适应作文初中1000字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于适应作文初中1000字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

时光荏苒，岁月如梭。伴随老师的谆谆教诲，带着父母的千叮万嘱，我们告别了充满童真童趣的小学生活，终于迈入了中学的大门。良好的学习环境，深厚的校园文化底蕴，还有热情资深的老师，星光闪耀的学子，作为一名广雅人，我倍感自豪和骄傲！然而，初来乍到的兴奋和自豪过后，马上就有了一种紧张和不安的感觉。

细细回味反思，原来和小学相比我们的状态变了：虽然我家距学校不远，但每天早上6点就得从美梦中惊醒，匆匆洗漱、匆匆早餐、再匆匆挤上公交，每天都要和时间赛跑；和小学相比，中学的科目多了，任务重了，时间不够用了。好几次周末跟父母外出，因心中记挂着作业，活动都还没结束，就迫不及待的要提前回来；还有面对精英的群体，神经绷得更紧，学习有压力了；面对新的学习生活问题，父母的帮扶少了，自己独立思考解决的问题多了…是啊，走进初中,也许要感受酸甜苦辣的滋味，也许要忍受蚕蛹化蝶的等待，也许要经历风霜雨雪的洗礼，初中将是人生的第二起跑线！常言道：“不以规矩难成方圆，不以六律难正五音”。

美心灵,诚德行,礼举止,端仪容,亮气节,存大志,方为雅正。要成为一名优秀的广雅人，在课堂上，我们要安静严肃，专心认真；升旗仪式时，我们要庄重肃穆，整齐有序；课间休息，我们不得打闹喧哗，要文明讲理；做早操时，我们要动作规范，整齐有力。因此只有遵守校纪校规，才能养成良好的道德行为习惯，才能给我们创造一个良好的学习环境。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。我们要融入班级这个大家庭，在老师给我们提供安全呵护，指引我们健康成长的同时，我们每一个人也都应该为班级的成长出一份力。

只要我们团结友爱，互相帮助，我们的校园生活就会充满快乐，充满阳光。还记得军训汇演前，我们班站在后面的同学会帮前面的同学整理衣领，比较自信的同学会鼓励心理紧张的同学，这一幕幕赠人玫瑰手有余香的情景，至今还温暖着我的内心。在开班会前，我们班每位同学都是志愿者：有的打扫卫生、有的装饰门墙、有的出黑板报还有的帮老师拿道具，那一时刻我们班流淌着41份快乐！宋代思想家朱熹曾说过：“不勤于始，将悔于终”。勤奋是学习中最重要的一部分。在初中阶段，学科逐渐系统化，程度不断加深，所谓“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”，其实保持勤奋好学的态度是治理这种疾病的灵丹妙药。

因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论，只有一分耕耘，才能一分收获。学习还要讲究方法。许多同学会因为一次考试的失败变而得闷闷不乐，或放弃努力，或没日没夜拼命做题和恶补，这样反而会增加心理压力和身体负担，适得其反，学习要努力，但不能用身体健康来换。我们要根据自身情况作出分析，制定一个合理的学习计划，学会自主学习，科学的安排时间，提高学习效率。在学习中要学会质疑，举一反三；要养成课前预习，课时听讲，课后复习的好习惯，让学习不再被动。“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”,所以我们要培养学习的兴趣，有了学习的兴趣才会有学习的动力，轻松学习，没有负担。最后，我们还要保持良好的心态，多参加各种有益的课外实践活动。“把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影”。积极乐观的去看世界，相信我们的世界定会充满希望!

