关于诗词的作文600字300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于诗词的作文600字300字，欢迎大家分享。

关于诗词的作文600字300字篇1

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”请大家齐诵这首诗，你看我们班大诗人梅瑞泽，又开始组织朗读了，你可别小看读书管理员哦，只有班上最会背诵古诗的人才能当选呢。

那天我们背诵完了古诗两百首，老师说：“为了考察你们古诗背诵情况，我们来玩个飞花令吧。请大家说出有花字的诗句。”听老师这么一说，我们心里都在打鼓呢，大家都争抢着想做第一人，把手举得高高的，因为我们都知道飞花令这个游戏，越往后面回答难度就越大。可当我回头看梅瑞泽时，他面对微笑地端坐着，一副胸有成竹的样子。因为举手的人数太多，老师难以决定，只得按学号顺序来，可刚轮到十六号，大家就无法接龙下去了，老师只得一个一个跳过。轮到三十六号梅瑞泽了，老师用怀疑的口吻说：“梅瑞泽你还能想出一句吗?”大家的眼光齐刷刷的向他望去。我们相信他能答出来，因为他是我们班背诗最多的，但我们也有点担心，毕竟大多数带花的诗句被我们说完了，当我们屏住呼吸期待着他的回答时，只见他自信深情地吟诵着：“谢落三秋月，能开二月花。”全班同学立刻报以雷鸣般地掌声。

老师正准备让他坐下时，梅瑞泽又开始说话了：“老师，我还会两句呢。”没等同学反应过来，他又滔滔不绝地背诵起来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“哇，简直太棒了。”同学们一边称赞，一边自发鼓起了掌，心中满是佩服。

也因为梅瑞泽背诵的诗很多，老师推荐他参加了“青春诗词大会”，这个比赛难度可大了，要背诵三百多首古诗词呢!里面不仅有小学的还有初中高中的，像《木兰词》、《卖炭翁》这样长的篇目有很多，可是梅瑞泽丝毫不害怕，勇敢的接受了这个挑战，比赛前一周老师当着全班的面抽查他的背诵情况，为了加大难度老师抽查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等篇目，他都能一字不差地背完，同学们一个个惊的目瞪口呆。比赛那天，传来了好消息，梅瑞泽获得了青春诗词大会的亚军。我们都为他开心，这名誉实至名归。

这就是热爱诗词的梅瑞泽，诗词是他生活中必不可少的一部分，他对诗词不仅仅是喜欢，更多的是痴迷。

关于诗词的作文600字300字篇2

李杜文章在，光焰万丈长。唐诗宋词如同闪耀在中华千年文化上的星芒，熠熠生辉，让我神往，让我迷离，让我陶醉。用心去品读诗词，心灵上完全有“清泉石上流”的洗礼。

我爱朗朗的夜空。“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”。我遥望一轮明月，不禁想要像李白一样“举杯邀明月，对影成三人”。清风鸣蝉，蛙声一片，徘徊于夜色之下，又有了几分“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的眷恋。

我爱如诗的四季。春天，在自然中感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的惬意；夏天，在池边捕捉“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面；秋天，扑进千山万壑之中，分明有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的缱绻；冬天，在角落里寻觅“墙角数枝梅，凌寒独自开”的奇迹。

我爱诗中的热血。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。岳飞墓前一抔黄土，让无数中华儿女热血奔涌。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的气概，文天祥的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，风餐露宿的杜甫不顾自己的饥寒交迫，想的却是天下人的衣食。

