生命之树常青关于学习的作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于生命之树常青关于学习的作文600字，欢迎阅读与收藏。

生命之树常青关于学习的作文600字篇1

心愿，如同一粒刚出芽的种籽，种在心的土壤层里，虽然微不足道，却终究会给出漂亮的花。而我的小小心愿是变成治病救人的天使之——医生。是他（她），让生命之树向阳，生机盎然。

我出生于医生家中。我的父母全是医生，开过一家小诊所。因而，我每日都能从门诊所里见到不计其数、各式各样的病人。尽管我的父母并不像这些高級医院里赫赫有名的医生“悬壶济世、死而复生”，可是她们能让病人再次找到身心健康的觉得。见到病人外露灿烂的笑容，她们就早已如愿以偿了。我的眼中闪过出微不足道的影子身后绽开着闪亮的金色光芒。因此，那一束束光辉在我的内心的土壤层里种下心愿的种籽。种籽发狂一样迅速地生长发育，恨不能立刻打破硬土。

可是，逐渐的，我并讨厌这一岗位了。由于岁月帮我产生的“获得”是：医生真是并不是给人当的，病人一旦在某一时间范围多起來，就疲倦不己，人体透现，头昏脑昏的，人站都站不住了。因此，种子发芽的嫩叶在狂风暴雨的怒吼下，迫不得已低着头，撤兵服输。

2020年新年之时，暴发了一场肺炎疫情，病毒感染像瘋狂的藤条迅速地蔓延着。肺炎疫情的来临毫无疑问是一场沒有硝烟的战争。战事的号角声已奏响，成千上万最美逆行者——白衣天使赶赴战争前线。有战事就必定有存亡。也就在这时，白衣天使的能量引燃我心中的火焰。嫩叶涅盘重生，历经艰难险阻，伸直腰杆，遇上了初阳温暖的阳光的光辉。因此，我长大以后要救治奄奄一息的病人，照料负伤的人，一心一意地救死扶伤。我想让病人们在郁郁葱葱的，软乎乎的草坪上飞奔、玩乐，找到年青时活力四射，青春飞扬的觉得，在五彩缤纷的全球里畅快翱翔。

心愿，让生命之树向阳！

生命之树常青关于学习的作文600字篇2

老师们，同学们；

早上好，今天我国旗下讲话的题目是安全永在我心中。

有人说，生命是宝藏。有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的鲜花。世界因如花的生命而精彩。可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道，人类最基本的需求----除了对空气，水和食物外就是安全。当今报纸，电视，新闻的内容，如火灾，矿难，洪水，海啸，地震，斗争，恐怖袭击等等。越来越让人感到恐惧和不安。我们确信自己生活的环境不能100%的安全了。

最近2例特大火灾事件又敲响了我们的警钟。今年11月15日，清华大学标志性建筑之一的清华学堂遭遇火灾，庆幸无人员伤亡。清华人无不惋惜地告诉大家，此百年建筑是清华大学最早的教室，是清华精神的源起，每个清华人对此都有深厚的感情。11月16日上海市静安区胶州路一栋28层公寓发生火灾，该公寓居住156户居民。大火烧了4个多小时，53人遇难。火源源于一个无证电焊工违章操作引起的。也许大家会认为此事与我们相差甚远，但他提醒了我们安全的重要性，在安全上要做到防范于未然。

作为学生一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个特殊的环境里，安全更是我们一直关注的重点。根据调查显示，我国中小学生因交通事故，食物中毒，溺水意外事故等死亡平均每天有40多人，这是多么惊人的数字啊！因此‘安全在我心中’一个和谐温馨安定有序的校园是我们每个同学们健康成长的乐园，为此我对同学们提出下列要求希望同学们做到：

1树立高度的安全意识，文明意识，要时时想安全，事事讲安全，培养自我安全意识，让安全走进我们的生活。各班同学平时要协助班主任对教室的设施设备进行维护保养，如有隐患及时上报。住校生更要注意寝室的水电气的操作要求。

