我的一天是哪一年级的课文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的我的一天是哪一年级的课文。

我的一天是哪一年级的课文篇1

这是一段非常真实的故事，讲述了作者来到小学以及回家的历程。

我上一年级。我来到小学里的时候，学校里已经开始收作业本了，再说经历之前，我先讲一下我的作业本有哪些：语文系列（黄冈小状元、语文书、拼音写字簿、课文簿和小熊过桥（阅读本））。收完作业本后就开始吃饭了，我拿出了饭盒，趴下等待。

吃完早饭，我把饭盒装到饭盒袋里，顺便上个洗手间，开始上课了，今天是星期二，第一节课上语文，我拿出了语文书和拼音写字簿（练习簿），我们班主任姓郑，上课铃响了，郑老师拿着课本走进了教室，并且说：“上课”，班干说：“起立”，我们异口同声道：“老师好！”，班干说：“坐下”，我们坐下了。

今天学语文园地四，第89页，郑老师说：“在上课之前，我们先复习上一节“日月明””，我们一起背：“日月明”，“鱼羊鲜”，“小土尘”，“小大尖”，“一火灭”，“田力男”，“人木休”，“手木看”，“二木林”，“三木森”，“二人从”，“三人众”。老师说：“今天上语文园地四，咱们一起来找找看，有什么字都是木字旁，单人旁哪？”，我说：“林”，老师说：“对”。十五分钟过去了，下课铃响了，我们又像上课时一样喊：“老师再见”。

第二节上数学课，第五节上英语，大家一起看《爱探险的多拉》，突然全班同学哄堂大笑，我一看，原来上面有只小企鹅叫麦琪，我们班刚好有个男同学也叫麦淇。就这样两个小时过去了，就开始吃午饭了，我又拿出饭盒……

睡醒午觉后，我开始抄作业，第二节上品生，第三节上美术，画“公鸡”，放学了，我看了一会自己的字典，就回家了，我就这样结束了这一天的旅程。（2011.11.29）

我的一天是哪一年级的课文篇2

升入六年级了,随之而来的烦恼真不少。老妈的唠叨便是我的首要烦恼,虽然我知道老妈这是为我好,但是说多了不免有点烦起来,整天到晚说：“你一定要好好学,将来考个好大学,让我高兴高兴,不要整天睡了吃,吃了睡。”听了这话,我不免有点生气:“我哪只是整天睡、吃?我天天做作业那么辛苦,还整天念叨,都烦死了。”“你做起作业就烦,看电视怎么就不用我叫?还烦,不好好学,长大了刷马桶也没人要!”听了妈妈这句话,我心里很不是滋味,发誓一定要考个全班第一,可第一总有一个,哪能回回都是我的，我免不了又要遭老妈的一阵斥责,哎,要是能回到幼儿园时就好了.

学校里作业一大堆,回到家又是一大堆。在暑假里时,老妈就已经把一大堆习题买来了,整天念叨:“你要认真,要勤劳,看看人家,哪里像你?天天作业写到10点还上不了床。”写得慢也不行？我努力向老妈解释原因，“是因为作业太多了,每天十几个,还有你买的习题,叫我怎么受得了?”“你就是懒……”哎！太烦了，我不上六年级了！

多么希望老妈能体谅我，我懂老妈的心情，但毕竟不能拔苗助长，老妈如果把目标定低点，我学习反倒会更有劲头。

我的一天是哪一年级的课文篇3

寒假里，有一位阿公生病了，似乎病得很重。之前，大人们饭前饭后总是在讨论这个阿公的病情。我竖起耳朵悄悄听到这个阿公似乎是中风了。但是，当我好奇地去问妈妈时，妈妈又支支吾吾，随便敷衍过去，让我心里非常难受，总想让大人告诉我这个秘密。

后来，那个阿公好像因为脾气太坏，不肯配合医生的检查治疗；又听大人说，到医院里一查，是“那个字”！听大人们的口气，病好像非常严重，不仅仅是中风，外婆还为这个阿公大哭了一场。

以前还好，至少能知道这个阿公得了什么中风病，现在连病情都隐瞒了，还以“那个字”代替。偏偏我这个人好奇心特别大，不问到“那个字”，心里就不舒服。

我再去问老妈，老妈则挥挥手，说：“只是普普通通的感冒啦！大人的事小孩别多管，去去去，把自己的份内事做好就行了！”

从妈妈这里得不到答案，更甭想从奶奶的嘴里问出点什么了。我只好去问同学，思谚说可能是肿瘤，我觉得可能性不大，总不会坏到是癌症吧！

我的一天是哪一年级的课文篇4

今天是立夏

春天换上花儿的格子衫

不带一点声音

悄悄淡出人们的视线

今天是立夏

夏天穿着火红的灯笼裤

带着一身炎热

让空气沸腾

今天是立夏

小姑娘们穿上裙子

拿着雪糕

笑起两个酒窝

我的一天是哪一年级的课文篇5

小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中，小豆豆请来了“大灰狼”，学会了“夹心英语”，发明了“快速下楼法”，大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对，这就是《四年级的小豆豆》。

小豆豆原名黄豆豆，是一个调皮的男生，比如在“快速下楼法”里，小豆豆把身体靠在楼梯扶手上，身体向前倾，“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来，丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生，仿佛小豆豆就出现在我面前，头低低的正在接受老师的批评——快是快，可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上，当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!

小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节，有义卖会，还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中，有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”，其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋，喻意“100”……真是太有趣了。如果可以，我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过，心里痒痒的，可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了，大声争辩：“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻：“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句：“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气，说实话，我是不敢开啦!

