老师理解同学的400字作文300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于老师理解同学的400字作文300字，欢迎阅读与收藏。

老师理解同学的400字作文300字篇1

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人们眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是她的得力助手，可在同学们的心中我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任的办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，哪位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我，我知道大难又要临头了。

那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在上课时看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“XXX!你是班干部，有情况应该向老师汇报。怎么，你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……现在，在同学们那种莫名其妙的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人!”“大班长，这时候，你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。我到底犯了什么错?为什么做班长这么难!我像只迷失方向的小鸟，不知该向哪儿飞。我该怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落到唇边，苦苦的。我觉得自己就像马克?吐温笔下的那个在竞选州长时被加上了种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

老师啊，请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时，我感到多么沉重啊!每当您逼问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人时，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来，踏进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心里多发慌!毕竟我天天和同学们生活、学习在一起……

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却给我冷漠的表情，讽刺的话语!我好孤独，你们可知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来，请理解我吧!

我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的大森林中自由自在地飞翔了!

老师理解同学的400字作文300字篇2

亲爱的张涵雨：

你好。

我突然意识到，我们能继续聚在一起的时间，越来越少了。

我们能分在同一个学校，同一个班级，这是巧合，也是幸运。

转眼间，我们都上四年级了，不再是一年级时那些什么都不懂的小孩子了。

你的成绩不是很好，但是我相信，只要你努力了，就一定会有回报的。

我们有很多相同的爱好和习惯，而且我们都是巨蟹座，也许这就是缘分吧。

在这几年时间里，我们互相鼓励，互相帮助，成了形影不离的好朋友。

有一次，我生病了，下午才到学校，我正为没上到的课着急，是你告诉我作业是什么，还帮我划了词语，你知道吗，这时候我都不知道该怎么感谢你。

时间冲淡了一切，却冲淡不了我们之间的友谊。希望在这剩下的两年里，我们能够好好珍惜，彼此珍重。

祝

学业进步

你的朋友莫涵雯

2019年12月7日

老师理解同学的400字作文300字篇3

亲爱的同学们：

白天又变得长起来了，天气又变得热起来了，池塘里的荷花又盛开了，一年一度的毕业季又到来了。

与往常不一样，这个毕业季，不再是哥哥姐姐们的分别，而是你我之间的分别。虽然，不会永远不见，但是，不知道何时再见。

第一次见面，在新的教室，人生地不熟。但时间久了，发现咱这个班真的其乐融融。

也许我们班成绩没有七班那么好，体育没有一班那么牛，但我们班，团结是第一。

如果有不会做的题，大家一起讨论，一起思考，一起解决；同学犯了错，帮助他改正，没什么大事，就当作两人之间的秘密与承诺，不会有打算小报告这种事；运动会上，加油声我们班的最响，运动员我们班的最拼，一切尽心尽力，以班为荣。

我们一起走过了三个春秋，从四年级，一直到小学毕业。从不相识到话说得说也说不完。也许在这期间里，我们有过误解，有过伤害，但，即将离别的伤感，让这些误解化为乌有，让所有的欢笑成为回忆。朋友，从来不是说说而已。这些年，我们互帮互助，有难同当，有福共享，这个班，让我感到幸福，让我感到温暖。

还有30天，我们就将分别。或许，我们不在同一所初中，不在同一个班级，但是，所有回忆都会留在我心中。

三年间，发生了很多很多事情。他们像花丛中的繁花，星星点点，沁人心脾的香味，令人难忘；他们像万木丛中的一点红，别具一格，与众不同的颜色，让人永远不能忘怀；他们像天空中的繁星，闪闪发光，难得一见的星空，永远印在我的心中。是啊，青春像大朵大朵的浮云独白，只是当时年少，一路走来，一路错，再见，再见，一定要再见。

也许将来回首现在，那些傻事，仍让我们觉得尴尬，那些趣事，仍让人笑得前仰后合，那些光荣的事，至今想来，仍令人骄傲。

也许时间将往事退色，或许空间将彼此隔离。始终不变的是，我们知心的友谊。

祝大家

学业有成健康快乐

你们的同学

赵一凡

5月16日

老师理解同学的400字作文300字篇4

方雪同学：

你好！

我是来自市中区，舜耕小学五年级一班得一个开朗的女孩。很高兴能与你通信，并希望与你成为朋友。

我是一个很外向的人。爱笑的我，总是一脸大大咧咧的样子。高个子，长头发，圆圆的脸蛋上总是挂着两个浅浅的酒窝。额前盖着厚厚的刘海儿。眼睛不算大，却黑的出奇。不细看甚至都看不出来有瞳孔，你呢，我想一定长得很可爱吧！

我们五年级一班一共有五十四个可爱的同学。班长李云皓是个又高又可爱胖胖的阳光大男孩。他总是很喜欢在发起脾气时拍着桌子大吼。我最好的朋友，叫做侯颖奕。高高的个子，长长的辫子，明如玻璃珠子的大眼睛。她那长辫子可算得上是班里的一景，垂下来时竟近腰部。

