关于生死观的作文400

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于生死观的作文400，欢迎大家分享。

关于生死观的作文400篇一

当青蛙还是蝌蚪的时候，就想成为一名歌手。它喜欢小鸟春天在枝头上婉转的鸣叫，它羡慕蟋蟀夏天在草丛里尽情地歌唱，但它一直觉得自己的声音非常难听，只会发出“呱呱呱”的叫声，因此它非常自卑，尽量不让别人听见自己的歌声，所以很少唱歌。

有一天，青蛙忍不住了，情不自禁的地唱起歌来。青蛙的歌声正好被路过的小鱼听见了，青蛙看到小鱼在听自己唱歌，马上闭上嘴巴。

“是你在唱歌吗？”小鱼游过来问。青蛙低下头，说：“是啊，你也觉得我的歌声很难听吧！”小鱼听了青蛙的话，笑着说：“我觉得你的声音很清脆，能开一场演唱会。”

青蛙非常激动：“真的吗，我的声音真的很好听吗？”

“那是当然的了。”小鱼回答到。

“我们明天开一场专属你的演唱会吧！”小鱼说。

青蛙高兴地说：“一言为定！”

第二天，在小鱼的帮助下，青蛙的演唱会办成了。当时有许多小动物来参加，尽管青蛙很害羞，但在小鱼的鼓励下，它还是勇敢的站上了舞台，第一首《青蛙之吻》得到了许多观众的掌声。演出完后，记者采访青蛙，问它最想感谢的人是谁？青蛙说：“是小雨，是他给了我自信，让我做一个开朗的人，我们永远是最好的朋友！”

关于生死观的作文400篇二

扣人心弦的400米比赛

广东省佛山市南海区大沥实验小学六（2）班邓允轩 10月22日，是大沥实验小学第四届田径运动会举办的日子。这时正值金秋，凉爽的风给人一种心旷神怡的感觉，使人为之大振。先不跟你说这个了，我看比赛去喽！

9：10。9：20。9：25……我正焦急地等待着9：55的到来。前些比赛，我们六（2）班总是因为一时失足而与冠军失之交臂。9：55是六年级男子400米的决赛，我班的比赛者是我的同桌区达晖。他面对着我，懊丧地说：“完了，完了，全完蛋了。有曹泽旗在那儿，我输定了！他跑得像离弦的箭一般快呢！唉！”赛前，我们一直为他喊：“用不着垂头丧气！”“尽力去拼就可以了，毕竟你也是田径队的！”“放开来跑，不用怕，你一定能行！”他却如同被装进了闷葫芦里，默默沉思，似乎要从《孙子兵法》或者《六韬》、《太白阴经》中搬出什么计策来打败别人。突然，他吐出一番令人手足无措的话：“我想撒尿！”啊？那时，已经快要比赛了，这个紧急关头他却要撒尿？人人都为他焦急。我却用一句虽不太文雅却又轻松调皮而风趣幽默的话调整了大家的心情：“你在比赛的时候就只要想着‘我想撒尿’就行了，快点跑完就可以早点撒尿，这样就可以免费帮助你加速了！“

随着发令枪发出清脆悦耳的声音：“砰”，运动员们为了保存力气，都不奋力向前冲。之间区达晖同学双脚踏着轻盈的脚步跑动，双拳紧握，双肘前后摆动，两腮的肌肉微微抽动着。他那黑黝黝的脸上似乎对胜利充满期望。过了一会儿，其他比赛者像一个瘸子一般，一瘸一拐的，那上气不接下气的样子，一看就知道快跑不动了。而他却仍然轻松地冲向终点。当他胜利夺冠的时候，人人都高声大呼：“感谢上帝！”“苍天有眼！”“天助我班也！”而我却还是调皮的说：“功劳归那一泡尿才对，哈哈！”

校运会不仅留给我们欢笑，而且是团结一致，不屈不挠，奋发努力的精神。在校运会其间，我班每一份送去小广播站的短稿都有一句话：“我骄傲，我是六（2）人！”它表现了我们班奋发向上，勇争第一的精神！

指导教师：许倩华

关于生死观的作文400篇三

在我的生活中，幼年时的读书生活就像一幅流光溢彩的图画。我每忆及幼年时代的读书生活，便禁不住涌起欢快之情。

在我幼儿园时，发生了一件事，使我对书更增添了几分喜爱。

有一天，我去上幼儿园。一进门，我就发现玩具架上多了一本书！我刚在座位上坐好，老师就说：“今天我们班有一个同学在书和玩具之间选择了书，而且还写了一篇读后感，所以老师要表扬他！”

我是个胜负欲很强的人，所以老师表扬他我就不舒服。于是，我一跨进家门，就激动的对妈妈说：“妈妈，我要写读后感！”妈妈心平气和地说：“那你要多读书啊。”于是，我冲进书房，像一匹饿了好几天的猛虎一样，“贪得无厌”地读着。

