕大哭的孩子一样。

我跑得太快了，没注意脚下的一块石头，被绊了一跤，我整个人都摔进了水坑中，身上被脏水弄得到处都是，没有一块干净的地方。膝盖上破了一大块皮，血肉模糊。我强忍着痛想走几步，可是脚怎么也动不了。只看见远处有一位阿姨她好像看见了我，她加快脚步走了过来。这个阿姨用伞遮住了我的头，她见我伤得那么严重便问我家住哪儿，当我告诉她我家地址时，她摇了摇头，又对我说：“小妹妹你伤的那么厉害，家又离这儿那么远，我还是先带你去医院吧。”我点点了点头。她将我背了起来，一步一步慢慢地走。她安慰我说：“小朋友，不要害怕，阿姨现在带你去医院啦。”阿姨说着到路口去打的士，我坐进的士后，终于忍不住痛哭了出来。阿姨见我哭了就连忙安慰我，对我说：“快了，快到医院了，再忍一下个好了，加油啊！”我点了点头。

终于到医院了，阿姨将我背进医院，找医生给我看看。当做好检查后，我的眼泪再次流了出来，阿姨问我为什么哭，我心里十分感激这个阿姨，可不知道要怎么开口好，我沉默了，过了一会儿，我不哭了。阿姨问我家长的电话号码，打电话通知我的父母。当爸爸妈妈赶到医院后，阿姨已经先走了。妈妈问我这个阿姨是谁，我也不知道，因为这个阿姨没留下姓名，没留下一点儿关于她自己的消息。

原来陌生人之间也可以互相关爱，就如这位阿姨关爱我一样。我与她素不相识可她却乐意帮助我。关爱可以温暖每一个人的心灵。

描写暴风雨中关爱的作文篇三

天空阴阴沉沉的，打不起一点儿精神，天气闷热。过了一会儿，便翻起了沉重的铅云。路上的行人急急地往家跑，小贩也慌忙地收拾摊子，过了一会儿，街上只剩下零零星星几个人，其他人好似被一只无形的手赶去了一般，各家各户皆把窗户关紧，收了衣服，惊疑不定。

忽然，一阵狂风卷出，风中带点湿湿的雨气，但天依旧又闷又干，只有树在强劲的风中发出尖锐的呼嘯声，枝干猛烈地甩打着，一切都仿佛等着什么。

一个闪光，接着几声雷响，狂风发了怒，发出可怕的吼声，挟雷裹电，猛地冲将下来，似乎要将地面上的东西撕成粉片，豆大的雨点紧跟着砸下来，那些细瘦的植物摇摇晃晃，一部分水珠砸在它们上面，带着湿答答的雨气溅下来，落在地上，大地变得又冷又湿，世界变成了灰色，水在地面上流动。一瞬间，这里似乎成为了威尼斯，在这样的天气中，景物都变得模糊起来，建筑物变成了瀑布，一切都乱了，只剩下一个灰蒙蒙的水世界。

描写暴风雨中关爱的作文篇四

暴风雨作文500字 “暴风”雨

我望着窗外……

风，微微的吹着。把我的几缕发丝吹到了额头上。瞧！那只黑白相间的小鸟飞到了那棵最高的树顶上，另一只微胖的小鸟也紧随其后，我想，那应该是它的妈妈吧。

风稍稍变大了点，树叶开始摇曳，气温开始降低。

树叶随着风声摇得愈发厉害了，小鸟好像也感到了微微的不安，飞到了另一棵树上。

没过一会儿，几粒小小的毛毛雨落到了地上。小鸟的耳朵好像特别灵，它们焦急地飞到地上，寻找一个没雨的落脚点。

雨突然下大了。天也突然变了脸：从可爱的白脸变成了阴森的黑脸，让路上的行人来了个措手不及。

风，无情的吹着；雨，疯狂的下着；树，拼命的摇着；行人，焦急的走着……

就在这时，一个笑话开场了：

“老姐，把搅拌机关了，吵死了！”我不耐烦的嚷着。过了一会儿，搅拌机的声音还是没有停，而且还一会儿大一会儿小的。我以为搅拌机坏了，于是又更大声的叫了一下：“把搅拌机关掉——！”没想到搅拌机的声音不仅没停掉，反而还更大声了。我实在是受不了了，那声音吵得我耳朵都起茧子了，同时我也很好奇，不知是我耳朵听错了还是搅拌机坏了，这声音总是一大一小的。我走到搅拌机边，搅拌机连电都没插。后来我问了姐姐，才知道这声音是暴风雨中的风声。

其实当我听到这个结果的时候，我自己也下了一跳。现在我终于知道暴风雨为什么要叫做”暴风”雨了——因为暴风雨的主打戏不是雨，而是风。

描写暴风雨中关爱的作文篇五

暴风雨中的勇敢者－－读《海燕》有感

四川省绵阳四川省盐亭县云溪小学6.4李怀瑾 雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？

我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧！”

