有关有趣的衔杯传水的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关有趣的衔杯传水的作文，欢迎阅读与收藏。

有关有趣的衔杯传水的作文篇1

早晨，只见许老师拿着一摞杯子和一个装着水的杯子走进教室，不知道许老师到底要我们做什么，看着其他同学用一位的眼神看着这一裸杯子和一杯水，我顿时想起老师应该用那一摞杯子做活动，在玩的时候，渴了就喝那杯水。

就在大家疑问之时，老师终于揭秘，原来要让我们做一个叫“衔杯传水”的游戏。不过我脑子里刚解决一个疑问就又来了一个疑问，这个游戏是怎样玩呢?老师慢条斯理的讲解了游戏规则，让我茅塞顿开。

知道了游戏规则，老师就开始分配组队，男生队和女生队。老师把原来的那一摞杯子和那一杯水分给两方组员，把有水的杯子，分别递给两方第一个组员。老师安排了一个同学当主持人，幸运的是那个主持人的同学就是我。

我走上台看见两方队员已经跃跃欲试，我一喊开始，第一个同学开始用激动的小嘴咬着杯子的圆边，用倾斜着的头把水慢慢地倒入激动不已的第二个组员的杯中。

其他的同学则在大声地呼喊着“加油!”

看着两队进入白热化的比赛阶段，马上就要分出胜负的关键时刻，女生对杯中的水已经洒完了，所以男生队自然获胜了!女生队也没有叹气，有一种不服输的表情，而男生队在那里得意洋洋的享受比赛的胜利!

这一次游戏中让我明白了每个人都应该有一种不服输的勇气，还要有团队协作精神。

有关有趣的衔杯传水的作文篇2

今天，我春风满面地走进教室，惊奇地发现讲桌上与以往空空如也的讲桌有些不同，上面不知何时多出了一排杯子，有纸杯，有塑料杯，这些杯子与今天的作文课有什么关系呢？

这时，大屏幕上突然出现了“衔杯传水”四个大字，正当我百思不得其解的时候，许老师看出了我的疑惑，大声地说：“今天要玩一个关于衔杯接水的游戏，每人一个杯子，分成两组，每组的第一名同学杯子里有一杯水，在规定的时间内用嘴衔着，将杯子里的水依次轮流倒下去，不能用手帮忙，最后杯子里水剩得多的一组胜。”天啊！也太难了吧，口衔杯子，如果平衡不好水就会洒，没办法，只好硬着头皮上了。

男女生各为一队，每个人都衔着一个杯子，像长了一个大大的猪鼻子。教室里静的连一根针掉在地上都听得见，主持人大喊：“比赛开始”，教室里顿时变得热火朝天。我们组第一名队员小江，他衔着杯子，斜着头，脚垫得高高的，恨不得一滴水也不漏，把头埋到了第二名队员的头上，哎呀，第二个同学的头动了一下，小江重心不稳，水洒了一点，他差一点摔了，有惊无险，不过还是把水送到了第二个杯子里。

让我印象深刻的还有我们组的小林，他直接二话不说，瞪着眼睛，紧咬着杯子往下倒，还抖抖身子，似乎想抖出更多的水来，我每看到男生组掉一滴水，就更加心急如焚，心里默默地说：“小水滴，别淘气了，外面不好玩，乖乖待在杯子里，你可是关乎着我们的胜利呢！

时间一分一秒地过去，我的心情也愈加紧张。还没到我，就先去看看女生队，看见她们头撞头，还洒了水，我幸灾乐祸。终于到我了，接了水后，让同学蹲下，我紧咬杯子边缘歪着头往下倒，手心一直冒汗，心里别提有多紧张了，不料天有不测风云，小水滴闷坏了，不听使唤，想到外面透透气，它们在阳光的照射下，化成一道格外美丽的彩虹，与地板做了个亲密接触。哎，水只有一点了，传完了后，男生队和女生队水的差距用肉眼都看得出来，我们输了。女生队时而欢呼雀跃，时而自豪骄傲，时而欣喜若狂，我们则垂头丧气，小水滴，你真不争气啊，女生队，我们下次一定要赢你们。

游戏结束了，我却还意犹未尽，看来，我们配合得还不够默契，才会输。不过，话说回来，友谊第一，比赛第二。“衔杯传水”还真有趣啊！