关于摔不破的鸡蛋作文250字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于摔不破的鸡蛋作文250字。

第一篇

今天上午的语文课开始了，我们的语文老师——冯老师端着一筐圆溜溜的鸡蛋走进教室。她是不是会在语文课上，请我们品尝鸡蛋，然后让我们写一篇作文呢?

“今天语文课，我们来做一个关于鸡蛋的实验。”冯老师说。虽然老师没让我们品尝鸡蛋，但是做实验应该也很有趣。

老师打开电脑，屏幕上立刻显示出“握不破的鸡蛋”六个大字。奇怪，鸡蛋怎么会握不破呢?这时，冯老师拿起一枚鸡蛋，用左手握住它，脸上显出吃力的表情，眼睛瞪得比青蛙还要大，应该用了很大的力气。可是，鸡蛋还没破。我开始怀疑，老师是不是装的?

冯老师为了证明鸡蛋真的握不破，就请了几个同学上台试一试。打头阵的是“瘦竹竿”N同学。他挑了个鸡蛋，放在右手上使劲地捏，居然握不破;接着他咬紧牙关，眼睛眯成一条缝，把全身的气力注到右手上，甚至连睁眼的力气都没了，可鸡蛋像被施了魔法一般，竟然完好如初。几次三番奈何不了手中的鸡蛋，他只好难为情地回到座位，像只斗败的公鸡。

第二个上场的是女生L，她是一个女汉子，皮肤黝黑，身体精瘦，梦寐以求要当一名拳击手。只见她拿起鸡蛋，握在手心，使出吃奶的力气，甚至两只手一起握，竟然还握不破，可见这鸡蛋是多么坚硬!

最后一个上场的是我们班的大力士LX，要他握破一只鸡蛋，不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?他一上台去，就把鸡蛋握得紧紧的，使出了浑身的劲力握着捏着，厚厚的双下巴也露了出来，可是，直到他连手指尖都抓得发白了，鸡蛋还是完好无损。折腾了半天，他泄气了，只好以失败告终。

我一时震惊，难道这不是鸡蛋，是石头吗?

看到大家讶异的表情，冯老师这才告诉我们，鸡蛋是曲面结构的，可以很好地分散外部受到的压力，科学家把这个原理叫作“薄壳原理”。我们恍然大悟，原来鸡蛋不是假的，哈哈!

你看，看似普通的鸡蛋也蕴含着这么深的道理，看来只有留心观察，才能悟出更多的真理。

第二篇

在生活中，有许多奇妙的事情，如：兔子的眼睛为什么是红色的，小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡肚子里直接出来，鱼为什么是睁着眼睛睡觉的......这些未解之谜一直困扰着我，也陪伴着我，度过了六年的小学光阴。当我渐渐长大，这些疑团也慢慢被一一解开。长大后，我便不再去思考这些事了，而是想：地球是怎样形成的，人类是从哪里来的，地质是怎样变迁的......

随着时间的变化，生活的改善，我们了解事物并不需要每天去辛苦的观察，而是可以通过许多科学小实验，来满足自己那颗蠢蠢欲动的好奇心。从小到大，我做过的实验并不在少数，这些实验，有过成功、有过失败、有过开心、也有过伤心。在这一个个大大小小的实验当中，我也学到了许许多多的知识。

其中，最令我刻骨铭心的，应该是一次关于鸡蛋的小实验了吧。

还记得那天，科学老师给我们布置了一个不可思议的任务：让鸡蛋从二楼掉下去，却不能让鸡蛋破掉的实验。我心想：这怎么可能吗，鸡蛋一不小心掉下去都会破，更何况是从二楼摔下去，这几乎是一个不可能完成的任务。

一回到家，我就迫不及待的开始做起这个实验来。

我先拿来一个熟鸡蛋，再拿来几个保鲜袋，其中一大部分用来包鸡蛋，剩下几个重叠在一起，做了个“降落伞”，再把鸡蛋上的保鲜袋和降落伞牢牢地缝在一起。我轻轻的把鸡蛋从二层扔了下去，满怀希望的我兴冲冲的跑下去一看。结果令人失望不已，鸡蛋狠狠地摔在了地上，摔得“五马分尸”，“惨不忍睹”。

