老师给我的道理作文400字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的老师给我的道理作文400字。

老师给我的道理作文400字篇一

今天，我们班在学校看了电影--宝葫芦的秘密。这个故事真是好笑，看完之后，我们班同学都笑得捧着肚子喘不过气来，虽然暑假期间看过一次，但我还想再看一遍，因为它是演得那么生动，有趣。让对这部电影熟悉得不能再熟悉的人--我，林珂给你讲一 下故事的大致情节吧！从前有个名叫王葆的孩孑，说他笨吧，其实就是不笨，而且有点聪明，可是他却从来不用功，干什么事都不想费一点儿劲，干事有点儿懒散。后来，他遇到了神奇的宝葫芦，宝葫芦帮了王葆许多的忙，可是都被搞不好了，而且王葆和同学.老师的关系越来越不好了，王葆因此很恨这个宝葫芦，便抛弃了它。他从此明白，凡事都要靠自己努力完成。 是啊！世界上没有不劳而获的道理。我们应该用功.努力.才能取得成功。看了这部电影，它不仅带给我们 乐趣，还让我们懂得了一个道理。它对我们影响很大！

老师给我的道理作文400字篇二

她叫温妮，是我们家的保姆。

她与母亲同岁，是个菲律宾人，为了家庭来到了中国。当我见到她时，我绝不会相信她与母亲同岁。母亲仍保养得像一个花季少女，她的皱纹却早已堆满了眼角;母亲的头发仍是乌黑亮丽，她却已是黑白灰相间了;而她那干瘦如柴的身躯，更让我看着揪心。但唯独那一双乌黑透亮的眼睛让我看到了她的精神与年轻。

刚听父亲述说她时，我觉得她是狠心的，又是可怜的，她有四个孩子正值孩童，她却一人来到了这里。当和她相处了一段时间后，我感受到了她的极坚强的，并从她那儿看到了活力，也得知她从不渴求什么，只是尽力做好自己。

有客人的时候，她退居一旁。待客人走后，利落地收拾餐桌上的“战场”，而后再去吃那些残羹冷炙。她从不嫌弃，更不会偷懒，因为这早已让她满足。

但那天晚上，我才对她真心地“刮目相看”。

那天因为上课的缘故回家较晚，见她一人在吃饭，便知母亲定已吃过。她见我进门，便立即放下手中碗筷，忙将未动的菜肴端去热了，并忙炒了一道我爱吃的蔬菜。吃饭时我和她简单地聊着天，才知道她之前在菲律宾是一名老师，这让我有些意外。心想，她一定很爱她的孩子们吧，因为我从她的眼中读到了慈善。后来她问我，我的梦想是什么，是否想当一个医生(在她们那医生定是无尚高贵的吧)。我有些不好意思地摇了摇头，告诉她我无法预料，但如果可以，我想成为一个设计师吧。

“一个设计师?”她激动极了，一下子抓住了我的手，又突然意识到自己太过于失态，松开手后，又轻轻地摸着我的手背，对我说：“孩子，你真的很优秀，我十分羡慕你，你要知道，一个人活着就要活出自己的价值。你有够好的条件，就一定要冲!”

我看到了她眼角的晶莹的光，我感到了她粗糙而又温柔的双手，感到了她语重心长中的辛酸。也许我无法体会到她的感受，但她那颗炽热的心让我感到了温情，让我明白了那做人的道理。我微笑着告诉她，我会的。

人活着，就一定要活出自己的价值，如辛弃疾所说的“赢得生前生后名”!

不为困境阻挡，知道“人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作”的道理。

不惧怕生活中的困难坎坷，因为那是上天给你的考验，让你获得人生的经验，不断增加自己所不具备的才干，最终活出自己的价值!