2提高个人思想素质，团结同学，和同学和睦相处，严禁打架骂人，斗殴。在校园内外发生暴力行为，争做文明学生。

3关注课间安全，上下楼梯要有序，行至拐弯处要放慢脚步以免相撞。不追逐嬉戏攀高，不打闹，不拥挤，不抢道。遇事冷静，谦让，有事及时报告老师。

4关注运动安全，根据自身的情况参加适宜的运动。运动时要严格按照老师的要求去做，遵守运动规则，切不可做危险的动作或剧烈的碰撞，以免撞伤或摔伤。

5遵守交通规则和交通秩序，上学不骑车带人，放学做到文明行走，不两人成排，三人成行。文明坐车，不坐无证或超载车。

6讲究饮食卫生，培养良好习惯，拒绝三五食品，不吃路边摊点上的不卫生食品。

7学会自护自救，遇到突发事件冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。

同学们，我们都生活在一个有亲情，道德，责任，义务等交织的密切关系当中。

因此个人并不是个人，每个人自身与家庭相连，与整体相联，与现在和未来相连，为了个人的成长，家庭的幸福，未来的希望，让我们共同筑起思想，行为和生命的安全长城。让我们在国旗下共同祝愿：祝愿我们的校园成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！谢谢

生命之树常青关于学习的作文600字篇3

心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。而我的小小心愿是成为救死扶伤的天使——医生。是他（她），让生命之树常青，生机勃勃。

我出身于医生家庭。我的父母都是医生，开了一家小诊所。因此，我每天都能从诊所里看到数不胜数、形形色色的病人。虽然我的父母不像那些高级医院里大名鼎鼎的医生“妙手回春、起死回生”，但是他们能让病人重新找回健康的感觉。看到病人露出灿烂的笑容，他们就已经心满意足了。我的眼里浮现出渺小的身影背后绽放着闪耀的金色光芒。于是，那一束束光芒在我的心灵的土壤里种下心愿的种子。种子发疯似的快速地生长，恨不得马上冲破硬土。

但是，渐渐的，我并不喜欢这个职业了。因为岁月给我带来的“收获”是：医生简直不是给人当的，病人一旦在某个时间段多起来，就疲惫不已，身体透支，头晕脑昏的，人站都站不稳了。所以，种子萌发的嫩芽在暴风雨的咆哮下，不得不低下头，投降认输。

2020年新春之际，爆发了一场疫情，病毒像疯狂的藤蔓快速地扩散着。疫情的到来无疑是一场没有硝烟的战争。战争的号角已吹响，无数最美逆行者——白衣天使奔赴战争前线。有战争就必然有生死。也就在此时，白衣天使的力量点燃我心中的火苗。嫩芽浴火重生，经过重重困难，挺直腰板，遇见了初阳温暖的阳光的光芒。所以，我长大以后要抢救生命垂危的病人，照顾受伤的人，全心全意地治病救人。我要让病人们在绿油油的，软绵绵的草地上奔跑、玩耍，找回年轻时活力四射，青春飞扬的感觉，在五彩缤纷的世界里尽情飞翔。

心愿，让生命之树常青！

生命之树常青关于学习的作文600字篇4

友谊如泉，甘甜而又爽口；友谊如酒，香醇而又浓郁；友谊如火，热情而又潇洒；友谊如树，高大而又挺拔。

记得那一次，使我和她之间的关系更加密切了。

那是五年级的一个上午，我匆匆忙忙的来到学校。“叮铃铃……”上课铃响了。老师在讲台上耐心的教导着我们，我专心致志的听着，不敢有一丝马虎。要做练习了，这时我才发现自己的铅笔盒落在家里了。我东张西望着，只见大家都忙着动笔，没有人注意到我。此时的我焦急的像热锅上的蚂蚁——束手无策。

