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詹天佑有感

詹天佑有感

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是詹天佑有感,欢迎大家分享。

第一篇

今天,我学习完了《詹天佑》,我有很多深刻的体会。

我觉得詹天佑是一位杰出的爱国工程师。当清政府把修筑铁路的任务交给了他,可他不畏艰险,毅然接受了任务,这条铁路连外国著名工程师益而不敢轻易修,可他却不怕嘲笑来修筑铁路。在修铁路时,他夜以继日地工作,晚上在油灯下绘图、计算,而白天却在攀山越岭、探测线路,而且他还在工作上一丝不苟、一直保持严谨认真的科学态度,而且还经常给工作人员说:”我们的工作首先严密,不能有一点马虎,’大概、差不多‘这类说法绝不能出自工程人员之口!“

詹天佑不但对工作仔细,而且还有创新精神,对付居庸关和八达岭,它采用不同的方法把这些”拦路虎“ 各个击破了。在青龙桥附近的山高而险峻,詹天佑又设计了一种”人“字形道路,让火车轻易地过去了。

经过詹天佑和工作人员的不懈努力,京张铁路不满四年就竣工了!而且还比计划提前了两年。这样不仅让我们中国人挣了一口气,还为其他工程师树立了更强的信心和表率,而且还对外国人的舆论一个有力的回击,没有让帝国主义国家控制我国。在国际上树立了威望。

詹天佑太了不起了!太棒了!您不愧是”杰出的爱国工程师“!我佩服您做事一丝不苟的精神。您的这种精神将永远激励着我好好学习,为国争光。

第二篇

读了《詹天佑》这一课,我真是深有感触。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师,在他的主持下,京张铁路不满四年就全线竣工了,给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

这篇课文写出詹天佑不畏艰险,知难而上的好品质。”不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。“哪怕外面狂风怒号,飞沙走石,而且还看不清道路,詹天佑还坚持在野外工作。怕不自己看不清路,把脚给扭伤了。不怕从山上滚下来的巨石,把腿给砸断了。不怕山上刮大风,把自己刚刚搭好的帐篷吹翻了。詹天佑不怕这些艰难困苦,依然坚持着。在生活中,我也是这样。有一次运动会时,我跑400米。本来我跑在前面,遥遥领先,可是脚上的伤突然又痛了起来,让别人依次超过了我。我紧锁眉头,忍着伤痛紧随别人,听到加油声的我,在最后关头追上别人,跑了小组第一。

詹天佑不仅仅不怕困难,他那爱国的精神也十分值得我们学习。

在帝国主义的要挟和阻挠下,在地质条件恶劣的情况下,詹天佑毅然接受了任务。在遇到苦难时,他总是这样想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好,否则,不但会惹那些人的讥笑,还会使中国工程师失掉信心。当时,詹天佑完全可以不接受这个任务,可是他为了给中国人争一口气,就毫不犹豫的接受了任务。

詹天佑的品质多么值得我们学习,我们也要向詹天佑那样,不怕困难,为祖国争光!

第三篇

在小学第十一册语文课本中,我学习了《詹天佑》一文,有很多想法,感触很深。因为我也愿意像詹天佑一样,为祖国作贡献。

课文讲述了杰出的爱国工程师詹天佑,他不怕困难,也不怕嘲笑,在1905年毅然接受了任务。他顶着帝国主义国家的讥讽,冒着生命危险,终于在4年内修筑出了完全由我国技术人员施工的京张铁路。

詹天佑为了自己的国家和人民不受外国人的嘲笑,他在恶劣的环境中,冒着生命危险为中国人修筑出了第一条中国人自己的铁路,给那些藐视中国的帝国主义者一个有力的回击,为中国人争了一口气。难道像詹天佑这样爱国的人,不值得我们敬佩吗?

是的,詹天佑值得我们敬佩,而且,在现实生活中,也有像詹天佑这样爱国、愿意为祖国做贡献的人。

就说人民教师吧,这是个伟大的职业。老师就像蝴蝶,我们就像花儿,如果没有老师给我们”授粉“我们会结果吗?当然不会。老师教给我们知识后,我们就可以为祖国效力。难道老师这不是在为祖国作贡献吗?

詹天佑伟大、爱国;”蝴蝶“勤劳、辛苦,他们当然也爱国。我要向他们学习,为了我的祖国母亲,我要一直奋斗、奋斗……

第四篇

今天我学习了詹天佑一课,让我知道了清朝末年詹天佑是我国杰出的工程师,那时政府 刚提出要修建铁路,一些外国工程师都抢着干,好进一步控只我国北部,就在这时政让詹天佑去担任总工程师他不怕困难亲自带着学生和工人,背着经纬仪,他告诉工程队员不要马虎,每一个细节都要仔细,他这点精神值得我去学习,遇到困难不能退缩,还要仔细不管干什么,我现在是学生所以要仔细写字,詹天佑在接任务时不怕嘲笑,也不怕外国人的侮辱,让我看到他那种精神,那种气质都值得我们学习。

詹天佑也很聪明,主要表现在,在居庸关挖遂道的工程很艰巨,但詹天佑还不放弃,在挖居庸关遂道时,山上的水总往下渗,这时詹天佑就采用两端凿进法,凿一口井让水流下去,詹天佑经过计算决定用中部凿井法。还有在青龙桥列车向东北,他用铁道形成一个人字形的铁道,这些表明了他的智慧,也表明了中华人民的智慧。

修这条铁路,花了不到四年时间,比预计的少了两年,给那些外国人一次有力的打击,表现了詹天佑的伟大。

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