她虽身份卑微，远在异乡，但她，教给我做人的道理。

老师给我的道理作文400字篇三

今天晚上，我做错了一件事情，但愿写完这篇文章后能消除我和爸爸妈妈之间的隔阂。

吃完晚饭，我和老爸准备去打羽毛球。到了体育场，老爸就和他的同事们打球去了。我孤零零一个人待在旁边无所事事，心里有点不高兴，心想：“为什么爸爸只跟他的同事打球，不陪我练习呢？”后来有一个小男孩过来了，听说他参加过羽毛球专业训练，打羽毛球的水平蛮高的。这时，老爸过来，叫我和他去挑战一个那个小男孩和他的爸爸，来一个羽毛球男双PK。我不想去，但最终被老爸说动了。打完了，我和老爸输了。这样的结果令我情绪低落，自己躲到一个安静的角落去慢慢消气。可是有一位伯伯过来跟我说刚刚打球的事情，说我练习不刻苦，球技不如人，这真是火上浇油！我非常生气，于是就用一种敷衍的态度回应那位伯伯。回到家里，爸爸骂了我一顿，说我打球输了，连带着做人的道理也丢了。我伤心难过至极，自己在房间里静静反思。

通过这件事，我懂得了“胜不骄 败不馁”的道理，而且把自己的气发泄到别人的头上是悲观者的所作所为。今后我一定要乐观豁达，学会沟通协作，让自己做到即便输球了，也不做输人的事情。

老师给我的道理作文400字篇四

在我记忆的长河里，会有爸爸和妈妈告诉我的道理，但有一个重大道理，却不是他们告诉我的。

那时我还是一个五六岁的天真小孩。我幼小的心灵里幻想种下一棵小花籽，等长大以后，变成一朵五颜六色的花朵。于是我戴上手套，拿来一个漂亮的花盆，把一颗小小的桔梗花的种子种在了花盆里。

但由于我的急性子，我真是迫不及待的想看见“她”从土里看见世间百态。我就跑去问妈妈，怎样才能快速养花。妈妈却一脸小骄傲地说：“你就那么看着，花能出来吗?要想开花，就得勤给花浇水。”说着，便拿着水瓶给花浇水。我照着妈妈的样子，用心地给花浇水。

我按照妈妈的话，每天都给我的花浇满满的一瓶水，可没过几天我的花就死了。我哭着去找爸爸，爸爸却说：“你的老妈也真是糊涂了，也不能老浇水啊!那花不得撑死了。不仅要浇水，还要多翻翻土。”说完爸爸就拿着一把小铲子给花松土，还把所有吃根的小虫都翻了出来。我看着爸爸把花的土也都松了，于是每天我都给花松土。但由于我的力气过大，把花的根都翻了出来，甚至还把根给弄断了，我还毫不知情，心里暗暗自喜。几天后我的花又经历了一场“灾难”。我捧着花去找爸爸妈妈讲理，我哭着把事情的一五一十告诉了他们，爸爸妈妈哈哈一笑，手把手教我应该怎样养花，过了几天我慢慢地学会了养花，就不用他们再辅导了。

经过我的悉心照料，一个月后花盆里就长出了一朵紫色的桔梗花，我又开心又激动。看着盆里漂亮的桔梗花，我似乎明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，要想成功就必须慢慢来，不然永远都别想成功。并且无论做什么都要符合规律，不能急于求成。

老师给我的道理作文400字篇五

爱，是人间最美好的感情。我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。在我的印象中，记录着许许多多的爱：妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春……但是在这许许多多的爱中间，最特别、最感动的却是老师给我的爱。

阳光明媚一天，班主任老师让我去自然老师办公室找一位姓周的老师。我一片茫然地来到了办公室，只见一位衣着朴素的老师在给窗台上的花草拍照。原来她就是我要找的周老师。她在得知我知道一千多种植物后，希望我参加了一个关于自然方面的比赛。没想到我竟然得了一等奖，我就这样认识了周老师。

