落红不是无情物作文600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是落红不是无情物作文600字，欢迎大家分享。

第一篇

“昨夜雨疏风骤”留下绿肥红瘦。望着那残落的花朵，我的心头不免泛起丝丝惆怅。那含笑的春花，不知不觉地随风而下，只留有一段小小的回忆，便静静地躺在了泥土旁——这便是落红。她本是一朵脱离枝头的花，可是却有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情怀。她本能保持美丽的容颜，可是为了葱郁的叶子，为了即将长出的累累果实，却放弃了永美的机会，“红颜陨落”，默默离开，投入大地怀抱。

落花有情，死而不已，即使化作春泥，也要将香气在死亡前完美绽放，即使化作春泥，也是为了培育出下个春天的花朵，不为独香，而为护花。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，讲得多美啊！这渺小而平凡的落花，生前把美丽奉给了春天，枯萎了，也没有忘记自己的使命。她把自己奉献给后代，用自己的生命作代价，将生命转化为养分支撑后代生命的延续。她笑走黄泉，无怨无悔，一心只要让枝头俏花更灿烂；她心甘情愿地奉献着，平平凡凡地工作着，不求任何回报，不图任何奖赏………。

落红啊！你无私奉献，从无苛求。你多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；你多么像敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血洒在孩子心田。“几度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟，黑发白霜织日月，粉笔无言写春秋。”多美的句子，老师的无私淋漓尽致在其中。她没有追求多一刻的精彩，她所追求的幸福就是陪着学生灿烂地笑着，帮助他们走人生的路，为他们提供知识能源，为他们牺牲，为他们奉献。

老师，您是平凡的，可您的工作又是伟大的，您默默地工作，培养了一批又一批学生。我想平凡是不能掩盖您自我价值实现的光辉的。您的工作是渺小的，可是却让“沙粒”闪烁出了珍珠的光芒。老师啊，您的精神就如落红的精神萦绕于心，您的精神多么值得我们赞美和学习！

又是一个春天姗姗来迟。望着那曾冰封的枝头又缀上了花朵，那是落红孕育的结晶。摘一朵闻闻余香绕鼻。她们开得真灿烂！落红啊，你没有枉费辛勤，也没有枉自牺牲，你看，花朵摇曳在阳光下，笑声在风中飘荡………

第二篇

晨曦轻洒在一朵嫩白的栀子花上，柔和的碎金一点点融进了那抹白，使得她更加圣洁娇嫩。因太过饱满而低垂下的头颅轻指河面，一袭白衣恰恰柔情似水，只教人觉得谦和宁静，温文尔雅。

“啊!栀子花妹妹，你又起得这么早啊，”清脆灵动的声音自“叮咚”流淌的小河里传来，几朵水花扬起，打在了小草地上，“今天可是要下大雨的哟，你小心点。”

栀子花的头更低了，原本娇嫩的白竟有些蒸腾起了娇羞的粉：“谢谢，我知道了。”

正午，本该是阳光最灿烂的时刻，此时却是阴云密布。乌云在天空翻腾着，时不时划过一条闪电，震耳欲聋的雷声轰然而至，引来一阵阵尖叫，森林里的一切都笼罩着压抑。

“即将下大雨，请大家做好准备。”随着森林洪亮的声音，暴雨就已经开始下了——狂暴，疯狂，不顾一切。天边时不时爬过森森苍雷，扭曲而狰狞，很久之后，雨才渐渐停了，大家都听到了一阵细小的哭声。呀，原来是栀子花妹妹在哭呀!

“栀子花妹妹，你别哭了，你这样，不也挺好看的吗?”小河轻声安慰着栀子花。可是，它身边哪有什么栀子花?只有一根光秃秃的叶杆子，没有一片花瓣，活像根竹杆!

栀子花低着头，有些黯淡的叶子一抽一抽，她没有回答，传来的只有一阵又一阵小声的抽泣声。

“哎呀，你看看，这些都是你花瓣的最后归宿，多好，物尽其用。”小河有些无奈，它抛出了一颗晶莹的水珠。那水珠飘到了栀子花身前，悬浮在半空。栀子花停止了抽泣，轻轻地托起那滴水珠。

那水珠晶莹透剔，清晰地映出了另一番风景——好几片白嫩嫩的花瓣飘在河上，顺着或急或缓的水流，迎着暴风雨，游向河下游。中途，时不时就有一两抹嫩白被冲上两岸，躺在草地上。不一会儿，就被雨水打得稀烂，化为养分，渗进泥土……

栀子花又一次哭了，但这次并不是因为难过，而是因为感动、喜悦。因为她看到了她的价值——“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

第三篇

她走了，如同一只蝴蝶，悄然飞去，无声无息。

她来到这个世界时，我才4岁，是个不懂事的年龄，她的到来，使我被迫长大，在从前我一直是姑姑们的小不点。可是，她来到这个世界上后，我便不情愿地长大了，我不能再与姐姐们争食物，争漫画书看了，我必须得把我的食物分给她一部分，漫画书也得先给她看，我不甘心，所以，一切妒嫉心理，向她发泄，她成了我的出气筒，但她从不抱怨，只是一直用心和爱来感动我。

一次，她来到我家，甜甜的喊着：“刘梦姐，我来了！”我没理她，她又让我和她玩，我不去，妈妈说：“陪她去玩一会儿吧！”我不情愿地带着她来到了楼下，她拉我一下，叫我去和她玩，我推了她一下，她没有站稳，晃了几下，倒在地上，我有些害怕，见她半天不起来，我便过去将她扶起，只见她面色苍白，嘴变成了紫色，呼吸也快了，我想起来了，她有心脏病，我将她扶起，带上了楼，妈妈见她这个样子，吓了一跳，说：“这么严重，怎么弄的？”张淼沉默了半天，我的心也停止跳动了半天，最后她说：“一只虫子掉到了身上，吓的。”