诗词如歌，唱响心中的豪迈激昂；诗词如戏，演绎出人生的悲欢离合；诗词如书，讲述着无言的流血青史。诗词，让我爱之甚笃，不能自拔。安得诗词千万首，大授天下学士俱欢颜！

关于诗词的作文600字300字篇3

诗词为中华文化中的一颗明珠啊，意境优美，它含义深远，它语言优美，诗词在我的心中占据了一份重大的力量。

事实中有景，事实中描绘的景物，不胜其属，你看呀，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。好一番雄伟壮阔的景象，飞流直下三千尺，疑是银河落九天的独山瀑布是那样的壮丽，卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天，的望湖楼，一年四季的种种景象也被诗人所歌颂，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的春天。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的夏天枯藤，老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马的秋天，忽如一夜春风来，千树万树梨花开的冬天。诗中有景物，可谓别有一番风味。 诗词中友情乡愁是何等的令人忧伤的情感呀，风一更雪一更阔，岁乡心，梦不成，故园无此声。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。虽然是了解作者的处境与悲凉的心情，我却无法真正的体会到那般愁苦的乡情，直到爷爷看见原来的家人千里迢迢地赶过来看望他，不经老泪纵横的场景，我才晓得。静香情更怯，不敢问来人的沧桑，诗中情可谓是，让人泪流满面。 诗词中也有情理，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中告诉我观察事物一定要全方位多角度的去观察，否则根本不了解事物的原来的真正的貌样。问渠哪得清如许为有源头活水来告诉我，知识是不断更新的，只有像源源不断的活水，一般才能学会更多的知识。梅须逊雪三分白雪却输梅一段香告诉我此有所短寸有所长，每一个人的优点各不相同，不能认为自己的长处比别人的短处，诗中有情侣教会我怎样学习，如何为人处事。

斑斓午夜后，朝花雨露时红日，冉再起，读一读诗词。品一品意境是多么美妙的事情，诗词引领着我的心，走向更加浩瀚的知识海洋。

啊，含义深刻，秀丽转客，永远在我心中。你将永远在我心中我的那些优秀的诗词。

关于诗词的作文600字300字篇4

如果说语文是我学业上最强劲的对手，那么，古诗词绝对是它手下最难对付的"将军‘’。古往今来，多少学生惨败在他手下。实在看不下去的，我又将与它厮杀一场，一不想竞发生了这样有趣的二三事。

‘’ 床前明什么光，疑是那霜啊！"到底怎么背我生无可恋地撞着墙壁，好难啊！然后……回头土脸的翻开书本，"原来是明月光和地上霜。‘’终与勉强的在脑门上刻下了这两个可恶的东西。却偶然一掠，看到那首诗显眼的躺在纸上，开着口的字，像是在嘲笑你个大笨蛋。‘’唉，我这暴脾气，谁给你的本事！"我想想就气，一提笔就在书上留下了一行清秀的大字："床前手机亮，惹我心痒痒。‘’独留潇洒背影的我却有了一丝触动，其实背诗词也不难，我能留下这样的‘’千古佳作"，是因为我懂得我写的意思，而我不会背诗是因为我不懂诗人的意思。

从那之后，恍然大悟的我，在找到诗词的弱点后，开始不断探索和尝试。

时过境迁，又是一个花好月圆之时。中秋团圆，父母却回了老家，就剩我一个人了。我倚在窗前，天边悬挂着银圆盘的月亮，将光芒倾洒到了床前和地上，加上远方乱来的寒风，像是铺上了一层渗人的白霜。抬起头来和明月对视了几眼，却忍不住思念起了爸妈和老家过中秋的日子。值得哀哀感叹几句：‘’床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。" ‘’咦我背出来了。"此时此刻，我就像是那个遭千百学生"嫌弃‘’的李白，张口就是一句诗。

原来诗词并不难，难的是是我们永远闭不上在埋怨的嘴。我们一昧地为了完成作业，而背下这些古诗词。然后转头，忘得一干二净。我们从没有发现诗词中的美，就比如那个地上霜的霜，比起我的心痒痒，用得起不美哉。这不就是真正意义上的古诗词之美吗？它从不是遥不可及的、远在天边的，而是用心能体会到的。

而今的我们担负起‘’天降大任于我也"的伟大职责，更应该要用心去体会其中的美和文化底蕴。不要让这些流传千古的佳作，捞得昙花一现的命运。

关于诗词的作文600字300字篇5

终于放假了，终于下雨了。雨不大，却给我的“五一”增添了另一种味道。独自在家里，我将脸贴在玻璃上，望着外面淅沥的雨，心在雨声中渐渐沉寂，几句古诗像雨中被浸润的草芽，在脑海中冒了出来。

“好雨知时节，当春乃发生。”雨滴像一颗颗珍珠，洁白而晶莹，从空中缓缓落下，轻轻的脆响，这一片，那一块，奏起了欢快舞曲，让人赏心悦目。久旱的土地被雨水冲洗，竟泛起了层层绿意。那些顽皮的小精灵在空中形成了一张硕大无朋的垂帘，一切的希望都孕育在这雨幕中。明天朝阳升起，展现给我们的必将是一个繁华的世界。我咀嚼着杜甫的诗，望着眼前雨帘，不由感叹，真的好美！