狐狸姐姐的书就像魔法袋，打开这个神奇的袋子，快乐和纯真纷纷蹦了出来。

我的一天是哪一年级的课文篇6

从前，有一户人家，他们有一个老鼠洞，洞里有三只老鼠，分别是：鼠·鼠和鼠儿子。

一天，鼠爸爸去一个朋友吃饭，回来的时候，鼠妈妈看见有两个鼠爸爸，每个都和鼠爸爸差不多，根本分不出来，一个数爸爸说：“老婆，我才是真的，它是假的，你不认识我了么？”另一个是爸爸说：“老婆，别相信他，他才是假的，是他冒充我。”老鼠妈妈不知道是哪只老鼠，就说：“我谁都不要了，你两个走吧。”说完，有一只老鼠垂头丧气的走了，有一只老鼠却还不走，老鼠妈妈看到后，急忙说：”找到了！找到了！老鼠急忙去吧还没走的老鼠请来，跟他说：“我知道你就是老鼠爸爸对不对？”老鼠惊呆了！急忙问：“你是怎么知道的？”老鼠说：“坚定性很强，所以才知道是。”“哦。”老鼠说。

我的一天是哪一年级的课文篇7

春天是一支神奇的画笔

春天带着一支神奇的画笔，

飞到大地上来画画。

它画了满山遍野的小草，

小草活了，

在土地里孕育了新芽。

它画了几株迎春花，

迎春花开了，

露出了红红的脸颊。

它在柳树上画了许多枝叶，

柳枝绿了，

嫩绿的柳条随风飘动。

它在地上画了几条小溪，

溪水淙淙地流着，

奏出美妙的乐章。

啊，多么神奇的画笔！

多么美丽的画卷！

我的一天是哪一年级的课文篇8

我的课余生活丰富多彩，有跳绳、画画、拍篮球……我最喜欢的是看书。

每到周末，妈妈都要带我去图书馆看书。我拿着借阅卡就冲向少儿图书室。图书室的位置都快坐满了，但是很安静，大家都在认真看书。图书室里面的书拜访得整整齐齐，正等着我挑选他们呢！

我挑了一本关于名人的书《雷锋的故事》，我坐在阅读室看了起来。这本《雷锋的故事》介绍了雷锋的一生的故事，其中一个小故事是：有一次，雷锋十几岁的时候因为训练扔炸弹扔的不远被领导批评了。于是，他晚上偷偷练，直到达到优秀标准为止。雷锋这种刻苦勤奋的精神值得我们学习。我平常被批评的时候只会偷偷哭，看了《雷锋的故事》这本书，我懂了只有勇于面对困难，刻苦勤奋，才会取得好成绩。

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我看的津津有味，妈妈叫我喝水都没有听见。

书，给了我们很多的知识；书，还给了我们很多做人的道理，读好书，好读书，我喜欢畅游在书的海洋里。

我的一天是哪一年级的课文篇9

这天早上，我一觉醒来，发现我来到了龙宫前，看到老百姓们都在前面送礼，请求下雨。

但再看看自己，发现我这副乔装打扮，一定就是哪吒了，今天的任务一定就是让老百姓过上幸福的生活。

我先用风火轮来森林抓了一百条有剧毒的蛇，把它带到海边，又用法力编了一个超级大篮子，把一根木棍绑上绳子，然后把毒蛇和超级美味的食物放到里面，诱惑陷阱就完成了!

我躲到树后面，静静地观察着。果然，没一会儿，就“引蛇入洞”。这些龙争先恐后地游出水面，它们互不相让，都想做这个“毒蛇按摩”，把沙滩踩得比猪圈还乱!“睡吧!睡吧!”我一边说着，一边看着。果然，没一会，它们就都“睡着”了。我刚想走，却又发现了管雨的那条坏龙。我趁它不注意，混天绫一绑，龙皮一扒，火尖枪一开，完美杀死!但此刻天空阴沉沉的，我心想：今天的任务大功告成喽!我蹦蹦跳跳地走了。。。。。。

从此以后，不光水里的鱼儿得到了安宁，老百姓也过上了幸福的生活。

我的一天是哪一年级的课文篇10

匆匆的日子伴随着欢笑从我们身边轻轻走过，经过了一个暑假，迎来了意义非凡的金秋9月，因为今年的9月，我们一起迈进了小学校园“厦门金尚小学”。《开学第一课》给我们讲了团结合作之美。而我们班就是金尚小学最美的一个班集体。

45个稚气未脱的孩子缘聚在一年1班，当老师在讲台上面对这45位可爱的孩子们，那充满求知渴望与期待的眼神时，老师深深地感受到了“责任”两个字的重大，更有一种幸福感油然而生。回顾这半个学期，老师带领着孩子们一路同行，洒下了汗水，收获了喜悦，共同留下了成长的足迹......

“琅琅读书声，青青绿盆栽，红红爱国心”点点滴滴无不印证着一班的老师和孩子们爱班级，爱集体的用心，通过“净化、绿化、美化、文化”来扮靓“最美班级”。

在一年1班，引以为豪的还不只是班级的绿化美化，而是孩子们一起成长的班级活动，刚入学，我们就参加了独具闽南特色的“中秋博饼活动”以及“园博苑亲子活动”。通过这些丰富多彩的活动，感受到学生、老师、家长的心是凝聚在一起的，班级就是一个和谐、友爱、积极向上的大家庭。”

收货的季节硕果累累，孩子们在可亲可敬的班主任郭老师、慈母般的林老师、高大帅气的体育陈老师，寓教于乐的何老师.....带领下, 孩子们取得的成绩可喜可贺。每项成果都诠释着孩子们的快乐、自信，也给孩子风采和能力的展示提供了舞台和机会。

什么样的班级才称得上“美”?是我们这个温馨幸福的"家"..... 一年一班，非同一般，班心我心，点石成金!