《把握当下》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《把握当下》的作文，欢迎阅读与收藏。

《把握当下》的作文篇一

今天是星期三，紧张的半期考试终于结束了，今天是发试卷的日子。我迫不及待地希望试卷发到我手上，于是我快马加鞭的赶往学校。

我还没到班门口就听见了叽叽喳喳的声音，一进教室就听见一阵震耳欲聋的声音。“你考的怎么样啊？”“这次考试你感觉好考吗？”“这次考试你的成绩你预估是多少呢？”我一坐到位置上，就有一群人朝我围来，争先恐后的说：“你估计一下你是多少分。我回答说：“班级怎么会像菜市场一样热闹。”他们打断我的话说：“别扯开话题，快点回答我。”“好啦，好啦，你们在这里争论有什么意思，试卷都交上去了。”我一说完他们毫无乐趣的走开了，我表面十分冷静，内心却早已像他们一样急得像热锅上的蚂蚁团团转，我心想：这次考试我会考几分。如果考到九十分以上，父母会带我去吃牛排。如果考到九十五分以上，我除了可以吃，还可以去旅游。上帝啊，拜托你帮帮我吧，满足一下我的愿望吧！

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，全部同学回到了座位上，刚才十分热闹，现在的静的出奇。“滋”的一声，我们以为老师来了，却浑然不知，那是电流经过电风扇时发出的声音。此时，老师出现在班门口，手持一堆试卷。那一刻我仿佛听到了每个同学的心跳声，“砰砰砰”，老师到讲台上发试卷，念到我的名字时，我三步并作两步冲上讲台领试卷。当我看到我的分数时，心里不禁大失所望，语文91。5，老师发试卷，说：“这次语文平均分是七十八分，最高分是九十六分。”

老师开始讲评试卷，说了易错点、重难点等等。老师在讲时，我专心致志，下课后我看了一下我的扣分情况，发现少扣了一分。我心里在犹豫不决：到底要不要告诉老师，我少扣了一分呢？思前想后，我最终决定告诉老师，我迈着沉重的步伐来到办公室。打了一声“报告”。我告诉老师，说：“老师，我的分数有误。老师把我的分数修改后，说：“鹏兴，你真是一个好学生。”

回到班级以后，我把这次考试不该错的、写错字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分数告诉了爸妈。爸妈评价说：“这次考得不够好，下次继续努力。”

今后我一定要更加努力，认真的读书，不让爸妈和老师失望。现在这件事已经过去了，重要的是现在，把握住未来！

《把握当下》的作文篇二

还记得年少时的那个梦吗?山的那边是海。你向往海，像一朵永不凋零的花，绽放在你的青春岁月里，花香弥漫。

行走在青春岁月里，真正的生活在别处。这也正是青春的特色。蓦然回首，我们走过的路很长，也许你认为你经历的太多，可是你错了。我们只不过在重复昨天罢了，周围的生活平庸、乏味，每天的日子如同初生的太阳一样慵懒无力。对于青年人而言，没有梦想的生活是可怕的。所以，想让青春的岁月洋溢着激情与想象，目光就应投向远方。

但山的那边真的有海吗?其实我们并不需要知道答案，加入年轻的行程必须如此，那么，走好脚下的每一步，必然是最重要的。而我认为，生活不在别处。不要因为心中燃烧着的热血而忽略了现在。“别处的生活”仿佛触手可及，却永远被一层屏障所阻隔，可望而不可及。所以，诗意的生活就是把握现在。永远对山那头海的向往，会让你陷入困境，陷入迷茫之中。珍视现在，珍视眼前，做好每一件事，不推迟，不求快，只有做好身边的每一件事，才有做好下一件事的信心。明天会发生什么，我们并不知道，但今天就在你的脚下，勇敢的前进吧。

人生苦短，所以，必须把握当下。