同桌似乎看出了我的心思，便问我：“你是不是不小心把铅笔盒落在家里了？”我点点头，无奈的笑了笑。这时，一支笔向我递来。她随即说道：“下次铅笔盒一定要记得带来哦！”我使劲的点点头，与同桌相视而笑。

这件事后，我与她之间的感情愈发真挚了，成了班级中形影不离的好友。她有困难时，我会竭力的去帮助她；而我有困难的时候，她也会向我伸出援助的双手。这，使我们之间的关系与友谊又进一步的提升了。

我与同桌成了班里最好的一对朋友，友谊也十分的牢固。

友谊，常常在小事中体现出来，让我们一起，使友谊之树常青，撑起一片片绿荫吧！

生命之树常青关于学习的作文600字篇5

记得泰戈尔说过:“蜜蜂从花中啜蜜，蜜开时营营的道谢。浮夸的蜜蜂却相信花是应该向他道谢的。”作为一只小小的蜜蜂尚且知道感恩，难道作为高级动物的我们还有什么理由去推辞?曾有一位修船工顺手把船底的小洞补上，以至于船长和他的家人平安归来，知道一切后，船长急忙来向修船工道谢，这种感恩的行为不仅温暖了修船工的心，也同时温暖和启发了我们，因此，学会感恩，才能让生活变得更加美好。

保留一颗感恩的心，我们会变得更加的理智和明智，你知道康熙帝吗?在他的垂暮之年，回顾自己的辉煌岁月，感慨万千，最后他说:“如果没有鳌拜、吴三桂、葛尔丹等强劲的对手， 自己也将碌碌无为，更不可能成就这般辉煌的业绩”，他举杯向那些已被消灭的敌人敬酒，大喊道:“来世再与我为敌吧”作为千古一帝的康熙，在已死之际仍不忘去感恩对手，因为对手让他变得更加理智与明智，间接促成了他的伟大功绩。

学会感恩吧，我们才能更加理智和明智。

存有一颗感恩之心，我们才会变得宽容而博大，美国前总统罗斯福家中失盜，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯赶来，劝慰他不要太在意，罗斯福说:“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢上帝。因为第一:贼只偷去我的东西，并没有拿走我的命;第二:做贼的是他，不是我的;第三:贼只偷去我的一部分，并未偷去我的全部。也许在我们看来，失盗是一件非常重要，并且不幸运，但是罗斯福总统找到了三个感谢的理由，常怀一颗感恩之心，这也许就是他成为总统的原因之一吧，而我们却仍旧是平常人。

学会感恩吧，他会使我们变得宽容而博大。

存有一颗感恩之心，我们会变得更加坚强，从而让人生变得更加完美。在一次采访会上，有人问霍金:“对自己一生及取得成就最大的感触是什么?”他的回答竟是“幸运”二字。在场的人无不惊讶，似乎这俩个字，用在任何人身上都比用在霍金身上更合适，就在这时，霍金用被病毒疏漏的手指在键盘上打道:“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，我有爱我的人与我爱的人，对了，我还有一颗感恩的心，这就够了。试问:若一个正常人变成了向霍金一样的，一辈子坐在轮椅上的人,我想此刻的你会怨天尤人，埋怨上天的不公，但霍金就不这样，与其怨天尤人，还不如感恩上天未然夺取他的生命呢?

学会感恩吧，他会使我们变得更加坚强，从而使人生更加美好。

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养，当每个人的心中住了个叫感恩的东西，这世界会更美好。

生命之树常青关于学习的作文600字篇6

阳春三月。正是天府之国菜籽花飘香、小麦结长穗的时候，我来到了“诗圣”的故乡——杜甫草堂！

庄严的正门敞开着，以咖啡色为底色的横匾镌刻着“草堂”二字，两边是“万里桥西宅，百花潭北庄”的对联。这些天蓝色的杜句行书，笔迹俊丽清秀，令人赏心悦目！这位我国唐代伟大的现实主义诗人，在那“支离东北风尘际”的岁月里，从公元759年冬至770年，在这里度过了“漂泊西南天地间”的流寓生活，写下了240多首洞察世态，脍炙人口的不朽诗章。如今，那著名的《茅屋为秋风所破歌》似乎还回响着怜悯“天下寒士”的悲怆！