到做饭时间了，妈妈叫我下楼和爸爸一起去楼下的食杂店买盐，我答应了一声，然后又捧起书开始接着看。

过了半小时，妈妈生气地说：“我的盐呢？”气鼓鼓的，目光好像能杀人。我被吓了一跳，不得不依依不舍地放下书，跟爸爸去买盐了。

幼年时的读书生活恰似一只展翅高飞的雄鹰，带我飞往知识的天空。也像一艘飞船，带我游览祖国的大好河山！

关于生死观的作文400篇四

我读完了《乌塔》这篇文章，深有感触。故事是这样的：一个叫乌塔的14岁德国小女孩，独自一人环游欧洲，她花了三年时间准备这一次旅行，实在让人敬佩。

再想想我们，我觉得，造成这种状况的责任有一部分在父母：我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，什么事情都要盲目代办，我们想出远门，父母担心我们遭遇不测要陪同，有时还要暗地尾随。正是大人什么事都要代办，使我们变得胆小而任性，见了小鸟就怕，和同学闹别扭了，不肯吃一点点亏。

一部分责任也在我们：我们利用父母的溺爱，常将本该自己做的事情推给父母，平时不仅不像乌塔那样自己赚钱，还大手大脚地乱花钱；也不像乌塔那样有计划，常常顾此失彼、手忙脚乱。平时不自立，即使有一天父母真的放手了让我们独立做事，也做得一塌糊涂。

大人们，花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。你们应该给我们点信任，让我们遇到困难自己克服，遇到烦恼自己化解，我们一定会像乌塔那样独立勇敢。当然当你们让我们自己做事时，我们也一定不负厚望，尽心尽力把事情做好。

关于生死观的作文400篇五

父亲是一座大山，父亲是一棵挺拔的大树，父亲是一块坚硬的钢铁。但我们呢？诗破山的爆破机，是咬树的虫子，是炼钢的一团火，总是感受不到父亲的爱。

我们常常依偎在妈妈身边，可爸爸也多想享受如此待遇。爸爸总是板着脸严肃的呵斥我们，殊不知这却是父亲发自内心的爱啊！有一次，我语文第一单元考试只考了84分，语文老师要求让家长签名。因为妈妈不在，我只能让老爸签。老爸一看我的分数脸就黑了，质问我考不好的原因，我支支吾吾地回答：“我，我也不知道。”老爸更生气了，上来就给我一巴掌。我哭了，一边哭一边头也不回地往外跑。老爸还在门口说：“走了就不要回来。”我哭得给厉害了。我做在了公园的石凳上，晚上9：00多老爸心软了，来找我了，老爸像一个做了错事的小孩低着头跟我道歉，一个劲而讨好我。我却没理他。直到两天后。我才原谅了老爸。

其实，每个父亲都是爱子女的，只是恨铁不成钢才会骂我们打我们。读了这本书，我才了解到父爱的艰辛，我才感到父爱也是伟大的。

那么，我一定要对父亲说：“老爸，我爱你！您的爱，我懂！”

关于生死观的作文400篇六

暑假时，爸爸买了两只乌龟，又为它们买了一个的小鱼缸，因为鱼缸里有一个大石头，可以爬上去 一只乌龟因为平时吃的很多，所以，慢慢的长胖了，我们称它为大乌龟，而另一只因为总也抢不过那只大乌龟，吃的少，长的慢，就成小乌龟了。

有一天，我把干鱼放在木板上面，准备测一测乌龟的智商。只见那只大乌龟看到有好吃的，迅速爬过来，试图想吃这条鱼，却不知如何下口。它在盆里绕了三圈，好像在思考什么，但是，还是不知道干鱼到底在哪里。最后，它又回到木板下面，脖子使劲往上伸，想做最后一搏，但还没有成功。乌龟又绕着盆走了一圈，当它走到一半时，忽然停下了，目不转晴的盯着木板上面的鱼，原来它发现了鱼在木板上面，而自己在水中。它走到石头的旁边，把两中前脚搭到木板的侧面，试图想从侧面上到木板上，但是，它一用户又滑了下来，只好乖乖的从石头爬上去，快速的把鱼叼了下来，狼吞虎咽的吃了起来。旁边那只小乌龟一直在观看着，我想这就是小乌龟为什么长的慢的原因吧！

我想对那只大乌龟说：“付出一定有收获。”也想对那只小乌龟说：“天上是不会掉馅饼的。”

关于生死观的作文400篇七

生命，是我们每个人都拥有的东西，只有拥有生命，才能谱写出自己的生命乐曲。

生命看似平常，却是一个无价的珍宝。我很想问一下那些要轻生的大学生们，为什么要轻视生命？生命如同乐曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失败就要放弃生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的儿童，去看看那些患有绝症的人们，他们徘徊生与死的边缘，却依然顽强地与死神战斗。纵然最后可能还是无法逃脱死神的魔掌，但他们尽力了，尽他们生命的最后一秒钟去争取生命，为自己的生命谱写了最高昂的乐曲。

