关于选修课的作文800字(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于选修课的作文800字(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

老师：

您好!2012年已经进入尾声，相信您看到我的祝福的时候，已经是元旦放假结束后、2013年的第一个工作日。又是新的一年，祝您元旦快乐!

您这学期的课程让我深受启发。在我看来，西方近、现代思想可以说是敬畏与否的抉择。对于宏观调控者来说，对于民族国家、法律道德的敬畏自然有利于人类的和谐。对于人类之下一个个个体而言，缺少敬畏之心在某些情况下或为闯荡的勇气。汤因比在《历史研究》中言及欧洲近代民族国家形成之前“前所未有”的爱国主义等培养忠君理念的武器，他并未多加评价，我想他也是看到了人类与个人的矛盾。

您的课程对我价值观的形成大有裨益。世界是荒诞的，人终将失败。那么，在荒诞的百年这短暂的时间中，自我逍遥成一个斯多葛主义者自然没有过错，而顺着主流价值评判标准向上爬也没有错。我决心用出世无所谓的心态去寻求去争夺世俗的名誉、财富、权力——

倘若成功，或许可以让我自己这平平凡凡的名字“付洪蕾”三字，成为特指，在人类存在的某一段或许比我的存在少一点或许多一点的一瞬间成为独唱，想一想还是蛮有意思的。记得我刚上初中的时候，所在的学校刚刚毕业了一位和我同名的中考状元，她又进入本校高中部。我在这所省重点待了六年，却是一直生活在那位同名同姓者的“阴影”之下。最后，她直接被校长推荐制推到北大了。那些年，我感到绝望的是或许唯一能保存得比生命其他部分多一些的东西这六年即使在我周围小小的生活区域内都不完完全全属于我。

倘若不成功，并无所失——就像卡莱尔说过的，在专注寻求一样东西的时候，因为专注自然贴近了本真，这也是一种体验的获得。

国人一向重集体轻个体、重具象思维轻抽象思维，难以有西方哲学这样立足个体、寻求个体尊严的种种精妙。谢谢您这学期的启发!

此致

敬礼!

学生 付洪蕾

2012年12月31日

第二篇

作文课后半节我就坐不住了，屁股一扭一扭真想往外跑。老师给我们切的西瓜我都没有吃，一下课就飞快地往家跑。为什么呢?因为3点钟我要在手机上选“选修课”，可现在已经2点50分了，再不快就来不及了啦!

我飞也似地跑回家里，大口大口地喘着气，把书包往沙发上一丢，一把抢过老爸的手机，退出老爸玩了一半的游戏，点进微信，又点进公众号，瞄了一眼时钟，呼，2:56了!还好，我向下翻，翻到我喜欢的“无线电”，眼睛一眨不眨，死死地盯着屏幕，大气也不敢出。

我看了看时钟已经2:59了，我的神经已经绷到极致，心脏“咚咚咚”地跳，57秒、58秒、59秒、3点!咦，我愣了一下，甩了甩手机，发现手机像死机似地没反应，屏幕上还是个大大的“未开始”。我一下急了，心想肯定是卡机了，关键时候掉链了。完了，我只好退出重新再进去，结果手机又不争气地一直在“加载中”。到了3:06分，终于进去了，可是大部分课程都抢光了，我喜欢的课程也没有名额了。我的心情一下子掉到了谷底，犹如满腔的热情之火被一盆冷水浇灭了。无奈、失落、伤心的情绪一起袭来。我无力地把手机一丢，躺在沙发上暗自叹气。

正当垂头丧气之际，老妈忽然打来电话说：“儿子，妈帮你抢到了你喜欢的一个‘探索自然’。”虽然我更喜欢“无线电”，但“探索自然”也不错，我的心情慢慢地恢复了过来!

接下来几天，我天天都在盼着快点到星期一，那我就可以去了解和“探索自然”了!

