关于动物的科学知识的作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于动物的科学知识的作文(精选10篇)。

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇1

王开岭先生有一句话让我很有感触：“人对自然的阅读，是大自然以其神奇作用于生命的一轮撞击。它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视。”对于生命科学知识的学习亦复如是，我在与新知识接触的过程中不断感受到：生物体拥有着多么精巧的构造，每一个微小的结构背后都有其复杂的道理，在庞大的生命体系面前，我们人类所知道的也仅仅是冰山一角。就像是草履虫如此简单的结构，却能在一个细胞内灵巧、完整地通过纤毛的运动和食物泡的形成完成摄食等复杂的功能；一粒小小的种子，却把保护、营养、生长的工作部分划分地如此清晰。

在上这门课之前，我对生命科学的概念很是模糊，只是觉得这门课就是一门记录生物的特征、再把它们分门别类的学科；在选课时，我也以为课程主要会是认识生物的名称、类似动植物保护这样的内容。在后续的学习中，我才渐渐发现这门课其实是研究生命活动的本质、特征和发展规律的一门学科，是很严谨、很细致的。所以我们不仅仅要学动植物微生物，还要学习比细胞层次更微观的知识；不仅要了解动植物的组成结构，还要学习它们生命活动的规律。像沼虾的附肢，不仅有着殊异的形态，与其相对应的功能也会有所不同。

而从一名医学生的角度而言，生命科学的内容与医学生物学的内容会有很多的重合，也互为补充。特别是分子生物学部分，核酸检测中所检测的质粒DNA在生化课本上不过是简单的一句话带过，但在这门课程中我对质粒DNA的三种形态有了更深入的了解；对于DNA分子超螺旋结构的意义也有了更深的理解。同时，在动物学板块提到的微生物引起的各种疾病，也是我平常没有涉猎的知识盲区；尤其是在介绍屠呦呦先生研究疟原虫过程的时候，我感到特别的感动，或许我不能到达她的境界，也不会有与她相像的经历，但是沿着她的研究轨迹一起演绎一遍，也能让我感受到那些伟大的人在为人类事业做贡献时付出的辛劳和勇敢。

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇2

今天，天终于放晴了，爸爸恰巧有空，就答应带我去参观盼望已久的科技馆，可把我乐坏了。

走进大门，一个大大的地球仪立刻吸引了我们的眼球，它被安放在透明的罩子里不停地转动着。仔细一看，上面既没有挂线，下面也没有支撑的东西，居然是悬空的，这是怎么回事啊？我不禁疑惑了。难道是有电线连接着吗？可是找遍整个地球仪也没有看到连接的电线。

带着疑问我们走进了里面的展厅。哇！展厅里展示着许多有趣的实验装置，都是关于电和磁力的仪器：有用不同电压的电可以转动的娃娃，有可以感受触电感觉的发电机，还有可以看到灯丝的不同灯泡……小朋友们你一群，我一簇围着各式各样的仪器，这里看看，那里摸摸，可新奇了！我也迫不及待地钻进人群里，与小朋友们一起看着，玩着，一起找答案。

这时，我发现了一个令我兴奋的装置：一块块排成长队的条形磁铁。我随手转动了长队的一端磁铁，里面所有的磁铁就一个接一个地掉转身来，原来是“同性相斥，异性相吸”啊！也就是说两个磁铁的不同性的两头才会相互吸引，而同性那端就算是被硬按到一起，都会马上弹开。大厅里的地球仪就是用这样的磁力被悬浮起来的。听爸爸说，现代的磁悬浮列车和指南针也是用这个原理。原来科技馆大门口摆着的悬浮地球仪就是运用了磁力啊！神奇的科学之谜终于被我揭开了，我很兴奋。

爸爸见我玩得这么入迷，就忍不住考考我：“格格，你知道电是怎么形成的吗？不妨也从这里找找答案吧。”对了，这个问题也是我一直想要了解的啊？扭头一看，正好，边上就是一个发电机的模型装置。于是，我兴致勃勃地做起了实验。在实验中，我发现摇动手柄时小电灯泡就会发亮。再仔细观察，原来发电机的安装很简单，就是一组电线圈被安放在圆形的磁铁里面，当用力转动电线圈以后，改变了外面磁铁的磁力线，电就产生了。接上电线后，转动所产生的电力就可以点亮小灯泡了。