跨过门槛，便是玲珑的小石桥。它挽留了行人的脚步。我站在小石桥上，听清凌凌的溪水欢乐地跳荡，看活鲜鲜的鱼儿得意地翱翔，闻红艳艳的花朵散发沁人肺腑的清香……我沉浸在一种诗味无穷的意境之中！

水溪两岸耸立着一排排高大的楠木和黄桷树——这些树中的伟丈夫撑起了绿色草堂的大厦，它们不愧是现实主义诗歌的栋梁！它们植根于成都平原的沃土之中，吸吮着大自然的乳汁，造就了如此伟举的形象！楠木，高二三十米，躯干粗壮，挺直秀颀，傲然耸立。黄桷树，枝叶婆娑，姿态雍容；根深，其茎可穿地延伸二三里；杆粗，四五人拉起手来始可合抱！杜甫草堂方圆300亩，树木郁郁葱葱，而长得最多、最高、最繁茂的要算是楠木和黄桷树了！这两种树，寿命可达数百年，以至千年常青！

我缓缓步过石桥，精巧的“大廨”迎面而来。“大廨”两旁的朱红圆柱上悬挂着郭沫若和于立群隶书的清人顾复初的长联：异代不同时问如此江山龙蜷虎卧几诗客，先生亦流寓有长留天地月白清风一草堂。“大廨”厅内还悬挂着许多名人雅士手书的楹联。叶剑英元帅手书的“杜陵落笔伤豺虎，爱国孤悰薄斗牛”，字体雄浑遒劲。张爱萍将军手书的“挺身艰难际，张目视寇仇”，笔迹似龙飞凤舞。他们从各个方面衷心赞扬杜甫敢于直面惨淡人生的可贵精神。从“大廨”往北走数步，便到了“诗史堂”。首先映入眼帘的是书法家谢元墨的手书：侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗。正厅陈放着杜甫的半身塑像，苍白的胡子在凄风中飘拂，炯炯的眸子放射忧国忧民的光芒，令人肃然起敬。在这里，我们看到朱德的题词：草堂留后世，诗圣著千秋。陈毅抄录杜句的手书：新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。郭沫若的笔迹：世上疮痍诗中圣贤，民间疾苦笔底波澜。……看着看着，杜甫“穷年忧黎民，叹息肠内热”的崇高形象突兀眼前。杜甫的一生，经历了唐王朝由兴盛到衰亡，由统一到分裂的转变时期，广大劳动人民群众陷入了动乱的苦难深渊。他目睹这种惨状，写出了许许多多反映这一历史时期的真实面貌的诗歌，使唐代的诗歌创作达到了现实主义的最高峰。杜诗流传至今有1400多首，数量之多、内容之深广，艺术的高超，不说绝后，也是空前的。无怪乎人们称之为“诗圣”，称其诗篇为“诗史”！接近人民，关切国家的前途和人民的命运，是他进行诗歌创作的坚实的思想基础。

我匆匆穿过“柴门”，来到“草堂书屋”。这里陈列着杜诗的各种版本，整整齐齐地陈放在明净透亮的玻璃框内，供中华民族的万代子孙前来观瞻学习。杜甫的诗不仅在我国文学史上占有卓著的地位，而且在世界文坛上也有广泛的影响。这里有杜诗的西班牙文、新西兰文、意大利文、捷克文、匈牙利文、瑞典文、波兰文、朝鲜文、罗马尼亚文、越南文、英文、法文、德文、日文、阿尔巴尼亚文、俄文等十六种译文本。我国人民为有这位赢得世界文坛赞誉的伟大诗人而感到骄傲和自豪！