第三篇

上个周五，我们上了一节生动而有趣的课程。老师请了13位同学上台演讲，让我们了解到中国的剪纸、书画、诗词、武术、历史等一些传统文化知识。

其中最令我喜爱的是中国流传至今的剪纸。剪纸的种类很多，刻画出来的效果当然也随之变换。有的能剪成“小狗在一角啃骨头”;有的能剪成“安静的人在看书”;还有的能剪成“花、草、树木”。剪得好的人，剪的图案更是令人拍手叫好。这种民间艺术深受广大民众喜爱。正是这种群众庞大的力量，才让着民间艺术流传下去。

“中国·历史之国。”听了这堂课后，使我们更加了解中国历史文化，我们要努力地学习，了解更多的知识。

第四篇

"秋兰兮麋芜，罗生兮堂下; 绿叶兮素华，芳菲菲兮袭予。"灵均所绘娟娟之景，恍若身临其境。

余不禁慨叹：“但凭今浊浊之气，碌碌之行。何处寻素花?即寻之，又何人悟之?灵均已逝，余愿寻之转世，然难悟其潇然洒逸之心也。”

景起，朦胧欲睡窗边扬尘染叶，消绿意，余心甚恶，复见翻沓书页，愈烦之。

余思良久：吾应何去?余念秋兰，思蕙茝，更欲感灵均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉为己欲，余亦于此列之中，损若金之时，余为何物而去?

当如灵均言：“汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”此时乍现灵光：两者相冲。损一日之时。以修身且养性也岂不美哉。

念此，心中郁结散去，无需行囊，只觅一清僻荒野，见风光甚好，便于此地稍歇。

风吹野竹，扬沙，之音;花蕊初发，点萦萦之香，清流涓涓，自光缝而过，婉若斗折蛇行，绕指千柔，主阜上，观洋‘洒’山河大景，为天工之作，美哉!美哉!至溪边，歇于岩上，偶有鱼虾嬉闹而过，冥冥若闻神语。

我于灵均知之甚少，但方此时，吾感灵均于自然之美意，扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”唯沉于山河者方可感其飘逸超然之气，衣袂飘，立于陇上，采花集香，修其神正其气。

念此心中暗幸，余何能于当今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其娇媚之态展余眼前，描于心上。

今世难为，人皆超其势，欲利欲益，均言求人之常情，然几人得初生赤子之心。白驹过隙，惟心不变难于登青天，只希能得一瞬心安。

当此时，亦求能判人之本心，两者相冲，为追本心之择，为愿为之事。今社会碌，有几人之择美景而弃其事?

余亦难为之。昔日之冲动，今余难为之，一难寻其他，二难弃每日之事，书页翻沓，余忆尝愿“滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”

悔尝屡弃抉择，仅为趋时势。兮忆其竹，芷、兰、椒，心愈恨之。

今日求当日之机会，而其却若翩飞之蝶，难觅踪迹。

第五篇

暑假期间，我读了《孟子》一书，这本书主要介绍了古人对生活的理解。

《孟子》告诉我们的都是做人的道理。其中有一篇给我留下了深刻的印象。其中说到“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”我对它的理解是：人生中，敢于选择，才有机会。

在选择机会的那一瞬间，不同的决断，就会有天壤之别的结果。

就拿自然界的植物来说。新疆的白杨，果断的选择了荒土，保卫家园，它失去了婆娑的姿态，却换来了笔直的干。它成了人类的保卫者，正直，质朴的象征。永远屹立在人们心中。沙漠里生长的仙人球，它生长在恶劣的环境中，可它能够茁壮成长，点缀荒凉的沙漠，让我们赖以生存的地球变得更加美丽。

