描写植物生长的作文600字500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写植物生长的作文600字500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

自从今天我读过一个故事，名叫《老师，我相信石头会开花》后，我便到处寻找这样的植物。

放学到家后，我突然发现。在我家栽菜的地上，堆积着许多石头。

我惊奇地发现，石头里竟然长出了几棵嫩芽!而且是翠绿翠绿的。

这一发现，是我激动起来，我想，尽管石头里没有任何可以供植物生长的土和谁，但是，它们却依然靠着阳光的沐浴，努力长出了一颗颗翠绿翠绿的嫩芽，生命力真是顽强呀!

我们人类也是一样，即使你再伪劣的环境里，即使那里寸草不生，我们也应该用那里的有的东西，去打造你想拥有的东西!

第二篇

描写一篇写植物的作文400字 植物妈妈有办法

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？

豌豆妈妈早就准备好啦。你瞧，当豌豆成熟以后，在太阳的照射下，豆荚慢慢失去水分，直到表面的水分完全蒸发，爆裂开来。这时，豆荚里的豌豆就会像炮弹一样射到很远的地方。就这样，豌豆宝宝离开了妈妈的环抱，在广阔的田野里茁壮成长。

咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，细细观赏。啊！原来是蒲公英。蒲公英有白色、天蓝色、土黄色，还有紫色，真是五彩缤纷，色色俱全呀。听妈妈说，蒲公英是靠风来传播种子的草本植物。风姑娘一吹，这些可爱的绒球就乘着各自的降落伞，四海为家。它们传播种子的方法，可真有趣呀！

正当我看得出神，忽然，一缕柳絮从我面前飘过，我指着柳絮问妈妈：“这是柳树的孩子吗？”妈妈说：“柳絮是柳树种子上的附生毛，你可千万不能把它当成花看哦！”原来，柳树是靠柳絮的飞扬来把种子传播到远处去安家，跟蒲公英传播的方法是一样的。

植物妈妈的办法有许多许多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友就不会知道啦！

第三篇

老师布置了一个观察作文，我和家长讨论看看观察什么好，外婆说观察绿豆芽的生长；妈妈说观察黄豆芽的生长；爸爸说观察小蚂蚁搬家；爷爷说看乌龟吃饲料。最后，我采纳了外婆的建议，决定观察绿豆芽的生长。

说干就干，我找出了绿豆，用杯子舀了一杯，用水将绿豆清洗干净，并用水泡了一夜，然后将绿豆倒进一个小盆里，均匀地铺平，最后用一张干净的白布湿润后轻轻地盖在绿豆上面。

第二天早上一起床，我便迫不及待地将白布揭开，看见绿豆涨大了，比原来的个子大了一倍，有的绿豆皮被涨破了，露出了星星点点的白色豆瓣。一夜之间居然有如此大的变化，我对绿豆的生长充满了期待。

第三天放学回家，我发现它绿色外衣全部脱落了，长出一个竹签大小的白色嫩芽，于是我又给绿豆洒了点水。

第四天早晨起床，我又揭开了白布，我惊奇地发现，豆芽居然长了约三四毫米的芽儿，芽儿一根一根朝上生长，豆芽的根朝下生长，钻进了筲箕的缝隙里。豆芽一天天在长高，头上长着两边嫩叶，白白胖胖的身子努力地向上生长，露出一片生机勃勃的景象，我看着它们，心情高兴极了，这是我辛勤劳动的结果。我想：它们什么时候才能成为我的盘中餐呢？

通过观察绿豆芽的生长，让我认识到：其实我们的成长和学习也跟豆芽的生长一样，需要努力和坚持，一步一步才能长大。

第四篇

前几天，我妈妈的同事送给我一些种子。有向日葵种子，有青菜种子，还有一种种子连我妈妈的同事也不知道这是什么种子，所以我叫它---“神秘种子”。

今天早上，天气冷冷的，我和妈妈一同下楼挖土。我们带上了铁锹、花盆和种子，下楼了。

到了楼下，那里的土个个“不像话”，有一些上面有垃圾，有一些上面有玻璃，我只好再找找。然后，找到了一些黄土，把它挖进花盆里。再把像黑米一样的种子放进花盆里，再加一点土就大功告成了。

回到了家，我给种子浇水。

以后，我还想种种子，我也希望我的种子快一点长小芽。

第五篇

我家楼顶养了很多的植物，非常不容易看管，一会儿旱死了，一会儿又涝死了，遇到寒冬炎夏，搬进搬出，很不方便。怎样让植物能够四季无恙呢?可不可以发明一种省时省力又省心的植物生长舱呢?