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这景色简直就是一幅生动而活泼的画卷，古时黑云翻墨，现在白雨跳珠，千百年来，流失的是时间，不变的是精灵乖巧的雨呵。你看，低洼的地方已经积了些水，这儿一滩，那儿一汪，仿佛在比美呢！连我都已听到它们的争吵声了！此时，我好像也变成一滴小水珠，在众多朋友的簇拥下，滋润着大地，尽情地笑啊，跳啊！呵，好一派热闹景象！吟咏着东坡的《六月二十七日望湖楼醉书》，我陶醉在这古诗的美中了。“江雨霏霏江草齐。”不错，路边的小草喝饱了水，挺直了腰板，好像把终年贮藏的绿色全奉献出来了，一团团一簇簇，同迎面吹来的风应和着。湖边的杨柳姐姐借此大好时机，忙着梳妆，飘逸的长发在空中摇曳着。“不知细叶谁裁出，二月春雨似……”，似什么呢？我琢磨着，沉浸在春雨细风中了……

一阵凉气，倏地扑在脸上，我忙将头从玻璃上抬起来，鼻子都压得有点疼了。好美的雨，好美的诗词，我喜欢这种美。

关于诗词的作文600字300字篇6

“梦里一记钟声，恍然敲回古时……”当许嵩的《书香年华》响起时，我也被带入了充满诗词的记忆里。

当我还是幼儿时，吃饭时饭粒掉在桌子上了，奶奶会说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我立马就把饭粒捡起来了；每当明月当空，外婆会深情地说：“举头望明月，低头思故乡。”我便知道她又在思念她故乡的姐姐了；春天来了，早上老是赖床，妈妈又会说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”放学后，和小伙伴一起出去玩，又有了那句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是不是觉得我的家充满了诗情画意呀？对，正是这样的耳濡目染，不知不觉中，我也希望自己能成为和李白，杜甫，苏轼，陆游一样的诗人，像他们那样出口成诗。

于是我买了一些古诗词的书籍，一有空就见缝插针地阅读。功夫不负有心人，我现在居然也能在生活中随口说出诗歌。今年去夏令营的前一天晚上，妈妈帮忙收拾东西，我说妈妈，我知道你什么心情，那就是：“临行密密缝，意恐迟迟归。”当我期中考试得到满分时，马上有了那种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意；当同学面临小升初的压力时，我会安慰她说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们的努力不被辜负；我们小学快毕业了，同学们都显得那么伤感，我会说“海内存知己，天涯若比邻。”

“少年啊壮志在胸，赋首词让人感动。借一场古典的梦，与东坡热情相拥……”，但愿我的诗词生活永远这样精彩！

关于诗词的作文600字300字篇7

妈妈的爱像大河，

清澈见底，甘甜如浆。

我们就是那河里的鱼，

自由自在地在水里游畅，

我们就是那河边的草，

兴高采烈地在水边成长。

妈妈的爱像大海，

宽广辽阔，无边无疆。

我们就是那海面上的鸟，

我们展开翅勇敢翱翔，

我们就是那海面上的船，

我们扬起帆破浪远航。

妈妈的爱给我们力量，给我们坚强！

妈妈的爱给我们骄傲，给我们荣光！

我们将永远在妈妈的爱中成长！

我们永远也不会忘记----

妈妈那温柔的、粗糙的、无形的手掌！

关于诗词的作文600字300字篇8

“人该是诗意地栖居于这片大地上的"，在世俗中忙碌、先贤的一句提醒不免引人喟叹，但又逼着我们思考那个连答案都是灰暗的问题：我们可曾丢失所爱，或曾遗忘如何生活?

90后四川女孩在网上走红，在她的镜头里，是如王维诗中走出来的田国风光和无数置身于冰冷钢筋水泥的“城里人”求而不得的田园生活。有人因东方元素的介入与众多外国人的喜爱将其称为是“中国文化的输出典范”，这未免有些标榜，将内涵狭隘化了。情感是在宇宙间而非本国内共振的，与其说是被中国文化所感动，不如说是在李子柒身上与久别的“热爱”重逢。有所爱是种可贵的品质，它展现了细腻敏感的心灵肌理;有所爱而求之是种可敬的勇气，不但有执着，更有“冀以微尘补益山海，荧烛末光增辉岁月”的与世俗抗衡而拒苟且的固执。北岛曾说：“那时我们有梦……如今杯子撞到一起，都是梦破碎的声音，”悲乎，像梦一样，太多的人在人群的裹挟下前进，为了不被世俗所伤只能小心地将自己的热爱收起。任其在角落积尘，最后甚至可悲地将其遗忘。我无意谴责，至少我们还温存着对热爱的感知，才能理解并羡慕李子柒以及和她一样清楚而坚定地握住所热爱之事的少数人，才能被唤醒被感动。