有一次，周老师让我和大哥哥大姐姐们与她一起去参加野外考察。那天，我突然在草丛中绊倒，摔了一跤，手臂和腿上被树枝、石头划出了几道血痕。周老师扶起了我，轻轻地拉着我，检查我的“伤势”。只见她一边关心地问我“摔疼了没有，这里疼不疼，那里痛不痛？”，一边拿出矿泉水冲洗着我的伤口。我的心里暖暖的，但我是小男子汉，忙说:“不疼，不疼。”只见周老师耐心地在四周寻找，摘了一些嫩草的叶子和几根草根，将它们在瓶盖里揉碎，小心翼翼地敷在我的伤口上，然后帮我包扎。我一时来不及分辨，疑惑地问道：“老师，这些是什么草呀？”她微笑着说：“这是杜英和红花酢浆草，它们都是消炎止疼的。”周老师摸摸我的头，接着说：“现在感觉好多了吧！其实，有好多有用的知识就藏在日常生活中，我们要善于去发现它们……”听着周老师讲解着身边花草的不同用途，我心里感觉非常充实。这次活动也让我认识了很多博士、专家。

我家的一大沓奖状都是她带着我去参加各类比赛获得的呢。在学校里，周老师也会抽空给我讲一些自然笔记、制作标本、种植植物的要领，还送给我许多她珍藏的宝贝。我也会跟她汇报其他学习情况。

这就是老师的爱，这份爱让我成长，让我在学习的道路上走得更快更远！

老师给我的道理作文400字篇六

老师给我的启示

童年有许许多多的往事，就像是天上的星星一样数不清，但有一件事让我印象深刻，一直刻在我的心里。

记得上小学的时候，星期三早自习是英语，打铃了很长时间老师都还没来，那时我是班长，我要保证教室里的安静，于是我布置了作业，可是同学们依然打闹不停。

随着一阵轻轻的脚步声，一个人走了教室，我抬头一看，原来是英语老师。老师说她生病了，不能继续教我们了，所以这是最后一节课。

那是的老师满脸苍白，弯着腰，而且没有扎头发，身上还背着一个正方形的被子，完全不像原来的样子，原来的老师扎着漂漂亮亮的头发，穿着美美的衣服，还有一张灯笼似的小红脸。

接着老师开始给我们上课，老师的声音哑哑的，很小声，不像从前那样又高又柔和。我很担心，老师你得了什么病呀？严不严重？能不能治好呀？

我望了一下四周，看来同学们都是很在乎老师的，没有一个人在玩，没有一个人不认真听讲。我想老师也会感到欣慰吧！因为最后一堂课同学们都很认真。

我真敬佩老师，佩服她的坚持不懈，无私奉献的精神，哪怕是最后一堂课也不放弃！

我也想像她一样做一个无私奉献的人！

老师给我的道理作文400字篇七

去年暑假，妈妈给我报了“红日作文”班，而“红日作文”的老师红日，是一个非常个性的人。

第一天上课的路上，我一直想像着红日老师的模样：他是高是矮?是胖是瘦?他的讲课风格又是怎么样的?抱着这些好奇心，我来到了作文班，准备看看老师的真面目。

我推门进入了教室，老师早早地就在教室等候着我们。当我的第一眼看到老师时，脑子里就浮现出一个字——黑。红日老师真的很黑，当时我差一点儿就笑出声来。

开始上课了，老师作了一个简短的自我介绍。之后，让我们每个人都作一个不超过10秒的自我介绍。当时，我心想，这也太难了吧!可老师说：“这样才能让别人把你记住，否则我的黑矮形象也没有办法让你们记住。”这句话逗得我们哈哈大笑。红日老师不仅矮、黑，而且是那么的幽默风趣。他说完这番话后，同学们便踊跃地介绍起来，不仅说自己的优点，也说自己的不足;不仅说长相，也说了自己的学习。老师的开导，做得太好了，让我敬佩起了他。

第一堂课上，老师讲了一位员工给老板发短信的故事。一位新来的员工，给老板发短信时，正准备发“你好”时，却不小心写成了“***”这个词，这个笑话笑得我们真抽桌子。可老师一脸严肃地说：“这是粗心过度的表现，我们在今后写作的时候，绝对不能因为粗心闹出笑话。”噢，原来老师用意在这里，他用幽默的故事引出了大道理，真是教导有方呀。

你看，这样又矮又黑但不乏幽默、善于开导、教导有方的老师，难道有谁不喜欢吗?

