我眼中的张老师作文(精选3篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些我眼中的张老师作文(精选3篇)，能对您有帮助。

第一篇

张老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任，她是同学们心中的“女神”。

张老师喜欢留一头齐耳短发，有时候还会染成金黄色，非常漂亮。她有一双明亮的眼睛，看上去非常有神。她每天总是笑眯眯的，咧着嘴笑的样子，非常可爱。

张老师工作很负责任。她外表温和，其实很严厉，对我们要求非常严格。上课时要求我们认真听讲，不乱说话。下课时要求我们不要打闹，做一个文明的小学生。在张老师的带领下，我们班年年被学校评为文明班级。

张老师还非常有趣，常常给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。

在我眼里，张老师是最优秀的老师。

第二篇

记得一年级刚入学时第一眼看到张老师，我有些怀疑自己的眼睛——这个高高瘦瘦、时尚靓丽的人是我们的老师？这分明就是个“麻豆”嘛！

张老师好像有特异功能，我们在学习上遇到的难题到了她那里全都变成五个字——那都不是事！真是让同学们崇拜不已。我有时甚至认为张老师是二郎神的后裔，她的身上肯定隐藏了第三只眼睛，不然怎么会那么神奇？她总是能在第一时间发觉同学的小动作，甚至能看穿我们的心理，犯错的同学在她面前经常现出“原形”。

张老师十分风趣。你瞧，面对总是迟到的同学她笑眯眯地说：“看来我的买只公鸡让你搂着睡了，今后你肯定能够‘闻鸡起床’再也不会迟到了！”午餐时，面对班里的小胖墩，张老师一边担心他们吃不饱，一边担心他们的体重。你听，她又开始了爱心唠叨：“你吃饱了吗？看看，你的肚子都变成大西瓜了，这样可就不帅了，咱得多运动减减肥啊，吃饱饭后你把教室的地板拖拖吧！”

张老师有时像个小孩似的撒娇卖萌。秋游时发现同学们在偷拍就配合的摆出造型，还对着我们嚷道：“一定要把我拍的漂亮一点哦！最好用美图秀秀p一下，一定要把我变成大美女啊！”

在我的眼里，张老师是神秘多变的，她时而严肃，时而和蔼，时而卖萌；时而是老师，时而像妈妈，时而又像我们的伙伴，我爱这样的老师！

第三篇

初一时，我眼中的生物课不过是一门极其无聊的闲课。它唯一的好处，就是能让我在一节又一节的脑力重工程中解脱那么一会儿，偷偷来个小憩。那位憨厚的男老师是如此的好说话，以至于给了我们这样的小人更多空子可钻。这样的结果就是我拿着考卷像在读天书一般，分数的教训是惨痛的。

新学年的第一节生物课，踏着铃声走进教室的是一个陌生的女老师。我眯起眼细细打量：并不高大的身材，还略显得有些胖，后脑勺缀着一段松散的小辫子，一双明亮的眼睛闪动着，似在搜寻什么……放下书后的第一句话就是一句警言：“如果在我的课上做其它作业，我会撕了它；如果交头接耳，门始终为你敞开，请你出去。”那一节课格外安静，对于一位新老师，大家还没“知己知彼”，一个都不敢造次。

然而接下来的几节课，反而特别轻松，老师有说有笑，倒像换了一个人，大家的警惕性渐渐放松了，一些男生蠢蠢欲动，还有的放手做起了作业。然而天突降不测风云，只听“啪、啪、啪”几声，一阵迅雷掩耳之势，几本作业本就躺在了讲台上。几个男生也堪称历经风雨，只当下课诚恳道个歉就会平息干戈，没想下课那老师头也不回地走了。不过一节课时间，本子就转交到班主任手中。那次以后我觉得：这老师“欲擒故纵”，真厉害！

还记得有一次讲到血液循环的流动过程，一个又一个部位，一条又一条血管，都像一张紧密的网包围着我，想来是根本不可能搞清楚的。但张老师形象地将门比喻成了膈，还显示了血液流动的各种情况。顿时我就像看到了那一个个可爱的红细胞拥挤着前进的情形，对于学好生物有了一种前所未有的自信。

只有短短的半学期，只有能够数清的几节课。但从张老师来了以后，我发现课本上的动物竟可以跳出书本，顽皮地动作，那奇特的植物也似乎随风飘动，将每一部分都展示给我们。我完全进了一个奇特绚丽的生物世界。

我爱这个世界，更爱将我领进这个世界的老师。