周雨晴荔湾广雅初一五班邮箱：

第二篇

一、转变旧的教育观念，树立创新意识

班主任要确立与现代教育相适应的学生观、人才观。

在学生观上，要相信每个学生都有创造的潜能，只是每个学生创造能力的高低、表现形式、显露的早晚等各不相同，并且创造型学生的学业成绩不一定都非常优秀，甚至有些创造型学生的行为与某些学习习惯和教师的要求相悖。他们不循规蹈矩，不那么老实听话，学习、生活常常喜欢自作主张，别出心裁、标新立异等。作为班主任应该根据他们的不同特点去发展他们的创造个性，重视他们个性的健康发展，注重发展他们的兴趣爱好，从而最大限度地开发学生的创造力。“教育需要被在发明。教育将不随学校学习的结束而结束，也并不限于18岁时成绩出众的那些人。学习将贯穿人的一生。”

我们班有两个女学生，是大家公认的脑子反映慢，一个在绘画方面有特长，班里每次的宣传任务总少不了她，在高一第一学期期末时，因各科成绩都不理想，无法面对她的父母时，她哭了，我与她进行了长达两个小时的谈话，了解她的家庭状况给她的学习带来的影响，我与她共同分析存在的问题，讨论解决的办法，鼓励她以积极的态度去面对，她带着自信、带着老师对她的信任回家了。第二学期期中成绩各科成绩都非常好，从四十多名一跃到第十八名，这个事实令我很惊讶，我真正意识到人的潜力是无限的，就看我们用什么方法去开发。另一位女生在考完后拿着上面打着53分的数学成绩来找我，说这个成绩实在对不起我的功夫，我说哪里能找到成绩与功夫成正比的公式？她笑了，我接着说，在找到适合于自己的学习方法之后，成绩与功夫才有可能成正比。然后她说希望我能及时地不断地给她以指点，我这么做了，她学习的动力也增强了，经常找我出一些题来考查她所学知识，本学期期中和期末数学成绩分别考了74分和84分，让我又一次意识到人的潜力是需要用不同的方式方法去开发，不会令你失望的，我们不要对任何一个学生早下结论。

在人才观上，变知识型人才培养为“智能型”、“创造型”人才培养，着重教育学生学会如何做人，如何创造。班主任不再包办一切事情，而是放心大胆地让学生去“做”，去“尝试”，解放学生的双手，解放学生的大脑，帮助学生学习怎样学习和怎样思考，帮助学生更快、更好、更轻松地学习。

班里有一位学生因迟到与值周同学发生口角，值周同学从校门口追到教室门口，这学生指着值周同学说：“你不公正，在我前面一步的学生你不记，专记我，操心我收拾你。”我赶紧上前问清情况，没有直接责怪他，而是心平气和地说：“你是不是在打铃之后进校门的？”他说：“是。”“铃声就是命令，值周生在执行任务，他非常负责，你认为是你做得不好，还是值周生做事有误？”他说：“我自己不对”，然后向值周生道了歉，我说：“你今天迟到不仅影响了自己，而且影响了班级荣誉，你说该怎么办？”这位学生低下头说：“保证以后不会再迟到，请老师监督我，为保证不迟到，我每天早上、中午为办公室打水（在上课之前）。”，这样他一直坚持到本学期结束。所以，教育学生重要的是要教会他们如何做人，这样才更有利于他们健康成长。

二、用创新精神指导自己的工作 ，为学生提供良好的创新环境

周忠昌在《创造心理学》一书中指出：“有利于创造的风气，不仅会促进求知欲滋长旺盛，激发探索异常解决办法的强烈兴趣，而且还会刺激新思路的开拓。”因此在实施班级管理时，班主任必须充分考虑为学生提供宽松的创新环境。首先，班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。可以开展丰富多彩的活动，为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。班主任可定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛、体育比赛等。让学生自己组织、自己管理、自己发展。班主任在这些活动中只做参谋，不当警察。丰富多彩的活动能培养学生的创造能力。 其次，班主任要促进家庭培养学生的创新意识和创新精神，因为家庭是学生活动的另一个重要场所。班主任可以利用家访、家长会等多种形式来促进家长转变教育观念。要求家长学习借鉴一些现代、先进的教子经验，建立民主的家风，既用生动活泼的内容丰富子女的知识，开拓他们的眼界，启迪他们的智慧，同时还要采取多种形式培养他们的良好个性和主动性，特别应对子女的大胆想象、新颖见解给予积极支持、鼓励，并加以引导。班里的体育文艺委员均通过竞选选出，他们都是有工作经验的选手，在校运会和校文艺汇演中精心组织，取得突出成绩受到老师和同学的高度赞扬。

