风筝的启示作文(通用4篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？风筝的启示作文(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

天空中飞翔的风筝，好美，好羡慕，让风儿带着自己自由飞是多么的快乐；看尽人间冷暖又是何等的幸福。数着春的春旋律，听着春的歌声，踏着春的舞步，享受着阳光的洗礼又仰望阳春三月是何等的温暖。

小时候，是在田野里度过的。拿着风筝，光着脚丫子踩进泥土时，闻到了泥土的芳香，嗅到了花朵的美丽。我知道，是时候放飞风筝了。当风筝飞起来的时候，我竟一时怔住了，风筝在蓝天中自由自在的飞翔，阳光洒在它身上，是如此的耀眼天空只是它的陪衬，这一刻，它是主角。闭上双眼，脑中清楚的将那一幕回播，再次睁开双眼时，风筝在风的带领下，飞得更高了，也仿佛更美了，我竟看得痴了，忘了收线。风筝如同一个顽皮可爱的天使，在天空飞着，飞得无拘无束，仿佛天空都属于它一般，此时的它是如此的明媚耀眼......

美丽的风筝啊！我一边想着一边放线，突然，我愣住了，看了看手中的线，有看了看自由飞的风筝，就算被线牵着，也不忘记飞翔，猛然明白它是不自由的，可它就算被束缚着也不放弃飞翔，那是因为它有梦，它的梦便是飞翔。有梦，便去追，它做到了。我不禁沉思:我的梦又在哪里呢?

脑海中浮现出一句话：追梦吧，少年！我一直以为在句话在生活中很不现实，可转念一想，风筝有梦可以追，我们为什么不可以呢？想到这儿，我将线团一扔，跑回家，找出了剪刀，当我回来时，鼻子一酸，差点儿哭了，是被它的坚持不懈感动的。风筝随着风，几经想要挣脱，几次线团都要腾空而起，却又几次重重落下。可风筝也不放弃，一次不行，再来一次。它在太阳下如此耀眼，明晃晃的，照得人睁不开眼。再看看线团，它一次次腾空，又一次次落下。在温暖的春风中，有一只风筝在努力着，在为理想奋斗着，耀眼极了......

我终是看不下去了，拿着剪刀走了过去‘‘咔擦’’一声，线断了，风筝自由了。风筝，再见，再见！我一次又一次的在心里呐喊着。心里面空空的却又满满的。再次仰望着飞远了的风筝，我开心的笑了。我放飞的只是风筝吗?不！还有我的理想，我青春年少时的梦。此后的每一年每一年的春天，我都会在那儿放风筝，重温着，提醒着自己，我的理想，我的梦。

风筝啊风筝，你正走在追梦的路上，行在心中的远方，让我们为了各自的梦，加油！

姓名：符义毅

学校：北街小学6年级7班

老师：曹丽

支付宝：1580GGGGGGG

第二篇

我喜欢风筝，也喜欢放风筝，凡是有风筝的地方，我总会凑上前去。

一次，我看到有人在大草坪上放风筝，我便不自觉的停下了脚步，坐在石头上看了一会儿，天空中的风筝各式各样，有蜈蚣风筝，有燕子风筝，有蝴蝶风筝……这些风筝中，有的飞得又高又远，有的风筝又近又低，但是这些风筝都有一个共同的特点：无论飞得多高多远，都得被人们用丝线控制着。

看着看着，我突然想到了我们少年儿童。天空中的这些风筝多么像我们呀：被家长用丝线拴住了，只能按照家长的意思、看家长的脸色做事；去上各种各样自己不喜欢的补习班；自己喜欢的事情不可以做，原本属于自己的个性被家长泯灭掉了。就像一个机器人一样，只能按照父母所指示的命令行事，完全没有属于自己的天地。被父母所掌控住的我，是多么渴望得到自由啊！

这时，一阵大风刮来，把紧紧束缚着风筝的丝线挂断了，我是多么的兴奋，多么的激动。过了一会，风停了，风筝也停止了飘动，挂在了树枝上。突然我的心一震：我忽视了一个最重要的问题。如果没有了父母的管教和约束，我们就会向坏发展，虽然让自己快活了，但只能是一时的快乐，却不能快乐一世呀！不受到任何的约束，不懂知识，没有文化，若是惹来麻烦，不能及时解决的话，只会害了自己，更会毁了自己无限美好的前途啊？我有些后悔，开始为刚才的想法感到惭愧和不安，摆脱父母的约束并不是件好事，不能只为眼前一点点的好处，而放弃更大的利益。

我愿意做父母手中的一只风筝！

第三篇

一天，我和爸爸妈妈一起去大操场放风筝。空中飞舞着各种各样的风筝在蓝天白云中穿梭。不一会儿，我们的风筝也顺利地飞起来了，与其他小伙伴的风筝一起在空中翱翔，一串串银铃般的笑声传得很远很远。

看着手中的风筝在空中自由自在地飞舞，突然，我有一种想成为风筝的欲望，希望可以如风筝般在天空中飘来飘去，没有任何东西阻挡我的目标，一切尽在眼底……手中的风筝线，让我感到一丝的不忍，我为什么要牵引着它?限制它?如果不是这样，我的风筝飞得不是更高更远吗?

我凝神望着，忽然听到一声惊叫：“我的风筝!”我放眼望去，一个粉红色的金鱼风筝挣脱了束缚，在空中摇晃起来。我心中不仅有几分窃喜，目不转睛地盯着那只断了线的风筝。

风吹着粉红色“金鱼”在空中来回飘摇，失去了刚才的潇洒，不断地向下飘落，最后挂在一根枯枝上，看它那可怜的样子，活像一个“吊死鬼”。

此时，我的心中不禁一震，风筝一旦失去了线的束缚，怎么丧失了在空中自由自在飞翔的能力呢?恍惚间我似乎明白了，也许世界就是这么奇怪，如果你要绝对的自由，最后连最起码的自由都失去了。在风筝上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向。

以前，我心里总是抱怨老师把我管得太紧，爸爸妈妈对我要求太严，现在我明白了他们的良苦用心。