从此，我不再讨厌她，也乐意做这个大姐姐了。

直到有一天，我忽然感到了日子有些空旷，原来，小妹好几天没来了，而下周，就是她的生日了。

生日那天到了，我把屋子打扫干净，可半天过去了，张淼还没来，我问妈妈，妈妈无语，但表情犹豫，我一直问，妈妈无奈之下说：“她死了。”“死了？为什么？”“心脏病突发。”我的头顿时一片空白，半天，我才反应过来，耳边都是那甜甜的叫声“刘梦姐……”这时的我已是泪流满面，失声哭了起来：“妹妹，你为什么离开了人世，姐姐好想你呀。”

我捧着她那含笑的照片，细细端详着她那可爱的天真无邪的笑脸，突然，我明白了……

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是多么合适的句子来形容我们的关系。她虽然走了，但是，她却教我学会了宽容。

第四篇

你是否看过满枝的樱花?有人说，淹没在樱海之中，是人生极美的享受。可惜现在不是阳春三月，这里也没有漫山的樱花。但这不重要，完美的人生只需要一场落樱，只是一场就足够了。当花瓣悄悄地离开花朵，什么也不带走，却书写着它这一生最美丽的篇章，谱一曲只有转瞬的交响，天籁的绝唱。

在我看来，漫天的樱花，也是永恒。

在那山丘上，曾有过一片“秋之精华”。它们在秋的呼唤下那样的红，那样的绚丽，像鲜血那样。风一掠过，枫林便如波涛般，一层赶着一层涌向远方。不经意地碰着了，像要迸出火花一般……

又是一天的清晨。这时的月亮已将走尽她的旅程，正要隐没到山丘后面去。空气变得愈来愈清凉了。东方的天色已渐渐发白。一声鸡啼打破了夜的沉寂。它嘶哑的啼声穿过栏舍的板壁像是从很遥远的地方传来。无际的苍穹在不知不觉中发白了，群星一一消失。

推开窗户，迎面而来的却是那一片又一片的枯叶。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。

落叶，你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶决不会这样英雄气短!你的灿烂一生并不会随着岁月而结束，因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。

你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞，因为昔日的嫩枝已变成了铁干道劲的粗干。

落叶是秋的经典。它好像是回归的使者，从树梢、枝头悄悄的落下，在半空中轻盈地翻飞、盘旋，如同是在用生命最后的灿烂舞动着一支“天鹅湖”。它轻轻地飘落在地上，重回到了大地母亲的怀抱，静静地闭上了眼，安详地，睡了。

风儿掠过树木，拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地婆娑着，似只只美丽的蝴蝶，又如个个翩翩起舞的精灵……它似乎不留恋枝头，也不忧虑命运，而只是在寻觅自己的归宿。

因为，落红不是无情物。

第五篇

那年，我升入四年级，以前的班主任因为个人原因，离开了我们。我们听说，可能会换班主任，心里十分，忐忑。

来到学校，我走上三楼，来到了教室，一路上心里一直在想：新的班主任会不会像三年级代课老师那样严厉，天天课文抄不完不给走？会不会像数学老师一样有幽默感？会不会像以前的班主任一样有活力？会不会……就在我幻想的时候，我神不知鬼不觉地走到座位上。我有意地着头，害怕被老师发现。

正当我缓缓抬起头时，我在教室里没有发现老师。于是，我也和同学一起开始早读。

“丁零零”一阵急促的上课铃声打断了书声琅琅的早读声，把我从沉思中拉了回来。我立马抱臂坐正，用敏锐的听觉，捕捉一切疑似老师的声音。只听一串串清脆的脚步声，大家屏住呼吸，向大门望去。只现，一位归老师迈着轻盈的步伐，“飘”上讲台。“大家好，我是你们新的班主任，我姓陶。”“这位同学，请你站起来回答问题。”同桌捅了捅我，才把我的思绪从九霄云外拉了回来。我慢慢悠悠地站了起来，愣了半晌，一会儿拽了拽了裤子，一会儿挠了挠，惹得班上哄堂大笑。“如果你也这样，我也让全班一起笑你，好吗？”陶老师正在责备一个带头起哄的同学。“以后上课不能开小差了，知道了吗？坐下吧，我找其他同学回答。”

“对……不……起，老师。”我红着脸支支吾，地向老师道歉。“没关系；知错就改就是好孩子。”说罢，老师还上前轻轻地拍了拍我的头。然后她继续讲话：“四年级是一个分水岭，成绩的好坏就在此，我希望同学们上课认真听讲，才会有好成绩。”这句话多么富有哲理，像一块磁铁吸引着我，深深地刻在了脑海中。通过这次讲话，我觉得陶老师是以前所有老师的结晶体，严厉中不失一些幽默。

还有一次，我晚上睡觉的时候，着了凉，第四节品社课时，我的头像被沉香用开山大爷劈成了两半，痛不欲生，疼到眼泪都掉下来了。陶老师发现了我的异样，就请我上来，她帮我量了一下体温，突然，我发现老师头上的黑发少了，银发多了，眼角的皱纹让老师更加苍老。刹那时，我的眸子里滑落出一串晶莹剔透的东西。

落红不是无情物，化作春泥更护华。陶老师，我爱您！