更进一步看，我们只是因热爱而感冲吗?不，在内心深处我们仍渴望着一方类似于桃源、乌托邦式的净土，渴望着它们所代表的美好及诗意的栖居。当这个时代被祛魅，被同质化，我们激烈地讨论着生存与生活的区别，质问着“你是活了计多天，还是只重复活着同一天”，我们不得不失望地承认自己早已深陷于这种界于生活与生存这一灰暗地带，有些突如其来的厌倦推着我们享受些许诗意所带来的内心滋润，但又无余地重归普通甚至乏味的循环模式中，活着，只是活着。李子柒的生活不是模版，人人曾可复制，而是为我们提供了一种可能性，让我们重拾对诗意生活的希望，从这种意义上讲，所谓“作秀作假”只是在矮化理想，失去对这种永恒哲学命题的思考。

诚然，我们成不了李子柒。在大环境、家庭、世俗既定的规则之下，我们仍不能也不该摆脱这一轨道，但这并不意味着我们不能和她一样一边紧握着热爱，一边诗意地栖息于大地之上，毕竟，我们总会被美深深吸引。

关于诗词的作文600字300字篇9

你回眸，我遥望你的孤傲；

你转身，卧垂泪你的沧桑。

——题记

你是那个世界的仙人，无人可与你相提并论。千年后的我们伫立凝望，只为记起你一世的沧桑。（开门见山，肯定李白的历史地位，奠定赞颂的基础。）

你是诗仙，更是酒仙。你醉那“何人不起故园情”的思念；你醉那“轻舟已过万重山”的轻旷；你醉那“孤帆远影碧空尽”的离别；你醉那“疑是银河落九天”的豪迈；你的诗因酒而更加轻狂浪漫，你的酒因诗而更加香醇清凉。

你在一个腐暗的朝廷“得宠”，不知是蒙蔽了你的双眼，亦或是陈酒醺醉了你的心灵，你沉沦在一个不属于你的地方，为了一个空谈“济苍生”的梦想。

所幸，你还是清醒了，你还是那个不羁高傲的你。高力士为你脱靴，杨贵妃为你研磨。你漠视着这些愚蠢市侩的人们。迟疑着一个尚未到来的定局。

后来发现，我误会了他。你是云中的青莲，仙人，正直且善良。是一个受苦受难的民族让你困惑；是满腔忧国忧民的情怀让你迷醉。所以即使是伟大的仙人，也无力改变注定受难的定局。你高吟“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”。所以你所有的愤懑不满都融进了滚滚的长江水，惊涛后流逝。

所幸，你最终远离。你看尽了世间繁华，逃出那个囚禁你的宫殿。你游历大江南北，每一颗石都印上你的足迹；每一粒沙都刻上你的诗句。你畅快的醉，醉的人生短暂没有百姓黎民，没有万世沧桑，你看到的是一个属于与你的世界清静无忧。

可是，总有清醒的时候，总有梦碎的时候。你看到的还是一个真正风雨飘摇的国家，你无力改变，你痛心不已。于是你一直都在醉与醒之间挣扎，游离……

终于，你的一袭白衣，惊碎河中月的倒影。

终于，涟漪荡出了千古绝唱……

关于诗词的作文600字300字篇10

青灯之下，翻开那本未完成的诗集，对着空白随意挥洒，放飞我的思绪。

华夏五千年，二十四史间，不必说那气宇轩昂的秦兵马俑，不必说那蜿蜒盘旋的万里长城，光是那唐宋元的诗词曲就足以让炎黄子孙引以为傲。诗，是万古不倒的青松，是万千瑰宝的亮点。

诗中得慰藉

不知谁在那杨花落尽时，寄愁心与明月，露殷殷关切；不知谁在那残阳铺水中，叹露似珍珠月似弓。秋月里，有述不尽的相思；月光下，能与古人结为知己。月光是光明皎洁的象征，是理想之梦的寄托。月影中，徘徊着，举起酒杯，邀请明月，对影三人。