三、不断学习,为创新创造条件

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是一群朝气蓬勃、求知欲、表现欲都很强的学生。他们所获得的知识、思想往往比你还新、还全。因此，班主任如果不及时学习，更新知识，就不可能把世界上最前沿的知识、思想传授给学生，还谈什么创新教育呢？除此之外，班主任还必须保持一颗年轻的心，在情感上拉近与青春活泼的学生的距离。班主任有了足够的知识储备和年轻的心态，学生自然对班主任“亲其师，信其道”，为创新教育创造良好的条件。

第三篇

1、今天领导问我有驾照没？

我说有。

他又问有车开吗 ？

一时给我鸡冻坏了，想着这是该给我配辆专车的节奏啊。连忙应到：没有。

领导说：太好了，我违章了刚好我要刷十分。

我。。。

2、刚才去小区的小卖部买吃的，正好一个男人来买烟。掏出一大把零钱说：“来包云烟。”

看着老板惊讶的样子他说：“小伙子，你还不懂什么叫私房钱。”

3、话说武侠电影里那些侠士都是吃完东西往桌子上放个银两走人。。。

昨日我也是吃完往桌上放下五十大洋走人，才出门两步，服务员追上来了。

“钱不够？”

“不，你包忘了”。。。

我。。。看来江湖真不适合我！

4、微信上聊了个妹子，一直不告诉年龄。。。

今天周末终于答应出来见面，定好KTV包厢等她，来了发现才16，还是补课结束背着书包来的，没办法在KTV帮她把周末的几何作业写完了！！！

5、来工地实习第三天我被开除了。

原因是：昨天下午在才收面完成的混凝土表面写了XX(经理名字)是个傻B！

后来准备擦掉，水泥凝固了。。。

经理说解雇我不是因为我骂了他，而是业务不熟练，水泥凝固的时间都算不准！

反正他是这么说的。。。

第四篇

你最喜欢的一本书，可能是你存了很久的零花钱买的；可能是爸爸妈妈送给你的生日礼物；也可能是你通过自己的努力获得的奖品，让你格外珍惜。

而我的这一本书最喜欢的书是朋友送我的。书名是《谁动了我的奶酪？》，作者是美国的斯宾塞·约翰逊。

这本书讲述了人的多面性，每一个人都有简单的一面和复杂的一面。由一次聚会，迈克尔讲述了这个故事。故事中虚构了四个角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅他能够及早嗅出变化的气息；匆匆能迅速开始行动；而哼哼会因为害怕变化而否认和拒绝变化，这使事情变得更糟；而唧唧则能认识到变化可以使事情变得更好时，能够及时调整自己去适应变化！

在这所迷宫里，奶酪墙上张贴着很多文字，都是这四个可爱的小家伙写下的领悟生活的话。

变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪；预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备；追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道他们什么时候开始变质；尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪；改变，随着奶酪的变化而变化；享受变化！尝试冒险，去享受新奶酪的美味！作好迅速变化的准备，不断的去享受变化。记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。

这本书是我作为礼物收到的，我分外珍惜。这本书让我知道了：生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在的在其中旅行，生活是一座迷宫，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但只要我们始终深信不疑，适应变化。有一扇门就会向我们打开。它或许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终会发现，它是一扇有益之门。

而属于我的奶酪也将从这些变化与困惑中、从我的思考与行动中、从我积极而自由的心态里脱颖而出······

第五篇

必不可少的适应“天下没有不散的宴席。”

有相聚便定会有分离，世间万物总会有改变与发展，总会有新鲜事物会出现，或许在自己的意料之中，亦或许在自己的意料之外。为了维持社会应有的平衡，学会适应成为成长中的一个重要话题。这个暑假的最后几天班主任张老师突然在群里发出一段似噩耗般的话语——“我被调到其它班了，你们自己照顾好自己！”我顿时不知所措，慌了神。

