那一刻，我豁然开朗作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？那一刻，我豁然开朗作文，欢迎阅读与收藏。

那一刻，我豁然开朗作文篇一

晨光乍泄，露珠从一片草叶上滴下，带给萌芽一份希望

——题记

曾几何时，我为没有拔得头筹而苦闷；曾几何时，我为一点点的失误而消沉；曾几何时，我也曾为你的无限包容和乐观而折服。但，在曾经的某刻，我豁然明白：为何露水能哺育萌芽，为何蓝天能广纳鸟儿，因为——爱。

那一年，秋风至，黄花开……

嘀，嗒。窗外的雨，下着；门外的风，吹着。显得那么萧瑟，连秋叶也不愿奉陪，悄悄地，落了。

我，孤零零地站在教室门口，手里攥着一张布满伤痕的试卷，鲜红的。可我并不懂得那意味着什么，只在焦虑地等候你的到来。须臾间，语文老师走过来，带着几分愠恕，把胳膊交叉在胸前，不说话。

一个熟悉的身影映入眼帘，只见，你紧裹着风衣，发丝被风凌乱，手中握着那把总不太结实的黑伞，慢慢走来。

到了教室，你望了我一眼，依旧温柔，可不知怎得，多了几分无奈。你又重拾笑脸和老师交谈，说着那些在年幼的我听来难懂的话语，我一心想着离开。

不久，你用那温暖的大手牵过我凉凉的小手，打起伞，略斜，走在风雨中……

回了家，你没有过多的指责。却用双纤细的手，抚了抚我的脸，笑着，那话语我依稀记得，最深刻的是：孩子，咱们慢慢来，不着急。

起初，幼小的我还不能明朗，只坚定地附和。再大一些，我便有了疑问，妈妈难道不希望我快速成才吗？问题回绕心头。

直到那天，我才豁然开朗……

去年，依旧是秋风来，黄花依旧开。

我已然一位初中生了。

月考结束，原本信心满满的我，考得很差，老师的目光不再是赞许，换成了质疑；同学的目光不再是羡慕，换成了沉默和不屑。

我哭丧着脸，把头低垂，夹杂在人流中，缓缓地出了校门。

只见你依然在门外守候，笑容满面，可一见我不高兴，便失了措，轻轻问道：“怎么了”？

“月考砸了”。我愤愤地低声说。

“你还是一样的，我永远把你当作骄傲，没关系，慢慢再来嘛”。你微笑着，用手轻抚了我的脸，那温度，一样的。

那一刻，我豁然开朗，心中的疑问烟消云散，我明白了，母亲是无论你如何不堪地回到她面前，她都会视你为骄傲，鼓励你，为你疗伤，让你慢慢来，鼓励你继续成长的人生角色。

在此，我只想对母亲说：愿一生相伴陪你走，永留温暖；任时光老去岁月流，爱你不变。

那一刻，我豁然开朗作文篇二

相信很多人都有过“山重水复疑无路，柳雪花明又一村”的体验。我们常常会有这样的体验，为某件事苦恼或着一直找不到答案，当自己为了深陷困境中而焦虑，苦恼，快放弃的她时候，静下来慢慢追寻一番后，在某一刻，豁然开朗，突然找到了出路。

生活在这世界上，总会有一些一时找不到解决办法的事情又突然在某一瞬间找到了解决办法。走在路上不小心走进了一个死胡同里七拐八绕找不到离开的路，在某一瞬间就找到了。

这些经历就像在迷宫中行走一样，你以为没有前进的道路了，经过一段苦苦追寻寻都又找到了离开的道路，做题时，一直找不到解题的办法，经过一番长时间的思考，就做出来了。

还记得有一次，出去旅游，当地有一个大型的迷宫，我和母亲吃完午饭便去了那里。我兴高采烈地带着老妈走了进去，一进去便是一个岔路口，我们走进了右边那一条路，带着老妈七拐八绕地走了彼久，一个不小心掉进了“陷阱”中，四处都是高大的树木而路就隐藏在这其中。我原本想作弊从树木中穿出去的，没想到树后竟是一堵墙，我便只能耐心地和母亲一起寻找出路。