收到了第一次尝试的强烈打击之后，我并没有灰心。在一番深思熟虑之后，我又拿来一个熟鸡蛋，我先把这个鸡蛋用餐巾纸裹得严严实实的，再拿来一个纸盒子。我把鸡蛋放在纸盒里，用刚才的那些保鲜袋包住，再做了一个相对来说较大的降落伞。我深呼吸一口气，小心翼翼的把鸡蛋从二楼扔了下去。我快速的跑了下去，期待着奇迹的出现。但结果还是失败了。

隔天一早，我十分沮丧的将实验经过告诉了科学老师，科学老师听了之后哈哈大笑。为了是我不再疑惑，他准备和我一起来完成这一个，看似不可能完成的任务。

只见科学老师找来几个完好的保鲜袋套在一起，接着又装进了半袋水，还撒了一大把盐，最后再把生鸡蛋放进去。神奇的一幕出现了，鸡蛋居然浮了起来，我目瞪口呆的看着整个过程。科学老师把袋口扎得紧紧的，完工后，他朝我笑了一下。科学老师又来到了二楼，将袋子扔了下去。我赶到楼下一看，袋子破了，水撒了一地，鸡蛋却完好无损。哦，真是太神奇了!

一旁的科学老师笑着对我说：“这是因为，在清水中加入大量的盐，会使水的密度增大，比鸡蛋的密度还大，所以鸡蛋会随着量的增多而往上浮。相反，再加清水,稀释了盐水浓度后,鸡蛋便会下沉,因为水的密度减小了。”

通过这次试验，我又收获了不少的知识，最大的收获当然是，明白了鸡蛋能在水中浮起来的原理。自然，如果没有科学老师的帮助，我也完成不了。

我还了解到了一点：在生活中，我还有不计其数的秘密还未知晓，看来，我们要想了解更多的奥秘，就必须还是从生活中的点点滴滴去发现，去探求。

第三篇

“鸡蛋碰不过石头”这句话相信很多人都是知道的，可是让人捉摸不透的老师今天突发奇想对我们说道：“我有一个锤子，可是我拿锤子来锤鸡蛋，可是却锤不破这是怎么回事呢？”我们顿时，纷纷带着好奇的心理来听老师接下来该怎么办。

老师跟变魔术一般从身后掏出了一个大锤子出来，接着又从一个装饰精美的小盒子中掏出了一颗完好的鸡蛋，老师在班里走了一圈，让大家都相信这是一颗真正的鸡蛋。接着老是回到讲台上面，在黑板上写上了这六个大字“铁锤蛋锤不破”。老师要开始用锤子锤鸡蛋了，我们都屏气凝神，连大气都不敢出一声，生怕这弱小的鸡蛋被老师的锤子给砸个粉身碎骨。可是老师脸上浮现出一番喜出望外和别有用心的表情，虽然我知道锤鸡蛋这件事情不可能这么简单，但是我也始终想不出这究竟是为什么。老师似乎又不敢继续往下锤了，我们可着急了，纷纷嚷着老师要继续锤鸡蛋。啪！一声，只见这弱小的鸡蛋被老师的铁锤给锤破了！鸡蛋金色的蛋黄从鸡蛋里面跑了出来，流了一个桌子，幸好没有溅到我们身上。

我们着急了，“老师，黑板上清清楚楚写着的铁锤蛋，锤不破这几个字，为什么能说话不算话呢？”只见老师微微一笑，对我们说道，“其实我想说的并不是拿铁锤去锤鸡蛋，锤不破鸡蛋。而是拿铁锤锤鸡蛋，锤子不会破。”我们愣了好大一阵，接着纷纷哦的一声恍然大悟，发现又一次被老师给骗了。老师继续说道“中国的文化博大精深，不仅是只有这句话能有多种解释，还有许许多多的句子中都有着多义、多音的现象，作为中国文化的传承人，我们应该好好的、认真的学好语文，这样子才不会被一些人给骗到。”我们听完老师给我们讲的道理，觉得学到了许多以前不知道的知识。从这节课中，我便知道了学好语文是多么重要、多么有意义的一件事情啊！

铁锤蛋，锤不破。这句话到现在我一直记得，我仍然记得老师给我们上那一节有趣而有意义的一节课。虽然那一个小小的鸡蛋破了，但是却让几十个学生学到了很有意义的知识。我觉得，不光是要理解这些句子中的不一样的含义，还要学会善于观察、善于思考、善于倾听，这样子才是学好语文的一个基本的要素啊！

第四篇

今天，我们在快乐作文做了一个实验——鸡蛋能握破吗?我们赶紧来看一看吧!