我眉头紧锁，回忆起一年以来与老师在一起的快乐时光，真是无忧无虑，自由自在。那一幕幕画面就像感人的电影情节一样印刻在我的脑海中。那一句句谆谆教诲回荡在我的耳边，久久不能散去。在那一刹那，我觉得自己离开张老师竟不知该何去何从，已经没有坚持下去的希望。我思虑万千，在内心的百般折磨之下，经深思熟虑而想出了一条光明大道：有相聚便定会有分离，我们每个人都不能将老师看成一个依赖。从小学、初中、高中乃至大学，将会有多少老师会在固定的工作岗位等着我们呀！我们要珍惜相见的缘分，同时也要适应新缘分的到来，世界是公平的，它在为我们关上一道门的同时也会为我们打开另一道门。我们应该学会接纳与认可，学会适应未知的新事物。离开学仅剩三天的那一天阳光明媚，清晨清新的空气直入身体，使我倍感快乐，鸟儿在枝头叽叽喳喳，好像在向我传递什么喜讯似的。

过了一会我收到了一条信息——校领导又决定班主任不调走了。我欣喜若狂，真是虚惊一场，我的心就像悬浮在半空中的石头猛地落下来一般。返校以后我才知道原来只有3科老师没有被调走，可是听到这个消息后，我并没有那么伤心、那么惊讶了。我渐渐放宽了心态，不论老师怎么换，只要自己的毅力和决心毫不动摇，努力做好自己就行。

有相聚便定会有分离。学会适应，时刻迎接下一刻的分离。

作者：魏杰全

第六篇

一张排行榜列举了人类社会的经典名作，却打上了“死活读不下去”的书籍这几个大字标签，在互联网信息技术快速发展的时代，通俗文学与网络文学的应运而生，将人们的阅读目光从经典阅读转移到了电子屏幕上，这或许是对经典的冲击。但就我看来这不是一次冲击，而是一次经典的发展契机，因为新的时代潮流将赋予经典新的使命，诠释新的价值，经典应该适应时代，经典咏流传。

经典是智慧王冠上永不磨灭的明珠，他跨越山海而来，穿过历史的长河，自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是经典的价值和财富，海外也流传着“书籍是人类进步的阶梯”这一名句。经典的作用和与芬芳，经典的影响力，从不会因为时代的变迁而有所落后，曹雪芹用毕生的血与泪悲与欢写成的红楼梦，终究是人们反封建、求自由的精神武器，数十载后的今天仍然有许多红学家为这部经典苦心钻研，只为放大这部经典的光芒，反观经典难读的原因不是影响力的落后，而是在于信息时代的当下，人们过于去追求速度的生活方式，快餐式的阅读网络文学和通俗文学，正如油炸快餐一样，速食易饱却缺少营养，而经典则是文火慢煲的高汤，醇厚回味而需要耐心的享用，正是在这样高速运转的生活模式中，时代赋予了经典新的使命，用经典的甘露浇灌人心灵的荒漠，抚育精神生活的绿芽。

康有为先生曾这样诠释创新，变革在今日的时代背景下，经典阅读也需要革新，要让纸质的书，经过数十载的变化，用网络连贯古今中外的经典光辉。满足人们在信息时代的阅读需求，让新与旧的阅读方式，交响起舞，再续经典的光辉，央视的朗读者经典咏流传等节目，就为我们做出了经典文化创新发展的范例，让经典主动适应时代，让经典再度成为潮流，在这个物欲横流的时代，我们很高兴可以遇见浙江省二十四小时不关门的图书馆这样的经典书屋，也会烦恼遇见公共场合中低头刷视频的人，因此经典更不会由此磨灭，我们需要等待经典重新回到我们的视野，历久铭心。

大地在沉睡，而我们在路上，经典的力量在新时代的脚步下将会更加的深远，广泛的传递经典，应该适时而变，经典咏流传。

第七篇

这篇帮事主要讲了，一位世界著名女演员莎拉-班哈特。不幸遭到危险，身体的几个部位必须锯掉。而素脾气暴躁的她却平静的接受，她说做什么事都要学会接受。

一个若失去了财产，只失去了一点儿，若失去了适应社会的勇气，就把一切都失掉了。适应是一种痛的磨练，更是一种财富，关键是怎么看待和接受，怎样做到越挫越勇。石匠调石，智者调心。只有积极地整理心态，学会适应才有利于个人的发展，才能山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

