关于传染病的作文200字(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于传染病的作文200字(精选10篇)。

第一篇

12月小学国旗下讲话稿：冬季传染病的预防

老师们、同学们：

大家上午好！我国旗下讲话的内容是“冬季传染病的预防”。

转眼又到了年末，冬天到了，天气渐渐冷了。随着气温的降低，呼吸道疾病的病原体，如细菌、病毒等更容易存活，而我们的呼吸道黏膜受到冷空气的刺激，抵抗病原体的能力下降，这两方面的共同作用导致了冬天呼吸道传染病的多发。冬天常见的呼吸道传染病包括了大家都比较熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我们要特别注意这些学校中常见的传染病的预防。要想不被这些传染病侵袭，我们需要做到以下几点：

1、注意气候的变化，及时增减衣物。人着凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部的抵抗力下降，容易患病。

2、保持室内空气清新。虽然天气寒冷，但在每天上课前、课间以及午休时间，应该要打开门窗通风，保持空气流畅。

3、养成良好的生活习惯。充足的睡眠、营养均衡的饮食都有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。

4、进行合理的体育锻炼。适当的户外运动，可增强身体的血液循环，提高抵抗力。

5、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是保护自己不受疾病侵害的有效手段。

6、尽量少去人员密集、通风不良的公共场所。

7、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状应及时就诊。

最后祝同学们都能健健康康地过冬！

第二篇

今天，我看完了“介绍几种重要传染病及其预防”的微课视频，不禁感叹，人类的发展历程，好似都离不开一团巨大的阴影——病毒，它变化莫测，防不胜防。

若要算起元老级别的病毒，我认为天花应当此殊荣，幸运的是它已经消失在时间的流逝中。迈入21世纪，在科技发达的今天，我们，仍生活在病毒的阴影下。之前觉得病毒离我们太过遥远，止步于生物课本上可数的几页。埃博拉的恶名似乎只在新闻报告上有多次被提及，17年前的SARS又只停留在长辈们少之又少的交谈中。直到这次突如其来的新冠肺炎，使我们对病毒的了解，更近了一步。

看了微课视频，我有了很大感触，我们能了解到埃博拉出血热最初感染者为一名2岁男童，通过接触蝙蝠感染了埃博拉病毒。这种病毒另一种感染的方式还有那些吃果蝠、羚羊或其他可能感染病毒动物的人。果子狸、貉、蝙蝠、蛇等动物可能是SARS-CoV的寄生宿主和本病的传染源，这次的病毒“网红”新型冠状病毒的传染源可能是蝙蝠。我们现在的生活水平越来越高，信息越来越发达，对物质生活与精神生活的要求也越来越高。但是我们的物质生活中必须将“食用野生动物”这一条去掉。现在有说吃野生动物可以长命的;也有说吃野生动物有营养的;更有人说吃野生动物对大脑有好处的。这些谣言没有科学依据，屠杀野生动物于公还是于私更是百害无一利。生物课本上有一个词叫“生物链”，地球看似强大，却很是脆弱，一旦生物链被破坏，就意味着生物大家族会以最快的速度在地球上消失，覆巢之下无完卵，千里之穴溃蚁巢。而且地球不光是人类的，也是动物们的，它是我们人类和动物们共同的家园。我们没有权利夺走动物们的自由，动物们的家园。我们应该尊重每一个生命，保护动物就是保护我们自己。

预防传染病，我们必须从小事做起通过疫苗来提高人体对某种疾病的预防能力是最有效的，最可靠的方法。但是，我们也不能完全依赖疫苗。身体是我们自己的，维护身体的健康也得靠我们自己来努力。提高身体的免疫力是我们应该学会的，并且应该重视的。而且，我们还要保持自己个人卫生的清洁，注意饮食方面的问题，防止空气污染给身体造成危害。

我们应该人人为我，我为人人，讲公共卫生，担起社会责任。随地吐痰是人人讨厌的。一口痰至少含有30亿个细菌，它能通过空气给人类带来病毒，不停地危害着你的身体。咳嗽，打喷嚏的时候也应该有所避讳，我们一定要小声咳嗽而且要捂住口鼻。

传染病其实并不可怕，只要你及时预防，就一定能够战胜传染病毒!科学上的每一次发现，都是人类向自由的一次迈进。我们有理由相信，人类完全有能力征服一个又一个传染病的!