找到一会儿，找到了几个小提示“出路不在墙上，但出去的机关就隐在墙中某一个地方”“但出去需要使用密码”“密码是……”可唯独找不到输入密码的东西，这时，母亲提示我说第一个提示上写了出去的机关在墙上，而出路不在，我们应该找一找墙上有什么东西。紧接着，我从墙上摸到了一个方块状的东西，拿出来一看是一个圆子，盒子中装着一个小风扇，机智的值看了一眼地上明沙子，便拿风雨吹起了地上，结果又是一个盒子，打开，相是工作人的脸，仔细一看是一个显视屏，工作人员笑着说“恭喜通过此关”就领着我们出去了。

有些时候我们需要长时间寻找才能找到出口，但在某一瞬间就会觉得豁然开朗……

那一刻，我豁然开朗作文篇三

时间总是在挥手间溜去，转眼间就到学期末了，我们班游泳考试的日子也到了。

游泳考试分为三个分段，100分段、85分段和60分段。前面的同学基本上都去考了85分段的，85分段的项目蛙泳就可以完成，很简单。

到我和另一位同学时，我们选的是一百分的项目：两分钟之内游完一百米。我当时很紧张，因为我们学校一条泳道长二十米，也就是说一百米要游五趟，平均每趟要二十四秒。我在校队拼命训练，最好的成绩是一趟十八秒啊!这次一口气游五趟，我都要累吐血了吧!我当时特别后悔选了这个项目。

随着教练的一声令下，我和那位同学一起冲了出去——那里有两条泳道，每条泳道有两条小的泳道，由池底的黑线分开。我和他一人一条大泳道——开始我一股脑的往前冲，前一段很轻松，我一下子冲在前面游过去了。

等到第两趟时，我有些坚持不住了，在快到边时，我感到心脏快受不了了，不停地撞击着我的胸口，仿佛要冲出来似的。大脑严重缺氧，到转身蹬边时，我感到一阵眩晕，我想停下来，可我又坚持了下去。第三趟时，我难受的手都抬不起来，我的耳边仿佛又响起了教练的话：“你手再高一点，你腿再快一点，你就可以游得很快了。”对，我应该再快一点，再快一点……

依靠这样的信念，我终于到了对岸。再一个转身蹬边，到了第四趟。这一趟我再也游不动了，脚渐渐慢了下来，单靠划手在向前，此时的我像一个饿了三天的人，一点力气也没有了，仅仅是靠惯性在划动。此时那位同学已经超过了我，我想再拼一下，可是心有余而力不足。不过他被水呛了一下，我便借着这个机会逆袭了。

在第五趟，我靠着第四趟恢复了一点体力，把最后的劲全部用上，就犹如一支离弦的箭冲到终点——成绩一分五十六秒，比那位同学还快了两秒，也完美地突破了自己。

游完泳，我如释重负，尽管身体还很累，但我感到无限的轻松。那一刻，我豁然开朗——其实遇到困难的时候，咬咬牙，再坚持一下，就能有所收获。

那一刻，我豁然开朗作文篇四

在这个大千世界，有许多东西被人忽视，只有极少数的人会在意……

六年级的一天，阳光照耀着大地，树上的知了不停的叫着，我的心也像是有一只猫在饶呀饶，每天都被那么多的作业摧残，一张张的试卷压在我的肩上，好烦啊！今天下午班会课上，周老师姗姗来迟，并且手上什么东西都没有带，只是淡淡的说了一句：“你们闻闻这是什么味？”大家都闻了闻，很清新的味道，可是到底是什么味道呢？大家继续写着作业，不懂周老师葫芦里卖的什么药，“停一停，今天我们放松下，下节课我们上自习，这节课就做点有意义的事儿。”周老师打断了大家解题的思路。