在班里，我的学习算中上，并不很差在所有的科目里面，我最喜欢并擅长的是英语。我对英语有一种特殊的感情。因为我的妈妈就是一名英语教师，而且在我很小的时候，我就开始学习英语了。你呢，你最喜欢哪门科目，你擅长它吗？

每个人都有自己的爱好。像我喜欢弹钢琴和画画。同时还很喜欢读书。我最喜欢的一篇文章是尤安-艾肯的《走遍天下书为侣》。在那篇文章中，介绍了读书的很好方法。读一本好书，方法是非常重要的。如果不能掌握读书的方法，就像出海打渔不会撒网，只是走马观花看个热闹，并没有真正的读进去。而这篇文章正是我们读书时的索引、导航。它对我的读书方法有了很大的帮助。

你喜欢读书吗？你最喜欢哪一本书呢？你的爱好是什么呢？在来信时告诉我吧！

我非常希望能与你成为朋友，也相信我们能够成为很好的朋友。期待你的回信，同时也期待你能够有机会来我们学校参观。到时候，我还可以给你做向导呢！

祝你：

天天快乐！

舜耕小学五年级一班肖捷文

20XX·2·29

老师理解同学的400字作文300字篇5

王同学:

你好！

收到了你的来信，看见你家乡的美景，我心动不已。我的家乡华士也是个风景迷人的江南古镇，素有“小小华士赛苏州”的美称。我想邀请你来我的家乡作客，我先给介绍一下吧。

我们这最美不胜收的地方，还要数主题公园了。走进大门，只见两旁都是苍翠挺拔、郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空遮起来。走进太子湖的中心，周围满是郁金香，它们红的似火，黄的赛金，白的像雪……颜色各异，姿态万千。从远望去，郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶、蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。顺着小路来到喷泉前，喷泉时而像火山爆发似的直冲云霄，时而缓缓起伏，像玩累了的孩子在休息一样。五颜六色的水珠随着音乐声的高低不断变化，这些喷泉这边摆一下，那边摆一下，好像在和我们挥手问好呢！它旁边的几个小喷泉手“拉”着手，这里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后俯俯，再弯弯腰，活像一个小娃娃，可爱极了。

我们华士不仅有风景秀丽的公园，还有诱人的特色小吃，有香喷喷拖炉饼、美味可口马蹄酥等数不胜数，其中最受人喜爱的还要数马蹄酥了。“此物只应天上有，世间难得几回尝。”它就是我们华士大名鼎鼎的宫廷糕点，令人回味无穷的马蹄酥。马蹄酥圆圆的犹如玉盘，好似明月，身穿褐色袍子，斑马的条纹印在上面，还夹杂着豆沙，点缀着如繁星般的白芝麻，令人垂涎三尺。

听了我的介绍，你一定心动了吧？是不是想看迷人的风光和尝美味的马蹄酥了呢?来我的家乡吧，我来做你的导游。

祝你学习更上一层楼！

你亲爱的朋友xxx

xxxx年10月16日

老师理解同学的400字作文300字篇6

尹xx同学：

你好！

自从常州一别，已经过了三年，我很想你，今天有空，我想请你到我的家乡来做客。

我的家乡在南京，这里可美了。这边有许多景点，有莫愁湖、玄武湖、夫子庙等。我最喜欢莫愁湖，这里到了春天有粉色的海棠花，夏天有洁白的荷花，秋天有鲜艳的菊花，冬天有耐寒的梅花，欣赏完这些花，还可以划着船看美丽的风景。

我们南京每年还有一个习俗，那就是正月十五看花灯。那一天，夫子庙的人山人海，漂亮的花灯各种各样，有兔子灯、金鱼灯、孔雀灯等，让人眼花缭乱。一眼望去，大大小小，形态各异的花灯成了灯的海洋。如果你饿了，你还可以吃小吃，臭豆腐，鸭血粉丝汤等，这都是南京小吃的特色。

这就是我的家乡----南京。欢迎你来做客。

你的朋友李xx

10月28日

老师理解同学的400字作文300字篇7

亲爱的同学们：

在这座美丽的校园里，你们陪我一起走过六年的小学生涯，我们相处的每一天，每一分，每一秒，都是那样的美好。我们的友谊坚不可摧。

想起我们在一起的那段日子，是多么的怀念啊，然而，现在，我们临近毕业，相处的日子已不剩多少。与你们在一起的岁月，我感到无比温暖。

我记得那是一次大扫除，全班同学的兴致都很高，我也不例外。我被老师叫去擦窗户。我提着水桶来到了窗户前，一看，顿时傻了

眼——窗户那么高，而且还要踩着桌子上去，我犹豫着，踌躇不定。正在这时，一个干完活的同学提着水桶，迈着轻快地步伐向我走来，要帮我一起擦。此时，我感受到了同学之间的关爱。