第三篇

秋天的落叶，把校园变得格外美丽。

现在的季节，是最容易出现传染病的季节。今天，班里有点冷清，很少有人说话。

听老师说，刚接到学校通知，在午托部住的同学，有人感染传染病。所以，老师对着全班人说，谁在这些午托部住的举手，妈呀!差不多都举手了呢!这些人要休息到星期一才能来学校。

传染病让整个校园都显得特别的冷清。今天上课，老师把后面的人都调到了前面，后面一下子空出了好多座位，前面一阵欢声笑语，后面却什么声音都没有，大家有些不开心。

这几天，连下课玩的人也很少了。

这天下午，原本该上社团课，可听同学们议论说：“社团课应该不上了吧!”社团课不上了，哎，好不开心啊!

不上社团课肯定又是因为害怕交叉感染吧!我真的好讨厌传染病啊!

最近请假的人很多都是因为传染病，我们班请假的人已经有几十个了!

我的妈妈咪呀，传染病好可怕啊!

第四篇

“唉！我的头好烫、好晕啊！”……

星期四上午，不知怎么的我感觉额头好烫、好热，还有一种想要反胃的感觉，那滋味真不好受。眼泪都快出来了。于是，我就打电话让爸爸来接我了。

第二天，我来到教室，发现都上课了还有好几个个同学没来，而且还有大部分不是趴在桌子上，就是无精打采的。哎？平时没来的同学也就那么一两个，今天是怎么了？我连忙问同学，他们都说昨天我走之后好多同学都接二连三的被家长给接走了，好像也是发烧。听了他们的话，我大吃一惊，天哪！怎么会有这么多同学发烧了呢？这也太奇怪了吧？无缘无故的发烧。

中午，更多的同学位置空着，班里已经走了一半的人了，我们班不会得传染病了吧？听说那种病很容易传染的。看着那些座位，我心里感到一阵阵害怕。老师也察觉到了，立刻在教室喷洒了八四消毒液，十分难闻。但是同学被家长接走的现象也明显变少了。

全班就只有第三组神清气爽的，每一个无精打采的，也无一个被接走的。其他组都没传染病给搞得全军覆没了。这次真的是紧急情况啊！我估计是天气的原因，今天是大前天，明天又是暴风雨，后天又不知道是什么鬼天气，就是因为这样，我们的身体禁不住又冷又热的折磨才会得传染，所以大家要注意自己的身体。

真希望传染病能快点远离我们！

第五篇

小学国旗下讲话稿:春季传染病预防知识

春季气温逐渐回升，天气多变，时寒时暖，这一时期是呼吸道传染病的好发季节，这些传染病大多可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。由于学校人群聚集，师生间接触频繁，在日常生活、学习、工作中尤其应注意预防各种春季传染病。

一、常见传染病：

1、流感（流行性感冒）

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。

3、水痘

水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。

4、流行性腮腺炎

俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

5、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。

二、传染病预防措施

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。

1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；

3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；

4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是教室和宿舍；

5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；

6．不食不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食以及带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

7．注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；

8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

祝九中全体师生身体健康，远离疾病！谢谢大家！

教育处刘延玲

第六篇

上幼儿园的时候，我的了一种病，整个脸梆子像包子一样鼓了起来，怪难受的。妈妈告诉我那是腮腺炎，也就是祖辈们口中的猪头风。猪头风是什么病？我紧张极了，时不时地跑到镜子面前期盼脸小些再小些。，妈妈安慰我：“没关系，这下你不用上幼儿园了？只要在家里休息一个星期就可以了”

“为什么不能上幼儿园？”

“因为你生病了，得了腮腺炎。”

“为什么得了腮腺炎就不能上幼儿园了？”

“因为腮腺炎要传染.”