科技馆里还有很多神奇的仪器设备呢，一定有更多的科学知识展示。神奇的科学知识是无穷无尽的知识海洋，我将来一定要学习更多的知识，才有能力去揭开更多的科学秘密！

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇3

其实，世界上有无数的科学知识，每天人们都会发现奇迹，如“为什么水仙花凡在清水里就能长叶开花呢”。

今天就让我来解决这个问题吧！因为水仙花有一个很大的球根，像个洋葱头，水仙花的秘密都在这个洋葱头里，所以，这个球跟叫磷茎，里面储藏着大量的养料，供给长叶和开花用。

水仙花靠分球繁殖或种子繁殖。分球繁殖是将大磷茎周围生长的鳞茎割下来，9.10月份将它们分别栽植下去，培养成独立的新植株。种子繁殖是，在秋季播种到土壤里，细心管理培养成苗。

无论分球繁殖还是种子繁殖，水仙花当年是不会开花的，只要，等到他变成了小鳞茎时，把它放到阴凉和通风的地方，到了秋天再把它种下去，反腐岛年，才能获得一个巨大和坚实的鳞茎。经过许多年的培养，鳞茎已经储存了大量的养料。这样就能培植一株水仙花了。

水仙花还有许多奇迹之处，这只是它的生长过程。

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇4

科学，其实无处不在。我从小就爱不停地问为什么。

有一次，我们全家一起出去看风景，坐上了爸爸的车就走。在半路上，我看见一些人在卖气球，这时候，我的脑子里浮现出一个大问号：为什么他们的气球能飞到天上，而我们吹出的二氧化碳的气球却不能飞到天上去？我们玩过了也看过了，回到家里，我一下子冲进了我的房间，翻出了《十万个为什么》。我带着这个问题进入了这本书。书上写着：气球里面是氧气，氧气比二氧化碳轻，也比空气中的氧气轻，能托着气球向上飞。所以他们的气球能飞上天空。哈哈！我终于解开了一个我心中的谜团了！我太高兴了！

还有一个问题，我到现在也不知道答案，这个问题可能有许多小朋友甚至家长都不知道：水精灵到底是什么？这时我看到小摊上卖水精灵时的一个问题。我在电脑的资料中知道：水精灵是一种吸水性树脂，一般是用淀粉混和丙烯腈的，丙烯腈属于高毒类。看来以后不能玩水精灵了，但我又了解了一个知识。

其实，在我们身边，有着许多的科学问题，就算是一颗小小的瓜子，也值得我们去观察。我长大以后，一定要成为一名科学家。

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇5

生活中的科学知识作文700字 生活中的科学

金秋十月，丹桂飘香。小动物们也开始准备过冬的粮食了。

今天我来到了动物园，欣赏到了各种千奇百怪的动物，最后我在松鼠的笼子旁停下了脚步，因为我发现松鼠们嘴里含着胡桃，松仁等食物，从这一棵树跳到那一棵树。好不热闹！它们就像一支训练有素的军队，有条不紊的展开搬运工作。我不禁心生狐疑，他们为什么要搬运如此多的食物呢？

回家之后，我在电脑上查到了以下资料：松鼠有贮藏食物的习惯。每当果实成熟的时候，经常可以看到它嘴里含着胡桃、橡实或者其他好吃的东西，每当它从一个树枝跳到另一个树枝的时候，贮备就会增加。它不仅搜集胡桃和成熟的果实，而且还常常把磨菇挂在上面的树枝上，待风干后，收藏到仓库里。它确实具有一种高超的本领，即能找到合适的树枝，并把磨菇挂在上面，而且晒干后不会掉下来。在松鼠的仓库里，发现有胡桃和其他植物种子，但没有一个是腐烂的或生虫子的，质量全都很好。松鼠的仓库很多，然而其中一些可能会遭受到风雨和冬季猛烈的暴风雪破坏，使其附近外貌形状被改变而再也无法找到。这种小动物建造的球形巢的入口可以从里面封闭起来，巢外大雨倾盆，寒风呼啸，大雪纷飞，挂满冰雪的大树被吹得吱吱作响，而它却安然躺在温暖的巢穴中并等待晴朗日子的到来。此时，它便去找自己的贮藏物，一旦找到便饱餐一顿。如果没有暴风雪或雨，而且太阳照得比较暖和，它就会沿着树枝跳来跳去，进行游戏玩耍，这时那长长的尾巴使其跳跃的距离能达到10米远。当它感到疲劳时，就回到自己的窝里小想。当夜晚刮起了暴风雪，树木又发出吱吱的响声时，它却在保温良好的巢中休息。树洞贮藏室和营巢毗邻的便利条件，使它冬天下会饿死和冻死，故不需要进行冬眠。