大家停下手中的笔，看着周老师，只见周老师郑重的说道：“假如你们还有十分钟就失明了，就赶快去看看这个校园吧。”“啊，十分钟我就要失明了。”同学能争先恐后的跑出教室，不敢浪费一分一秒。一股香味吸引了我，那是周老师刚刚身上带的味道，我顺着味道，找到了源头。啊！是荷花的香味，一朵朵荷花傲然挺立在池塘里，散发出幽幽清香，让我的心也随之平静下来……十分钟很快就过去了，同学们恋恋不舍的闭上了眼睛，周老师对我们说：“好了，闭上眼睛还是十分钟，不要睁开哦。”我漫无目的的走在校园的小路上，周围是荷花和小草混合的香味，我蹲下来，感受着草地的柔软，突然，我的手碰到了一个警示牌，想到“这是什么时候立在这里的我怎么不知道，难道是今天早上？”十分钟很快就过去了，原来我以前忽略了这么多的东西，也体会到了时间是多么的珍贵。

“时间到了，睁开眼睛吧。”周老师对我们说到，将我们带回来现实世界。

用心感受世界，你会发现这个世界有许多被你忽略的东西，也会发现许多美好的事物，不要让别的东西束缚住我们，我想要感谢周老师的十分钟，让我在那一刻，豁然开朗。

那一刻，我豁然开朗作文篇五

一朵花能在逆境中傲然绽放，创造出不可思议的奇迹，人又何尝不能呢？

——题记

下雨了，浓密的乌云遮住了原本蔚蓝的天空，细密的雨丝在寒风中飞舞，带来阵阵寒意。

我撑着一把雨伞，漫无目的地飘荡在街上。我的心里一片灰暗，泪水忍不住涌出眼眶。我找了一把木椅坐了下来，轻轻抹去泪珠——唉！又考砸了！我仰头望着天空，冷风迎面扑来。我冻得瑟瑟发抖，却不敢回家，我害怕，害怕家人那声声责骂与质疑的眼神。我蜷缩在椅子上，喷嚏一个接一个。回家吧，我对自己说。不，还是先不回去了。但是，总不能不回家的……我站起身，慢吞吞地朝家的方向走去。雨大起来了，雨点拍打着雨伞，发出“啪啪”的声响。

那是什么？远处，有一片白色在风中摇曳着。我走上前去，是一朵白色的小花。我蹲下来，细细端详着它。小白花，静静地承受着风吹雨打。雨，重重地打在了它的身上，小白花掉下了一片花瓣。风吹着，小白花摇摇晃晃的，腰渐渐弯下了。匆匆而过的路人把雨水溅在它的身上，冰凉的雨水使它打了一个的寒颤。此时，小白花孤零零的立在街边，使人顿生怜爱之情。

雨要下就下吧，风要吹就吹吧，它美丽的花瓣又掉了一片，它的根却深深地扎在了泥土里。小白花昂着头，挺直腰板，迎着风雨，没有丝毫惧怕。小白花面对着风和雨，依然不屈不挠。雨要下就下吧，风要吹就吹吧，风风雨雨总有停下来的时候。

雨停了，风止了，太阳从乌云中探出了头。小白花露出了灿烂的笑容，它笑的是那么开心，那么灿烂。它的头昂得更高了，阳光照射着它，在碧绿的小草中，小白花显得格外耀眼。经过风雨的洗礼，它更自信、更美丽了。我站起来，望着天边那轮太阳，又看看小白花，笑了。我收起了雨伞，迈着轻松的步伐，向家走去。那一刻，我豁然开朗。

我不再害怕，因为我明白了，不论有什么困难，有什么挫折，都要勇敢地迈过那道坎，不害怕，更不畏惧！

微笑面对人生，不要害怕困难，相信，风雨过后总会有彩虹！

—后记

指导老师：陈佩玉