我急于寻找“少陵草堂”碑亭，便走马观花地穿过“恰受航轩”，出“工部祠”东侧，便见到一个由六根红漆圆柱撑起，顶部为金黄色茅草所覆盖，结构别致美观的亭子，这是杜甫当年常吟诗作赋之所在。杜甫于公元759年冬入蜀后，第二年即任成都城南浣花溪畔营建这所草堂，定居下来。当时，诗人已近晚年，有了一个比较安定的住处，心情自然比较愉快舒畅，但生活境况毕竟还是比较艰难，因此，他也自然产生种种复杂的思想感情，而且自然流露于笔端。此时，他那《狂夫》曲的音韵如弦乐回萦耳畔：“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。”这不正是他当时处境的真实写照？

“通幽小径夹修篁”，从碑亭出来，我穿过枝叶繁茂的林荫小道，绕过奇花斗丽的盆景艺园，鱼贯落英缤纷的幽香花径，来到了肃穆庄严的草堂影壁之前。“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来，花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”影壁正面对着一扇大门，门楣上的横匾刻着“花径”楷书二字，两旁是郭沫若的手书：“花学红绸舞，径开锦里春。”这就把花径的横生妙趣惟妙惟肖地描绘出来了。跨出“花径”大门，只见庭院里阳光明媚，一派盎然生机：楠木、黄桷、古杉、银华……参天耸立；杜鹃、芙蓉、紫薇、玫瑰……花团锦簇。欣赏这“晓看红湿处，花重锦官城”的不胜美景，不由人胸怀豁达，心旷神怡！……

我恋恋不舍地走出草堂寺的大门，步过碧绿的田垅，走上万里桥头。浣花溪水，春波碧透；红鲤白鲢，悠悠漫游。一片云影掠过冰面，惊散了悠然自得的鱼群。仰望蓝天，一只苍鹰在空中盘旋。“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”的佳句涌上脑际。鱼儿离不开水呀，鸟儿靠空气才能自由翱翔。杜甫栽下的诗歌之树呀，有了阳光、雨露、空气、沃土，才能千年常青，万代碧绿！

“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。”“诗圣”的故乡呵百花争艳，气象万千！“老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁。”绿色的草堂呵又迎来了一个诗歌的明媚春天！

生命之树常青关于学习的作文600字篇7

学校门口有一棵常青树

风吹树叶摆动

它承载了太多欢笑与寂寞

我们曾手拉手从树下走过

也曾对着它倾诉了太多太多

记得童年飞过的纸飞机

也在枝叶中逗留过

学校门口有一棵常青树

风吹树叶摆动

它是小鸟温暖的家

也为我们挡住夏日的阳光

我为你浇过水

你友好的向我摆动着茂密的绿叶

发出飒飒的声音

你看

起风了

一只小狗沉思着从你面前轻轻走过。

生命之树常青关于学习的作文600字篇8

在这个信息爆炸的时代，学习对于我们来说好像没那么重要了。如果你要问我你有什么，我可能毫不犹豫的说我有手机啊。现在的学生几乎人手一台手机了吧。放学回家第一件事就是刷QQ，刷微信，玩游戏等等。即使是作业，倒也不是什么难题，小袁在手，再也不怕老师检查作业了。

那个周末，数学布置了十二道题，马马虎虎应付了事，为自己的机智沾沾自喜，直到第二天的课上，才发现这只不过就是个笑话。因为没有扎实的基础，所以后面的题目只要和前面的有关联就会卡死在哪，不知从何下手。

这一天，第一节课老师说预习再做题目。问题是习我预了，可是题目却惨不忍睹。写完之后我对了答案，竟没有一个是正确的，顿时心里拔凉拔凉的。英语老师常对我们说这样一句话：“学习知识来不得半点虚假，必须要一步一个脚印，踏踏实实。”我总是对此不以为然，这或许就是人们常说的自以为是吧?果然，老天爷总是铁面无私的。无论你做了什么，总是瞒不过它的法眼。