一上课，老师胸有成竹地说：“你们相信这个鸡蛋能握破吗?”我毫不在意地看了一眼，心想：老师今天葫芦里又卖什么药啊?这时，全班都炸开了锅，有的同学说：“一定不可以。”有的同学半信半疑说：”真的吗?”

老师让我们试一下。首先，洪欣妍同学大步流星地走上讲台，笑嘻嘻得，老师把鸡蛋拿给了她，她试了一下，使出了九牛二虎的力气，鸡蛋却完好无损，我半信半疑：是不是这位女同学的力气太小了呀，倒计时开始了，“三，二，一，”时间到了，鸡蛋也平安无事，我目瞪口呆。女同学一定事力气太小了，所以不会破，我们让班上大力士上场吧!

大力士满怀信心地走上去，说“我应该可以捏碎它。”开始了，他一只脚在前，一只脚在后，挽起袖子，咬着牙，似乎要和鸡蛋来个大比拼。倒计时开始了“三，二，一”可是还是没有捏碎鸡蛋，我们下面的同学议论纷纷，有的说“这完全不可能啊!”有的说：“不会吧。”还有的在冷静地分析着。我自言自语：“大力士都捏不碎，我可以吗?这鸡蛋是怎么回事呀?一连串的问题在我的脑海里徘徊，又满腹狐疑。

老师让我们一个接一个地试，论到我时，我把外衣拉下，用手轻轻捏了几下，开始了”三，二，一“、”我用尽了吃奶的力气，可怎么也捏不碎它，我生气地说：“这不科学，我的手都红了，可鸡蛋却毫发无损，怎么回事呀?”

我看见其他同学也在尝试，只见林家丞的脸都红了，咬住嘴，可鸡蛋安然无恙，好像鸡蛋在调皮地说：你捏不碎我，你捏不碎我，哈哈哈哈!

我还看见蔡锐濠气得头发都竖起来了，他用手使劲地握着鸡蛋;“三，二，一”可鸡蛋犹如穿了铠甲般的士兵，依然平安无事，看见蔡锐濠气得这样子，我哈哈大笑。

老师让我们安静下来，说：“现在你们信了吧?”我们心服口服，异口同声的说：”信”老师又问：“那你们知道这事为什么吗?”我们不约而同地摇了摇头。

老师说：“因为鸡蛋事一种曲面结构，如果你用尽力气，它会把我们的力气分散开。如果我们只攻击它一个地方一定会破，但是用全力就会分散开，你们懂了吗?我们说懂了。

这枚小小的鸡蛋，真让我大开眼界呀!也告诉我们一定要多探索，多观察，可以发现生活中更多的奥秘!

第五篇

你知道天底下有摔不破的鸡蛋吗?在我们班科学课里，却别出心裁地决定开展一次“保护鸡蛋”的活动。同学们觉得有些不可思议，又感到新鲜，都跃跃欲试。

回到家，我苦思冥想：怎样才能让鸡蛋从四楼落下而不破呢?经过多次研究、试验、改进，摔破2个鸡蛋后终于成功了。我一改以往把鸡蛋放进泡沫盒的办法，把它塞进放有棉花的塑料盒里，再放上些棉花，最后在上面装饰了一下。

活动那天，同学们带着各自的杰作上场了。有带雨伞的、有带气球的、有带降落伞的……真是八仙过海——各显神通。落下来最美的要算方天一的了，只见她一松开手，一只带有降落伞的鸡蛋保护器，不快不慢地落下来，在地面上再轻盈地一跳。最有趣的是胡泽高，他早已把鸡蛋“五花大绑”了。他跑上四楼，快速地把鸡蛋扔了下去，“咚”鸡蛋落地了，胡泽高信心百倍地走过去察看，结果当然没破啰!轮到我上场了，我从窗口往下一看，只见有几十双眼睛注视着我，我的心怦怦直跳。我看见老师在打手势，就屏住呼吸，用力一扔，我连忙跑下楼去，一见鸡蛋完好无损，才放下了心。