“什么是传染？”

我打破沙锅问到底，许是让妈妈厌烦了。于是她虎着脸大声对我说：“不行就是不行。没有为什么？”

我不敢再追问去，可心里却懊丧极了。其实不去上幼儿园我乐还来不及，可偏偏再过2天，幼儿园就要组织小朋友去春游了！这节骨眼上我怎么能生什么传染病呢。

什么是传染病呢？为什么得了传染病就不能去上幼儿园？这些问题在我小小的脑海中盘旋着。于是小小年纪的我对传染病有了几分惧怕。

再后来，我的耳边常常可以听到这样一个词“非典”。周围的人谈“非典”色变。电视、报刊上到处都是非典的身影。妈妈带着我出门时总让我带着令人窒息的口罩，大街上我也能看到许许多多和我一样的陌生人，似乎带着口罩出行成了时下最时髦的装饰。最让我感到惊恐不安的是杭州许多地方都被隔离起来，一个人疑似得了非典，整个小区都像被关在笼子里一样，无论是谁，谁也不许迈出大门一步，天哪，这究竟是什么怪病，它怎么会有如此的魔力将人们乖乖地于世隔绝。于是传染病在我的眼里成了魔鬼的化身。

小学三年级的时候，班里有一个同学身上，脸上发出了许多小红点，医生诊断为水痘。虽然他在家休养，可过了几天，班上接二连三有同学生了水痘不能来上学了。这时我才真正明白会传染的病是传染病。如果不及时隔离，会造成严重的后果。难怪以前上幼儿园时妈妈要我在家里休息，原来是以防其他小朋友生传染病呀！

后来班主任老师告诉我传染病不只有腮腺炎，水痘，还有寻常疣，疥疮扁平疣等数百种，不及时隔离，很容易危害他人。

看来得了传染病光害怕没有用，只有及时的隔离才是重中之重。

第七篇

期末考试的前两个星期，我因为生病住了院。

在住院的漫长十天里，我的日子可难熬了。住院一天的安排是这样的：早餐后，得吃药。接着就开始吊针。虽然我的手上已经保留了针头，但是吊针对我来说还是一件痛苦的事。因为吊针里的药水必须流得很慢，流得快一些手就会痛，而且在吊针的过程中，只能坐在床上看电视、看书，很是无聊。等吊完针后已是傍晚了，这时，我才能离开病房，到医院公园的池塘边喂鱼，这是我在医院里唯一的乐趣。可想而知我在医院里是多么的无聊啊!

这一天，药水比平时早些吊完了。我连忙下了病床，穿上鞋子，用最快速度来到池塘边喂鱼。可能是这几天我总来喂鱼的原因吧，鱼儿们一见到我这个“小主人”来了，就马上游到我的脚边，张大鱼嘴等我喂食。我就把饲料撒在水里，它们就大口大口地吃了起来。忽然，我发现在角落里有一条小鱼，看上去它很想来吃鱼食，可是却游得很吃力，同伴们的争先恐后总把它挤到了一边。我仔细观察了它好一阵，呀!它的尾巴有些破损，像是病了的样子。生病的鱼儿真可怜啊!看着这条生病的小鱼，我忽然觉得自己就像这条生病的小鱼一样，不能快活自在地和同学们在一块上学、嬉戏了。

我和小鱼真是同病相怜啊!生病的滋味真不好受，身体健康真是太重要了!