诗让我感到月能慰藉人的心灵，难道不是吗？每当我独自一人被夜晚漆黑包围着走路时，总会抬头看着夜空中那轮月，它指引着我，保护着我，让我心中的恐惧慢慢散开。每当考试失意时，穿梭在校园的人群中，心中的失落，自己的自责，开始放慢脚步，抬头寻找月儿，静静的与它对望，仿佛能拍拍我的肩膀，然后笑眯眯的对我说：“人生之路漫长，这小小的考试不能证明什么，你一定会很优秀。”我微微一笑，然后跨步奔跑，不能气馁。望月之时，那澄澈的月光，似乎也将我的心灵洗净，并留下了清清的幽香。

原来，诗是情感的慰藉。

诗中叹离愁

孤零零的楚山，空望流水的逝去，捧出一颗纯洁的冰心告慰友人。渭城的细雨，青青的客舍以及随风而舞的柳树，深深的挽留着朋友。乡魂，旅思，愁肠，相思泪，那萧瑟的秋景隐客愁的悠长。黄鹤楼上遥望不归的是友情，蜡炬成灰埋不尽的是爱情。

诗让我知道人生免不了分离，即使不愿意，但是这是必须经历的。思绪飞回到小学两年级——那时记得要分班，但是年少的无知，相处的岁月，已让我们互相依赖。看着我们一张张忧伤的脸孔，听着我们的一句句不要的呐喊。老师开玩笑的说了声：“那你们写封信给校长吧。”老师的这句话，我们都信以为真，写了就可以在一起，可以不分开。我们写好信，交给老师，老师既惊讶，也无奈，脸上露着苦涩的笑容。不久我们还是分到不同的班，记得我是最后一批离开的。教室里空无一人，剩下的就是记忆，那个记忆中生活的教室，刻在了我的心里，老师那句话语，映在我的脑海里。第一次尝到人生的无奈，离别是一种痛，但痛中有思念，有温情。忧愁是种苦，但苦中有欣慰，有感悟……

原来，诗是人生的导师。

诗中感奉献

长风破浪，吹角连营，是在远方为祖国而战斗的英雄，那风飘絮，雨打萍的深挚沉痛。眠依抱鞍，直将斩楼兰的壮志豪情，满饱酣畅，悠扬跌宕，畅饮而不哀，携青春的豪迈，风流的潇洒来“化作春泥更护花。”

诗让我了解再小的帮助也是奉献。那些不畏艰苦的志，荡气回肠的情都是在付出。思绪回到了祖国的怀抱，近几年来，中国发生了雪灾、旱灾、地震、洪灾……记得那次8。0级的汶川大地震，让每个中国人的心都震动了下。地震中，不论是物资，人力大家都齐心协力面对，看着那些照片我不经潸然泪下，虽然自己的力量实在微薄，但是我依然尽自己的全力。尽可能的捐赠自己的物品，希望可以帮到他们。我相信每个人都是一样的，看着那些埋藏在石板下的生命，看着志愿者的奔跑忙碌，看着人民战士的奋力挽救，我们在四面八方的炎黄子孙都伸出双手放在他们背后，支持灾区的人们，支撑起整个中国。即使在微薄的力量也是一份心，在微小的举动，也是一种奉献。

原来，诗是精神的依靠。

诗中含希望

愿千里婵娟照亮无寐人寂寞的夜，海日生于残夜，江春闯入旧年，美好的景象升起。那积极向上的追求，乐观自信的态度，顽强坚持的品格，正是我们现在所缺少的。相信自己的能力，要自己说：“行！”乘长风，破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

诗让我懂得彷徨的苦闷，终会换成幸福的招手。想起一位老师对我说的话，当时我正要离开那个班级，可是确是如此的不舍，我站在老师身边，看着老师的脸，心里忐忑，老师看出的我的心思，温和的对我说：“没关系，不要害怕，老师会喜欢的。”我的忐忑莫名的消失，和老师挥挥手。她的亲切，她的肯定，她的鼓励，我的心中升起了一轮暖阳，使我的害怕，彷徨融化。依稀想起她的脸庞，她的笑容。她是我一生中牢记的牢记的老师，喜欢她，感激她，一切的一切，我会放在叫“心”的小盒子里，不随时间而消逝。生活在那刹那间起了玫瑰色，发出甜美的旋律……

原来，诗是苦闷时的希望。

月圆是诗，月缺是诗。诗是炎黄子孙的精彩涂鸦；诗是神州大地上的不老传说，诗是华夏五千年的历史瑰宝。

青灯之下，跃然纸上的思绪，贯穿古今。回顾着中国的经典，汲取着里面的精华，感悟着人生的历程。诗让我寻找到生活平淡的光芒，古诗古词若朋友，共探生活该如何。