我顿时恍然大悟，原来有这么神奇啊！看来生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有发现！

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇6

今天，学校举行了一次全校性的科学知识竞赛，作为我们302班的参赛代表，我的内心无比激动。因为在班级的比赛中，我由于课内外的科学知识掌握得比较好脱颖而出，能有机会代表班极参加校级比赛。可是假如我发挥得不太好，可怎么对得起老师和同学对我的期望呢?

比赛即将开始，我深呼吸了三次，对自己说：相信自己，你一定能成功的!然后才大步流星地走进了比赛场地。打开电脑，我看了一下内容，噢，还好，和班级的比赛题差不多。于是，我就开始飞快地做题了，时间一分一秒地过去。忽然，我被一道难题给难住了，绞尽脑汁也没有算出来，眼看别人都快做完了，我着急地跺着脚，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。不行，着急可不能解决任何问题。我告诉自己，一定要平静下来，认真地理清自己的思路。过了一段时间，我终于算出了这道题的答案。可是还没来得及高兴呢，紧接着又跳出了一道困难的题目，不过最终还是被我攻克了。

当我完成了所有题目，摁下了“交卷”按钮后，我的分数“92。5分”也马上跳了出来。耶!我三个多星期的努力终于换来了这个好成绩，我真是太高兴啦!这次科学知识竞赛，紧张而激烈，不仅是锻炼我们的勇气和胆量，也丰富了我们的科学知识，希望我明年还能再参加!

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇7

上个星期六，我做了一个有趣的实验，名字叫“会悬空的乒乓球”

实验前，我准备了一个袋子和一个乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面，然后把袋子拎起来吹一口气，接着把袋子口紧紧地捏住，乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。我又把袋子倒过来，也用力吹了一口气，把手拿开乒乓球就掉了下来。我再一次吹了一口气，又用手紧紧地把袋口捏住，乒乓球又飘在袋子中了。我看了看袋子中的乒乓球，想了又想怎么也想不通。为什么我吹一口气用手捏住，乒乓球就不掉下来，而是悬挂在袋子里;我把手拿开，乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中，而是掉了下来呢?我问了爸爸和妈妈，他们也不知道。于是我就上网查了查资料。因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大，压强小;而球底空气流速慢，压强大。由于周围空气的流速基本一致，压强也就一致，所以球会悬空。原来如此啊。这个实验真有趣!

科学实验真奇妙啊!以后我一定要用心观察，积极动手，让科学改变世界。

关于动物的科学知识的作文(精选10篇)篇8

我从小就喜欢听和科学有关的故事，做和科学有关的试验，我特别喜欢听《爱迪生救妈妈》的故事，也很喜欢做“让小灯泡发亮”的实验。

一次上科学课的时候，管老师教我们拿出学具开始做。

我先读了一遍说明书就做了起来：先把一个小灯泡放在灯座上，再在下面左右各插上一个金属导片，再拿前后两个头里的铁丝都拉出来的导线，一根导线的一端的铁丝系再连接到灯座下面的左边的导片上，另一根导线的一端的铁丝系再连接到灯座下面右边的导片上。然后再把电池盒的两边也插上导片，再把两个导线的另外一头各自在电池盒的左右两个头，最后在电池盒里转上一个电池就行了。

通过这次的实验，我知道了一个做实验是多么困难。这次的实验我做成功了，以后我还要做更多的实验。