《我们班的茜姐》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《我们班的茜姐》的作文，欢迎阅读与收藏。

《我们班的茜姐》的作文篇一

“今天我们来学习……”听，我们班的茜姐又开始讲课了。

一双不大不小的眼睛，配上又大又圆的眼镜，再加上那精致的鼻子和小巧的嘴巴，构成了一位学识渊博的数学老师--茜姐。

记得有一天，学校组织去爬山，那是我们第一次爬山。茜姐说，如果我们表现好，她会给我们自由活动的时间。我们高兴极了，可还是控制不住自己聊了起来。本以为茜姐要疯狂输出了，可头一扭，却看到茜姐与同学们也聊了起来，还时不时来张大合照。那一天，我们玩得很开心。

两周后，我们进行了第二次爬山。可这次不一样，是全校老师和学生一起爬山。在教室，茜姐告诉我们要保持安静，小心不要摔倒，摔倒了她不负责。但等我们刚开始，还在山脚下时茜姐就似乎忘记了之前说的话一样，开始对那些不懂怎么做题的同学讲题。我突然回忆起茜姐上课时的情景：那一个个惟妙惟肖的数字与字母，那一张张美丽精致的幻灯片，那一道道精心挑选的题目，无一不让人沦陷其中。半山腰上，茜姐下令：每组十分钟，选好地方，她去拍照。“快点呀，别的班都走远了，就我们还在这儿拍照。”茜姐笑着说。她虽这么说，可还是心软，每组都要换好几个姿势才死心。拍完照又将手机放回兜里，拍拍手，喊来我们下来。

虽说茜姐像只猫，可她也并不只是猫，还有虎的时候。拍完照排队时，我们简直炸了锅--茜姐的脸色很难看。于是……“你们还想不想回去了!”那声音简直是震天动地。“从现在开始，禁言十分钟，我如果听到一句话就加五分钟。”

“快跑，我要干饭!”禁言结束后，茜姐笑了，追着我们。

我回到教室，已经筋疲力尽。回想起来，能有这样一位可爱又正经的班主任真好啊!

老师如同一根绳子，牵引着我们跨过学习生活中的泥抗。在泥坑周围，有甜，也有苦，正因为有了老师，才有了如今的一份凉爽。我们班的茜姐，是根既柔软又刚硬的绳子!

《我们班的茜姐》的作文篇二

金秋九月，我告别难忘的小学生活，给小学生涯画上了一个句号，转身进入了全新的中学时代，在这里我认识了一位新的数学老师兼班主任——胡文茜。

开学的第一天，我走进了师梅的校园，找到了所在的班级—，教室里人声鼎沸，有些同学遇见了自己的小学同学，和老朋友在叙旧，有些同学遇见了一个小区的邻居玩伴，特别亲切。而我面对这陌生的环境有些不知所措，因为我的小学不在梅溪湖，师梅于我而言就是一个全新的学校，在这里我没有一个认识的朋友，此刻我也有些紧张，没办法，我只好先找个位置坐下。我刚坐下，只听见一阵紧促的脚步声，几秒后，有一个女老师走了进来，她身披长发，穿着一件休闲外套和喇叭裤，脚踏一双运动鞋，戴着一副无边框眼镜，手里拿着一叠资料。她若无其事地走上讲台，接着重重地放下资料，并且象征性地清了下嗓子，霎那间，教室安静了。教室里沉默了几秒后，胡老师开始自我介绍，她说希望我们可以度过一个快乐的三年。这是我对胡老师的初印象，感觉是个年轻但不简单的班主任。

不知不觉初中已经过去三个多月了，对胡老师的印象也更加深刻一些。胡老师和我们学生的关系是亦师亦友，她凶的时候像一个发怒的母老虎，简直就是河东狮吼，感觉整栋教学楼都能听到并为之颤动。她温柔的时候像一个知心大姐姐，经常分享自己的身边事，鼓励勉励我们。她认真的时候，批改作业一丝不苟，会写出错题原因，并且很耐心地给我们讲解错题，上课时的课件十分细致、用心、精美，课堂板书更是工工整整，条理非常清楚。她顽皮时总是时不时和我们开玩笑，活跃气氛，爬山时还会给我们拍各种美照。她大方时，会用自己的工资请全班同学喝奶茶，奖励大家运动会取得了优异成绩。她关心我们时，会问我们最近的学习状况，用自习课放我们去操场放松玩耍，以此缓解学习压力。

给我印象最深刻的事情是军训，开学半个月后我们要接受军训，在那里，我们将磨炼自己的意志，锻炼自己的体能，成就更美好的自己。军训结束前一天晚上，我们在教官的带领下正在练习跑操，夏日的晚风扑面而来并伴有丝丝凉意，我跑着跑着，突然我的脚趾传来阵阵痛意，我想：“完了，一定是甲沟炎发作了。”我向教官请了假一瘸一拐地找到胡老师说明情况，我心里还在打鼓，胡老师不会以为我在找借口军训偷懒吧，没想到胡老师听后，关切地说道：“思睿，你先去医务室找人帮忙涂点药。”我听了点了点头，转身向医务室走去。胡老师还对其他同学说：“陈思睿脚趾头做了手术还一直在坚持训练，实在受不了才请假，你们这些的小病不算什么。”那一刻我感觉胡老师十分关爱学生，有外在美还有内在美，那一刻我感觉胡老师是世界上最好的老师。

这些还只是胡老师其中的一面，我相信在接下来的三年与胡老师的相处中，我们将发现胡老师其他的方方面面。我们和胡老师的感情也将越来越深!这就是我们的大宝贝—茜茜公主!这就是我们可盐可甜的茜姐，一名优秀的数学老师!

《我们班的茜姐》的作文篇三

到了初中，这是一个新的开端，我们也有了新的老师。胡老师，她就是我们的新班主任。

她个子中等，脸型偏圆，带着一副眼镜，很像一名数学老师，她其实就是一名数学老师。

她平时很严厉，特别是对作业。我小学的时候，就是一个缺交作业的“惯犯”。但是你只要当天补完，就不会有事。但是胡老师这里，她会在早自习交完作业后，去一个一个地问各科课代表作业的缺交情况，一旦有你的名字，那就免不了一顿罚。国庆假期的时候，生物作业是制作为期七天的种子生长记录，而且还要拍照。我没有写。假期结束后交作业，生物作业未交名单上就有我的名字，胡老师就把我们十几个人交出来责骂的一顿，还叫我们补完作业后还要抄生物书上所有学过单元的黑体字五遍边，还好后面又降到了两遍。那天我抄了很久才抄完，又去网上搜了几张图片打印了出来。从此之后，我就几乎没有作业缺交的情况了。

胡老师不只有严厉的一面，还有亲切的一面。

那一天，我碰到了一道数学难题，我思考了好久也想不出来。我只好拿着试卷去问胡老师。胡老师正坐在椅子上休息，旁边是一大堆已经批改完的作业。看见我走进来，胡老师就问：“赵云圣同学，有什么事嘛?”我回答：“老师，我有一道难题不知道怎么解，我可以问一下你吗?”“当然可以啊。”老师亲切地说。“你看，他说这个代数式是一个‘和解方程‘……”她拿着笔，一边在草稿纸上画图，一边和我讲解。很快，这道题我就弄懂了。胡老师还给我出了一道相似的题，我做对了，她这才放心地让我走了。“下次不懂的题还可以来问啊。”胡老师亲切地说。

这就是我的班主任——胡老师。