关于好记性不如烂笔头的作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于好记性不如烂笔头的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇1

每一个人都有一把属于自己的金钥匙，他能帮你打开知识的大门，帮你击破一个个难题，成为你学习上的好帮手。

以前，我的学习成绩很不理想，每次考试都排在班级后面，回家少不了妈妈口若悬河的教训，那时，我真恨不得能“跑步”冲进班级前几名。

有一次，我无意中看到同学的语文书，只见书上工工整整、密密麻麻的做满了批注和笔记，老师讲到的每一个要点、重点点都清清楚楚写下来了。看着同学的书，我陷入了沉思：原来他的优异成绩是这样来的呀！如果我也能像他这样，将老师讲的重点内容都牢牢地记在本子上，一定能助我学习一臂之力。我一阵窃喜，仿佛捡到了一个宝贝！

每天，每节课，我除了竖起耳朵听讲，积极思考发言，还不忘记笔记。一个月转眼间过去了，一次次考试中，我惊喜的发现我的成绩真是突飞猛进。期中考试来临了，这可是我大展身手的好机会。当试卷发下来时，我迅速地把试卷浏览一遍，发现有一道题要求我们把文中划线的句子用成语来表示，哎，这些都是老师在上《晏子使楚》一课时讲到的呀！老师还一再要求我们把那三个成语写在书上。我慢慢回忆着，呵呵，昨晚我正好复习到了这三个成语，他们分别是“张袂成阴、挥汗如雨、比肩接踵。我迅速地的将成语准确无误地写了下来。哈哈，四分“挣”到啦！再看着旁边的同学都正在为这个题抓耳挠腮呢，我想他们一定是上课时没做好笔记吧！早已将那三个成语丢到九霄云外去了，真可惜呀！

好记性真不如烂笔头呀！看来，这做笔记啊的好习惯我得发扬光大才行！

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇2

俗话说“好记性不如烂笔头”。通过哥哥不断更改密码这件事，让我更加懂得了它的重要性。

正月初二的早上，哥哥把他的宝贝“ipad”带到了姥姥家。妈妈见了，就迫不及待地打开了。突然发现还要输入密码，就问哥哥“你的ipad密码是多少?”“0116我的阳历生日”。三姨父听了，笑着对哥哥说：“你又换密码了。”哥哥笑而不答。于是，妈妈就兴致勃勃地玩了起来。

下午，当妈妈再次想玩的时候，“0116”这个密码却错了，妈妈又连续输了两次，可还是错了。而且ipad也被锁住了，还要等一分钟以后才可以再次输入密码。妈妈见此状，有些莫名其妙，就问：“张小宝，为什么密码不对了?”“当然了!”哥哥得意洋洋地说：“我的ipad我做主，密码被我更改了!”妈妈向哥哥要密码，哥哥却不告诉她。妈妈就走开了。

过了一会儿，当哥哥想玩时，可输入的密码却显示是错误的。哥哥丈二和尚摸不着头脑。妈妈哈哈大笑，说：“我当时问你密码的时候，你还记得吗?”“记得。”哥哥毫不犹豫地说。这时，三姨说：“你真是‘损人不利已’呀!”妈妈也幸灾乐祸地说：“你怎么挖个坑，别人还没跳，你却先跳了呀!”我火上浇油：“好记性不如烂笔头。你看姥姥，平时好给妈妈、三姨和二姨打电话，虽然是记得，但还是写在了小本本上，生怕哪天忘掉了，所以，哥哥你也要学习学习呀!”哥哥不服气，又去试密码，三次之后还是错了，Ipad将被锁定一个小时。可就在这一个小时之内，哥哥急躁不安，时不时地去看还剩多长时间。三姨说：“光等也没用呀，先想想你密码是哪些数字组成的。”哥哥听了，冷静下来，思考了一阵，最后说：“密码是由5、5、8、2组成，但是什么，我不确定。”“那就把这四个数字组合起来，输过的就不写了。”三姨和颜悦色地说。

终于可以再次输入密码了，哥哥显得万分高兴，可是就在他输入的时候，却显得非常胆怯。是呀，如果哥哥再次输入错误，Ipad将会锁定更长的时间。这时，哥哥犹豫不绝地说：“5258(我爱我爸)和5825(我爸爱我)这两个我不确定。”三姨接着说：“既然确定是这两个，你就试试吧。”只见哥哥的手有些发抖，我心想：“哥哥一定很紧张吧，这次一定要成功。”当哥哥按下最后一个数字时，Ipad竟然打开了，哥哥高兴的一蹦三尺高，说：“我终于把Ipad的密码解开了。”