第八篇

有一个叫吴丞信，他从就不讲诚信：爱说假话，出耳返耳，答应别人的是从来不做到，在一年里365天，他天天都不讲诚信。因此没有人看得起他，吴丞信连一个朋友都没有，这使他很是苦恼。他大大小小的医院都去过，可以说不管中医、西药、偏方他都式过，可是每次都是只好了几天，老毛病又犯了。这天，他在报纸上看到了一家叫“诚信”的医院，专门治不讲诚信的病，还不需要钱。吴丞信看到了扔下手中的报纸，飞一般的跑到那家“诚信医院”。一进门，他就直奔院长办公室，找到了医术最好的医生——院长，把情况都一五一十地告诉了院长。院长不愧是院长，拿起笔龙飞凤舞的写下了一个治疗方案，就是讲几个诚信的诚信的故事给吴丞信听，点化他的心灵。吴丞信聚精会神地听着，故事大致是这样的：华盛顿小时侯在砍伐杂树时不小心砍断了一棵樱桃树；事后他诚实地将整件事告诉了爸爸，爸爸夸奖了华盛顿的故事。之后又讲了《李嘉诚最大的财富》和《诚信是金》这两个故事。听完了这个故事后，吴丞信流下了眼泪，他说：“我原来是一个不讲诚信的人，现在我明白了——诚信比黄金更贵重！我从《诚信是金》这个故事里知道了——诚信能够创造财富。“上帝”的话又使我懂得了诚信比金钱更重要的道理。要不然李嘉诚怎么会成为香港首富、世界华人的首富呢？从这三个故事中让我深深地体会到了：诚实是经商者的信誉之本，如果我没有了诚信，那谁会相信我，我就不会有朋友，不会得到大家的信任，不会有人尊敬你······更别说是金钱，所以做人一定要诚实，有信誉才会得到大家的信任。”“是啊！”医生说，“诚信，是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的道理准则。古人云：‘诚者，天只道也，思诚者，人只道也。’ 诚信是金，但黄金有价，诚信无价啊！”“恩！” 吴丞信点点头，并立志要做一个诚信的人。从那以后他爱说假话，出耳返耳，答应别人的是从来不做到的毛病很快就改正了。从此，他有了朋友，找到了工作，大家都很尊敬他，叫他吴老师。此时的他才明白诚信的重要，因此他向我们呼吁：“做一个诚信的人，让我们共同种植培育起诚信的森林，让这个世界变得更加美好！”

第九篇

生病的作文500字 生病的后果

生病可不是闹着玩的，假如你得了病，连门都出不了，更不用说找小朋友玩了。

这天早上，太阳缓缓升上了天空，我却还躺在床上，身子软塌塌的，感觉病毒偷偷溜到了我的身体里。妈妈来叫我，说：“已经七点了，还不起来？”我一动不动地躺着，说：“好像……咳咳，感冒了……”“那我给你老师那儿请个假，到医院看一下吧”，妈妈说。

我慢慢“爬”下了床，下楼刷牙。一阶、两阶……为什么我平时一跳就走完的楼梯下得这么累？我终于下完了楼梯，已经累跨了，坐到了沙发上，气喘吁吁，“咳咳，咳！”我的眼皮又开始闭上了……最后，还是有劳妈妈把我扶到了洗手台。“第二关”继续——刷牙！别看刷牙是件小事，对生病的我来说，还真是困难……

我开始挤牙膏了，拿着牙膏，正准备挤——发现手里拿得是洗面奶！看来我真是病糊涂了……我拿着牙膏，挤了一大坨，不知怎么的，手不听使唤了。在刷牙的时候，我的手像压了一块石头一样重重的，一点劲都没有。洗漱完毕，该吃饭了，都是是我喜欢吃的！平常我一看三明治，就手舞足蹈，可今天，却兴奋不起来。我好像没有胃口……我“开心”地咬了一口三明治，可怎么就没味道呢？平常三明治都散发着一股诱人的香味，可今天怎么就没有了呢？生病真是让人头疼呀！

经过“一番”难受的病，我记住了，以后可要多穿点衣服，不要再着凉，生病了多难受呀！