记得去年的夏日，是非典病魔最为猖狂的时候。那时全国近千名医生、护士奋斗在“抗非”的最前线，他们不顾生命危险去抢救每一个患者。可怕的病菌令一位又一位的医生、护士倒下了，但他们都有一个共同的愿望，就算牺牲生命，也要抢救患者，与死神争夺一个个如花般的生命。他们的愿望实现了，然而，他们自己却与鲜花一起长眠地下了。当“非典”病魔在全国人民众志成城之下终于被消灭了，那些为抗战“非典”而捐躯的英雄们也可在地下瞑目了。我相信，虽然他们离去了，但他们的事迹将永远不会被人们淡忘，他们用自己的热血谱写既悲壮又灿烂辉煌的生命之歌。

就算是个平民，同样也可用有快乐的人生。无忧无虑的童年时代到令父母操心的学生时代，长大成人后努力奋斗，获得了一份稳定的工作，拥有了一个美满的婚姻、一个可爱的孩子，年老的时候，安享自己的晚年生活。或许这才是我们真正的生活，一生虽平凡却又是快乐的。老百姓同样也能为自己谱写了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。

生活中不一定要当英雄，只要自己过得满足，过得快乐。让我们一起来聆听这生命的乐章，体会生活有多么美好！每个人可以拥有不同的人生，不同的生命之曲，如果没有生命一切将无法拥有，请珍惜自己的生命吧！

关于生死观的作文400篇八

今天，我非常荣幸能有这个机会在这里和全校的老师同学一起分享我们参加省艺术节比赛的经历。首先，我们的节目是一个团体项目，除了我之外，还有高二（6）的章伶佳和高二（3）的郑朝磊。我们为这个节目准备了将近大半年。上个学期盛旭建老师找到我们，问有没有钢琴和竹笛合奏的曲子，我们当时都觉得不可能。钢琴和竹笛合奏，钢琴的优雅和竹笛的高亢，怎么可能能完美地结合起来呢？没想到，后来盛旭建老师还真找到了这样一个曲子，名为《中国随想曲——东方印象》。盛老师说这是笛子界的神曲。然而吹了这么多年竹笛，这还是我和郑朝磊第一次听到这个曲子。它结合西方古典艺术的严谨和高雅，与东方音乐的神秘律动，再配以笛子特有的灵动和翻飞，简直是东西方音乐经典精华的交融。再一看视频，我和郑朝磊都傻眼了，曲子快的地方手指上下翻飞，看都看不清，而慢板的韵味又很难表现出来。有好几周时间，为了兼顾学考和比赛，我们几乎每天晚上都带上作业到琴房里练习，在晚自习下课后背着书包飞奔回教室。直到录音前夕，我们慢板部分依然和钢琴会合不上，快板部分依然十分凌乱。我们能感受到盛旭建老师的无奈，最后只能硬着头皮录音，足足录了一个晚上，不知道多少遍。最后上交评审的时候，我们都心里没底，捏了把汗，最后有惊无险，还是进了。80多个节目参加初审，最后进了16个进行现场表演，而我们就在其中。

激动归激动，表演在10月中旬，留给我们的时间不多了。于是，又是每天反复地练习，盛旭建老师不时来听一下，指出我们的慢板还不够有味道，快板的高潮部分又没有拉起来等等不足。一次又一次地排练，我们的配合也越来越完美。到了最后比赛的时候，其实反而不那么紧张。（虽然郑朝磊在上台前的一个小时内检查了五百次笛子）但上台之后，感觉表演很快就结束了，也没有出什么差错。结果公布之后，我们当然很高兴，这么多个月的努力总算是没有白费。我们取得这么好的结果，首先要感谢盛旭建老师，他在百忙之中抽出时间来给我们排练，还替我们安排好各种各样的事情。其次，要感谢学校给我们这样一个机会，去参加省艺术节的比赛。当然，更要感谢和我一起比赛的两位同学，我们共同的努力与合作，才使我们获得了这样的殊荣。

我从小学二年级开始学笛子，转眼间，已过去了十年。从最开始的好奇，到苦练时的枯燥，再到现在的享受，一路走来，感触良多。到现在，竹笛对我来说已经不仅仅是一项技能，它更像是一个心灵的港湾。当我高兴时，我可以用竹笛来表达自己的快乐；而当我失落时，它又给我带来一种慰藉，让我暂时逃离现实的苦闷，心中的抑郁得以发泄。开始时，它只是一项特长，可以在履历上增光添彩。而现在，它则成为了一种艺术。艺术凝练了生活的情感，在艺术中，我们会哭、会笑，会为普通的小事而感动。这就是艺术，它源于生活，却又高于生活。