《换一种眼光》的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些《换一种眼光》的作文，能对您有帮助。

第一篇

一个6岁的孩子，放学回到家，拿起刀就要切苹果，只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间刚要切，爸爸赶紧喊到：“切错了!切错了!”话音刚落，苹果已经被切开。儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸，好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

这个故事说明：只要换一个角度来看世界，那一切都可以是完美的。就像众所周知的格兰特将军，最初在世人眼里是一个整天嗜酒如命的酒鬼，而总统林肯却以欣赏的眼光看到了格兰特的果敢、刚毅与豪迈，于是便启用了他，格兰特最终成为一代名将，林肯也因此成就了丰功伟业。试想，如果当初林肯也和世人一样，那美国可能会上演一段不一样的历史。

抛开谢坤山一只眼，一条腿，无双手的缺点，而看到那“台湾足画家”美誉的灼灼其华，你会收获“在挫折面前，我不去想我失去了什么，我只会想我还拥有什么”的坚毅;抛开贝多芬双目失明，双耳失聪的缺点，而听到那荡人心魄的《命运交响曲》，你会收获“我要呃住生命的咽喉”的执着;抛开邰丽华失语的缺点，虽然“不能正常的语言沟通，但我还是要追求”的铮铮誓言，你会领略到千手观音那壮美的心灵舞蹈。

眼光是一扇窗，是一座桥梁，是人生不断向上的阶梯，只有在欣赏中，我们才能塑造更完美的人生。

在人类的历史长河中，总有一种眼光让人充满智慧;总有一种眼光让人流连忘返;总有一种眼光让人激情澎湃;总有一种眼光让人勇往直前……

眼光是心灵的窗户它折射出来的是真、善、美。在民族发展的山峰上，我看到奉献者那无私的眼光。

第二篇

换一种眼光

读过这样一则故事：两人结伴走在沙漠中，天气十分燥热，两个都拿出剩下的半瓶水，其中一人说：“只剩下半瓶水了！”另一个人说：“竟然还有半瓶水！”同样的半瓶水，两个人却有不同的看法。故事最后，只有一个人走出了这片沙漠。它的结果是显而易见的，换一种眼光，便会柳暗花明。

这样的事例令我深思。在我做题时，总是毫无头绪，执着于一种方法，未曾想过用另一种方法解决问题;在我听见父母的唠叨与老师的批评时，总是一味的去抱怨，未曾想过父母与老师对我的期望与付出;在我发现世人的冷漠时，看见的总是社会的复杂和不公平，未曾记起社会上更多的善良人士与光明。原来，换一种眼光，世界便大有不同。

我试着换一种眼光来看待身边的人和事。我发现，数学题竟变得容易许多;我感动，父母对我的关怀那么无微不至;我看到，公车上的人为孕妇、老人纷纷让座……换一种眼光，我所处的世界是这样精彩。

于是，当我听到朋友在抱怨，诉苦时，我告诉他们要换一种眼光;当我看到有的家长训斥孩子一无是处时，我劝告他们要换一种眼光;当我发现妈妈说现在的食品不能吃时，我提醒妈妈要换一种眼光……

换一种眼光，社会是光明的，每个都善良乐观;生活是美好祥和的，每件事都富有乐趣;命运是公平的，每个人都各有所长……

让我们换一种角度看事看人，就会有新的发现，新的收获，新的感悟……

第三篇

横看成岭侧成峰，远近高低各不同，有些人看似学习很差，可是她画画很好，有些人学习很好，但唱歌一般，每个人都有优点和缺点，我们应该换一种眼光看他人，看到他们优点和不足。

小谢，我的画画师傅，自从她那年画出那张“大作”，她的画技就风魔全班了。

五年级的时候，我看她一直拿着一张大画纸，她每天都带着，上课也画下课也画，活动课也画，我很好奇她在画什么，就看了一眼，那一眼我看到了一个栩栩如生的人，特别美，因此我就向她学习，她成了我的师傅，可是她学习一般，有时候会被老师骂一下，但是她画画很好，美术课时她都大胆表现自己的特别之处——画画，成了她的动力，能源之处。

在六年级，她那副大作钉在了班级板报后面，很多人去看到了，都纷纷赞叹，她的特点才被别人看到。

很多时候，我觉得别人都会把不足看在前面，像优点和缺点是两个不同的书包，人们总把“别人的缺点”背在前面，却把“别人的优点”背在后背，所以永远看不见“别人的优点”，如果把优点放前缺点放后，那么你所看到的世界，会更美好。