这个植物生长舱的外形，就如一个巨型玻璃罩，它可以遥控开合，非常方便。罩身的六只机器手、红外线扫描仪和电子接收器让它看起来是多么的与众不同。

有了它，可以让植物爱好者们省时省力又省心。早上，我们给花花草草浇个水，都得花费差不多三十分钟的时间。用了它，只要轻点“开罩”遥控，玻璃罩就会合上，再轻按“浇水”按钮，罩身的六只机器手就会伸出出水喷头，细密的雨水就会模拟春雨一般滋润这些花花草草。如果红外线扫描仪发现植物缺少了什么养分，也是可以通过同样的方法进行营养补给。更让人大为赞叹的是，有了玻璃罩，浇水时不会洒得到处都是。浇完水后，只要按一下“收合”，它就会自动收到罩底。这种设计几乎不占空间，花花草草又可以尽情接受阳光的沐浴了。

这下，我家的花花草草在冬天再也不用被风吹，被雨打，还能保温呢。夏天，又可以启动“遮阴”模式，玻璃罩上的挡板翻转后就是一个浑然天成的遮阴棚啊!

怎么样?说它省时省力又省心，应属实至名归吧!

第六篇

这周，我的圣女果苗长势不错，虽然长高得不是很多，但是茎变粗了些，颜色也从原来的绿色转变成了浅棕色；茎上的绒毛也更加明显，更加粗糙了。叶子的颜色也逐渐变深了，新长出的嫩叶和老叶的颜色可以明显区分开来，使得整株苗看上去颜色更加丰富了。走进闻一闻，你会发现整株圣女果苗散发出一种独特的清香，令人心旷神怡。我期待着能早日开花、结果。

第七篇

只有善于观察才能发现奇迹，许多名人都有爱观察的好品质。今天，我给大家来讲讲我观察的事物——黄豆吧!

一天，我们在上蜗牛课时，蜗牛老师告诉我们，让我们每人种上一两种植物，等过段时间再看看，看看有什么变化。

我首先准备好一个盆子和一些豆种，我挑好些饱饱的豆子，把它埋在土壤并浇上水，接下来，就静静等待豆种发芽啊!一天二天三天奇迹发生了，咿!土壤里怎么探出几条小白虫呢!我这才发现，小白虫是豆子芽呀!一个星期过后，我再来看，白色的嫩芽变绿了，并抽出了两片叶子。又过了几天，嫩芽长高了，叶子也变多了变大了。我在心里默默说，快快长，快快长，咱们俩一起长大。又过一段时间，我再来看，我惊奇地发现，原来的几片叶子变得很茂盛，并抽出几根枝条，枝条和叶子连接处还长出弯弯的茎来，似乎变成了一个小型森林。又过了一个月，豆藤上开出了黄色的小花，正刚我高兴时，妈妈对我说：“你的黄豆虽然开花了，但不一定能长出豆子，因为你的黄豆是种在室内的阳台上，蜜蜂进不来，无法受粉。”我听到以后，感觉很失落。可是没有想到，又过了一段时间，我再来看，豆藤上竟然长出豆荚。看到有豆荚，我很吃惊，怎么回事呢!我赶快问妈妈，妈妈说：“阳台上风大，豆子可能是通过风摇动枝条自己相互授了粉。”接下来，只有静静等待豆荚快快成熟喽!

观察体验可真有趣。我以后还要多多观察体验，发现更多有趣的事。

第八篇

植物生长的过程很重要，不能打乱植物生长的程序。我们学了大语文书第八课“一颗种子”，老师让我们回家种一粒种子，把过程写下来，发到电脑，我就种了一颗葫芦种子，为了让它长得好，妈妈用了营养土。种子发芽很慢，但一出土就猛长一截，好像把前面没有长的补上了。他越来越调皮，一会往右斜，一会往左斜，没办法，只好转花盆，过了几天，叶边长出了小毛，又过了几天葫芦越长越大变成了一个真正的葫芦。正好我们阳台有晾衣服的，藤蔓就顺着往上爬。可是那两天一直下雨，打乱了程序，花开得好好的又给让花枯萎了，这两天，花杆枯萎了，本身马上可以结葫芦了，可叶子已枯萎，花也枯萎了。很遗憾，一颗葫芦也没结下。

第九篇

暑假的一天，妈妈教我种豆芽。

第一天：

妈妈带着我清洁、安装好豆芽机后，将浸泡好的绿豆分散放进盛种盘里，然后盖上豆芽机的盖子，打开电源开关，我们的工作就完成了。我也静静等待绿豆发芽。

第二天：

换水时，我发现有些绿豆冒出小小的芽，嫩嫩的，白白的，可爱极了。

第三天：

换水时，我发现绿豆都出芽了，可是有些却细细的，瘦瘦的，让人担心极了。妈妈知道后，就在豆芽苗上又加了一层盛种盘，还在上面压了八个小土豆那么大的石头。

我奇怪极了，担心妈妈把豆芽压坏了，赶紧去问妈妈，可是妈妈笑了笑，却什么都没有说。

第四天：

我发现豆芽变得粗壮些了。

第五天：

哇，小豆芽把盘子里的石头都顶翻了!我大声地叫着：“妈妈，快看啊，种子的力量啊!”