老师给我的道理作文400字篇八

在世界上，不仅仅只有亲人才能给我们爱，还有许许多多爱着其他人的，比如，一位默默无闻、却为了我们的学习而无私奉献人——老师。

儿时的我，也十分爱听语文课。那天，我们要从幼儿园毕业了，学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着，十分不舍，我也是。第一节语文课，老师娓娓动听地讲起了一个故事：“有只小猫叫咪咪，它养了一条鱼，它们是朋友，可鱼长大了，鱼缸装不下了它，怎么办？”顿时，大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生，有人说送人，…，还有人说买大鱼缸。这时，我高高举起手，大声回答：“吃掉，把鱼吃掉！上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑，我突然意识到自己好像错了，就面红耳赤地坐下来。老师评价说：“还不错，意思不对了，但选用语文是好的，记住了哟！盲目选用课文要出问题的呀！”我恍然大悟，老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟：“谁还有问题？别人回答错了，我们该给予她嘲笑吗？不！”听着老师的话，我身上的尴尬迷雾散去了。

老师的教诲，我一定记住，并永不淡忘…

老师给我的道理作文400字篇九

老师是学海的灯塔，

学生是扬帆远航的舟。

你引航舟行天下，

笑看那顺流逆流，

三尺讲台纵论奇偶，

用一生激情燃烧，

点亮学子智慧明眸。

这首歌叫《老师，您好》。每当我听到这首歌，都会想起老师。

老师，可以说除了家人，最了解我的人就是老师。就象歌里所唱：“用一生激情燃烧，

点亮学子智慧明眸。”她总是在我需要吸收知识的时候出现，并向我伸出援助之手。

你可想而知――每当我在学习上出现了问题，她总是第一时间教你如何“对付”这道难题，直到教会为止。

当然，别的方面我们也会受到都是的帮助。如果与别人发生了矛盾，就可以告诉都是，让她帮你解决问题。

如果你感觉身体不舒服了，出了什么问题，你可以向老师发出SOS（求救），老师也一定会帮你解决的。

你想想看，如今那么多的名人，他们小的时候也是老师在教导他们，保护他们。虽然在老师的帮助之路上我们有时也会心情不愉快，但他们的教训也是为了我们自己呀！

可以这样说：如果学生是一枝枝盛开的花朵，那么老师就是勤劳的园丁；如果学生是一棵棵强壮的小树，那么老师就是默默无闻的大地和春雨，老师总是给我们爱，无微不至的爱――同时，她们也付出了辛勤的汗水。

老师给我的道理作文400字篇十

老师，您用真情对待我们每一个学生，爱中有严，严中有爱；老师，您用真心对待我们每一个学生，成为我们的知心人，贴心人……

在今年暑假里，您到每一位同学家去家访，那正是盛夏，太阳如火球般的烘烤着大地，人们都已经热得不想出门了，可您却不顾盛夏的炎热，不顾您在家中的孩子，从家里出来到每一位同学家家访，您并不是迫不得已，而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学，虽然您只在每一位同学家坐十几分钟，那37位同学又要多少时间呢？当我看见您脸上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您还是面带微笑的与我们交谈，在交谈时，无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了，我想您或许已经回答了好几遍，可您还是耐心的地回答了我的问题，丝毫没有不耐烦的神情，这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了，而且您在走之前还送给我了一本书，望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动，耳边再一次想起您对我鼓励的话语，在您走后，我便细细的看了那本书，因为那是老师给我的爱，一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些，记得有一次，我生病住院时，又是您在百忙中抽出时间来看望我，这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。

这一桩桩一件件的事，在您眼里或许只是每一位老师应当做的事，可在我眼里这就是爱，老师对我的爱。老师，您的爱时时刻刻滋润着我的心田。