小猫学本领作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小猫学本领作文3篇，欢迎大家分享。

小猫学本领作文3篇篇1

小猫学本领

一只小猫一天天只是在喵喵地叫，它听见一只小鸟在啾啾地叫着，小猫就想跟小鸟学唱歌，于是就问：“小鸟哥哥，你可以教我唱歌吗？”小鸟说：“当然可以啦。”小猫很高兴，就跟小鸟学唱歌。小鸟“啾啾”一声，小猫就跟着唱，可是它唱来唱去都学不了小鸟那种声音。它就说：“小鸟哥哥，今天谢谢你教我，我现在回家再慢慢练习，明天再见！”

小鸟飞走了，小猫回到家就在自己的房间里学唱小鸟教的那首歌。终于，它会唱小鸟会唱小鸟那首歌了，但是，它却不再会喵喵地叫了。有一天，它看见一只老鼠在它的房间里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小猫了，小猫觉得很惭愧。第二天，小猫去找另一只猫学回原来猫的本领，它说：“猫大哥，你可以教我‘喵喵’那样叫吗？”那只猫哈哈大笑地说：“你是我们的同伴，你为什么不会‘喵喵’叫呢？”小猫说：“我跟小鸟学‘啾啾’那样叫，后来就不会‘喵喵’那样叫了。”于是小猫再学会了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。

小猫又过着快乐的生活。

指导教师：朱瑞仪

这篇习作是这位同学真情实感的反映。他编的故事曲折有趣：小猫学会了别人的歌，却忘记了自己的歌，被同伴取笑，只有重新学习了。这只小猫多像我们的小朋友啊！他们要学的、想学的事物太多了，于是学了这就丢了那，连原来“捉老鼠”的本领也不会了……大家有没有从这个故事中得到一些启发呢？

小猫学本领作文3篇篇2

在一个森林里，猫妈妈生了两只小猫。这两只小猫有个特点：老大好吃懒做，老二非常勤劳，每天跟妈妈一起出去，看妈妈捉老鼠。

一天，猫妈妈对两个孩子说：“孩子们，你们已经长大了，该学本领了。”妈妈终于教我本领了!老二一边手舞足蹈，一边开心地喊着。老大说：“有什么好高兴的?学本领还不如睡觉呢!”

在妈妈地劝说下，老大也勉强答应学习本领了，可他一点也不认真，一会儿扑蝴蝶，一会儿捉蜻蜓。老二很认真的看着妈妈是怎么捉老鼠的，怎么爬树的，有问题就问，很快就学会了。

一天，猫妈妈让两个孩子去看外公外婆。路上，他们看到了一只老鼠，只见老二飞快地扑过去，一把抓住了老鼠的脖子。老大馋得口水都流出来了。

这时，它们突然听到从远处传来猎狗声，吃饱的老二一跳就跳到了树上，老大不会爬树，爬了半天也没有爬上来，累得有气无力，最后，还是被老二一下子拉上了树。

猎狗跑远了，老大和老二下了树，老大后悔的说：“我真后悔没认真学本领啊!”

小猫学本领作文3篇篇3

小猫雪雪是个可爱的小猫，她最爱和自己的好朋友出去抓蜻蜓、蝴蝶，常常就是一整天不回家。

一天，猫妈妈对雪雪说：“雪雪，你长大了，你该出去学一些本领了。”雪雪听了，兴高采烈的出去找老师了。

雪雪路过一棵大树，发现森林里鼎鼎大名的歌唱家百灵鸟在枝头上放声歌唱。雪雪想：如果我能学会唱歌，说不定能成为有名的歌唱家呢！于是她问百灵鸟：“百灵鸟阿姨，您能教我学唱歌吗？”“好呀，好呀！”百灵鸟用她那高分贝的有力歌喉回答道。说完，便教给雪雪那些听不懂的歌词，最后让雪雪唱一遍给她听，雪雪支支吾吾的唱完之后，百灵鸟边说边飞走了：“没有唱歌的天赋，唱什么歌！”雪雪听了，沮丧的走了。

雪雪走到了一个小溪，瞧见小鱼苏苏正在快活的游着泳。雪雪迟疑了一会儿，问：“苏苏姐姐，您……能教我游泳吗？”“当然可以！”苏苏快活的回答。雪雪跳下了水，跟着苏苏学着游泳，苏苏跟着雪雪游了一会儿，就让雪雪自己游。可是雪雪一会儿这没做对，一会儿那没做对。苏苏也对雪雪没了信心。雪雪垂头丧气的走了。

雪雪来到了一个十字路口，发现兔子哥哥跳跳在飞快的奔跑。雪雪十分羡慕，她小声地对跳跳说：“跳跳哥哥，教我怎么……跑的快，好吗？”“没问题！”跳跳兴奋的蹦了一下，教起雪雪来。可是跑了好久，还是一点长进都没有。跳跳皱起了眉头，雪雪失落的走了。

雪雪坐在入口，发现每个人都会一种本领，就自己不会。雪雪伤心的将头埋在了怀里，她用树枝在沙地上随随便便的画了一幅小小的画。这时，大名鼎鼎的画家猫咪慧慧阿姨走了过来，大声叫道：“哎呀呀！这是你画的吗？”雪雪抬起头，迷糊的点点头。慧慧阿姨惊奇的对她说：“你画的可真好！好久没见过这样有天赋的小猫了！”附近的动物一听到“画得好”，立刻过来来观赏雪雪的画。眼前的动物们越来越多，雪雪在人群里发现了几个熟悉的人：歌唱家百灵鸟阿姨、苏苏姐姐、跳跳哥哥……他们都用一种奇怪的眼神看着雪雪。

雪雪开始和慧慧阿姨学习绘画，雪雪也在很认真的学。她发现，她当时都是因为好奇才学习，但她觉得只有绘画才能让她真正的投入。不知不觉，她成了有名的画家。她总是对别人说：“不要放弃，你的天赋正在远方悄悄等着你。”