我还记得，四年级的一次运动会上，我参加了长跑比赛。随着裁判一声令下，我便跑了起来。可是，不知怎的，我的双脚不听使唤了，怎么也跑不快。正当我想要放弃的时候，我望了望场外的同学们，你们在鼓励我，支持我，为我加油助威。那一刻，同学的友谊砸进了我的心房，沉甸甸的，令我感到无比的温暖。顿时，一股暖流涌上心头……我加快了脚步，冲向了终点……

我更记得不久前的拔河比赛时……那是我们在母校的随后一次运动会，为了争取第一名。拔河比赛时，同学们双手紧握麻绳。裁判员一声令下，我们便努力往后拉。可是，(一)班的力气实在是太大了。眼看这绳子一点一点地往他们那边移，我们的力气也一点一点地快要耗尽了。正当我想要放弃时，我突然看到了——老师顶着烈日在指挥着我们，同学们撕扯着嗓子为我们加油助威。我见了，深吸了一口气，与同学们加入了奋战之中……

怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，同学们啊，今后的我们，无论身在哪儿，无论天涯海角，我们都将是心连在一起的。

祝你们

鹏程万里，心想事成

永远的朋友：武小雅

5月5日

老师理解同学的400字作文300字篇8

亲爱的葛xx：

你好！在小学六年期间里，我找到了这么一段美好的友谊，找到你这一个快乐的小伙伴。

记得有一次单元测试，我的了84分，没有考好，我很伤心，葛若桐看见了，过来对我说：“赵娜，没关系，这次没考好，但不能说明你下次考不好，千万不要放弃，我会和你一起努力！”接着她对我说：“加油！我相信，你能行的！”听完这一番话，眼眶湿润的我说：“对，我们一起努力，我一定能考出好的成绩的！”

在以后的日子，我就拼命的学习，认真复习，仔细预习。我们两个互相帮忙，互相提高。终于，我的努力得到了成果，第二次单元测试我的了99分，这是多么大的进步，我高兴极了！有了友谊，我变成了成绩高的好学生；有了友谊，我不在内向，变的外向；有了友谊，我不再是一个没有朋友的人……

谢谢你，让我有这一份真挚的友谊，能够让我每天都开开心心！

你的同学：赵x

xxxxxxxx

老师理解同学的400字作文300字篇9

亲爱的李x：

你好！

六年的学习生活一晃而过，和我关系最好的无疑是你了。

还记得你刚刚转到学校的时候吗？我们俩因为个子高被调到了最后一排，成为了同桌。那时候，女生之间流行“悄悄话”。你无疑成了我“祸患”的对象了。大事小事，快乐的，悲伤的，我都会与你分享。你在认真聆听后也会安慰我，给予我宝贵的意见。你伤心时，我伴你左右;我难过时，你陪我度过。

不知道你还有没有印象，有一次我们在暑假中吵了一架，闹翻了。在开学时，互相怄气，不理会对方。你不知道，擦肩而过时我的目光一直追随着你，我也清楚地知道，你的目光始终锁定我。再一次我们俩独处的时候，我们不约而同的开了口，然后对视了一眼，“噗嗤”一声笑了出来，我们又完好如初，也许这就是朋友的默契。我始终坚信着，友谊的城墙不畏惧困难。

愿我们的友谊天长地久！

你最好的朋友：葛xx

5月18日

老师理解同学的400字作文300字篇10

亲爱的肖睿同学：

你好！

我们从小幼儿园到小学四年一直在同一个班学习，不知道你是否还记得我？因为去年我考进了另一个城市的学校，从此，我们便远隔千里，不知何时能再相遇？

我现在比以前稳重多了；不再像以前那么鲁莽，冲动了；也敢在众人面前演讲了…我超越了自我，今天，我参加了班级组织的《做一个雷锋式的好少年》参赛选手淘汰演讲比赛，我全班票数第一，以绝对的优势被荣幸的选上了，我为此倍感自豪，我证明了城乡来的学生不比谁差，我下周一就要参加年段竞选了，希望你在那里支持我哦！今天我战胜了自己，迈出了成功的第一步。你知道吗？我刚来这里时，很腼腆，上台演讲时，不像你那么从容淡定，我的心上跳下蹿，面红耳赤，十分害怕，像一只胆怯的小邹菊。今天，我成功了，我不在害怕，不在犹豫，十分从容淡定…你呢，有什么成功喜悦与我的分享呢？

我有个活动想与你分享。我们最近学校组织“雷锋手拉手”活动，就是学习雷锋助人为乐和钉子的精神…三月，雷锋月，学习雷锋好榜样，让我们一起争做雷锋式的好少年，一起体验“赠人玫瑰，手有与余香”的喜悦。

还有，我多么希望你来厦门与我作伴，我们一起上课，一起读书，一起运动，一起…好多好多像与你一起做的事。不过，你放心，这里的人们对我很好，很热情，都很关心我，腼腆都有浓浓的爱包围着我，以致于我不会那么寂寞。这儿的城市很美，我最喜欢海，踩着柔软的海沙，把一切烦恼抛在脑后，无拘无束地奔跑…

还有太多太多的话想跟你说，今天就先到这了！下次再见！

祝：

学业有成，天天开心

你的老同学：詹姝研

2015年3月11日