这次活动真有意思，它不仅激发了我们热爱科学的兴趣，而且培养了我们动手动脑的能力。

第六篇

清晨,第一节语文课时，蔡老师神秘兮兮地走进教室，在黑板上写下了“握不破的鸡蛋”几个大字。

听!没等老师说话同学们个个都吵得不可开交，有的说：“哦!鸡蛋这么小怎么会握不破呢”?有的说：“咦?鸡蛋会握不破吗?一定是老师把字写错了!”我当然也不例外!正当这时，老师说：“同学们!我们今天来做一个有趣的实验-----握鸡蛋，我们先请瘦小的向云鹏来握鸡蛋，再请高大的余xx来握鸡蛋，看看他们俩谁能把鸡蛋握破。”

只见，向xx小心翼翼地从老师手中接过圆溜溜的鸡蛋，随着老师的一声“开始”，向xx就使出全身力气咬紧牙关地使劲握了起来。可最终并没有把鸡蛋握破，我小声地嘀咕着：“一定是向xx长得太小太瘦才握不破的，如果余xx来的话准能握破。”

瞧!人高马大、力大如牛的余xx信心满怀地走上讲台，心想：“哟!就这小玩意儿对我来说就是张飞吃豆芽----小菜一碟!”接着只见余旭仑用劲地握着圆溜溜的鸡蛋，时间一秒、二秒、三秒、四秒、五秒的过去了，可鸡蛋仍然毫无损伤。看到鸡蛋完好无损时余旭仑只好像一只斗败了的公鸡灰溜溜地下了讲台。

轮到我上场了，我先摩拳擦掌准备迎接挑战。看!我开始使出吃奶的力气紧紧地握着鸡蛋，脚也不停地跺了起来，眉头也不由自主地皱了起来，仅管我已经握得面红耳赤可鸡蛋还是毫发无损!

看到我们一个个都迷惑不解的样子时，蔡老师连忙解释道：“其实是因为鸡蛋表面的曲面结构能很好地分散所承受的压力。因此，即使蛋壳很薄但仍能很好地抵抗外界的冲击!科学家把这种现象称为“薄壳原理”。科学家还靠薄壳原理建造了悉尼歌剧院、人民大会堂…….”原来是这样呀!我们恍然大悟，怪不得连我们班的大力士----余xx也握不破呀!

原来，一个小小的鸡蛋里居然隐藏着这么大密秘呀!看来只要我们在生活中多多观察!多多思考!就能发现更多不可思议的秘密!

第七篇

这一天真是令人兴奋的一天啊，我早早的便起床了，看着窗外的云朵，我便想起了今天老师布置下来的实践任务——摔不破的鸡蛋。

我悄悄地走进厨房，拿出了一个鸡蛋，接着，我看了看地面，呀，这么高，要是这鸡蛋掉下来，肯定会粉身碎骨的。我说着抽了一张纸，把这个鸡蛋给包了起来，可是这远远不够，我的目光落到了放在地上的快递箱子。说干就干，我立刻拿起剪刀，根据鸡蛋的大小，小心翼翼的剪了六块纸板，拿胶带粘了起来，这还不够，我还在旁边塞上了点泡沫纸。这样就大功告成了，我拿了一大块抹布，用胶带粘了起来，这个时候，我的心情激动了起来，假如我能完成这个任务，一定会拿到老师的奖品的！我不由得便陶醉在其中。我打开了窗户，看见了数十米高的位置，我犹犹豫豫的将鸡蛋扔了下去，这个时候，我看见了一个人从下面经过，我的心里不觉想起一个念头，要是鸡蛋砸住那个人的脑袋，是不是能起到减速的作用呢？可是这个念头立刻被我打消了，要是这个鸡蛋砸住那个人，我该赔多少钱啊！过了好久，我看见没有动静，心里松了一口气。我立刻像百米冲刺的速度冲了下去，我看见了完好无损的抹布，赶紧拿剪刀剪开了胶带，我接着把盒子剪开，拿出了泡沫纸。我的心里立刻呼出一口气，因为就连那张纸也是完好无损的。