“好记性不如烂笔头”。我们不但要记住它，还要学会在不同的地方灵活地去运用它。

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇3

在我的寒假生活中，今天应该是最美好的一天了，因为在今天我明白了一个道理。

早上刚一起床，就听妈妈说：“大闺女，快点儿吃早饭，我们要去新开的茂业中心看书。”听了这话，我用豹子一样的速度用了早餐。

终于到了我盼望已久的茂业图书城了。我们直奔三楼，入眼的是书的海洋，我想这里真是喜欢读书的人的天堂啊。我连忙挑了一本书做下来看。看着看着，突然发现妈妈正在用他的笔记本抄写诗词呢。我不解地问：“妈妈，你干嘛抄古诗啊?看看就能背下来呀。”“俗话说，”妈妈故意拉长音调，“好记性不如烂笔头，多写一遍多记一遍，现在记性不好了，就得动动笔这样才能记扎实了。

听了这话，我不以为然，心想你抄我背，看咱俩谁快。一个上午过去了，我背会了好多首诗，而妈妈只抄了几首。中午吃饭的时候我们来了一个“展示会”，结果我一紧张忘了一半儿，剩下的一半儿张冠李戴，错误一大堆。而妈妈呢，却把她抄的诗都背下来了，虽然只有几首，但没有一点错误。这下子我终于明白了妈妈的话，和妈妈一起抄起了古诗。

一则道理改变一生，在今天，我就深刻地了解到“好记性不如烂笔头”的意思了。一个人的记性再好，却不如一个人能勤奋的用功，多写写多积累时间长了就会了。今天真使我受益良多呀。

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇4

好记忆不如烂笔头！

这句话是我们语文老师在课上说的。

对于很多自恃过目不忘的同学，老师语重心长地建议道。

我一直很喜欢这位老师的课，而他的这句话我也真心赞同。

我想，世上有过目不忘天赋的人毕竟是少数，随时提笔记下自己的所思所想所学，终归是最好的。

看到老舍先生的语录中，也有一句和语文老师此话相差不多的：如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。

当初看到这句话时，我就特有同感。

前一阵子，和家人去旅游的时候，看到沿途的风景真的是兴奋异常，当时心里就蹦出了不少奇思妙想的好句子，想着要写一篇关于这些美景的文章，然而，随着接下来几天旅途的劳累，渐渐地消磨了我的写作热情。

就这样，一天天地过去了，即使有时想提笔写，却是写不出当时的心境了。

碰到好的文句，碰到能引起暇思的好景，如果有条件，还是适时地记录下来吧。人的记忆力毕竟有限，记录下来，本子上有，脑子中也有，不是更好么？举手之劳的事，何乐而不为呢？

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇5

星期五的下午，妈妈正在厨房做饭。我好高兴啊，因为今天的作业很少。于是我静下蠢蠢欲动的心，开始认真的写起了作业。大约过了一个半小时左右，我的作业写完了。那时候我还觉得：快速把作业写完真是件好事，下次我还要快速的把作业写完。

过了一会儿，我先把桌子上的东西收拾一下，然后走到书柜前拿了一本书，坐到床上津津有味地看了起来。

可是好景不长，很快妈妈所在的厨房就出现了问题：正在做饭时，妈妈突然说没有盐了，叫我去买盐。但是重点不在这，重点是我读的这本书刚好到了最精彩的地方。所以我理所当然的拒绝了妈妈。但是妈妈非要让我去买盐，所以我们两个就吵起来了：

“你能去买点儿盐吗？家里没盐了。”妈妈问我。

“但是我刚好看到最精彩的地方，所以不行。”我坚决的回答。

“但是家里没有盐，就没有办法做饭了，还不快去！”妈妈不耐烦了。

“但是我现在真的不能去，因为……”

“因为什么？快点儿去。”

“可是，我……”

“别可是了，快点儿去买吧，你不吃饭我还要吃饭呢。”

