关于景色描写的作文400字600字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于景色描写的作文400字600字。

关于景色描写的作文400字600字篇1

小学生写作技巧：吸引眼球的景色描写

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海， A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦!

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢?”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同?”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

关于景色描写的作文400字600字篇2

秋天，是一个丰收的季节。

田野里，五谷丰登，秋光绚丽。

梯田里如海的高粱举起火把，黄澄澄的玉米成熟了，谷粒绽开了笑脸，大豆笑破了肚皮，稻海泛起金色的波浪，田野丰收了。

果园里，硕果累累，瓜果飘香。梨树上的梨长满了小小的雀斑，橘子树上的橘子有大有小，像一盏盏小灯笼。石榴树上的石榴露出了红红的牙齿，像在对我笑，苹果树上的苹果高低起伏，红彤彤的像红的脸，果园丰收了。

秋天，在我心中是一个丰收的季节，也是一个美好的季节。

关于景色描写的作文400字600字篇3

我脚下一滞，一低头就是一根枯枝缠住了我的脚。或许是干旱过许久，枯枝两端已有肉眼可见的腐糜，发出一阵淡淡的木头糜烂的腐味。我随脚踢到一棵树边，便不再管他。接下来几天便是连绵的暴雨，雨声汹涌如洪，一下子就把我对那枯枝仅有的印象冲刷而去。等到又是晴光灿烂，我才恢复了出行。路过前几日那地方，令我没想到的是，枯枝竟然还在。只是它更加腐朽了。本来仅仅两端的锈蚀，如今已蔓延至全身。枯枝混杂在树根边的烂泥里，显得尤为破败，是一种凄凄哎哎的景象。可当我一抬头，便被树梢鲜嫩的绿芽夺取了目光。由于雨水的冲刷，片片鲜亮，娇艳欲滴，散发着蓬勃的生命力。阳光下更是闪烁着淡淡的金光。蓦然地，我便想到一句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。生活的惊喜大概就是这样的吧，我想。

关于景色描写的作文400字600字篇4

关于景色的作文400字 双龙洞

今年暑假，我去了金华双龙洞。双龙洞自古以来被称为天下奇观。

来到洞口，我首先看到两个天然的岩石龙头，它瞪着炯炯有神的眼睛，看着来来往往的游客们，吓得魂飞魄散，愣了好久我才反应过来。

进入洞内，里面的岩石千姿百态：坐着的、立着的、躺着的，有的似男子大步流星地走着；有的似少女在安静地滴眼泪；有的似儿童正在嬉戏；还有些说不出的姿态，真是惟妙惟肖。

忽然，一块叫“青蛙偷仙草”的岩石映入眼帘，青蛙站在岩石上看着那美丽的仙草，好像马上会有人跟他抢，它渐渐的靠近仙草，伸出那绿色的小手，似乎准备摘下仙草偷吃，却被仙草的守护神发现了，施了魔法定住了，只能一直眼巴巴的看着仙草。

继续往前走，我来到了冰壶洞，里面的瀑布从15米左右的洞顶倾泻下来，如同一幅天然的画卷。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

沿着弯弯曲曲的小路，不一会就到了出口。顿时觉得时间过得好快，双龙洞的岩石，好像有魔法一样，深深地吸引我，真是名不虚传的天下奇怪呀！

关于景色描写的作文400字600字篇5

古话说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。今天我们乘着游船，从桂林市区出发，来游览这条桂林母亲河——漓江。

百里漓江，百里画廊，漓江两岸风景如画，巨大独特的喀斯特地貌给了桂林漓江一道迷人的风光，名扬中外！

今天我们来游览的漓江是枯水季，水相对比较混浊，可在我，一个杭州人眼中，她依然是那样美丽。

漓江两岸名景一路皆是，今天，我就为大家介绍两处可与西湖齐名的奇景。

第一处是桂林人引以为豪的九马画山，它是整个桂林的最高点—高六百米。它自信而又高傲地挺立在你眼前，仿佛它才是桂林漓江的主人。在两岸不高的山峰中，它显得格外突兀，面朝漓江，朝江的山壁因为风雨的侵蚀，同时也因为陡峭，表面已经剥落了，大片青灰色与黄色的石灰岩露了出来，在少数绿色植物的勾描下形象地在山壁上刻画出九匹马。在这个艳阳高照的大晴天，在阳光照耀下的山壁闪闪发光，显出了无穷的光彩。

民间有个传言，在桂林，谁能在九马画山上看出九匹马，谁是状元，看出七匹马是探花。

我们敬爱的周总理就和陈副总理来到过桂林，周总理很快便找出了九匹马，可陈副总理东瞧西瞧看也只发现了七匹马。之后，很多桂林人都拿这个故事开玩笑，说这是正副总理之间的差距。