所以我们应该重视基础，对吧?当你想要建造一间豪华的宫殿之时，没有稳固的地基，即使建成了，也终究会崩塌，瓦解。学习亦是如此，我很喜欢这样一句话，糊涂时睡觉，清醒时学习，烦躁时看书。无论如何，总会往好的方向发展的，最重要的是你想不想。很多人都喜欢问别人这样一句话：“我现在努力还来得及吗?”我只能说如果你把思考这个问题的时间用上，可能已经背了好几个单词了。

没有来不来得及，只有想不想，敢不敢。

生命之树常青关于学习的作文600字篇9

关于学习的作文600字 学习真有趣

学习是一件快乐的事，它既可以让你学到知识，又可以体验到快乐。我刚上小学学习20以内的加减法时，由于我太小脑筋转不过来，爸爸为此付出了许多，甚至进行了实践操作。随着我年龄的长大，数学越来越难，当学到钱时，爸爸总是在结账时把钱包给我让我来付钱，结完帐后还把账单给我，让我再算一遍，锻炼我的计算能力，同时我也对数学产生了浓厚的兴趣。

我五年级了，数学就更难了。一天晚上，我在家做数学练习，结果有一道题怎么也弄不明白，老师要后天才讲，可我已经迫不及待想学会了，于是我去问爸爸。这是一道方程：x-195=86。我想了好长时间都想不出来，爸爸给我讲解说：“要先弄明白量与量之间的关系，找出它们的等量关系，然后根据等量关系，列出方程，再解方程，最后带入检验，并且写出答案。”但是我就是想不明白为什么，我自言自语道：“我真笨！”爸爸见我灰心了，他拍拍我的肩膀对我说：“举例子嘛！”爸爸举了这样一个例子：x-7=2“当x是9时这个等式就成立了！那这个9是怎么来的得呢？”爸爸耐心得说，“要把等式左边的7去掉就要加7，既然是等式，那左边加了7，右边也要加7。这样一来这个等式就是：x=2+7。2+7=9所以x=9。”我听得一头雾水，后来爸爸用做游戏的方法来教我。爸爸在桌上放了两堆花生，左边有7个，右边有2个，爸爸吃了左边的7个，他见两边不相等了于是又在左边放了2个，随后他又把刚才吃的花生壳放在了左边，我顿时恍然大悟！虽然这道题花了我30多分钟的时间，但我最后终于会做了，比别人领先了一步。

我觉得学数学很有趣，特别是经过思考做出数学难题时，心里的那种兴奋和愉快，比考100分还高兴呢！学数学真有趣，我爱数学。

生命之树常青关于学习的作文600字篇10

关于学习的作文400字 学习中的醒悟

昨天，我和黄祺涵一起去学英语。我们俩骑着自行车，悠闲地在街道上游荡。虽说是悠闲，但我心里还是有些忐忑，我边骑边想：“那里的老师会不会很严肃，会不会很严格呢?老师的外貌一定非常端庄吧!”我不禁想象起那情景。

我一进门，老师的样貌实在是出乎我的意料!她的样子有点邋遢，头发似乎像无数条线，没有规律地环绕在一起，最后用一条“较粗的绳子”捆起来，衣服是一件绣着一只小黄鸭的白色体恤衫......老师的样子令我想上完这节课就不来了。

开始上课了，刚开始的时候，我心不在焉，只想着“什么时候下课回家呀”这个问题。有一个环节，老师的教学方法令我聚精会神地学习!我想我错了，人不该只看外表，而是要看内涵!那个老师把老师还没教的单词，先叫我们背会，老师还没教的课文，先叫我们背熟。怪不得我们班有这么多同学来这学习。(有孙杭涵、李芯仪、蔡卓乘、黄祺涵)

老师以独特的教学方式让我对她刮目相看!那时我想我也要跟姜老师好好学习学习，拥有学习中的财富!