所以我不得不去买盐。于是我赶快换下衣服，拿上钥匙和钱，飞快的跑下了楼。

但等我好不容易回到家，妈妈却说她找到盐了。

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇6

听爷爷说，老屋是他们亲手，-块砖-坨泥地建起来的。

这我其实也能看得出来。故乡多雨，老屋地基高，从三道高低不平的青石板阶-路上去，大底就是山前的树砍了做的门和门槛--那是一种敦厚而让人安心的纹路，只有故乡陪爷爷-起长大的树才是这样的纹路。堂屋里迟迟没有铺地砖，大概是踩的实了，虽然坑坑洼洼，但也能踏踏实实地走。墙上挂着农具和斗笠，屋角缩着两个黝黑的水缸。敲敲吃饭的桌子，你就会发现它是旁边野竹林里的毛竹，在上面吃饭会带有一种竹叶般清香的味道。到了饭点就听听那噼里啪啦的土灶台响吧，那是木柴和火舌在舞会狂欢，锅里的米饭慢慢把自己蒸得又熟又甜，从菜园摘来的菜下了锅，和油盐边吵架边拥抱，后来出锅的便是能勾起人馋虫那-道道家菜了。

而爷爷总算把屋子建成，拾掇拾掇之后，却总不满意，觉得少了些什么。看到隔壁的小姑娘头上挽了朵花，爷爷-拍脑门儿，对了，咱家少了点花呀。爷爷奶奶没有什么闲心伺候花，爷爷就往山上挖了两棵凤仙花种下。那凤仙花就那样自顾自地长，自顾自地抽芽，开花，结果，把种子弹地满院子都是。于是院子里突然发生了一场奇妙的变革，紫色、红色、白色的凤仙花，似乎是--夜之间就占领了所有的领土，在风中颤颤地打了一朵花苞，温柔但强势地宣告着自己的主权。老屋突然被点亮了，凤仙花就是引线，她把老屋真正的引到了这山里，引入了年年都有花开的四季。

凤仙花的叶子是-种类似丝绒的质地，花朵不仅形状不好看，只有三片大小不一的花瓣拢着，颜色也---朵深一-朵浅，看起来倒挺随便的。也不如人家牡丹华贵，也不如人家菊花高洁，唯-的好处大概就是她的花朵可以用来染色。这便是一个小女孩童年的快乐源泉了。于是花朵从院子里开到指甲，上，开到屋里的农具上，开到心坎上，。开到十几年之后，依然魂牵梦萦着她的水泥森林里。老屋变得五彩斑斓而填满女孩子的欢声笑语。

刚开始的时候，爷爷对疯长的凤仙花还是搭理一下的，开春的时候，他总是会挖几棵到山上去，免得整个院子里全是花，都不舍得下脚。不。知道从什么时候开始，爷爷好像没有心思去管那花了。他整日的和不知从哪来的西装革履的人吵架，吵得很凶，经常一言不合就摔杯子，杯子是搪瓷的，-摔底部就碎了，一向勤俭的爷爷居然也不管。于是吵着吵着，爷爷的背佝偻了，咳嗽声突然从他的嗓子里往外窜，似乎有一只手把他按在床上，不让他起身。突然有--天爷爷就不见了，村子里吹起了唢呐。奶奶给我一打纸钱。山上多了一个小土堆，我在小土堆。上放了几朵凤仙花。

院子里的凤仙花又开了一茬，这时候我惊觉不仅爷爷不见了，爷爷摔过的杯子，放杯子的桌子，桌子旁边放着的钉耙和稻谷，老屋的血和肉慢慢的消失了。又是西装革履的人。村子里响起了奇怪的响声，好像是怪兽轰隆隆的怒吼，夹杂着奶奶的哀泣。终于老屋不见了。凤仙花被铲光了。碎掉的砖瓦被染上了红色，好像是老屋流的血。我们搬到了城里的小洋房，可是小洋房是灰色的。我心上总感觉有什么使命感。于是我想找到一朵凤仙花来装饰我们灰扑扑的新家。

我已经不记得那天我是怎么一个人跑到零落的山上，但我还记得院子里的那些花。开春了，凤仙花还开着，血红血红，似乎是没有人管的缘故，连老屋被拆掉的地基上都开满了。视野里飘满红云。我知道这是凤仙花和春天的约定，和老屋的约定。于是她开了，回来却看不到老屋了。