第二处是黄布倒影，就是二十元人民币背后的风景图片。它也是一处名气响当当的风景。在夕阳西下之时，两座山峰被完全地倒映在了漓江中，因此得名黄布倒影。

在真实的游览中，黄布倒影这一段风景如画，绿绿的青山独立地一座座耸立于地平线上，倒映在碧绿的漓江水中，令人心旷神怡。

游了漓江，令我了解了与我们西湖完全不一样的风景，更令我了解了祖国的大好河山。

关于景色描写的作文400字600字篇6

关于景色的作文400字 我的西湖我的爱

自古以来，就有“上有天堂，下有苏杭”之说。其中之一，就有我们生长的地方——杭州。在杭州，最最闻名、最被大家所熟知的，就是西湖了。

西湖，美景无数，美不胜收，我就从有名的“西湖十景”说起。

春有苏堤春晓。春天到来，整个苏堤，桃红柳绿，姹紫嫣红，生机勃勃；夏有曲院风荷。夏日炎炎，荷香袭人，芬芳扑鼻，带来阵阵清凉；秋有平湖秋月。中秋之夜，一轮明月，高挂天空，给人无限想象；冬有断桥残雪。冬雪袭来，大地披上银色外衣，断桥雪景格外吸人眼球。

西湖的美，不仅四季各有特色，一天里，从早到晚，也都有她的特点。

如果起个大早，到柳浪闻莺公园转转，既能呼吸新鲜空气，还能听到阵阵鸟鸣。那些人群，伴着音乐，在欢乐地锻炼，多么自由幸福！

夕阳西下时，如果天气晴朗，能够从湖里看到雷峰倒影，会让人想起美丽的白娘子传说。

傍晚在西湖边走走，如果听到远处飘来悠扬的钟声，那就是著名的南屏晚钟。

在湖边向最西面望去，那高耸入云的两座山峰，就是双峰插云。

小朋友最喜欢去的就是花港观鱼了，用面包渣喂鱼，那也是我的最爱。

月光下的小瀛洲，如果坐船去绕上一圈，就能欣赏到著名的三潭印月。

西湖的美，不是两三句就能说清。

我为我能够生活在这么美丽的地方而感到幸福自豪。

关于景色描写的作文400字600字篇7

这几天晚上都要上数学课，从下午6点一直到晚上8点半。

当我穿过铁栅门走入培训班大楼的时候，天空还是天高云淡，太阳从云层中露出半个头，俯视着大地。而带着一身疲惫匆匆走出时，景色就完全不同了。天空从蔚蓝色变成深蓝，蓝得那么透彻，这时的天空感觉触手可及但似乎又遥不可触。天空上几颗星星神秘地一闪一闪，显得高深莫测，令人不可捉摸。

一出门我们就拐入了过街隧道，隧道飘着一股重重的霉味，昏暗的灯光似乎加重了人们的疲惫。从隧道走出后的情景是完全不同的。一股新鲜的空气扑面而来，令早在隧道中憋慌了的人们大口呼吸着。霓红灯眩晕了我的眼睛。各种灯光交错着，映到地面，地面似乎被映成了一幅五彩的画卷，单调的夜空变得热闹、欢快了起来。

人们每走到这里，这儿五彩缤纷的灯光也令他们快乐，烦闷与苦恼全被带走，心中满溢着幸福。也有几个年轻人呆呆站在这处市中心，凝望着那巨大的霓红灯，在思考着，也许在思考自己的人生，自己的未来将怎么做。

我情不自禁地望向远处的马路尽头，只见大街两旁霓红灯上的字渐渐模糊，最后重合起来变成一个眩目的大光点，闪闪发光……

关于景色描写的作文400字600字篇8

关于景色的作文500字 西溪湿地的一角

秋天的假期里，爸爸陪我来到西溪湿地公园。我们坐上小船，那弯弯曲曲的小溪，像一条永远望不到头的彩带。溪水两边，各种鸟儿在眼前出现。还有那果实累累的柿子树，随风飘动的芦苇真像一幅层层叠叠，立体感很强的剪纸画。小船晃晃悠悠地来到了河清街。

街上聚集了很多游客，叫卖声，欢笑声，还有古老的音乐声，夹杂在一起。我放慢脚步，慢慢地像人群走去。一个很大的八角亭展现在眼前，台前石阶上坐满了人，八角亭里布置了一个大戏台，戏台里正在演古装戏，台上有一个身穿深红色古装，戴着黑色官帽，手捧一个凤冠的人，嘴里不停地唱着，台上还有一位身穿粉红色古装的小姐，羞答答地站在那里。因为我听不懂戏的内容，我的眼睛到处张望，戏台左边有几棵桂花树，树上金桂飘香，树下坐着几位老人，他们的手里捧着桂花，还不时的往鼻子里深吸一口气，那样子好像把桂花的香味都吸进肚子里。戏台右边是一棵大柿子树，红红的柿子像一盏盏小灯笼，你挤我碰。其中有一个小朋友，双手捧着红扑扑的脸蛋，抬着头深情地望着树上红透了的柿子，在幻想着什么……

西溪湿地你去过吗？我写的这一角就是电影《非诚勿扰》取景最多的地方。这里鸟语花香，空气清新，希望大家抽时间去看一看哦！