我爱剪纸作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？我爱剪纸作文，欢迎阅读与收藏。

我爱剪纸作文篇一

“咔嚓”，“咔嚓”，在经过我几天辛勤汗水的浇灌，一副栩栩如生的剪纸作品终于制作成功，老师说，你的又一件剪纸作品问世了，这就是我在学校第二课堂剪纸班学剪纸收获。我给它起了一个好听的名字：“满载而归”，这也是我剪纸作品中最喜欢的一幅作品。

我的这件作品很美，我端详着这件作品渐渐地入了迷，这是一位活泼可爱的渔家的小女孩，梳着两小辫，还系着红绸缎，有着一双水灵的大眼睛和樱桃小嘴，穿着红肚兜，肩膀上挑着和她差不多大小的两条鲤鱼，正开心地往家走，前额也不觉流下黄豆粒大小的汗珠，阳光照耀，美丽极了。

看到这幅剪纸作品我更想起了我对它的付出，从不动摇，每个小孔，都很难刻，也倾注着我的汗水。我还记得每当小伙伴叫我出去玩时，我不理睬；每当家人叫我休息时，我毫不动摇；每当妈妈催促我睡觉时，我总说要等一会儿。这一次次刻苦努力，我最终取得了胜利的果实，也正应了那句话：功夫不负有心人，当然这一切也都有老师的功劳，只有老师倾心传授剪纸的技巧与本领，加上我的刻苦练习，才获得了成功，正像我刻的这幅剪纸，虽然流了不少汗水，却换回了两条胜利的“大鲤鱼”。

终于在我的坚持不懈下，获得了成功，我也在练习中逐渐喜欢上了剪纸这项艺术，把它当做生活中的一部分，认真仔细完善作品，细心钻研，当一幅幅作品在我手中“问世”后，我那喜悦的心情无法用语言来表达哦。而剪纸也把我当做了朋友，建立了深厚友谊。我终于可以挑着剪纸的胜利果实，“满载而归”了。

我爱上了剪纸这门艺术，现在我真正体会到老师对我的教诲，剪纸能陶冶人的情操，剪纸能锻炼人的意志，剪纸能磨练人的性格，所以我深深的爱上了剪纸。

我爱剪纸作文篇二

艺术这个词，听起来似乎不属于我们，是属于那些艺术家们的，但如果你真的留意一下生活，会发现艺术其实离我们很近。

记得小的时候，一到大过年或是闲暇的时候，姥姥总会拿出一把剪刀，一张大红纸，就会给我们变魔术似的剪出好多东西，变成各种花样。这儿一剪那一剪，不到一分钟，一只活灵活现的小兔子就出现在我们眼前。那时我总央求着让姥姥多剪几个，我以为看一看自己就会剪，谁知姥姥动作娴熟，眨眼间就剪好了，看得我眼花缭乱。

虽然我没有在姥姥那里学会剪纸，但上了小学，在手工课上，老师的讲解下，我才真正了解了剪纸的艺术魅力，剪纸是一种历史悠久的镂空艺术，用剪刀将纸剪成各种各样的图案，每逢节日，红艳艳的福字，窗花，年年有余的吉祥、百鸟朝凤的喜庆、都把节日气氛烘托得更为热烈。在过去，剪纸几乎可以说是每个女孩必备的手工艺术。

如今，姥姥年纪大了，不常剪了，我从老师教的剪纸课上也学到了些技巧，也可以像姥姥那样剪出活灵活现的小成品，还常常向姥姥展示我的“战绩”。学着姥姥那样，把大红纸拿在手里，那剪刀的声音像美妙的音乐，在这音乐里，动物被剪“活”了，花儿美丽地绽放了。这时，我才发现，那纸随便一剪，剪个口儿，剪个形状，展开后都会绽放出不一样的图案，在不知不觉中产生奇迹，绽放出一朵又一朵美丽的红花！

剪纸，不仅展示出手艺人精巧的技法，还让我们的生活更加多彩，我爱剪纸！

我爱剪纸作文篇三

我开始喜欢上剪纸，那还是很小的时候，每逢过年，家家户户都贴春联、吊钱、贴窗花，点缀、美化着人们的生活，小小的我就被剪纸所吸引。我就开始收集剪纸，有水缸上贴的鱼，大门上贴的猪，还有那福字、寿字、喜字等等，我都如获至宝一样夹在画报中有空时欣赏。

我真正喜欢上剪纸，真正接触剪纸是在前年，我看到美术老师的作品《金陵十二钗》，那人物栩栩如生，深深地吸引了我，我参加了剪纸兴趣小组。美术老师送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了，通过这两本书，我比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我，于是我成了不折不扣的剪纸Fans。

剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。

妈妈怕耽误我学习，一心想劝我放弃剪纸，可对我来说，剪纸是一个享受的过程，铺一张红纸，选喜欢的花样，用刀尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，像是用剪刀剪出心里的话儿，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住，自从喜欢上剪纸后，竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时。

时间长了，妈妈也受了我的影响。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙别的事去了。回来后发现作品被弄得不成样了。妈妈招了，她说她试着刻了刻细微处，没想到没有掌握好轻重，真是看起来容易做起来难啊！尽管心疼自己的作品被损，但看到妈妈也被剪纸感染，心中却充满了喜悦。

我爱剪纸，因为它给了我无穷的快乐；我爱剪纸，因为它丰富了我的课外生活；我爱剪纸，因为它让我增长了知识。我感觉世界上处处有艺术，艺术是我们的生活必不可少的东西。所以我爱艺术，我要让地球上充满艺术的色彩！

我爱剪纸作文篇四

剪纸的乐趣，大概只有当你拿起剪刀时才能真正体会。

新学期，我们学校开设了剪纸课。第一次走进剪纸教室，黑板上那一幅幅栩栩如生、维妙维肖的剪纸作品深深吸引了我：可爱的兔兔，盛开的花花，神气十足的十二生肖……个个活灵活现，张张生动传神。“简直太精美了!”我和同学们赞叹不已。

汤老师告诉我们：“剪纸是中华民族的传统技艺，一把普通的剪刀、一张随处可见的彩纸，就可以剪出一个独特的世界。它既是智慧和技巧的融合，又蕴涵着生活的美。希望你们用心学、用心剪，做剪纸艺术的传承人。”

老师先教我们剪三折团花，我既兴奋又紧张。虽然我平时一有空就爱拿剪刀针线给娃娃缝缝补补，但这毕竟是我第一次剪纸呀!开始剪了，按照老师教的方法，我把正方形的红纸对折、对折、再对折。也许是紧张的缘故吧，我手心里都是汗，连纸都弄湿了。我把窗花模板盖在折好的红纸上，再用别针固定好。一切准备就绪，我想接下来不就是用剪刀剪嘛，这有何难?于是，我跃跃欲试，准备在同学中大显身手一翻。我操起剪刀，三下五除二“咔嚓咔嚓”几下就把团花图案留白的部分剪掉了，不一会就完成了任务。看着同学们一个个还在慢悠悠地剪，我坐等老师表扬!

当我满怀期待地展开团花“作品”时，我的妈呀，这可如何是好!我不由得囧住了，原来我剪得太快，不小心把团花边缘的一条线剪断了!不仅作品上留下了一道刺眼的伤痕，那张我准备在同学面前炫耀一下的团花怎么也撑不起来了。怎么办?我急得额头上渗出了细小的汗珠，心里像是有只猴子在抓挠，那断开的纸片好像也在嘲笑我：“哈哈，这么简单的图案，你都没剪好。”我神情落寞地低下了头。

这时，汤老师走过来，她看我很不开心的样子，拍拍我的肩膀说：“没关系，第一次嘛。虽然剪破了，但剪出来的图案还是很漂亮，下次剪的时候一定要记着细心点儿，别着急，尤其是细小的线条一定看准了再下手。记住，慢工出细活。”我点了点头，把这张带有“伤痕”的团花小心地放进了收藏夹的第一页。直到现在，每次翻看这个记录我“战果”的本子时，那张缺了角的作品总是提醒我要认真、耐心、细致地去对待剪纸艺术。

后来，每周一次的剪纸课，我从来都没有落下一节。在不断地学习和练习中，我剪出了很多作品。有翩翩起舞的蝴蝶，有火红的石榴，有线条美丽的窗花，还有缤纷纯洁的雪花……闲暇时，我经常翻阅、欣赏自己的“战绩”。那一张张红纸剪成的作品，记录了我创作时无限的快乐，也让我深深地爱上了剪纸艺术。

剪纸像是一个万花筒，让我有源源不断的灵感，乐此不疲。我相信，只要热爱，那张红纸就一定会变幻出我想要的瑰丽，来点缀我美好的生活。

我爱剪纸作文篇五

周四的课表上，有一节剪纸课。每次回来，都会带回她的小作品，还有老师奖励的动物剪纸作品，爱惜得不得了，找个小盒子，全部给装起来了。

每天都看到她拿着把剪刀和一张卡纸，在那剪啊剪的。大概都是老师课堂上教的小动物，再就剪些乱七八糟的，也没太注意。这次看到她剪得有模有样的，还给我解释她剪的是些什么。 感觉她一下子长大许多。