不仅是植物，动物也是如此。鸟儿关在笼子里，盘子里装满了新鲜的鸟食，而鸟儿却放弃了这一切，站中笼口，张开了有点笨拙的翅膀，坚定的选择了蓝天与自由。

连那些动、植物都能做到的事，难道人类做不到吗?做得到，因为世间万物给予我们是同等的机会，在机会面前，需要作出正确的选择。那选择瞬间，会成为生命的起点，成功的关键。鸟儿因选择蓝天而自由，白杨因选择荒土而得到称赞，仙人球因选择沙漠而辉煌。

在生活中，种种机会等待我们去选择，我们要敢于选择机会，去寻求最艰苦的环境。让生命能够在困难的环境中发现自己认识自己。才能够完善自己。选择困厄的环境，善于去点缀，终究是快乐的。

我愿成为仙人球、白杨，更愿做那只展翅翱翔蓝天的勇敢的鸟儿。

第六篇

关于选择的作文

秦文君有言：“人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。”心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵、一种纯洁高尚的心灵，做出正确的选择。

面对四川藏区一所孤儿学校急需老师，作为“传到授业解惑”的胡忠谢晓君夫妇放弃天府之国的富足生活，主动前往支教，主动当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

为了这份心灵的选择，他们坚守藏区12年。“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母”。这份心灵的选择，“不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。”这份心灵的选择是“高原上怒放的并蒂雪莲”，纯洁高尚。这份心灵的选择令全中国动容。

“生存，还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”。莎士比亚的这个问题曾困扰了古代无数的哲人，但如今福岛勇士用自己的选择自己的行动作出了回答，令世界感动。

面对福岛生灵涂炭的毁灭性灾害，“大多数人都在逃离福岛，而你却在奔向这片废墟。”福岛勇士为了千百万国民的安全，面对生与死的选择，他们义无反顾地选择了用自己的身体筑起保护核电站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辞。

这份心灵的选择使他们成为为国为民的楷模，这份心灵的选择奏响了荡气回肠的英雄凯歌，这份心灵的选择大写了生命的辉煌。

居里夫妇提炼出镭后，许多国家都计划兴办制镭业，用于医学。面对社会的需要，是立即申请制镭的专利、独占发明权，一举成为金钱的拥有者？还是毫无代价地向世界公布他们的研究成果，甘心做一名清贫的科学家，造福人类？面对利己或利人的选择，他们以崇高的科学精神，以一种平静的微笑，选择了无偿公布研究成果，造福人类。

这份心灵的选择彰显了真正科学家的人格，这份心灵的选择造福了全人类，这份心灵的选择使他们的名字在历史的长河中积淀，闪光，直至永恒。

舍弃小我，选择大我；舍生取义，选择崇高；舍弃为己，选择利人利国利世界，这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择，才能回答秦文君的选择，做一个有灵魂的过客，让生命灿烂，日月齐光。

第七篇

青春年少的我们

在这十字路口等待

是去那坦途采摘美艳的鲜花

还是去峡谷欣赏芜杂的野草

全在于心灵的选择

我知道

坦途远处往往布满荆棘

峡谷深处却能听到泉水叮咚

这时的我们

需要拉开心灵的窗帘

运用一种智慧

去洞察未知的远方

这智慧

来自师长、父母、朋友的馈赠

源于生活、书本、网络的积累

凭借它

作出自己明智的选择

走过青春岁月中

这一人生的十字路口

第八篇

曾耳闻一句话

想要得到

就要放弃

多么匪夷所思又充满矛盾的一句话

但这却是千古不变的真理

换个角度解读

所谓放弃

并非放弃自己想得到的

而是推开不必要追求的

毕竟天下没有白吃的午餐

想得到

就得先学会放弃

然而

放弃是需要勇气的

选择

不是挑选你想要的东西

而是思考你该放弃的东西

让自己在较无负担的情况下

追求我们所想要的

瞬间的抉择

能够改变人的一生

而选择权掌握在自己的手中

选择一个对自己而言

最具代表意义的去努力实践

最终会发现

自己最初的选择

造就了今日美好的成就