关于那个瞬间我被点亮了的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于那个瞬间我被点亮了的作文，能对您有帮助。

第一篇

那是一个黄昏的午后，微风吹过树梢，我踏着日光，手里握着似乎有千斤重的书，走到办公室门前，轻轻叩响了门……

那时，临近期末，巨大的压力压得我喘不动气。晚上睡不好，白天也听不好。一节生物课下来，我便发现了一件很恐怖的事，那就是原本之前知识当堂能掌握，而现在我却连听都有点听不懂了。我心里害怕极了，那不是能用言语来形容的。一时间，焦虑，恐惧，各种不好的想法开始浮出。我怀着忐忑的心情进了办公室，老师问我怎么了，我摊开书告诉老师了我的苦恼，并告诉她我还不懂的地方。老师听完后笑着拍了拍我的眉膀，告诉我要放平心态，平时注意休息，多关注基础等。说罢，便拿出了“道具”，用丰富的肢体语言进行讲解我不会的内容。

经过一翻周折，我终于明白了，一股冰凉从心脏流到脚下，渐渐远去，我知道，那是恐惧，不安。取而代之的，便是一股暖流。而您，在这时，把我点亮……

从陌生到熟悉，从生物的启蒙到后来逐渐的了解了更多，早晨，中午，傍晚，一个个瞬间，您把我一次又一次的点亮，而您，就是我亲爱的苑庆英老师。

第二篇

三寸讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。老师用她无私奉献的爱，滋润着我们，让我们茁壮成长。

太阳被云深深地藏了起来，天空的颜色一改往前的蔚蓝。却有着一丝清凉的风。同学们都因快要回家而高兴，而我不知怎么有些不舒服只好趴在桌子上，滕老师踏着清脆的上课铃进入教室开始上课。那节课我-一点都没听进去。快要下课的时候，滕老师发觉我有些不对劲，缓缓地走过来，轻轻敲了敲我的桌子，我已经没有力气说话了，站起来一言不发。同桌替我回答：“老师，她一下午都很不舒服。”看了看我潮红的脸庞,又试了试我的额头，果然发烧了。滕老师担忧地说“不舒服怎么不跟老师说呢，你这孩子!快坐下，我去给你家长打电话。

我也不知道是怎么见到妈妈的，但我依稀记得是滕老师和同学提着我的书包扶着我一步步到达门卫室。

老师的关怀像春风拂过大地，这种真挚的关爱没有母爱的伟大却可以抚平心里的创伤。山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

那个瞬间我真的很感动，虽然我现在上初中了，但您对我的关怀我永远铭记在心。

我想让风也开花，送您满山的烂漫。

第三篇

老师---一个值得人们尊敬的职业，老师就像辛勤的园丁抚育我们健康成长;老师就像蜡烛，燃烧自己照亮我们;老师就像黑夜里的一盏路灯，默默照亮我们前进的道路。

令我印象最深刻的一个老师，是我六年级的班主任许老师，人送外号“戒尺狂魔”这是为什么呢?是因为每当有同学犯错误的时候，他都会在同学的手心上不轻不重地敲一下，当作给我们的教训。许老师对学生非常负责，从来不会放弃任何一个学生。还记得许老师刚教我的时候，我只知道玩儿，上课基本不听，每天就只知道做做白日梦，有一次上课的时候我正在神然，突然许老师叫我起来回答问题，那时，全班同学都在看着我，我却连老师问的什么都不知道，简直是无地自容，可许老师并没有批评我，而是让我坐下。下课后，许老师找我谈话，他先是给我讲了学习的重要性，然后又鼓励我说只要努力就一定会有进步。

一日为师，终身为父。以后每一次当我想偷懒的时候，就会想起许老师关切的眼神和鼓励的话语，就会感到很充满力量，这样就可以督促我尽快学习。教师的春风，日日沐我心。

老师，谢谢您!是您用辛勤的汗水教育了我们。您辛苦了!

第四篇

校园时光，快乐而又难忘，周小老师，严厉而又慈祥。

周老师是我七年级的语文老师，放假回来的我得知要换老师，心里惴惴不安，坐在椅子上，期盼而又害怕老师的到来。

“咔嚓”门响了，一个身影从门口急速地走向讲台，抬着头，挺着胸，手里拿着一本语文书，我想：“这不会是我们语文老师吧!”不由得发起愁来，正如我所想，她就是一个严厉的恐怖的语文老师，光是看着她，我就开始害怕语文课了。

周老师对付我们的方法就是“抄”，不抄，那就加倍，每一个基础题都不允许扣分，这所谓“严师出高徒”期中考试，我们班语文得了第一，有一次，我有道题不太明白，想去问老师，可站在办公室门口，徘徊了好久，不敢进去，可是周老师好像看到我了，高喊了一声“进来吧!”走过去向老师说出了我的疑问，她听着我说，很认真，认真的我都生怕自己出错，她仔细地，一点一滴地向我讲解了这道题，阳光照进办公室，一束光也照进了我的心，眼前的老师与我心中的老师形成巨大的反差，她一脸慈祥，散去了平时的眉头皱，这让我喜欢上了她的课，后来总是认为语文课很有趣生动。

生活中，也许只是一束阳光，也能让花朵绽放，学习中，也许只是一个眼神，一次倾听，你能鼓励我成长，在那个瞬间，我被点亮了。

第五篇

灯，代表是-种希望。灯，就像是骆驼在

迷失的沙漠中找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船员在迷失的大海上发现了回家路上唯一的灯塔。

而那个点亮我的不是那耀眼夺目的霓虹灯，也不是让那拥有繁华夜景的孔明灯，而是那个能指引我方向的路灯。也我最感谢的那个老师——陈老师

他算是我生命中非常重要的人，是我的人生导师，他兢兢业业，教学有方，带给了我不一样的学习体验，对于我来说，我就是一支蜡烛，每当我要熄灭时，他都会把我点燃，让我的内心，重新燃烧起努力两个字。一次、两次、三次……无数次。

当我刚刚遇到这个老师时，他总是让我不禁的捏把汗，因为他一直都是一副严谨、认真的样子。一开始他总是关注我，让我觉得他在针对，但相处之后才知道，他是在培养我。他对我总是一副雷厉风行的样子，但也因为这样我的学习一直大幅度提高，无论是作业还是课堂，他自始至终都对我严格要求，绝不松懈。而老师也把我当做他的“王牌”学生。

老师到处培训我，但我也不辜负老师对我的期望，我的成绩一直都很稳定，我也很努力，老师为了让我更加厉害，让我参加了一个很重大的竞赛，但由于自己的状态不佳，我很紧张，因为我害怕，害怕答不上来，回去无颜面对信任我的老师和同学，这使我的不安更加一层。直到最后，我也一直都没有答上来。

因为这件事，我的情绪也持续低落，导致学习下降，也经常将自己所在房间内，脑海里回想着自己拼命奋斗的几年，却是别人奋斗的起点。我终于忍不住，眼泪一滴滴落下。

老师明白我的顾虑，将我约出来，为我讲解了自己做错的错误，但我觉得，对于一个失败的我，已经没有任何意义了。老师凭着几十年的教学经验，对我说：“让你去比赛的意义，是让你意识到自己的努力和成功，或者是失败和错误，并不是单纯的比赛，千万不要以为一次的失败，就是一辈子的失败。所以，孩子，你永远是老师心目中最得意的那个学生。”这句话，一直在我的耳边回响，每当我想放弃的时候，而您就是我坚持的动力。

“教诲如春风，师恩似海深。”您永远是我人生启蒙中最重要的那个老师。