我开心的不得了立刻捧起了我的那个鸡蛋，我手舞足蹈，心想赶紧去把几点交给老师吧，我一蹦一跳的往学校走去，心里简直是高兴的不得了。可是我没想到的就是我在这个时候竟然疏忽大意了，当我离学校不远的时候，我上了一座桥，远远的我看见了学校的尖顶房子。但是我的鸡蛋不知道是怎么回事，一下子飞了出去，正好不偏不倚的落到了河中，看着我的鸡蛋被冲的越来越远，我灰心丧气，不知道该怎么办了，当我来到学校之后，老师第一句话对我说：鸡蛋是在路上弄坏的吧？我心里十分惊讶，对老师说是在路上走得时候掉到了河里面。老师笑着对我说，全班所有的人都成功了，但是没有几个人能在过来的路上完好的保存它，光是掉到河里的都有好几个呢！

这件事情让我知道了做任何事情越到成功的时候就越要小心，一定不能在这个时候疏忽大意了啊！

第八篇

众人皆知，鸡蛋壳是很脆弱的，有句歇后语道：鸡蛋碰石头——自不量力，一般来说，针刺进鸡蛋，鸡蛋就会破。但是，我给鸡蛋稍施魔法，鸡蛋就不会破了。你知道是怎么回事吗?

所用材料：

一个生鸡蛋，一卷胶带，一枚长针。

魔术步骤：

把鸡蛋用胶带裹上一圈，确保胶带裹紧了。

先取出长针，小心地穿过胶带，刺穿一边蛋壳，然后穿过蛋青、蛋黄，接着从另一边蛋壳戳出来，最后拔出针，你会惊奇地发现鸡蛋上没有裂纹。为了进一步确认鸡蛋壳没破，应该小心地把胶带撕下来，如果蛋壳依旧完好如初，魔术就成功了。

魔术解析：

此中的道理其实很简单，鸡蛋不破的秘密就在于胶带，胶带裹着鸡蛋时把鸡蛋箍紧了，使得鸡蛋壳和蛋青更紧密，针刺进去，鸡蛋受到了胶带的保护，裂纹不会扩大，鸡蛋就不会破了。

花儿会哭，猫狗会笑，奇妙的世界，乐趣无所不在，就等着你去发现!

第九篇

鸡蛋，摔不破的鸡蛋？大家都觉得天方夜谭吧！是啊，不要说鸡蛋，就连一块石头从高空坠落都会粉身碎骨。可是，我就把这不可思议的事情变为可能！

暑假里，我和朋友们找到了塑料袋、绳子、塑料瓶、透明胶、棉花等好些材料和一个脆生生的鸡蛋开始试验。

如何才能让脆弱的鸡蛋摔不破？这肯定要智取不能蛮干。朋友们有的说，鸡蛋要先保护起来；有的说，就算鸡蛋有所防护，掉到地上还是会受到强烈震动而摔坏。我提议说，为了保险起见，得做一把降落伞，这样既可以减轻震感，又可以放慢速度。

一切准备就绪。我们分工合作，我把瓶子从中间剪成两半，作为降落伞的“伞衣”。将棉花塞到瓶子里，留下一个放鸡蛋的位置。为什么放棉花呢？是因为就算是有降落伞做保护，鸡蛋降落时还是不免会遭到震荡的，而棉花则可以起到良好的减震作用，防止鸡蛋被震坏。

我的朋友将绳子剪到合适的长度。根据“伞绳越长，重物越轻；伞面越大，则下降越慢”的原理，她便把绳子剪到很长；我呢，就把伞面做得非常大，几乎要把塑料袋整个绑上去。

我们把塑料瓶用剪刀剪出四个孔，将绳子穿进去，打上结。绳子的另一端绑在塑料袋的四个角上，降落伞就像模像样了。

我把鸡蛋塞进棉花中，牢牢地黏上透明胶，防止鸡蛋掉出来，并垫了个大铁盘，这样就算摔破了也不会弄得满地都是。

见证奇迹的时刻到了！鸡蛋被我举得高高的，我手一松，鸡蛋掉了下去。降落伞放满了速度，棉花起到了减震作用-鸡蛋安然无恙！

我们欢呼雀跃，我们激动不已：我们用自己的智慧实现了“不可能”！