“让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！

掩卷沉思，我不禁思绪万千。

一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。

成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。２０世纪最伟大的发明家爱迪生有１０００多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！

“困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。

指导教师：勾旭容

描写暴风雨中关爱的作文篇六

一夜之间，天气说变就变了

天空中忽然飘起雨

北风说来就来了

毫无防备，我偶感风寒

不停地咳嗽

九月的天是灰蒙蒙的

流行的疾病肆虐

我的慢性肠炎又旧疾复发

不再敏感于食物的美味

生活中，还有几多乏味的片段

没有被我想象和记忆

我不再热恋宽敞和沉闷的办公室

案头的文稿，像医生的病案

记录病情症状，应急预案

抢救演练，办公室

成为药味弥漫的病房

我不再热恋手中的权力

它不断滋生内心的疾病，它不曾记得病人的疾苦

世事的苍凉，内心的污垢

我想建起很多垃圾运转站

将它们一一清理，埋藏

但九月，又一场暴风雨将来临

看天色，彩虹已消失了。

描写暴风雨中关爱的作文篇七

刚下桥时，四周已是狂风大作，周边的草木像是要被大风连根拔起了一般。待到风稍微小了些，我们又继续说说笑笑，天上密布的乌云丝毫都不能引起我们的注意。直到一道有些刺眼的闪电穿透云层，狠狠地劈了下来，我们才意识到：一场早就酝酿好的暴风雨已经来到。

不知是谁大喊了一声：“快跑！”几乎所有人都跟上了快速移动的队伍，没过多久，大家都筋疲力尽，身上的衣服全湿透了。跑动的队伍越拖越长，但每个人都还在跑着，谁都不敢停下来。一道道闪电毫不留情地劈在我们的脚边，长长的队伍里不停传来惊叫声和哭喊声。

我们一直跑啊跑啊，仿佛过了一个世纪那么漫长。终于，我们找到了自己所在班级的队伍。很多很多的人挤在一个大帐篷中，我喘着大气，还没来得及拍拍裤脚上的泥泞杂草，也没来得及甩甩头上的雨水，又被人拉出帐篷，继续狂奔在闪电连连的暴风雨中。花草环绕的小路真长啊，怎么也跑不到头，我问拉着我跑的同伴，“是不是有车子来接我们了？”她居然很茫然地摇着头，“那你拉着我瞎跑什么？……”“轰——啪——”又一声惊雷打断了我的话，顾不上尖叫，我拉着她掉头往回跑。回到帐篷，看见大家都很愤慨，都在问：到底是谁带头跑出去的？

大篷外狂风暴雨，天像漏了似的，雨不停往下倒。大篷内也不安宁，有几个同学扭伤了脚，只能用防蚊子的药膏随便涂一下，在一旁小声哼哼；有几个还在追究到底是谁误传消息，害得大家再次淋雨；也有几个一直嘀咕：怎么接送我们的车子还没到？

后来，其他团的营员们被陆陆续续地接走，剩下我们依然紧张地等着。原本不够坐的椅子也都没有人想去坐，大家都沉默着。那时候，我觉得一秒钟的滴答都很拖拉……期待着暴风雨赶紧过去。

描写暴风雨中关爱的作文篇八

今年的寒假格外的长，窗外的城市也显得安静了许多，不像往常那样车水马龙。中午饭后，小雨开始淅淅沥沥地从灰色的天空落下来，雨滴飘在窗户上，窗外的一切就慢慢变得朦胧起来。我翻开高尔基的《海燕》。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕面对暴风雨毫不畏惧的画面。这画面深深地印在了我的心里。暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢？它想干什么呢？

我继续读下去。原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是暴风雨中的勇敢者，面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在风急浪恶的大海上。看啊！海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避。他们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话。是那么充满着激情，充满信心和力量。合上书，我不禁思绪万千。

我想到了自己的国家正经历着新型冠状病毒的疫情，短短三个月，超过8万人感染，超3000人失去生命。在这场来势凶猛的疫情暴风雨中，一群白衣天使勇敢的向着风暴的中心——武汉前行，大家称他们为“逆行者”。可是我觉得，他们更像是用生命搏击暴风雨的海燕！他们精湛的专业就像海燕强而有力翅膀，在这危急时刻和时间快速赛跑，和病毒顽强搏斗，从而挽救了更多人的生命！他们迎难而上的精神就像海燕冲进暴风雨中的无所畏惧，看着他们脸上的一道道勒痕，蜷缩在椅子上累的睡着，我一次次的感动到流泪。我想海燕面对风驰电掣的景象，没有害怕，没有退缩，相反它们选择了勇敢挑战！就像没有人不害怕死亡，可是是什么让这些医务工作者战胜恐惧，用生命去守护更多的人？是爱，是信念，是责任！

我相信经历过暴风雨的海燕会飞的更高，更勇敢！经历过疫情灾难的中国人也会更坚定，更加充满信心和力量！让我们做暴风雨的挑战者，笑对一切困难，加油！我的国！