不管在怎样的境遇里，有勇气有自信才是与命运抗争到底的底牌，勇气是成就事业的起点。

有勇气才能创造奇迹，多少企业家就输在勇气，勇气能成就人生。

勇气同亲情、友情一样，不能用金钱衡量，只能让我们去默默的实践。

在人生的旅途中，我们不能失去勇气，否则我们会输在起跑点。勇气是珍贵的。

第八篇

我们每个人生活在这个世界上，都会感觉有很多的不如意。我们会发现很多事情不是我们想的那么简单，我们生活在这个世界上，很多时候，都会有一种深深的无力感，因为我们根本没有能力去改变什么，这时候的我们只能学会适应！

最近看了一个科技节目，在沙漠里也生活着鲜鱼活虾，是不是很惊奇，但是这并不是天方夜谭！

澳洲的西部是一大片的沙漠，那里的气候干旱少雨，有的水坑里是有一些水，但是这些水的含酸量都非常高，生物是很难在这里生存的。就是这样恶劣的环境里，却有一种叫做蝾螈鱼的生物生活着。

当天气干旱，水坑里的水都已经干涸，它却能够钻到地下潮湿的地方。当水坑里有水的时候，它在朱来活动。这种奇怪的鱼，是用皮肤呼吸，而且它有一个超凡的本领就是忍饥挨饿。

在沙漠中还生存着一种淡水虾，它们通常会把虾卵存放在沙漠干燥的缝隙里，这种虾卵可以存活20年，甚至存活50年的时间。当沙漠上遇到特大暴雨的时候，这些虾卵便抓住机会迅速府华城小虾。虽然这种机会也许要等到几年或者几十年遇上一次。这些虾卵一旦孵化成小虾，后悔四处寻找有谁的地方做栖息地，并且宽城成长。

沙漠里还有一种螃蟹，也是很奇特的生物。它栖身于干旱的大沙漠，它甚至比以耐旱著称的沙漠飞蝗还要厉害。都说螃蟹是生活在水中的，但是为了生存下来，螃蟹也慢慢适应了沙漠这种恶劣的环境，成为了沙漠的一员。

看看这些可爱的小动物，它们适应环境的最根本目的，就是为了活着。这个现实是残酷的，如果不能适应环境，就会被优胜劣汰。而我们作为人类，也要努力适应这个社会，才有可能在这个社会上找到立足之地。才不能被社会优胜劣汰。

第九篇

宜昌市中考初中作文题：适应

为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔;为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首;为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆;为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊;为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门。自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。

请你以“适应”为话题初中作文。可叙可议，可诗可文。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。

第十篇

一觉醒来，我发现自己变成了女孩，我非常不适应这样的生活，我想：我好端端的一男孩怎么就变成了女孩了呢？

我忙问我妈妈：“妈妈！我怎么变成女孩了？”妈妈一脸无奈，爸爸听了，悲哀地说：“唉，家里唯一的男孩怎么就变成了女孩？”

穿女孩衣服很让我很恶心，居然要到邻居姐姐家借裙子穿。第一次穿裙子，我觉得很别扭，下本身空空的。刚上街，似乎别人都以奇异的目光看我，我想：这有什么好看的？

到了学校，同学们都不认识我了，问：“你是谁？”“我是金琦皓啊！”你怎么变成女孩了？”“不知道，我醒来就变成这样了……”好不容易解释清楚。这时，老师走进了教室，冲着我问，“咦？你是谁？”，她在质问我。有同学为我辩解：“她说自己一觉醒来就变成这样了。”……终于，我勉强获得了老师的信任，留在了自己班里。

接下来的事更让我难为情了：去厕所得去女厕所，玩只能和女孩玩，无聊透了。还感觉到不少人都在背后笑我呢。

上帝啊！快快让我变回男孩身吧，我实在受不了当女生的生活了！