我不怪她，因为凤仙花已经很老了，她陪老屋已经很多年了。她记性不好，忘了老屋被拆掉了。于是我和她道了别。

我走的时候，指甲是红色的。

凤仙花依然一茬一茬的开着。

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇7

我有一个记性特别不好的妈妈，家里的衣服、袜子晒在阳台上，她经常忘记收回来。等到要穿时，找不到东西了，她才想起跑到阳台去收。

我们家有很多奖惩制度。我可以通过自己的努力跟妈妈换奖励。暑假的一天，我用期末考试成绩跟妈妈换了一次去万象城打游戏的机会。正当我准备跟爸爸出发时，妈妈跑来诱惑我，说：“文文，最近有一部很好看的电影，你要不要把打游戏换成看电影呀？”然后她还把电影的大致内容剧透了一下给我，搞得我心里痒痒的非常想看。正当我犹豫不决时，我突然想起我上次学校写字比赛得奖的奖励还没有兑换。于是，我就跟妈妈提议把那个奖励换成看电影。这我既能看电影，也能玩游戏，两全其美，嗯！就这样，棒极了！

于是，我跑过去跟妈妈兑换奖励。没想到妈妈却说那奖励已经兑换过了。我明明记得自己没有换，肯定是记性不好的妈妈又犯老毛病了。她每次都这样，自己记不起来的就不认账了。我非常生气，觉得记性不好的妈妈太差劲了。听说核桃可以补脑，我是不是该把自己的奖励兑换成核桃，把妈妈的脑子好好补一补，这样我的奖励就不会被妈妈私吞了。

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇8

去年夏天的那个暑假，我去了富中游泳馆学游泳。到了最后一节课时，老师说要全班测试，没想到我竟然能在深水区游两个来回哩!可当我一年后再次进入泳池时，居然连憋气都快忘了。

天空中下着时小时大的雨，但泳池里仍不减欢乐的笑声。穿戴的装备都已就绪之后，我们一行人来到了既熟悉又陌生的泳池边。我战战兢兢地下了水，头一直不敢潜下去。可站着也不是个办法，我只好小心翼翼地低下头去，猛地一沉之后又迅速抬起，鼻子里、耳朵里全都进了水。碍于自己的面子，我打算今天一定要游上几个来回!

我让自己先静下心来回想动作要领，渐渐地，我脑袋里浮现出游泳姿势，蹬腿、划、抬头，蹬腿、划、抬头……越来越清晰，我立刻趁热打铁，开始在水里比划这些动作。但毕竟一年没有游过，扑腾了几下就不行了。我仍不甘心，继续练习。一次、两次、三次……随着次数的不断增加，我也熟练起来，甚至可以游上一小段距离了。我回头看看自己游过的地方，那里有一次又一次练习的痕迹。我终于找回了一年前学会游泳的那个我!

我为找到了自我而高兴;我为记起老师的教导而高兴;我更为懂得“好记性不如勤练习”而高兴!

关于好记性不如烂笔头的作文10篇篇9

相信每个班的语文老师脾气，性格，都大差不差吧。但是，我们班的语文老师却是与众不同的，关键是记性还不好。看到这里，有的人可能会想：记性不好怎么当老师啊？如果你是这样想的话，那你就错了。怎么错了呢？你继续往下看看就知道了。

我们每星期都要写一篇作文，先写草稿，检查修改完后，还要再抄到课堂作业本上。以前需要抄作文的时候，老师每次都是一张不落的把每个同学的都发了。直到有一次，老师讲完课后对我们说：“好了，现在开始写作文吧。作文纸你们不是没有交吗，现在可以开始写了。”但是，全班没有一个人动，大家你看我，我看你，互相摇摇头，接着异口同声的说：“老师，我们交了！你不会给我们扔了吧！”老师迷瞪一会儿，眼珠一转，猛的一拍头说：“想起来了，呀！就是扔了！”这时，全班已经乱的不成样子了，全都用责备的眼神看着老师。老师尴尬一笑，说：“正好，你们直接按照写过的印象写吧。我就趁这个机会检查检查哪些人的作文不是自己写的，哪些作文是抄的？好了，现在赶快写，下课我要检查！”同学们这才无可奈何开始写。

这件事好不容易过去了，但是，下一次写作文的时侯，老师竟然又忘了！班里顿时又沸腾了起来。同学们又生气又无奈。有的还责备老师记性太不好了！而老师却不以为然。

直到现在，说起语文老师，大家第一个想到词就是——记性不好。

作者：陈钰丹